Группы здоровья по физкультуре в детском саду: Дифференцированный подход к организации физкультурных занятий в детском саду с учётом группы здоровья | Статья по физкультуре на тему:

Содержание

Особенности занятий физкультурой с детьми дошкольного возраста для различных групп здоровья.

Группы здоровья в дошкольном образовательном учреждении классифицируются детским врачом. Возрастная категория детей – это 3-7 лет. В обязательном порядке, перед началом посещения ДОУ, все дети проходят медицинский осмотр у целого ряда врачей. Заключение о состоянии здоровья выдает педиатр, внимательно изучив анализы и записи других врачей.

Это необходимо, чтобы определиться с направленностью в ДОУ. Возможно, некоторым детям необходимы особые условия или постоянное наблюдение медицинского работника. Если есть такие показатели , тогда таких детей направляют в специализированные детские сады, где за ними устанавливается необходимый уход.

Разберёмся в различных группах здоровья:

  1. Первая – это дети, у которых нет никаких отклонений или заболеваний. Развитие, как физиологического, так и психологического характера соответствует нормам, которые определены для данной возрастной группы. То есть их общее состояние организма в полном порядке и у них нет никаких ограничений в посещении детского сада.

  2. Вторая – это дети, у которых выявили небольшие отклонения. Например, это могут быть хронические болезни, не имеющие рецидивов, частые простудные заболевания, аллергически реакции.

Ко второй группе здоровья относятся дети с малыми аномалиями развития сердца(МАРС),минимальной мозговой дисфункцией(ММД),

Синдроом мышечной дистонии(СМД),Х-образные и О-образные голени,задержка речевого развития(ЗРР),вальбусные стопы(плоскостопие),задержка темпов развития(ЗТР),общее недоразвитие речи(ОНР)

,Все эти проблемы необходимо указывать в медицинских картах детей при посещении ДОУ. Они обязательно должны быть учтены при проведении любых физических упражнений или мероприятий. Если это проблемы желудочно-кишечного тракта, тогда в детском саду ребёнку готовят индивидуальное питание.

  1. Третья – это дети, у которых обнаружены хронические заболевания с периодами обострения, но не очень длительными,например дивертикулёз(выпячивание внуренних органов(ВВО),гиперактивность,частые невротические реакции,врождённая косолапость,бронхиальная астма. Состояние здоровья, как физического, так и психологического характера должно соответствовать нормам.

  2. Четвертая и пятая группа – это дети, у которых хронические формы заболевания, имеющие долгие периоды обострения или инвалиды. Таких детей необходимо определять в специализированные ДОУ по направлению, выданному детским врачом. Там с ними проводят специальные занятия профилактического или лечебного характера для поддержания их здоровья. А также они под постоянным наблюдением высокопрофессиональных специалистов.

Группы первая, вторая – это дети, которые будут посещать ДОУ на общих основаниях, без никаких возможных ограничений. Дети, имеющие третью группу здоровья, обычно, требуют особое, индивидуальное, питание или ограничения в физических упражнениях.

Но, родители не должны сильно переживать, так как это просто распределение по группам здоровья , что это форма учета, а не уже окончательный и бесповоротный диагноз, который ставится медицинским работником малышу. В том случае, когда динамика состояния малыша изменяется к лучшему, то и он автоматически переходит в другую группу. Тогда, возможно, через некоторое время ребёнок начнет посещать ДОУ, как и его сверстники на общих основаниях.

Рекомендации первой группе

   — Могут заниматься любым видом физической и умственной деятельности. Учеба, спортивные занятия, физический труд — эта группу формируются по общей программе воспитания, без каких-то ограничений.

Рекомендации второй группе

Ко второй группе относят тех детей, у кого небольшие отклонения и противопоказания не носят радикального характера. Здесь следует обратить особое внимание на закалку организма, в большей мере следить за рационом питания, чем в первой группе.

Необходимо соблюдать и выполнять во второй группе и двигательную программу. Физическая активность ничем не ограничена и только участие в соревнованиях с большими физическими нагрузками следует исключить.

Рекомендации третьей группе

Тем, кто зачислен в третью группу — перед тем, как приступить к физическим упражнениям, трудовыми занятиями, следует навестить своего врача, чтобы он дал разрешение, а также рекомендации, если нужно,где и в чём ограничить ребенка.

Поговорим о некоторых отклонениях здоровья у детей, отнесённых ко второй группе здоровья.

МАРС.Для более легкого запоминания категорий сердечно-сосудистых заболеваний была введена аббревиатура «МАРС», которая в кардиологии расшифровывается как «малые аномалии развития сердца». К этой группе патологических изменений относят аномалии развития структур внешнего и внутреннего строения мышцы сердца, и прилегающих к нему сосудов.

Для МАРС характерно временное течение, и, как правило, признаки аномального развития исчезают к 5-летнему возрасту ребенка.

Специалисты отмечают, что подобные нарушения никак не сказываются на функционировании сердечно-сосудистой системы и не влияют на процессы кровотока. Аномалии сердца встречались в практике науке кардиологии, и раньше, но случаи диагностирования МАРС были редки из-за недостаточной оснащенности специальной аппаратуры. Современная медицина снабжена диагностическим оборудованием, способным выявить любые изменения в строении сердца.

Этим, собственно и объясняется, количественный рост пациентов, имеющих диагноз МАРС.

К примеру, в маленьком возрасте ребенку был поставлен диагноз, один из разновидностей МАРС, так называемый ПМК – пролапс митрального клапана, что кардиология, как наука знает давно. В процессе роста организма, сердце достигло необходимых размеров, соответствующих возрасту ребенка, вследствие чего нормализовалась длина хорд и диаметр сердечных сосудов.

Ученые и врачи-кардиологи отмечают, что основной причиной развития синдрома является сочетание целого комплекса внешних и внутренних факторов. К первой группе относят состояние природно-экологической среды, рацион питания беременной, ее болезни в анамнезе, наличие облучения, перенесенные стрессы, курение, употребление алкоголя или прием лекарственных препаратов. В группу внутренних факторов включают генетические изменения, аномалии в распределении хромосом, наследственную предрасположенность.

Х-образные и О-образные ноги.

Основные причины формирования Х-образных ног:

1. Рахит(недостаток витамина Д)

2.Нарушеие обмена кальция.

3.Слабость мышц.

4.Продольное или смешанное плоскостопие.

5.Наследственность.

6.Вальгусная деформация коленного сустава.

7.Избыточный вес.

Все суставы у дошкольников имеют гораздо большую подвижность,чем у взрослых,поэтому могут в течении двух-трёх лет выпрямиться или даже поменять форму изгиба:

При Х-образном искривлении ног внутренние поверхности бёдер сближены,колени соприкасаются,а голени раздвинуты,стопы на расстоянии друг от друга не менее 5 см,возникает неправильная постановка стоп:человек ходит на внутреннем своде стопы,которые к тому же находятся в положении отведения в стороны,возникает плоскостопие;нарушается осанка чаще по типу кругловогнутой спины.Х-образное искривление ног-это не только эстетическая неприятность,но и нарушение здоровья ног и суставов,а так же осанки и походки.Возникают проблемы с равновесием,устойчивостью при ходьбе,устают ноги,болят суставы,стопы,бывают судороги,велика вероятность возникновения плоскостопия. При таких отклонениях в здоровье детей занятия физкультурой и лечебной гимнастикой только приветствуются, за исключением чрезмерных нагрузок.Все движения коленного сустава во время занятий и наращивание мышечной массы вокруг сустава позволяют естественным путём выпрямить Х-образное и О-образное искривление ног.Полностью ограничивать таких детей от физической нагрузки нельзя,т.к искривление при этом может усугубиться.

Вальбусные стопы(плоскостопие)

Вальгусная деформация стопы у детей – дефект стопы, характеризующийся снижением высоты ее сводов и Х-образным искривлением оси. При вальгусной деформации стопы у детей отмечается разворот пальцев и пятки наружу, опущение среднего отдела стопы, неуклюжесть походки, повышенная утомляемость и боль в ногах. Диагностика вальгусной деформации стопы у детей проводится детским ортопедом на основании внешнего осмотра.
Источник: http://www.krasotaimedicina.ru/diseases/children/valgus-foot-deformity

Вальгусная деформация стопы у ребенка может быть врожденной или приобретенной. В первом случае определяющими являются внутриутробные нарушения формы и расположения костей стопы, а деформация стоп диагностируется уже в первые месяцы жизни ребенка. Приобретенная вальгусная деформация стопы у детей связана с несовершенством сухожильно-связочного аппарата и отклонениями в развитии опорно-двигательной системы ребенка. Такие отклонения обычно выявляются к 10-12 месяцам, при попытках ребенка сделать первые самостоятельные шаги. Вальгусная деформация стопы чаще формируется у ослабленных детей с мышечной гипотонией. Причины последней могут крыться в недоношенности ребёнка ,внутриутробной гипотрофии, врожденной слабости соединительной ткани, частых заболеваниях детей раннего возраста ОРВИ,бронхитами,пневнмониями. Особая роль в ослаблении связочно-мышечного и костного аппарата стопы принадлежит рахиту.

Источник: http://www.krasotaimedicina.ru/diseases/children/valgus-foot-deformity Вальгусная деформация стопы у детей может быть следствием ожирения  и чрезмерных нагрузок на стопу из-за избыточной массы тела.

Иногда вальгусная деформация стопы у детей развивается после травм связок, мышц, костей голени и стопы и длительного пребывания конечности в гипсе. В более редких случаях вальгусная деформация стопы возникает у детей с дисплазией(неправильное развитие органов и тканей или частей тела в процессе формирования эмбриона) ,а также врожденным вывихом бедра. Причинами вальгусной деформации стопы у детей могут выступать ранняя постановка ребенка на ножки, неправильный подбор обуви (слишком мягкой и плохо фиксирующей стопу).

При слабости мышечного тонуса под тяжестью веса ребенка свод стопы уплощается, большеберцовые мышцы, а также мышцы и связки пальцев стопы ослабляются и растягиваются и не могут удержать стопу в оптимальном положении. При вальгусной деформации стопы у детей происходит смещение голеностопного сустава внутрь, а пятки и пальцев – кнаружи.
Источник: http://www.krasotaimedicina.ru/diseases/children/valgus-foot-deformity
Можно ли ребёнку с таким дефектом стоп заниматься физкультурой?

Почему не берут в армию юношей с выраженными формами плоскостопия?

Сначала ответ на первый вопрос:в советской и российской армии наиважнейшим вопросом является воспитание строжайшей дисциплины и порядка,а именно эти качества ежедневно тренируются через строевую подготовку.

А даже получасовая строевая ходьба может причиниить сильную боль голеностопному суставу при таких отклонениях и выхода из строя новобранца.А вот практически все другие физичекские упражнения только помогают укрепить голеностопный сустав.

Детям с вальгусными стопами ,да и всем другим детям для профилактики очень полезно ходить на носочках и пяточках, причем лучше босиком,Ходить на внешней и внутренней части стопы. Можно разбросать по полу много мелких предметов для того,что бы дети их собирали пальчиками ног(У меня для этого есть отличная игра-«Цапля и лягушки»). Когда ребенку исполнится года два-три, для лечения или профилактики плоскостопия можно выполнять целый комплекс упражнений. Очень эффективным упражнением является хотьба по массажной дорожке ,ходьба по канату,положенному на пол,по гимнастической палке. Можно просто сидя на полу поочередно сжимать и разжимать пальцы ног. Сидя на полу, согнуть ноги, а затем начать сводить и разводить стопы. Сводить носки, не отрывая при этом от пола пятки. В положении сидя катать мячик попеременно то одной ногой,то другой.. В положении стоя ухватиться за стул и перекатываться с пятки на носок, имитируя ходьбу. Носки от пола при этом не отрывать.Очень полезное упражнение – подскоки на ногах: сначала на левой, потом на правой. При плоскостопии очень важно выполнять упражнения как одиночные, так и в комплексе.Обыкновенный бег и любые прыжки являются полезными в формировании мышечного корсета вокруг голеностопа. — Читайте подробнее на:FB.ru: http://fb.ru/article/309225/effektivnyie-uprajneniya-pri-ploskostopii-u-detey

Инструктор по физкультуре

               

                                                        АБРАМОВА ЛЮДМИЛА ВИТАЛЬЕВНА
                                                        инструктор по физической культуре

 

Трудовой стаж: 30 лет   4 мес.   Педагогический стаж: 27 лет 6 мес.

Образование: среднее профессиональное педагогическое

Квалификация по диплому: инструктор по физической культуре по специальности: «Адаптивная физическая культура»

Высшая квалификационная категория от 31. 10.14г.


Курсы повышения квалификации:

Педагогическое проектирование в дошкольной образовательной организации – 2014 г. (72 часа)

Инклюзивное образование в дошкольной образовательной организации – 2015г (72 часа)

Международное межшкольное взаимодействие педагогов по вопросам укрепления и сохранения здоровья участников образовательного процесса — 2015 г. (14 часов)

ФГОС: обновление компетенций учителя. Физическая культура — 2015 г. ( 72 часа)

ФГОС ДО: технология физического воспитания – 2015г. ( 72 часа)

Развитие адаптированных программ физического развития детей дошкольного возраста — 2017 г. (72 часа)


Методическая тема: Особенности организации и проведения физкультурных занятий с детьми ОВЗ (2015-2017 гг. ).

Консультации для родителей:

— Домашнее задание по физической культуре

— Не мешайте детям лазать и ползать!

— Как научить Вашего ребенка различать правую и левую стороны?

— Спортивный уголок дома

— Роль двигательной активности в физическом развитии и здоровье детей

— Как привить любовь к спорту ребенку

— Как быстро повысить иммунитет ребенку. Народные средства и методы

— Значение семейного досуга, как средство укрепления здоровья детей

— В какой зимний вид спорта отдать ребенка: польза и вред для здоровья

— Здоровый образ жизни-что это такое?

— Здоровье и спорт

— Памятка для родителей: » Будьте здоровы! «

— Спорт и здоровье для детей

— На зарядку – становись!

— Здоровье детей осенью

— Питьевая вода и здоровье ребенка

— Заботимся о здоровье ребенка

— Здоровые дети – в здоровой семье !

— Погуляем, поиграем!

— Советы родителям по физическому воспитанию дошкольников

— Требования к физкультурной форме в детском саду

— Дыши правильно

— Значение и организация утренней гимнастики в семье

— Игры по дороге домой

— Осанка и её значение для укрепления здоровья детей

— Совместные занятия спортом детей и родителей

— Неожиданные причины простуд у детей

— «Здоровье детей – успех родителей »

— Самое важное в жизни родителей – здоровье ребенка

— Закаливание дошкольников

— Значение прогулок для здоровья ребёнка

-Роль семьи в физическом воспитании ребёнка

***

Сборник сочинений на тему: «Спорт в моей семье»

 В марте 2017 года  в нашем  детском саду проходил  Международный Конкурс-игра по физической культуре «Орлёнок».            Дети подготовительной группы  выполняли тестовые задания, отвечали на вопросы, связанные с физкультурой и спортом.    Результаты конкурса (фото)

***

7 апреля 2016 г. в подготовительной группе «Василёк» прошёл конкурс: «Мама,папа, я – спортивная семья!»

            В конкурсе приняли участие четыре семьи:

  • семья Смирновых – команда «Рваный кед», заняла  I  место
  • семья Шишкаревых-команда «Шишки», заняла  II  место
  • семья Мосягиных – команда «Спортики»и семья Дычковых – команда «Гроза», с отрывом в одно очко заняли III  место(фото).

***

6 апреля 2016 г. в подготовительной группе «Ромашка» прошёл конкурс: «Мама,папа, я – спортивная семья!

 В конкурсе приняли участие две семьи: семья Банковых- команда «Ну, погоди!» и семья Кузнецовых – Астраханцевых – команда «Кузнечики». Команды соревновались в восьми конкурсах. где им пришлось бегать, прыгать. разгадывать кроссворд, соревноваться в ловкости и перетягивании каната.   В упорной борьбе победила семья Банковых, второе место с отставанием в одно очко заняла команда Кузнецовых- Астраханцевых. Команды получили медали, грамоты, подарки и кубок за I место (фото).

***

«Неделя здоровья в детском саду»

                                                                                                                                                                                                                                      

группы здоровья детей | ЮУГМУ, Челябинск

Группы здоровья в структуре комплексной оценки состояния здоровья детей.

Группу здоровья определяет педиатр, учитывая осмотры специалистов. При  исследовании состояния здоровья ребенка учитываются в качестве основополагающих следующие критерии:

I критерий    – наличие или отсутствие отклонений в раннем онтогенезе,

II критерий   – уровень физического развития и степень его гармоничности,

III критерий  – уровень нервно–психического развития,

IV критерий  – резистентность организма,

V  критерий  – функциональное состояние органов и систем,

VI критерий  – наличие или  отсутствие хронических болезней или врожденных пороков развития.

 

Первая (I) группа здоровья объединяет детей, не имеющих отклонений по всем избранным  для оценки критериям здоровья, не болевших или редко болевших за период наблюдения, имеющих отставание в нервно–психическом развитии не более чем на 1 эпикризный срок, а также детей, имеющих единичные морфологические отклонения (аномалии  ногтей, деформация  ушной раковины и др.), не влияющие на состояние здоровья ребенка и не требующие коррекции.

 

Вторую (II) группу здоровья составляют также здоровые дети, но имеющие «риск»  формирования хронических заболеваний. В раннем возрасте принято выделять 2 подгруппы среди детей со II группой здоровья.

IIA “угрожаемые дети”, имеющие отягощенный биологический, генеалогический или социальный анамнез, но не имеющие отклонений по всем остальным критериям здоровья.

II–Б группа “риска” – дети, имеющие некоторые функциональные и морфологические изменения, часто болеющие дети (4 и более раз в год), дети с аномалиями конституции и другими отклонениями в состоянии здоровья.

 

Для отнесения детей раннего и дошкольного возраста ко II группе здоровья можно использовать перечень следующих основных отклонении в развитии и состоянии здоровья:

—   ребенок от многоплодной беременности,

—   недоношенность, переношенность, незрелость,

—   перинатальное поражение ЦНС,

—   внутриутробное инфицирование,

—   низкая масса тела при рождении,

—   избыточная масса тела при рождении (более 4 кг),

—   рахит (начальный период, 1-я степень, остаточные явления),

—   гипотрофия 1-й ст.,

—   дефицит или избыток массы тела 1-й и  II-й степени,

—   аномалии конституции (экссудативно–катаральный, лимфатико-гипопластический, нервно–артритический диатезы),

—   функциональные изменения сердечно–сосудистой системы, шумы функционального характера, тенденция к понижению или повышению АД, изменение ритма и частоты пульса, неблагоприятная реакция на функциональную пробу с мышечной нагрузкой,

—   частые острые заболевания, в т. ч. респираторные,

—   понижение содержания гемоглобина в крови до нижней границы нормы, угроза анемии,

—   тимомегалия,

—   дисфункция ЖКТ – периодические боли в животе, нарушение аппетита и др.,

—   вираж туберкулиновых проб,

—   состояние реконвалесценции «после перенесенных острых инфекционных и неинфекционных заболеваний с длительным нарушением общего самочувствия и состояния (в т.ч. острой пневмонии, болезни Боткина, острых нейроинфекций и др.),

—   состояние после неотложных хирургических вмешательств.

 

Третья (III) группа здоровья объединяет больных детей с наличием  хронических  болезней или врожденной патологии в состоянии компенсации, т.е. с редкими, нетяжелыми по характеру течения обострениями хронического заболевания без выраженного нарушения общего самочувствия и поведения, редкими   интеркуррентными   заболеваниями,   наличием функциональных отклонений только одной, патологически измененной системы или органа (без клинических проявлений функциональных отклонений других органов и систем).

 

Четвертая (IV) группа включает в себя детей с хроническими болезнями, врожденными пороками развития в состоянии субкомпенсации, которое определяется наличием функциональных отклонений не только патологически измененного органа, системы, но и других органов и систем, с частыми обострениями основного заболевания с нарушением общего состояния и самочувствия после обострения, с затяжными реконвалесцентными периодами после интеркуррентного заболевания.

 

Пятая (V) группа – дети с тяжелыми хроническими заболеваниями, тяжелыми врожденными пороками развития в состоянии декомпенсации, т.е. угрожаемые по инвалидности  или инвалиды.

 

При отнесении детей ко  2 – 5 группам здоровья не обязательно  наличие  отклонений  по всем критериям здоровья, достаточно по одному из них, но может быть и по нескольким. Группа здоровья определяется по самому тяжелому отклонению или диагнозу.

 

 

 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №360»

 

Дети с большим удовольствием используют нестандартное игровое оборудование, как в организованной, так и в самостоятельной двигательной деятельности. Оборудование детского сада должно постоянно дополняется чем-то новым. Это становится возможным, когда к данной работе активно подключаются родители наших воспитанников. Общими усилиями без значительных финансовых затрат мы сможем усовершенствовать и пополнить ассортимент спортивного оборудования групп.

Нестандартное оборудование, сделаное заботливыми руками родителей,  поможет развивить мышцы рук, ног, координацию движений, меткость, ловкость, внимание дошкольников. Использование необычного оборудования в самостоятельной деятельности детей вызывает массу  положительных эмоций, тонизирует организм в целом, пробуждает фантазию и творчество.

Для изготовления ярких, привлекающие к себе внимание пособий, не требуется больших затрат. В основном это все то, что наверняка найдется в любом доме из разряда ненужных вещей: исписанные фломастеры, пластиковые бутылки, пластиковые контейнеры от шоколадных яиц, пластиковые крышки, обрезки материи, пуговицы, мягкие бигуди и многое другое!

         Вы удивлены и не можете представить, как все это изобилие может быть связано с физкультурным  оборудованием?  Тогда мы предложим Вам несколько идей:

«Гантели».

 

Необходимый для изготовления материал: пластиковые бутылки, деревянная палочка для соединения бутылок между собой, цветной скотч или «изолента», горох (или другой материал для их наполнения).

Возможности в использовании: позволяют выполнять общеразвивающие упражнения с предметом для развития силы рук, воспитывать любовь к спорту.

 

«Веселые карандаши».

 

Необходимый для изготовления материал: оборудование изготовлено из цветных карандашей, контейнера от шоколадного яйца, синтетического шнура.

Возможности в использовании: профилактика плоскостопия, улучшение кровообращения в стопах, пальцах и ладонях рук благодаря массажу кончиков пальцев, тыльной и внутренней стороны ладоней.

 

«Разноцветные крышечки».

 

Необходимый для изготовления материал: пластиковые бутылки обрезанные наполовину. Самоклеющая пленка того же цвета, что и пробка (для того, чтобы дети не забыли, не запутались, какой цвет им нужно собирать), комплект крышек нескольких цветов, подобранных в соттветствии с цветом крышек на бутылках.

Возможности в использовании: позволяет организовать игры на развитие ловкости, координации движений, сноровку и меткость.

Варианты использования: пробки рассыпать на полу и перемешать. По команде: «Раз, два, три», дети собирают пробки, каждый своего цвета. Кто первый соберет, тот и молодец!

 

«Бильбоке».

 

Необходимый для изготовления материал: пластиковая бутылка, ленты, контейнер от шоколадного яйца, самоклеющая бумага, «изолента».

Возможности в использовании: развитие глазомера, координации мелких движений, тренировка предплечий и кистей рук.

Варианты использования:к ручке пластмассовой бутылки привязана тесьма или лента, а другой её конец прикреплен к контейнеру от шоколадного яйца. Дети подбрасывают контейнер вверх и бутылочкой ловят его. Если поймали — молодцы!

 

«Дорожки для профилактики плоскостопия».

 

Необходимый для изготовления материал: плотная ткань, разнообразный материал для массажа стопы (камни, крышечки, пуговицы, использованные фломастеры, счетные палочки, мягкие бигуди, крупы и многое другое)

Возможности в использовании: профилактика плоскостопия, укрепление иммунитета.

 

«Скакалка из крышек».

 

             

 

Необходимый для изготовления материал: разноцветные крышки, две ручки от 5 литровых бутылок, шило, шнур.

Возможности в использовании: обучать детей прыжкам через скакалку для  развития прыгучести, ловкости, внимания. Это пособие может служить как ориентир для метания в цель (если скакалку соединить в круг).

 

«Волшебные колечки»

 

 

Необходимый для изготовления материал: контейнеры от шоколадных яиц, шнур, шило.

Возможности в использовании: выполнение общеразвивающих упражнений с предметом, развитие ловкости, координации движений, использование в подвижных играх.

 

«Моталочки».

 

Необходимый для изготовления материал: мягкие игрушки или игрушки на колесах, тесьма 2-3 м и палочка.

Возможности в использовании: развитие мелкую моторику пальцев рук, ловкости.

 

«Массажеры».

  

 

Необходимый для изготовления материал:контейнеры от шоколадных яиц, ручки от 5 литровых бутылок, шнур, шило; рукавички или перчатки, бусинки и пуговицы.

Возможности в использовании: укрепление мышцы спины, груди и ног.

 

Лыжи из пластмассовых бутылок.

 

Необходимый для изготовления материал: пластиковые бутылки, самоклеющая бумага, ножницы.

Возможности в использовании: развитие координации движений, ловкости, в организации игр-эстафет.

 

 

Ходунки.

 

         Необходимый для изготовления материал: деревянные бруски или другая плотная основа, позволяющая встать на нее стопой, цветной шнурок.

Предназначены для выполнения основных видов  движений.      

 Возможности в использовании: развитие координации движения, организация самостоятельной игровой деятельности.

 

 

         Надеемся, наши примеры вдохновили Вас на творчество. Осталось только поинтересоваться у воспитателей, какое именно оборудование будет наиболее востребовано детьми в данный период.

 

И помните, что любое оборудование должно быть:

 

Состояние здоровья воспитанников — Детский сад «Дружба» г. Волгодонск

Медицинское обслуживание детей в детском саду «Дружба» обеспечивают органы здравоохранения. Медицинский персонал наряду с администрацией несёт ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.

АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ

Группы здоровья

Количество детей

I 162
II 153
III 5
IV

СТРУКТУРА ДИСПАНЦЕРИЗАЦИИ ДЕТЕЙ ПО НОЗОЛОГИИ

№ п/п Нозологическая форма Количество человек
1. Заболевание органов дыхания
2. Болезни почек 2
3. Болезни ССС 2
4. Заболевание ЖКТ 6
5. Заболевание органов зрения 4
6. Хирургические заболевания 25
7. ЛОР- заболевания 5
8. Эндокринные заболевания 3
9. Аллергические заболевания 5
10. Тубинфецированные 15
11. Заболевание ЦНС 34
12. Заболевание органов движения 38
Всего детей 158

Эта информация учитывается воспитателем при осуществлении индивидуального подхода и проведении всей работы по физическому воспитанию:

  • назначение двигательного режима;
  • определение величины двигательной нагрузки;
  • проведение закаливающих мероприятий.

В дошкольном учреждении созданы благоприятные условия для охраны и укрепления здоровья детей:

  • оборудование в соответствии с современными требованиями;
  • спортивный зал;
  • необходимые атрибуты для занятий с детьми.
  • на улице оборудована специальная площадка для занятий физкультурой и проведения спортивных мероприятий, как в теплое, так и в холодное время года.

В каждой возрастной группе оборудованы физкультурные уголки, которые дают детям возможность играть, выполнять те или другие физические упражнения самостоятельно.

Но основной составляющей профилактики  по сохранению и укреплению здоровья детей являются занятия по физической культуре, которые проводятся с детьми в каждой возрастной группе три раза в неделю.

Результатом всей нашей работы с детьми по физическому воспитанию является    ежегодное снижение  процента заболеваемости детей.

Инструктор по физкультуре

Охрана и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни являются основными задачами в работе нашего дошкольного учреждения. В связи с этим, педагогическим коллективом образовательного учреждения при тесном взаимодействии с социальными институтами детства города осуществляется разносторонняя деятельность, направленная на сохранение здоровья детей и реализуется комплекс воспитательно-образовательных, оздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий на каждом возрастном этапе взросления детей с учетом их индивидуальных возможностей.

Чтобы обеспечить воспитание здорового ребенка, необходимо комплексное использование всех средств физического воспитания. Это – физические упражнения, закаливание, режим, рациональное питание, гигиена одежды и помещения.

Что такое физические упражнения – это специально подобранные упражнения, способствующие развитию крупных и мелких мышечных групп. Физические упражнения проявляются в разных формах: утренняя гимнастика и физкультурные занятия, и подвижные игры или прогулки, спортивные праздники и досуги, плавание, оздоровительная гимнастика после сна, физкультминутки в процессе занятий математикой, развитием речи и другими видами деятельности.

Организация занятий по физкультуре в детском саду

Занятия по физкультуре проводятся 3 раза в неделю в первой половине дня. Их продолжительность, как и остальных занятий в детском саду, — 15-30 минут. Это связано с тем, что очень сложно удержать внимание ребенка дольше этого времени.

    Физкультура может проводиться, как с музыкальным сопровождением, так и без него. На занятиях по физкультуре детей в игровой форме учат прыгать в длину, в высоту, запрыгивать на «ступеньку», прыгать на одной и на двух ногах, бегать, приседать, ходить паровозиком, ползать, лазать по шведской стенке, ловить и кидать в цель мячик. Помимо этого изучаются разные виды ходьбы: ребенок учится ходить, «как мишка косолапый», «как лисичка» и так далее (то есть опираться на разные части стопы), прыгать, «как зайчик попрыгайчик», высоко поднимать колени при ходьбе.

В старших группах для детей проводятся эстафеты с преодолением препятствий (подлезть под перекладину, перепрыгнуть через барьер, бежать змейкой), физкультурные досуги, праздники, дни здоровья.

 

Гимнастика в детском саду

Помимо непосредственно занятий по физкультуре в детском саду ежедневно проводится утренняя гимнастика, которая состоит из поворотов и наклонов головы, махов руками, наклонов туловища, приседаний. Продолжительность утренней гимнастики – 5-8 минут.

В перерывах между сидячими занятиями и после дневного сна тоже устраиваются, так называемые, физкультурные пятиминутки, дающие ребенку возможность размять тело.

 

Физкультурная форма для детского сада

У ребенка обязательно должна быть специальная форма для занятий физкультурой – это, в первую очередь, вопрос гигиены. В качестве физкультурной формы отлично подойдут шорты и футболка из несинтетических, дышащих материалов. На ноги можно надеть чешки или плотные носочки с прорезиненной (нескользящей) подошвой.

Физическое развитие детей нужно продолжать и за пределами детского сада. Утренняя гимнастика по выходным дома и подвижные игры на прогулке, безусловно, пойдут на пользу малышу.

Особое внимание уделяем здоровьесберегающим технологиям и оснащению педагогического процесса безопасным физкультурным оборудованием и инвентарем. Центральное место в профилактической и оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста занимает нестандартное физкультурное оборудование «Ручеек здоровья», предназначенное для закаливания детского организма и профилактики плоскостопия у дошкольников. Идея создания данного оборудования доказала свою актуальность, надежность и эффективность.

     В зале и физкультурных уголках групп имеется в достаточном количестве физкультурного оборудования: стандартного и «нетрадиционного».

      В группах созданы условия для различных видов двигательной активности детей в соответствии с их возрастом. Педагоги используют разнообразные формы организации физической активности детей (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, подвижные игры в помещении и на свежем воздухе, гимнастика после сна, спортивные досуги, праздники и развлечения). Занятия проводятся в игровой занимательной форме, в физкультурном зале и на физкультурном участке.

     Кроме того в детском саду организованы профилактические мероприятия по плану, контроль за которым осуществляет медсестра детского сада, фито — витамина – терапия, воздушно — солнечные ванны. 

    В детском саду функционируют спортивный зал, физкультурная площадка, физиокабинет, музыкальный зал,  экологическая комната, игровые, оздоровительные и учебные зоны в групповых комнатах. Все помещения детского сада оснащены традиционным и нетрадиционным оборудованием, игрушками, пособиями, аудиосредствами, настольными играми, конструкторами и спортивным оборудованием. Для развития физических качеств, формирования двигательных умений и навыков, воспитанию потребности в самостоятельных занятиях физическими упражнениями в каждой группе оборудован «уголок здоровья». В этих зонах имеются мячи, скакалки, кегли, игры для развития мелкой моторики рук и физкультурное оборудование, сделанное руками воспитателей. Работа в уголках «Помоги себе сам», «Неболейки», «Волшебное зеркальце» помогают ребенку познать себя, избавиться от комплексов, учат анализировать свое состояние здоровья, самочувствие, поведение, давать себе объективную оценку, помогают освоить навыки сохранения и укрепления здоровья. В этих уголках есть ростомер, уголок «Проверь осанку», где ребенок может самостоятельно отслеживать изменения в росте, проверить осанку, помериться в силе и ловкости с друзьями, изучить свои особенности и себя с другими. В уголке накоплен материал: дидактические игры и пособия по культуре поведения, ведению здорового образа жизни, рациональному питанию, соблюдению правил безопасного поведения и правил личной гигиены. Дети самостоятельно и под руководством воспитателя получают элементарные знания и навыки по формированию своего здоровья.

 В практике своей работы я использую нетрадиционные подходы к построению и содержанию занятий, позволяющие постоянно поддерживать интерес к ним детей, индивидуализировать подход к каждому ребенку, разумно распределять нагрузку, учитывая уровень двигательной активности, физической подготовленности, состояние здоровья и пол ребенка. И мамы, и папы хотят, чтобы их дети был ловкими, сильными, спортивными. Конечно, во многом это зависит от природных данных ребенка, но большую роль в физическом развитии играет и то, насколько много уделяют ему внимания родители.

 Важно с детства приучать ребенка к физкультуре так, чтобы ежедневные занятия доставляли ему радость и удовольствие. Даже если он не вырастет чемпионом, регулярные занятия помогут ему избежать многих проблем со здоровьем, стать жизнерадостным и активным. Занятия можно и нужно начинать уже с младенческого возраста, это поможет малышу не только развиваться лучше физически, но и интеллектуально, ведь на первом году жизни физическое и интеллектуальное развитие неразрывно связаны между собой.

Использование нестандартного  физкультурного оборудования

 в работе с детьми.

Использование нетрадиционного оборудования на физкультурных занятиях в ДОУ помогает улучшить качество обучения детей основным видам движений. Нетрадиционные физкультурные пособия повышают интерес детей к занятиям, вызывают желание заниматься, двигаться, быть активными. Детям нравятся такие пособия, они с удовольствием занимаются с ними, так как они необычны, красочны, не похожи друг на друга, разнообразны по форме и содержанию.

Их можно использовать при обучении разным видам движений.

    Для развития физических качеств, формирования двигательных умений и навыков, воспитанию потребности в самостоятельной двигательной деятельности в каждой группе оборудован «уголок здоровья» с физкультурным инвентарём, где наряду с традиционными пособиями обязательно есть пособия, изготовленные педагогами.

   Интерес ребенка к физическим упражнениям формируется совместными усилиями воспитателей и родителей. Родители вместе с детьми  тоже могут изготовить такие пособия и заниматься физкультурой дома,закреплять двигательные навыки, полученные в дошкольном учреждении, развивать ловкость, самостоятельность.

   Уважаемые Родители! Помните: здоровье — самое большое богатство, растите своих детей здоровыми.

Инструктор по физкультуре МБДОУ д/с №37 Насонова О.В.

Змейка набивная

Длина – 3 м, высота – 10 см

Упражнения:

Равновесие– дети перешагивают через змею, стараются не наступать на неё, ногами не задевать. 

Прыжки – перепрыгивание на 2-х ногах через змею, допрыгать до змеи, прыгать вокруг змеи. 

Ходьба и бег – змею сложить кольцом, дети должны пройти, пробежать вокруг неё, не наступая, ногами не задевая; вытянуть змею вдоль зала.дети должны пройти рядом, не наступая на неё.

Ползание – проползти вдоль змеи на четвереньках; переползать через змею, не задевая руками и ногами; доползти до змеи.

Мяч малый набивной

Диаметр – 12 см. масса – 200 г.

Упражнения:

Прокатывание – в цель, в воротики; «догони мяч» (подтолкнуть мяч двумя руками, чтоб он покатился, добежать и поймать его).

Метание мяча – «попади в цель» (бросание в корзину, в обруч).

Передача мяча – из рук в руки, не уронив его.

Ходьба, бег – вокруг мячей, лежащих на полу в одну линию, по кругу.

Равновесие – перешагивание через мячи, не задевая их.

Мешочки набивные зерном в виде божьей коровки, морской звезды

Масса – 250 г

Ходьба, бег – упражнять в ходьбе между мешочками, не наступая на них; упражнять в ходьбе с перешагиванием через мешочек, не наступая на него.

Равновесие – пронести в вытянутой руке, не уронить, пройти ровно.

Ползание – переползать через мешочек, не задевая его; проползать от одного мешочка к другому; проползти вокруг мешочков, лежащих в один ряд, по кругу.

Прыжки – прыгать на двух ногах от одного мешочка к другому; прыгать вокруг мешочков, лежащих по прямой линии, по кругу; перепрыгивать через мешочки.

Массажный коврик с трубочками от фломастеров.

Длина – 2м, ширина – 50 см

Ходьба по коврику: для профилактики и коррекции плоскостопия; упражнять в умении сохранять устойчивое равновесие.

Презентация «Море волны»

Презентация «Создание условий для физического развития детей в ДОУ»

Физкультурный праздник «Малые Олимпийские игры»

Игровой стретчинг

Комплекс занятий игровым стретчингом

Конспект физкультурного праздника, посвящённого дню здоровья, «Весёлый цирк»

 

скачать музыку

Встреча с мойдодыром

 

 

 

Колобок

 

 

Секреты здоровья

 

 

Смешарики

 

 

 

 

 

Конспект занятия по образовательной области «Физическое развитие»

Презентация.  Тема: «Проектирование и реализация содержания образовательной программы ДОУ по образовательной области «Физическое развитие» в условиях введения ФГОС»

Музыка для открытия занятий

Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду №37 города Ельца

«Бегай, прыгай, детвора!» в подготовительной группе

«Веселый стадион» для детей старшей группы

Конспект спортивного досуга для детей старшей и подготовительной к школе групп «Мы — туристы»

«Приключения в стране спорта и здоровья» для детей старшего дошкольного возраста

Конспект физкультурного занятия, построенного на подвижных играх для детей старшей группы «Путешествие по странам и континентам»

Фотоотчет «Декада здоровья в ДОУ»

Конспект зимнего праздника

Конспект осенний марафон

Сценарий спортивного праздника

Конспект физкультурного праздника на День здоровья «Физкультура и спорт – залог здоровья»

Конспект физкультурного праздника посвященного здоровому образу жизни
«Физкультура и спорт залог здоровья» инструктора
по ФК Гордеевой Ольги Юрьевны

 

Вид деятельности: Физическое развитие.
Возрастная группа: Старшая группа, подготовительная группа.

Цель: популяризация здорового образа жизни среди обучающихся дошкольников и их родителей, привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Основные задачи: продолжать формировать правильные двигательные умения и навыки, развивать умение быстро переходить от выполнения одних движений к выполнению других; вызвать и поддерживать интерес к двигательной деятельности; воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам в совместной двигательной деятельности; побуждать к проявлению настойчивости при достижении конечного результата;

Здоровье-сберегающие технологии:
коррегирующие упражнения для осанки,
— дыхательная гимнастика,
— эстафеты с элементами коррегирующей гимнастики для осанки
— игровые упражнения для профилактики плоскостопия.

Материалы и оборудование:
мячи мягкие 3 шт, мячи большие 17 шт. , корзины 3 шт., ориентиры 3 шт., теннисные шарики 2 шт., воздушные шары 3шт., подносы 3шт., мешочки с песком 3шт., теннисные ракетки 2 шт., кочки (дорожки здоровья) – 6 шт., лыжи 3 пары., гимнастические палки 6шт., медали по кол-ву детей и взрослых, рисунки детей.

Ход действия.
Заходят дети и садятся
Инструктор Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Воспитатель Мы рады приветствовать вас сегодня на нашем празднике.
Инструктор Сегодня у нас мероприятие посвященное здоровому образу жизни.
Воспитатель Наши ребята проявят свою ловкость , быстроту, находчивость в соревнованиях , а родители нам в этом помогут.

Инструктор Чтоб здоровье сохранить
Нужно силы укрепить
Физкультуру полюбить

С физкультурою дружить.

Ребенок
Кто от спорта отказался
Слабым немощным остался
Призываю вас друзья
Соблюдать режим у дня.
Ребенок Делать по утрам зарядку
Бегать, прыгать и дышать
Немощных приободрять.
К физкультуре приобщать

Выходят дети и выполняют зарядку ( под музыку в современной обработке «Чунга-чанга»).
Инструктор
— А теперь мы приглашаем наших дорогих родителей на зарядку! А детки отдохнут и посмотрят.
Выходят взрослые , выполняют упражнения (под музыку Леонида Руденко «Зарядка»).
Инструктор
-Ну вот мы и размялись. А теперь пора начинать наши состязания. Приглашаем команду «Звездочки» , команду «Солнышко» и команду «Дружба» .
— Давайте поприветствуем наши команды.
Выходят команды по очереди.
У каждой команды свой девиз. Дети выстраиваются в три колонны

Воспитатель
Представляем членов жури —

Команды готовы?
Дети Да
Воспитатель Молодцы ! Итак начинаем.

Эстафета для детей «Пингвины»
Дети зажимают мяч между ног, прыгают до обозначенного места, бегут назад передают мяч следующему участнику.

Эстафета для родителей «Кто больше унесет мячей»
Взрослые стараются как можно больше захватить мячей и донести их до своей корзины за один заход.

Конкурс для родителей «Кто больше набьет шарик теннисной ракеткой»
(подводим итоги на магнитной доске)
Пока соревнуются родители, дети снимают чешки.

Инструктор
Не секрет, что ходьба на лыжах очень полезное занятие, и сейчас у нас будут лыжные гонки.

Эстафета «Лыжные гонки»
Дети одевают лыжи, бегут до ориентира и назад, передают лыжи следующему участнику.

Эстафета (родители вместе с детьми) «Переправа»
Родители кладут детям под ноги кочки (коврики для профилактики плоскостопия), ползут на четвереньках переставляя их, а дети прыгают с кочки на кочку , так до ориентира и назад, затем передают эстафету следующим участникам.

Эстафета «Ловкий официант» с родителями
Дети по очереди несут на подносе воздушный шар , а на голову детям родители кладут мешочек с песком, дети обходят препятствие и передают эстафету следующему участнику.

Инструктор
— Молодцы, ребята!
Сейчас ребята, я буду зачитывать начало пословиц, а вы их продолжите .

Чистота – лучшая ……..(красота)
Чистота – залог …… (здоровья)
Если хочешь быть здоров — ……..(закаляйся)
В здоровом теле – здоровый … (дух)
Здоровье в порядке – спасибо — ……(зарядке)
Кто аккуратен, тот людям ………..(приятен)


Конкурс для детей и родителей «Перечислить летние и зимние виды спорта».

— Ребята и родители какие вы знаете летние олимпийские виды спорта –(перечисляют).
— А теперь давайте перечислим зимние виды спорта.

Ведущий
— Ребята скоро зима , давайте посмотрим как выглядят зимние олимпийские виды спорта на экране.

Презентация «Зимние виды спорта»

Инструктор
— Ну вот и подошли к концу наши соревнования и нам осталось подвести итоги.
Слово предоставляется жюри Наталье Алексеевне
Подсчитываем очки.

Инструктор И наконец трогательный момент
Награждаем команды медалями, также награждаем родителей за участие медалями , а дети дарят свои рисунки.

Название: Конспект физкультурного праздника на День здоровья «Физкультура и спорт – залог здоровья»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , День здоровья, старшая группа , подготовительная группа
Автор: Гордеева Ольга Юрьевна
Должность: инструктор по физической культуре
Место работы: МБДОУ №14 «Колобок»
Месторасположение: Краснодарский край г. Тихорецк

Интернет-сайт для учителей здоровья и физического воспитания

Учебные ресурсы


Ниже перечислены сайты в Интернете, которые предоставляют важные и ценные сведения о преподавании физического воспитания. Многие также содержат информацию о продукте или ресурсе, который может быть полезен учителю или программе физического воспитания и здоровья.

Alberta Learning: PE Online

Цель программы физического воспитания от детского сада до 12 класса Альберты — дать возможность людям развить знания, навыки и отношения, необходимые для ведения активного и здорового образа жизни.

Оценка обучения в области физического воспитания: видео о моторных навыках

    Это профессиональное видео, снятое в государственных школах штата Вашингтон, демонстрирует важность оценки в физическом воспитании и иллюстрирует различные типы оценки навыков. Это отмеченное наградами видео (первое место в Национальном видеоконкурсе AAHPERD 1996 г.) доступно в Университете Центрального Вашингтона.

Будьте активны Северная Каролина

На этом привлекательном сайте вы можете узнать, как эта организация поощряет жителей Северной Каролины к разработке политики, возможностей, условий и мотивации для поощрения физической активности — и хорошего здоровья.Кроме того, вы можете принять участие в программе Be Active Steps Program, которая позволяет вам ежедневно регистрировать количество шагов, которые вы делаете (с помощью шагомера), и предлагать детям проходить забавные викторины.

Будь умным, будь здоровым

Портал BeSmartBeWell. com, посвященный детскому ожирению, призван помочь 25 миллионам американских детей, которые сталкиваются с серьезными рисками для здоровья, такими как болезни сердца и диабет. На сайте представлены интересные истории о «реальных людях», а также рассказы об экспертах по здоровью, фитнесу и питанию в наших видеороликах, а также полезные статьи и ссылки на проверенные ресурсы.В результате дети и их семьи могут лучше понять проблему и внести здоровые и долгосрочные изменения в свои привычки в еде и физических упражнениях. Сайт создан компанией Health Care Services Corporation (HCSC), крупнейшей страховой компанией, принадлежащей клиентам, при участии некоторых из наиболее авторитетных национальных медицинских организаций. Истории и ресурсы на сайте предназначены для использования в качестве некоммерческих ресурсов для общественности, ищущей информацию по различным вопросам здравоохранения.

Трекер развития ребенка

PBS Parents Child Development Tracker позволяет родителям отслеживать когнитивное, физическое и социальное / эмоциональное развитие ребенка в возрасте от 1 до 8 лет. Для каждого возраста и области развития инструмент также предоставляет список рекомендуемых книг и образовательных мероприятий, направленных на формирование навыков и развитие.

Институт аэробики им. Купера

    На этом сайте посетители могут узнать, что такое Cooper Institute, заказать различные книги (многие из которых написаны доктором Кеннетом Купером, доктором медицины) и другие фитнес-материалы, связанные со здоровьем, задать вопросы по электронной почте и, что более важно, получить доступ к физическим педагогам. информация о фитнес-тесте FitnesGram , связанном со здоровьем.Тест объяснен, и вы можете заказать материалы прямо с сайта. Техническое справочное руководство Fitnessgram теперь доступно на их веб-сайте. Эта версия включает в себя множество информации в дополнение к техническим вопросам относительно обоснованности и надежности оценок и разработки стандартов.

Вопросы знакомств

В 2009 году почти каждый десятый ученик средней школы сообщил, что его парень или девушка намеренно ударил или нанесли ему физическую боль хотя бы раз за последние 12 месяцев. Чтобы решить эту критическую проблему и начать обучать подростков безопасным и уважительным отношениям на раннем этапе — еще до того, как они начнутся — Центры по контролю и профилактике заболеваний в партнерстве с Liz Claiborne Inc. запустили проект Dating Matters: Understanding Teen Dating Violence Prevention , бесплатный 60-минутный веб-модуль. CDC предлагает кредиты на непрерывное образование для тех, кто завершит модуль.

Мы просим вашей помощи в распространении информации о насилии на свиданиях подростков.Мы надеемся, что вы заполните модуль «Вопросы свиданий» и поделитесь им со своими коллегами, друзьями и семьей, чтобы помочь им понять факторы риска и предупреждающие знаки, связанные с насилием на свиданиях подростков.

Мы создали шесть бесплатных, интерактивных и настраиваемых инструментов, чтобы вам было проще делиться Dating Matters со своими читателями и подписчиками. Спасибо за помощь в решении этого важного вопроса.

EdiPHy: Физическое образование

Больше, чем просто перечень мероприятий, этот сайт также предлагает ресурсы, которые помогут вам стать лучшим учителем, учеником или
сторонник физкультуры в вашей школе. Это также дает вам возможность подключиться с другими преподавателями, чтобы поделиться историями, передовым опытом и решениями. Только перейдите в область «Ссылки», чтобы присоединиться к беседе. Вот о чем весь этот сайт … помочь нам всем сделать большинство возможностей, которые у нас есть для получения физического образования, EDiPHY наши дети!

Упражнение US

    Программа, по которой дети в США будут упражнения в течение 10 часов непрерывно, начиная с восточного побережья и заканчивая на западном побережье.Посетите веб-сайт для получения дополнительной информации. От создатель проектов ACES и PACES Day.

Exploratorium: Sport Science

Узнайте, как на самом деле работают разные виды спорта с научной точки зрения. Включены бейсбол, серфинг, скейтбординг и т. Д. Множество действительно интересных вещей находится в Полном обзоре этого сайта Exploratorium View PE Central.

Веселье под солнцем

  • «Веселье на солнце 101» — это надежная учебная программа по защите от солнца для подростков.
  • Печатный комплект учебных программ разошелся по каждой неполной средней и средней школе в стране.
  • Учителя здоровья были основными адресатами (если в списке не было учителей здоровья, по умолчанию использовался учитель физкультуры)
  • Сайт с flash-разделом для детей и html-разделом с дополнительными ресурсами для учителей.
  • Учителя, не получившие печатные материалы, могут заказать их бесплатно на сайте

GetSweaty.com

GetSweaty.com — первый видео-сайт, посвященный ежедневной физической активности детей. Сайт предлагает новые и разные видео с тренировками, которые каждый день исполняют для детей дети. Это все бесплатно а дети остаются мотивированными, потому что зарабатывают баллы за упражнения, которые можно обменять на ценные призы. Благодаря инновационной внутренней технологии учителя могут использовать GetSweaty в групповых ситуациях (класс, переменка, после школы). и одним нажатием кнопки назначьте соответствующие баллы всему классу.Они просто включают компьютер, выполняют ежедневную тренировку и отслеживают активность всех детей в классе и за его пределами с помощью своего собственного инструмента управления. Никакого дополнительного планирования или работы не требуется. Учителя также получают стимул к использованию через нашу программу «Деньги в обмен на класс». Родители также найдут ценную информацию на GetSweaty.com, включая советы, новости и информацию, которая поможет им вести здоровый образ жизни дома.

Проект GoGirlGo

Проект GoGirlGo — это уникальная образовательная программа, в которой используются четыре персонажа GoGirl и спортсмены-чемпионы для обучения девочек опасным для здоровья поведению и жизненным урокам, таким как образ тела, издевательства, разнообразие, курение, наркотики и стресс. В этой БЕСПЛАТНОЙ программе также представлены реальные истории таких спортсменов-чемпионов, как Брэнди Честейн, Лиза Фернандес, Мэри Ридделл, Дженнифер Родригес и Тереза ​​Уэтерспун. Все материалы БЕСПЛАТНЫ и поставляются в наборах GoGirlGo (по 12 или 25 штук), включая GoGirls TM Guide to Life, GoGirl Journal, инструкции для руководителей групп и коллег в сумке для переноски GoGirl. Чтобы получить комплект GoGirlGo, позвоните по телефону (800) 227-3988.

Здоровые шаги для здорового образа жизни

Программа «Здоровые шаги для здорового образа жизни», спонсируемая семьей Nestle, была разработана как ресурс для преподавателей, который поможет вам поддержать ваши текущие усилия по обучению студентов тому, как быть здоровым.Родители, внешкольные программы и опекуны также могут использовать материалы программы.

HeartPower! Онлайн

HeartPower! Интернет — это основанная на учебном плане программа Американской кардиологической ассоциации по обучению сердцу и тому, как сохранить его здоровым на всю жизнь. Питание, физическая активность, отказ от табака и знание того, как работает сердце, жизненно важны для поддержания здоровья сердца.

Хип-хоп Программа «Здоровое сердце» для детей

Что вдохновит занятых учителей на участие в программе «Хип-хоп« Здоровое сердце »для детей»? Продолжая образование! 150 часов профессионального развития по цене 1 доллар США.52 за кредит. Цена, которую учителя СЕЙЧАС могут себе позволить!
Где? Онлайн-регистрация в колледже Рио-Саладо путем регистрации на сайте: http://www.ShapeUpUS.org
Как? Через веб-уроки
Когда? По запросу — В удобное время
Какие? Уникальная комплексная программа профилактики сердечно-сосудистых заболеваний и ожирения для детей дошкольного возраста — 6-го класса, их учителей и родителей.
* 6 модулей, 6 недель, 29 уроков
* Темы модуля Использование здоровья сердца в качестве основы для обучения питанию, физической подготовке и упражнениям, здоровью зубов, физическому и физическому здоровью, управлению стрессом и многому другому
* Интегрирует: предоставление учебной программы, которая позволит учителю начальных классов интегрировать здоровые сердечные привычки в основные области содержания, включая: математику * естественные науки * Социальные науки * Языковые искусства * Поэзия * Музыка * Танцы * Здоровье * П. E
* Хип-хоп стишки: 28 стишков суммируют материал каждого урока и делают обучение УДОВОЛЬСТВИЕМ!
* Материалы включают: Комплексное обучение учителей и планы уроков o Раздаточные материалы o Листы с ответами o Занятия в классе, дома и в Интернете
* Он создает круг благополучия на всю жизнь, интегрируя санитарное просвещение в существующую учебную программу, передаваемую от учителя к ученику, семье и обратно в класс.
* Войти Сейчас! http: // www.ShapeUpUS.org

Международная прогулка «Наши дети в школу, день»

День, когда наши дети ходят в школу, — это день, когда дети со всего мира ходят в школу вместе, а не автобусом или поездкой в ​​школу на машине (в прошлом году более 300 000 малыши гуляли!) способствует физкультуре, а также пешеходной безопасность.

KidsRunning.com

Отличный, отличный сайт! Много информации, вдохновения и удовольствия от бега. Найдите идеи для использования в клубах, классах, а также для личного бега. Ознакомьтесь с ФАКТАМИ О ЗАКУСАХ Кэрол в Мешке (Ланч-бокс)

Чартерная школа Намасте

Это совершенно бесплатный онлайн-ресурс, предоставляет преподавателям инструменты и методы, необходимые для борьбы против детского ожирения. Сайт предоставляет учителям и родителям инструменты им нужно заняться насущной проблемой. Одна школа в Чикаго действительно поняла это правильно.Чартерная школа Намасте развили целую школу вокруг идеи, что питание и физическая фитнес может привести к академическим успехам. В школе учреждены некоторые инновационные программы и получили потрясающие результаты. В школе есть были признаны на национальном уровне специалистами в области здравоохранения, педагогами и национальные СМИ (представленные в журнале People и Today Show, чтобы назвать несколько), высоко оценивая инновационную программу школы. Намасте Акции! предоставляет учителям К-2 классов идеи, инструменты и методы учебной программы для интеграции физической активности и просвещение по вопросам питания в школьный день.Это также позволяет вам поделитесь идеями, которые работают (или не работают) в ваших школах. Первые две карты учебного плана — Физическое воспитание и мирные люди, программа разрешения конфликтов, теперь онлайн, и мы добавляем больше ближайшие месяцы. Также есть форум учителей, на котором учителя могут делятся собственными идеями.

Национальная ассоциация здоровья и фитнеса

Национальная ассоциация здоровья и фитнеса, Сеть штата и губернатора Совет с гордостью представляет « ПОЛУЧИТЬ АМЕРИКУ НА ЕГО НОГАХ! » — национальную инициативу, которая будет оказывать поддержку штатам и местным сообществам в области профилактики ожирения, на рабочем месте благополучие и независимая жизнь для активных пожилых людей. Кроме того, вы можете узнать о таких программах, как Everybody Matters и Lets get Physical 2001. Есть еще крутой калькулятор физической активности!

PE2020

PE2020: Сосредоточьтесь на будущем физического воспитания и вызовите своих учеников. Новый PE2020 NASPE задает вопрос: как должно выглядеть физическое воспитание в 2020 году и в последующий период? PE2020 — это многогранная двухлетняя инициатива, которая начинается с статей (не более 500 слов), которые будут размещены на нашем онлайн-форуме.NASPE хочет услышать мнение всех людей и планирует объединить эти взгляды и идеи в общее видение профессии. Результаты PE2020 станут призывом к действию для NASPE и профессии. Ваше участие важно, и мы приглашаем вас, ваших коллег и ваших учеников воспользоваться этой возможностью, чтобы принять участие в формировании будущего физического воспитания. Чтобы стимулировать участие, NASPE также раздает классные и ежемесячные призы. Количество отправляемых вами эссе не ограничено.Чем больше вы войдете, тем больше шансов на победу!

Детская викторина PE Central

Детская викторина — это ежедневная онлайн-викторина, в которой участвуют дети младше 18 лет и проверяются их знания о питании, фитнесе, здоровье, физическом воспитании, спорте и множестве других тем и мелочей. Функции включают в себя ежедневные ответы на вопросы, а также возможность для учащихся и учителя в школе выиграть еженедельные призы в розыгрыше. Зарегистрируйтесь сейчас, учителя, и ваши дети смогут насладиться этой веселой и познавательной программой.

Программа LOG IT компании PE Central

Журнал Он предлагает учащимся, учителям, школам, классам и родителям записывать в Интернете шаги, мили или километры своей физической активности! Возможности включают виртуальный поход по Соединенным Штатам; отзывы о ежедневных целях; сравнивайте свой прогресс с другими; и вы можете просматривать свой еженедельный и ежемесячный прогресс. Учителя должны сначала зарегистрировать свою школу и класс, а затем предложить это своим ученикам.

Тихие детские площадки

    Цель программы «Мирные игровые площадки» — познакомить детей и школьный персонал со множеством вариантов действий, доступных на детских площадках и полях.В Peaceful Playgrounds есть чертежи, трафареты, сборники правил и учебные материалы, так что детям есть чем заняться на игровой площадке начальной школы.

Пионеры педалей: руководство по велосипеду Путешествие с детьми

    The Adventure Cycling Association , крупнейшая в Америке организация велотуров, рада представить Pedal Pioneers: A Guide to Bicycle. Путешествуйте с детьми , первое в своем роде руководство от А до Я о том, как организовать ночные молодежные велопоходы для фитнеса, развлечений и самопознания.Это 88 путеводитель был создан с помощью более пятидесяти велосипедных экспертов из по стране. В пяти пошаговых разделах и исчерпывающем справочник ресурсов, Pedal Pioneers знакомит лидеров с каждым этапом организация велопутешествия для детей. Руководство поставляется в удобный скоросшиватель с образцом журнала, наклейками, информацией по технике безопасности, купон со скидкой на членство и многое другое. Это $ 10,05 для приключенческого велоспорта. членов и $ 15.05 для нечленов.

PE от А до Я

Это первый онлайн-словарь для студентов, изучающих физическое воспитание. Он размещен на веб-сайте Great Activities и имеет формат вики. Просто перейдите по ссылке с главной страницы, введите термин и переходите или переходите от ссылки к ссылке. Доктор Нил Уильямс — автор.

PE Компьютерщик

Меня зовут Джаррод Робинсон, я учитель физкультуры из страны Виктория, Австралия.Поскольку я также обучаюсь информационным технологиям, я рад стремиться привлечь студентов к своим занятиям с помощью инструментов Web 2. 0. Цель моего блога — подробно рассказать о различных способах тестирования этих технологий на моих занятиях.

Президентский вызов

Президентская программа наград по физической активности и фитнесу (The President’s Challenge), программа Совета президента по физической культуре и спорту, призвана побудить всех американцев стать и оставаться физически активными на регулярной основе.Компания President’s Challenge, широко известная благодаря тестам на физическую подготовку, недавно расширила свою президентскую премию за активный образ жизни (PALA) и инициировала новую программу президентских чемпионов. PALA признает детей (в возрасте от 6 до 18 лет) за активность не менее 60 минут в день пять дней в неделю и взрослых / пожилых людей за активность не менее 30 минут в день пять дней в неделю в течение шести недель. Программа «Президентские чемпионы» предназначена для тех людей, которые уже активны и ищут новые вызовы, стремясь добиться президентского признания. Помимо предоставления онлайн-журнала активности и другой информации для широкой общественности, преподаватели и молодежные лидеры могут загружать информацию о том, как реализовать и использовать эти программы, прямо с веб-сайта.

Проект ACES

ACES — это аббревиатура от «Все дети тренируются одновременно». Проект ACES проходит в первую среду мая в рамках Национального месяца физической подготовки и спорта, а также Национальной недели физического воспитания. СМИ назвали его «крупнейшим в мире классом упражнений».С 1989 года миллионы детей со всего мира занимаются вместе, чтобы способствовать правильному здоровью и фитнесу. Присоединяйся к нам!

Проект Fit America

    Project Fit America (PFA) — это национальная некоммерческая общественная благотворительная организация, занимающаяся чтобы дети были в хорошей форме. PFA жертвует школам, классы K-12, полностью финансируется программы обучения здоровью сердечно-сосудистой системы и фитнесу на протяжении всей жизни. Сформирован в 1990 г. как корпорация (501) (c) (3), PFA жертвует 75 центов с каждого доллара поступил в школы с единственной целью разработки образцовой модели школы сердечно-сосудистой системы и фитнеса.Вы можете узнать об этой программе и ее успехах на этом сайте.

Проект PACES

В течение двух десятилетий Лен Сондерс и его проект ACES (All Children Программа «Упражнения одновременно» мотивировала миллионы детей. по всему миру заниматься спортом. В честь своего 20-летия Saunders представляет День PACES (упражнения для родителей и детей). Одновременно). PACES — это перерыв каждую субботу, чтобы заниматься спортом всей семьей.PACES, который просит родителей тренироваться со своими дети по 15-45 минут каждую субботу, начнутся 3 февраля. Актуальным событием в программе станет первый ежегодный национальный день PACES DAY. в субботу, 10 мая 2008 г., с сотнями тысяч детей и их родители тренируются вместе для лучшей жизни. Чтобы узнать больше о Дне PACES, прочтите советы по упражнениям для всей семьи и скачать бесплатные фитнес-материалы можно на сайте PACES Day. Любой желающий может записать свою семью в День PACES веб-сайт, чтобы его узнавали другие семьи по всему миру.Этот также служит мотивационным инструментом, поскольку детям нравится видеть их фамилия на сайте.

Saucony Run для хорошего качества

Крутая беговая программа от производителя кроссовок.
Индекс школьного здоровья (SHI)

The School Health Index (SHI) — это недавняя публикация Министерства здравоохранения и социальных служб США. Он состоит из восьми модулей, предлагающих вашей школе провести самооценку восьми аспектов общеобразовательной школьной программы здравоохранения.Модуль 3 — физическое воспитание. Одно из предложений, которое он вносит, среди прочего, заключается в том, что для «соответствия стандарту» необходимо как минимум 150 минут физического воспитания в неделю в начальных школах и как минимум 225 минут физического воспитания в неделю в средних и старших классах школ. SHI включает в себя систему показателей и критерии, которые позволяют вам самостоятельно оценить свою программу, чтобы определить, где она нуждается в улучшении. SHI можно получить бесплатно, выполнив любое из следующих действий:

  • С их веб-сайта: http: // www.cdc.gov/nccdphp/dash/shi/
  • Запрос по эл. Почте: [email protected]
  • Позвоните в Отделение по вопросам здоровья подростков и школьников: 770-488-3168
  • Запрос по бесплатному факсу: 888-282-7681

Формируя молодежь Америки

Shaping America’s Youth (r) — это инициатива организации Shaping America’s Youth (r). Здоровье: Ассоциация по контролю веса и профилактике ожирения, a программа Американской диабетической ассоциации.СКАЗАТЬ (г) изначально запущен в ноябре 2003 г. по согласованию с офисом хирурга Генерал, Министерство здравоохранения и социальных служб США, американское Академия педиатрии, Академическая сеть и Департамент питания Калифорнийский университет в Дэвисе. SAY существует, чтобы объединить усилия из многих групп и программ в США, которые работают над улучшить детскую физическую активность и питание. Путем централизации информации о программах сообщества и получении вклада широких масс, SAY — это определение эффективных подходов к продвижению физических упражнений и здорового есть в детстве, и как лучше всего применить эти подходы в действие.
Программа Smart Spot
На веб-сайте Smart Spot есть информация об умном питании и физическом деятельность для взрослых и детей. Также включен список продуктов Smart Spot. которые соответствуют критериям питания, основанным на авторитетных заявлениях США. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA) и Национальная академия наук. В Раздел «Инструменты для профессионалов» включает в себя различные воспроизводимые раздаточные материалы для потребителей, например, как читать этикетку на продукте, следить за размерами порций и выбирать и использовать счетчик шагов. Также представлен инструмент оценки физической активности для людей старше 15 лет. возраст. Программа Smart Spot спонсируется PepsiCo.

СПАРК Физическая культура

    SPARK (Спорт, игры и активный отдых для детей) — это элементарная программа физического воспитания, которая начиналась как Национальный институт здоровья Исследовательский грант. У исследования было много целей и задач, однако основной задачей было создание, внедрение и оценка учебной программы и персонала программа разработки, которая может быть реализована в «реальных» настройках как классными учителями, так и специалистами по физическому воспитанию.SPARK — это теперь некоммерческая организация Государственного университета Сан-Диего, посвященная улучшение физического воспитания детей и учителей во всем мире.

SupportRealTeachers.org

Это новый обновленный веб-сайт CASPER, на котором контент (включая видео и загружаемые материалы) для учителей, родителей, администраторы и программы PETE. Темы включают: важность качества физическое воспитание, как оценить программу, эффективное обучение стратегии, ледокол и тимбилдинг, обучающие танцы, веб-ресурсы, фитнес, обучающие инструменты и многое другое.Наша цель — выступать за качественное физическое воспитание и обеспечивать ресурсы для достижения этой цели. Наши усилия основаны на национальном Ассоциация стандартов спорта и физического воспитания; руководящие принципы для физическое воспитание, опубликованное Американской кардиологической ассоциацией, Центры по контролю и профилактике заболеваний Американской академии Педиатрия; и обширный объем исследований по эффективному обучению в физическая культура и упражнения влияют на ум и тело.

Программа школ Теннисной ассоциации США (USTA)

Спонсируемая Теннисной ассоциацией США (USTA), национальным руководящим органом по теннису, школа тенниса США работает в таких школах, как ваша, и предоставляет необходимые инструменты и помощь, чтобы ваши ученики занимались спортом, которым они могут наслаждаться на всю жизнь.

    Участвуя в программе школьного тенниса в США, ваша школа может получить бесплатно следующее:

    • Семинары для учителей
    • Удобный учебный план по теннису
    • Помощь в приобретении теннисного инвентаря, ракетки и мячей
    • Возможность проведения школьных сборов по теннису
    • Помощь в преобразовании спортзалов и детских площадок в теннисные корты
    • Доступ к сети профессионалов тенниса и ресурсам USTA

    USA School Tennis — это первый шаг к приобщению детей вашей школьной системы к теннису.Затем их следует побуждать к участию в командном теннисе США после школы, по выходным или летом. К тому времени, когда они будут готовы к пробным играм в межшкольный теннис, они станут опытными и сообразительными соперниками, и в ваших руках будет теннисная династия! Чтобы узнать больше о программе школьного тенниса в США или начать ее работу, свяжитесь с представителем вашей секции. (Вставьте раздел, номера телефонов) или позвоните в национальный офис по телефону 623-374-4905 или посетите наш веб-сайт www. usta.com, Community Tennis, USA School Tennis.

Антидопинговое агентство США

БЕСПЛАТНЫЕ интерактивные учебные программы для учащихся средних и старших классов

  • Верите ли вы, что спорт может помочь сформировать жизнь человека за пределами спортивной арены?
  • Беспокоитесь ли вы о правильном питании ваших учеников и о повышенном интересе к энергетическим уколам, протеиновым порошкам / таблеткам и другим «диетическим добавкам»?
  • Обеспокоены ли вы ценностями, отношением и поведением сегодняшних учеников средних и старших классов?

Если вы ответили ДА на любой из этих вопросов, эти программы для вас!

Ресурсы

USADA предоставляют вам доступ к обширным интерактивным учебным программам и веб-сайтам, которые призваны помочь вам расширить возможности ваших учеников и спортсменов с помощью инструментов для принятия разумных решений и здорового образа жизни. Учебные программы 100% Me и That’s Dope включают руководство для фасилитатора и рабочие тетради для студентов, а также такие темы, как «Правда о пищевых добавках», «Постановка целей, принятие решений, питание и естественное улучшение спортивных результатов».

Будь то в классе или на игровом поле, каждый молодой человек заслуживает возможности участвовать в равных условиях, не чувствуя, что он должен жульничать, и не рискуя своим здоровьем, чтобы добиться успеха.Крайне важно, чтобы тренеры, учителя и администраторы работали вместе, чтобы передать основные принципы и уроки жизни, которым может научить спорт. Эти учебные материалы вооружат вас инструментами, которые помогут вашим ученикам делать этический выбор и развивать характер на всю жизнь.
Чтобы узнать больше об USADA, а также загрузить или запросить копии учебных программ, посетите: www.USADA.org/Outreach

Gerry Cernicky’s PE Resources

Игры, занятия, подкасты, ссылки и обмен идеи для классов (K-8th).

% PDF-1.4 % 271 0 объект> endobj xref 271 80 0000000016 00000 н. 0000002975 00000 н. 0000003073 00000 н. 0000003116 00000 п. 0000003539 00000 н. 0000003641 00000 п. 0000003745 00000 н. 0000005206 00000 н. 0000006685 00000 н. 0000008085 00000 н. 0000009498 00000 п. 0000009920 00000 н. 0000009973 00000 н. 0000010257 00000 п. 0000010363 00000 п. 0000011975 00000 п. 0000013355 00000 п. 0000014806 00000 п. 0000016140 00000 п. 0000032976 00000 п. 0000033557 00000 п. 0000033658 00000 п. 0000033780 00000 п. 0000033990 00000 п. 0000034178 00000 п. 0000098717 00000 п. 0000098809 00000 п. 0000099097 00000 н. 0000099182 00000 п. 0000099475 00000 п. 0000099595 00000 п. 0000099806 00000 п. 0000100001 00000 н. 0000130926 00000 н. 0000131018 00000 н. 0000131309 00000 н. 0000131394 00000 н. 0000131685 00000 н. 0000131808 00000 н. 0000132036 00000 н. 0000132237 00000 н. 0000163198 00000 н. 0000163290 00000 н. BJ

Увеличьте возможности физической активности | Давай двигаться!

Физическая активность так же важна для здоровья, как и правильное питание.Детям необходимо 60 минут умеренной или энергичной активной игры каждый день, чтобы вырасти до здорового веса. Если это звучит слишком много, учтите, что в возрасте от 8 до 18 лет в среднем 7,5 часов посвящают просмотру телепередач и фильмов, использованию компьютеров и сотовых телефонов и игре в сотовые телефоны. Только одна треть старшеклассников получает рекомендуемый уровень физической активности.

Чтобы повысить физическую активность, детям необходимо физическое воспитание, безопасные маршруты для прогулок и езды на велосипедах в школу, парки и доступ к игровым площадкам и общественным центрам.Детям нужен доступ к спортивным лигам и танцевальным или фитнес-программам, которые будут увлекательными и сложными, чтобы поддерживать их интерес. Поехали! для расширения возможностей детей быть физически активными как в школе, так и в общинах, а также для создания новых возможностей для семей быть физически активными вместе.

Регулярная физическая активность не только доставляет удовольствие, но и укрепляет кости и мышцы, повышает самооценку и приносит много других преимуществ для здоровья. Физическая активность, наряду с употреблением здоровой пищи, может помочь детям вести более здоровый образ жизни и лучше учиться в школе.

Города и поселки могут помочь нашим детям получить необходимую физическую активность во многих отношениях. Вот несколько идей:

  • Получите президентскую премию за активный образ жизни и побудите другие группы и организации также получить ее.
  • Устраняйте препятствия на пути физической активности детей с помощью новаторских соглашений о совместном использовании.
  • Продвигайте безопасные маршруты в школу.
  • Определите местный фитнес-вызов, который устанавливает цели для физической активности.
  • Поощряйте ежедневное качественное физическое воспитание учащихся с детских садов до 12 классов. Цель должна составлять 150 минут в неделю для начальных школ и 225 минут в неделю для средних школ.
  • Включите физическую активность в уроки в классе.
  • Расширьте возможности для доступного транспорта в парки и открытые пространства, отказавшись от общественного транспорта, изменив или расширив маршруты школьных автобусов и стимулируя совместное использование поездок.
  • Включите физическую активность в планирование и дизайн каждого физического улучшения города — от муниципальных зданий и новых парков до улиц и тротуаров.
  • Включите пешеходные и велосипедные дорожки в застройку улиц.
  • Повышайте общественную безопасность возле парков и других общественных мест.
  • Разработайте «карту парковых пустынь», на которой указано расстояние от населенных пунктов до парков и зеленых насаждений.
  • Предлагайте физически активные очные виды спорта для учащихся любого уровня подготовки и убедитесь, что они бесплатны и доступны для всех детей.

Важность физического воспитания в детском саду

В школах Монтессори Раунтри мы также ценим важность и необходимость физического воспитания, потому что мы признаем важность развития навыков и командной работы, поскольку мы стараемся сделать физическое воспитание увлекательным и увлекательным. Phys-Ed на уровне детского сада — это расширение академического обучения в классе, которое совершенствует мелкую и крупную моторику каждого учащегося. Учащиеся начинают год с того, что учатся играть в игры, которые помогают им научиться следовать простым трехэтапным инструкциям, пока они не станут уверенно следовать более сложным правилам в результате знакомства со структурой различных игр. Когда учащиеся усвоили правила игры, их обучают различным видам спорта и упражнениям по фитнесу.Другие виды деятельности, такие как парашют, полосы препятствий, фитнес-вращения и игры со свободными движениями, также включены в программу Phys-Ed для учащихся детского сада в RMS.

Уроки Phys-Ed проходят два раза в неделю, так как в школе ученики носят соответствующую спортивную одежду и обувь. Уроки здоровья также являются частью учебной программы, в которой основное внимание уделяется личной гигиене, пожарной безопасности в школе и дома, здоровому питанию и определению дорожных знаков, которые выполняются с помощью бумажных заданий и передвижения по спортзалу.

Соответствующее возрасту оборудование используется для обучения основным навыкам в спорте или занятиях свободными движениями. Захватывающие глаза материалы, такие как шары мягкого цвета и хула-хупы, привлекают внимание учеников, поскольку учителя создают множество способов сделать Phys-Ed интересным. Использование воображения — самая важная часть Phys-Ed для учеников детского сада, поскольку они используют движение, чтобы выразить реальный жизненный опыт. Например, играя с парашютом, студенты могут продемонстрировать волны океана в солнечный безветренный день или во время шторма.Это позволяет молодым ученикам активно участвовать в инклюзивной деятельности, которая может быть связана с их обсуждением погоды позже во время кружка в классе.

Недавно во время уроков по физике в кампусе RMS Downtown учащиеся были смешаны с разными возрастными группами от детского сада до 2 класса, чтобы выполнить совместную работу, аналогичную популярной детской настольной игре «Hungry Hungry Hippos». Игра требовала, чтобы ученики работали в парах, извлекали шары из среднего круга и как можно быстрее возвращали их в свою миску.Студенты быстро начали разрабатывать стратегию, решать проблемы и работать со своим партнером, чтобы добиться успеха и добиться успеха. Это был отличный учебный опыт для учащихся, так как в нем участвовали разные классы и возрасты, и им было предложено работать вместе, чтобы создать пространство, в котором могут происходить значимые социальные взаимодействия и командная работа.

Физическое воспитание — это не просто активность, она развивает навыки решения задач, соревнований со сверстниками или развития мелкой моторики.Phys-Ed в RMS развивает самодисциплину, ответственность и здравый смысл. У студентов есть возможность брать на себя руководящие роли, сотрудничать с другими и изучать правила. С помощью сильной программы Phys-Ed студенты получают поддержку в их психическом здоровье, используя класс как выход для снятия напряжения и беспокойства. Это время для них улучшить свою эмоциональную стабильность и повысить устойчивость. Отличная программа Phys-Ed может иметь большое положительное влияние, помогая маленьким детям успешно общаться с другими, и является важной частью культуры сверстников.

В RMS для нас важны формирование у ребенка уверенности в себе, самоуважения и самоуважения. На уроках физкультуры дети чувствуют себя причастными к чему-то великому! Они испытывают чувство гордости, осваивая новые навыки и концепции, что помогает им стать более уверенными, напористыми и независимыми.

Чтобы узнать больше о школах Монтессори Раунтри (RMS), продолжайте просматривать наш веб-сайт и, в идеале, зайдите в любой из наших гостеприимных, дружелюбных и ориентированных на семью кампусов для индивидуальной экскурсии в любое время с понедельника по пятницу с 9:30 до 15:00. Если хотите, позвоните, чтобы записаться на личный тур в любое время с понедельника по пятницу с 9:30 до 15:00.

Более подробную информацию о подходе к обучению Монтессори Школы Раунтри можно увидеть, щелкнув здесь.

Пожалуйста, любезно ПОДЕЛИТЬСЯ этим сообщением с другими, щелкнув один или несколько значков ниже. Мы были бы признательны и заранее благодарим вас.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

PE для родителей — Действия для здоровых детей

Обзор

Чтобы повлиять на жизнь учащихся, родители являются ключом к успеху! Многим родителям интересно, чему их дети учат в школе, и им понравится возможность понаблюдать за классом. На уроке физкультуры предложите родителям понаблюдать за своим ребенком и поучаствовать в нем. Родителям может быть любопытно посмотреть, как изменилось физическое воспитание с тех пор, как они пошли в школу, как выглядит учебная программа в действии, и обсудить с учениками общий опыт.

Примите меры

Физическое воспитание для родителей — отличная возможность вовлечь родителей в вашу школу. Родители могут присоединиться к регулярному занятию по расписанию, во время особого занятия или в рамках специального мероприятия.

  • Получите поддержку сверху! Обсудите со школьной администрацией идею пригласить родителей на урок физкультуры. Обсудите преимущества того, что родители наблюдают за классом, и решите, какими ключевыми моментами вы хотите поделиться с родителями.
  • Выберите, когда пригласить родителей. Вы выберете обычную неделю или специальное национальное мероприятие, такое как Неделя здоровья каждого ребенка, Неделя физкультуры с родителями или Национальный месяц физической подготовки и спорта.
  • Сотрудничайте с родительской группой и классными учителями, чтобы повысить вовлеченность.
  • Сообщите своим администраторам и сотрудникам офиса, когда родители придут в школу, чтобы они могли ожидать дополнительных посетителей.
  • Во время урока физкультуры предоставьте информацию о том, как:
      • Учебная программа направлена ​​на поддержку детей в достижении и поддержании здорового, физически активного образа жизни.
      • Ежедневная физкультура обучает навыкам и концепциям, развивает физическую форму, помогает студентам оценивать свой физический статус и разрабатывать стратегии по совершенствованию навыков и знаний для получения и поддержания личной физической формы, связанной со здоровьем.
      • В учебной программе используются технологии, различные формы движений и различные фитнес-упражнения, чтобы помочь учащимся развить свои навыки и знания.
      • PE поддерживает школьную программу физической активности общеобразовательной школы (CSPAP).
      • Родители могут помочь учащимся продолжать развивать свои фитнес-навыки дома.Шестьдесят минут в день физической активности — это цель для детей (30 минут в день для взрослых).

Физическое развитие и здоровье

Стандарты обучения физическому развитию и здоровью штата Иллинойс были разработаны с использованием национальных стандартов физического воспитания, национальных стандартов санитарного просвещения, государственных целей 1985 года в области физического развития и здоровья и других штатов. стандарты и местные результаты из школьных округов Иллинойса.

В государственном отчете, опубликованном в августе 2013 года, содержится призыв к новым критериям и стратегиям для улучшения и увеличения количества занятий по физическому воспитанию, с учетом последних исследований в области нейробиологии, связывающих физическую активность с улучшением успеваемости.Государственный суперинтендант образования Кристофер А. Кох и доктор Ламар Хасбрук, директор Департамента общественного здравоохранения, были сопредседателями Целевая группа по улучшению физического воспитания (PE) штата Иллинойс, которая разработала отчет на 148 страницах, который был представлен губернатору Пэту Куинну, Генеральной ассамблее штата Иллинойс, а также организациям здравоохранения и общественным группам, заинтересованным в том, чтобы переломить ситуацию с детским ожирением и улучшить здоровье. для всех студентов.

По мере того, как нация движется вперед в двадцать первый век, появляется огромная возможность для улучшения нашего здоровья и благополучия. Большая часть этой возможности заключается в нашей способности решать растущие проблемы со здоровьем, с которыми сталкиваются дети и молодежь. Хотя прогресс налицо, плохая физическая подготовка; насилие; отсутствие правильного питания; передающиеся заболевания; употребление алкоголя, табака и других наркотиков продолжает преследовать наше общество и, в первую очередь, нашу молодежь.

Комплексные программы физического развития и здоровья предлагают большой потенциал для улучшения умственных и физических способностей учащихся. Обширные исследования связывают способность учиться с хорошим здоровьем.Здоровый дух и тело являются основой успеха в учебе и в дальнейшей жизни повышают способность вносить свой вклад в продуктивную рабочую среду.

Преимущества всестороннего оздоровления и физического воспитания включают содействие формированию здорового поколения студентов, способных реализовать свой наивысший потенциал, обращение вспять тенденции ухудшения здоровья и физической формы среди молодежи и помощь в снижении стоимости медицинского обслуживания в Соединенных Штатах. .

Цели и стандарты физического развития и здоровья способствуют развитию навыков на рабочем месте, включая определение краткосрочных и долгосрочных целей, использование технологий, выполнение указаний и совместную работу с другими.Решение проблем, общение, ответственное принятие решений и навыки построения команды также являются основными акцентами.

Посредством комплексных программ физического развития и здоровья K-12 учащиеся будут вести активный и здоровый образ жизни, что позволит им достичь личных целей и внести свой вклад в жизнь общества.

Интернет-ресурсы — Физическая активность — Набор инструментов SNAP-Ed

Фонд
Альянс физической активности Home PA Resources. Альянсом физической активности. Взрослый
YMCA 360: видео по запросу Является ли YMCA 360 любимым в настоящее время или чем-то новым для вас, YMCA 360 соответствует вашему образу жизни с растущей библиотекой онлайн-видео для вас и вашей семьи. Автор: YMCA 360. Взрослый
Серебряные кроссовки Видео с упражнениями и ресурсы размещены на странице Facebook. Серебряные кроссовки — Facebook. Взрослый
Тай-чи для начинающих, доктор Пол Лам Наслаждайтесь этим бесплатным уроком тайцзи для начинающих доктора Пола Лама. Д-р Пол Лам — Производство Тай Чи. Взрослый
Хип-хоп Видео общественного здравоохранения Выполняйте поиск ресурсов, используя различные критерии, такие как уровень обучения, область содержания и тип носителя, а также национальные стандарты обучения здоровью и физическому воспитанию и стандарты здорового внеклассного времени (HOST). Общественное здравоохранение хип-хопа. Взрослый
Двигайтесь своим путем: советы по активному отдыху в помещении Дети застряли в доме? Посмотрите это видео, чтобы узнать, как помочь детям получить физическую активность, когда они не могут выходить на улицу. Автор: ODPHP. Взрослый
Включение питания 10 Это видео, выпущенное Сетью за здоровую Калифорнию Департамента общественного здравоохранения Калифорнии, представляет собой DVD-диск с силовыми тренировками для семей, в котором есть 20 упражнений. Его можно использовать в труднодоступных местах без оборудования и включать советы по питанию, которые помогут вам и вашей семье оставаться здоровыми. Производитель CDPH. Взрослый
Playworks Играйте дома Пособие по балансировке рабочей игры предназначено для использования возможностей игры для вовлечения взрослых (с детьми или без) дома.Playworks направлен на то, чтобы наше сообщество двигалось и играло в то время, когда это больше всего необходимо — например, во время пандемии COVID-19 — и в дальнейшем. Автор Playworks.

Для всех возрастов

ACE Fitness Series Серия домашних тренировок для взрослых. Американским советом по физическим упражнениям (ACE). Взрослый
Запас топлива 60 Ресурсы для домашнего использования. По топливу в запасе 60. Семьи
Хип-хоп Общественное здравоохранение Хип-хоп видео общественного здравоохранения. Общественное здравоохранение хип-хопа. Семьи
10 Домашнее обучение и упражнения — Домашнее обучение и двигательная активность. По Phys. Эд. Рассмотрение. Семьи
Журнал отслеживания активности Вот журнал отслеживания, который поможет вам поддерживать физическую активность каждый день. По Food Play. Семьи
fitBoost Вы автоматически получите рандомизированный набор из трех действий, которые заставят ваше тело двигаться. Сначала вы увидите разминку, например, минутный перерыв на танец. Во-вторых, вы получите двигательную активность для увеличения частоты сердечных сокращений с инструкциями по правильной форме и технике. Наконец, вы сделаете что-нибудь, чтобы охладить свое тело и снизить частоту сердечных сокращений. Что-то вроде простой растяжки с инструкциями по правильной технике.У вас даже есть возможность использовать таймер или выключить его и двигаться в удобном для вас темпе. Сэнфорд Фит.

Семьи

BEPA 2.0 — Будьте физически активны сегодня Короткие перерывы для детей. Автор: Университет штата Орегон. Молодёжь
Stanford Fit Stanford fit — это программа активизации здоровья от Sanford Health, разработанная для того, чтобы дать детям и родителям возможность сделать выбор в пользу здорового образа жизни, который поможет предотвратить детское ожирение.Платформа fit была разработана с использованием комбинации последних научных и поведенческих исследований, призванных обучать, мотивировать и вдохновлять детей всех возрастов вести сбалансированный и здоровый образ жизни. По Стэнфордскому здравоохранению. Молодёжь
Алфавит Йога 1, 2 и 3 Три видео, демонстрирующих, как выполнять позы йоги в форме букв. Отлично подходит для детей младшего возраста, которые учат буквы и слова, начинающиеся с этих букв. Учила Мариса Каплита, служащая в государственных школах Нью-Лондона в Нью-Лондоне, Коннектикут. Молодёжь
Готовый к употреблению пакет для вторичного медицинского обслуживания и ПЭ Ready-to-Go Take Home Packet разработан для загрузки учителями, поэтому у них есть набор готовых к использованию занятий, на поиск которых им не нужно тратить время. Дополнительные занятия в этом пакете не требуют доступа в Интернет и включают физическое воспитание и санитарное просвещение, которые рассчитаны на выполнение в течение недели. Производитель SHAPE America. Молодёжь
Focus Brain Breaks По этой ссылке вы попадете прямо в папку Dropbox с ресурсами для классов K-12, включая Brain Breaks и видео. Чистый край! — Партнер SHAPE America. Молодёжь
Двигайся, играй и учись дома — занятия до / K Эти 25 занятий учат семьи важности физической активности для маленьких детей.Они предлагают родителям различные идеи, стратегии, информацию и ресурсы, чтобы использовать пространство в своем доме, материалы, которые у них есть, а также их ограниченное время для моделирования и поощрения физической активности. Производитель SHAPE America. Молодёжь
Пакеты занятий BOKS для дома BOKS (аффилированный с REBOK) разработал множество виртуальных физических упражнений, чтобы мы все продолжали двигаться к лучшему здоровью. Пакет BOKS Summer Fun Pack предназначен для детей от детского сада до 9 класса; он позволяет детям придумывать собственные приключения и каждый день выбирать из множества интересных занятий.Летний учебный лагерь BOKS, созданный для подростков и молодых людей, предназначен для людей старшего возраста и предлагает шесть недель физических нагрузок под руководством экспертов Reebok Fitness Experts; полностью не требует оборудования и легко модифицируется для всех уровней подготовки. Оба ресурса можно скачать на их домашней странице. Автор BOKS. Молодёжь
SPAR Дом Создайте БЕСПЛАТНУЮ учетную запись на SPARKecademy.org, чтобы получить доступ к материалам на 3 недели (15 на программу: Раннее детство, K-2, 3-6, Средняя школа, Старшая школа), чтобы поддерживать активность и здоровье учащихся.Мы также рекомендуем родителям создать бесплатную учетную запись, чтобы иметь прямой доступ к материалам. Автор SPARK. Молодёжь
Альянс за здоровое поколение PA видео Ресурсы по физической активности, включая видео PA, которые можно выполнять в виртуальных классах или дома. Видео исполняют профессиональные спортсмены. Альянсом за более здоровое поколение. Молодёжь
Ресурсы Open PhysEd Active Classroom БЕСПЛАТНЫХ физических упражнений, которые легко реализовать в классе или с помощью Zoom. Мероприятия включают в себя учебные карточки с социальными и эмоциональными словарями и видеодемонстрации, которые помогают учителям и ученикам следовать инструкциям. Автор Open PhysEd. Молодёжь
Серии видео в классе PA — Партнеры по благополучию в Университете Небраски в Омахе Этот курс электронного обучения был разработан для классных учителей, поставщиков внешкольных услуг и других молодежных организаций, стремящихся повысить физическую активность в классе.Хотя эта информация будет применима всегда, особое внимание было уделено текущим ограничениям COVID-19, в том числе тому, как включить физическую активность в виртуальный класс. Партнером по благополучию в Университете Небраски в Омахе. Молодёжь
NFL PLAY60 Discovery Education Отличный ресурс для планов уроков и занятий, которые студенты могут выполнять дома. Автор NFL Play60. Молодёжь
OPEN PhysEd Fitness Journal Это двухнедельный домашний дневник, который студенты заполняют дома.Каждый день включает в себя ежедневную активность, интервалы активности в стиле Табата и упражнения журнала SEL. Отличный ресурс. Автор OPEN PhysEd. Молодёжь
Поддержка настоящих учителей — физкультура дома Веб-сайт продвигает качественное физическое воспитание через пропаганду и свободный доступ к информации и ресурсам. Основано на национальных стандартах SHAPE America и руководящих принципах национальных организаций. При поддержке настоящих учителей. Молодёжь
Сохранение активности во время социального дистанцирования: вопросы и ответы Физическая активность может принести немедленную пользу. Физическая активность может помочь улучшить ваше настроение, снизить стресс, улучшить сон и сосредоточить внимание — преимущества, которые могут быть особенно важны в стрессовые времена. Физическая активность также может помочь вам прожить более долгую и здоровую жизнь за счет снижения риска многих распространенных хронических заболеваний, таких как диабет 2 типа и некоторые виды рака. Автор: ODPHP. для всех возрастов
Чемпионы за смену канала YouTube Короткие видеоролики PA доступны на испанском и английском языках. Чемпионами за перемены. для всех возрастов
Предварительно записанные видеоуроки Eat Smart Be Active — Штат Нью-Мексико Государственный университет Нью-Мексико предварительно записал видеоуроки на английском и испанском языках по учебной программе «Умное питание и активный образ жизни». Государственным университетом Нью-Мексико. для всех возрастов
NCHPAD Различные видео для инклюзивных тренировок для молодежи и взрослых. Автор: НЧПАД. для всех возрастов
Форма йоги Это видео, подготовленное Сетью за здоровую Калифорнию Департамента общественного здравоохранения Калифорнии, представляет собой DVD-диск о питании и физической активности для семей. Это отличный способ развить силу и гибкость, и его можно выполнять без специального оборудования в любом месте.Есть 10 оригинальных поз йоги и 10 дополнительных упражнений, которые помогут вам стать сильнее и гибче. Сеть CDPH за здоровую Калифорнию. для всех возрастов
FITNESSGRAM — Институт Купера В течение почти пяти десятилетий Институт Купера обеспечивает науку, лежащую в основе философии, согласно которой упражнения — это медицина, и показывает миру положительное влияние здоровья и фитнеса на качество нашей жизни.Мы ИССЛЕДУЕМ взаимосвязь между фитнесом и здоровьем, ИНФОРМИРУЕМ общественности о последних результатах и ​​ВДОХНОВЛЯЕМ мир вести более здоровый образ жизни сейчас и в будущем. Институт Купера — канал YouTube. для всех возрастов
Библиотека видео-упражнений DAREBEE Коллекция из более 100 демонстрационных видео упражнений, разработанных специалистами по упражнениям. Отлично подходит для молодежи старшего возраста и взрослых. Автор DAREBEE. Для всех возрастов.
UC Health Коллекция оздоровительных видео продолжительностью от 1 до 5 минут. Они отлично снимают напряжение, и их можно делать, сидя за столом. От UC Health Integrative Medicine для всех возрастов
CDC — Как быть физически активным в условиях социальной дистанции Физическая активность может быть проблемой, оставаясь дома. CDC поделился некоторыми идеями о том, как оставаться физически активным при социальном дистанцировании. Автор: CDC. для всех возрастов
Больше двигаться дома от Alliance для более здорового поколения Помогите семьям больше двигаться с помощью наших бесплатных инструментов, ресурсов, игр, занятий и многого другого, чтобы сделать физическую активность легкой и интересной для всех! Альянсом за более здоровое поколение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *