Игры на память для детей 4 5 лет: Игры с детьми для развития внимания и памяти

Содержание

Игры с детьми для развития внимания и памяти

Игры и задания для детей совместно с родителями

 

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ 

 

«Запретное слово». Игра для развития произвольного внимания и находчивости. Для нее не требуется никакого материала, поскольку она словесная. Суть ее состоит в следующем: ведущий задает вопросы, а игрок отвечает. Ответы могут быть разными, только нельзя произносить одно запретное слово, о котором вы заранее договариваетесь, например, слово «нет «. Предупредите малыша, что нужно быть предельно внимательным, так как вы постараетесь его подловить. После этого можно начать задавать вопросы. Например, » Ты спишь в ванной? «, » Снег белый?», «Ты умеешь летать? » и т. п. Ребенок должен найти такую форму ответов, чтобы выполнить правила игры, Ошибкой считается, если названо запретное слово или на вопрос не дан ответ. Как только ребенок ошибается, вы меняетесь с ним ролями, он задает вопросы, вы – отвечаете. В этой игре выигрывает тот, кто правильно отвечает на большее количество вопросов. 

 

«Запрещенное движение». Малыш повторяет за мамой все упражнения зарядки, кроме одного «запрещенного» (прыжка или, например, хлопка). 

 

«Разведчик». Начните игру из коридора. «Белочка спрятала в лесу орешек, а теперь не может его найти. Помоги белочке.» Малыш ищет орешек (любой предмет, спрятанный в комнате) по следам, оставленным неосторожной белочкой (дорожка из ниточки, стрелка нарисованная на бумаге, необычно поставленные предметы). Постепенно белочка становится все осторожней, а малыш все наблюдательней. 

 

«Секретное письмо». Начертите в воздухе контуры геометрической фигуры, цифру, букву или даже слово. Пусть малыш попытается угадать, что написали вы «прозрачными красками на прозрачной бумаге». Следующее секретное послание писать малышу. 

 

«Наблюдатель». Сядьте с малышом перед окном. Отыщите какой-нибудь неподвижный предмет и предложите ребенку угадать, что такое («прозрачное, похожее на маленький домик») вы видите. Можно играть и так: «Быстро назови 5 круглых (красных, твердых и гладких) предметов в этой комнате». 

 

«Архитектор» Вы – архитектор, ребенок – строитель. У обоих одинаковое число кубиков разных видов. Архитектор показывает с помощью своих кубиков, какое сооружение надо построить (лесенку, арку, домик), строитель повторяет задание. 

 

«Волшебное слово» Сначала следует договориться, какие же слова считать `волшебными`. `Волшебными` можно считать слова на букву `М` или на любую другую букву (тогда игра будет одновременно развивать фонематический слух ребенка), а можно – обозначающие птиц, домашних животных и т.п. Вы рассказывает историю или произносите подряд любые слова. При произнесении `волшебных слов` ребенок должен подать сигнал: стукнуть ладонью по столу (поднять руку вверх или встать).

 

 

«Шерлок Холмс» Игра на развитие наблюдательности. Игрок, который выполняет роль Шерлока Холмса, внимательно рассматривает внешний вид своего партнера и отворачивается или выходит из комнаты. Партнер меняет некоторые детали своего внешнего вида и предлагает «сыщику » угадать, что он изменил. Предметом игры может быть не только внешний вид партнера, но и расположение предметов в комнате, мелкие детали на рисунке и многое другое. Сложность игры зависит от количества изменяемых элементов. Лучше начать с 3-4 изменений и постепенно их увеличивать. 

 

 

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ. 

 

Даже не очень внимательные родители замечают, что их дети-дошкольники обладают удивительной памятью: они способны без заучивания запоминать целые стихотворения и отрывки и часто поражают литературные и художественные вкусы своих родителей, цитируя модный телесериал или текст рекламного ролика. Хорошо бы, чтобы эта удивительная способность не пропадала впустую – ведь ее расцвет ограничен во времени! И хотя почти все дети имеют лучшую память, чем взрослые, внутри группы детей все-таки существуют и различия: кто-то лучше запоминает материал, а кто-то хуже. 

Можно помнить долго, всю жизнь – в этом случае говорят о долговременной памяти, которая имеет очень большой объем и организована по смысловым связям. Можно помнить несколько секунд – время, необходимое для прочтения Вами одного предложения; здесь мы имеем дело с кратковременной памятью, которая построена часто на механических связях (ассоциациях), невелика по объему и включает 7 плюс-минус 2 элемента. Для того чтобы информация из кратковременной памяти перешла в долговременную, ее нужно повторять до заучивания. 

Можно говорить также о непосредственной памяти – когда материал запоминается как бы сам собой, без специальных действий (их называют мнемотехническими приемами), и об опосредованной, когда человек придумывает нечто вроде «узелков» на память, чтобы затем вспомнить трудный материал.

Например, наши бабушки запоминали последовательность падежей русского языка при помощи забавного стихотворения, первые буквы каждого слова которого напоминают названия падежей: 

Иван Родил Девчонку, Велел Тащить Пеленку! 

Вот как много видов памяти существует – и это еще далеко не все из того, что известно психологам и педагогам! Но самое главное для нас – это то, что память ребенка можно упражнять и развивать. Актеры, заучивающие наизусть многие страницы, не имеют этот навык от рождения, а приобретают его благодаря упражнению. Для ребенка память – это основной способ познания и привыкания к миру. Он запоминает язык, и уже потом, встречая повторяющиеся звукосочетания, учится соотносить их с ситуацией и таким образом постигать значения слов. 

Он запоминает правила, предложения, таблицу умножения, чтобы затем понять их смысл, а пока не понял – пользоваться механически, доверяя своей памяти. Характерно, что у детей лучше сформирована память на эмоции и образы, чем на слова и символы.

Поэтому прекрасно, если в обучении Вы будете использовать иллюстрации, рисунки самого ребенка. Важно также знать, что у разных детей может главенствовать либо зрительная, либо слуховая, либо моторная память, в зависимости от этого будет более эффективным то показывать детям картинки, то объяснять и диктовать, то просить ребенка самого обвести букву или воспроизвести изображение. Однако 80 % всей информации человек получает все-таки благодаря зрению и слуху, мы сосредоточимся в дальнейшем на развитии именно этих видов памяти. Память может скрывать, компенсировать недостаток других способностей у ребенка, но может и стимулировать их, помогая расширять кругозор, создавая стереоскопическую картину мира и обогащая поведение новыми образцами. В этом разделе мы помещаем игры и упражнения по развитию памяти, необходимые для успешного обучения в школе. 

 

«Отгадай-ка! «

Дидактическая игра для развития памяти, внимания и речи 

Можно играть как с группой, так и с одним ребенком. Задание состоит в том, что ребенка просят по памяти выразительно описать какой-либо из находящихся в комнате предметов так, чтобы партнеры угадали. При этом нельзя смотреть на этот предмет и называть его. После того как ведущий объяснил правила игры, а дети подготовились к ней и выбрали предмет, водящий дает в руки любому играющему камешек как приглашение к рассказу. Получивший камешек рассказывает о загаданном предмете. Когда загадка отгадана, ее автор передает камешек в руки следующему Игра продолжается до тех пор, пока каждый не придумает свою загадку. Взрослый следит за тем, чтобы назывались существенные признаки, остальные участники имеют право задавать наводящие вопросы, однако надо дать возможность водящему произнести достаточно полное описание предмета. 

 

«Бабушка укладывает в свой чемодан… «

Игра для развития механической памяти 

Играть можно и вдвоем с ребенком, но лучше – компанией из 3-4-5 человек. Взрослый начинает рассказ: «Бабушка укладывает в свои чемодан… расческу», следующий игрок должен повторить уже сказанное, добавив следующий предмет: «Бабушка укладывает в свой чемодан расческу и… тапочки» и т.

д. Игра продолжается до тех пор, пока ряд не становится таким длинным, что его уже нельзя воспроизвести. У детей это может быть 18-20 предметов. 

 

«Пуговицы» 

Игра для развития памяти и внимания 

В этой игре принимают участие двое. Перед игроками лежат два одинаковых набора пуговиц, внутри которых ни одна пуговица не повторяется. Для начала бывает достаточно взять всего 3 пуговицы, но при этом перед играющими лежит весь набор, из которого они выбираются. У каждого игрока есть игровое поле, разделенное на клетки. Чем сложнее игра, тем больше клеток должно содержать поле; для начала достаточно 4 или 6. Пуговицы кладутся на клетки поля. Водящий располагает их по собственному желанию, дает партнеру некоторое время на то, чтобы запомнить их расположение (20-30 сек) и накрывает поле листом бумаги. Второй игрок должен выбрать из своего набора такие же пуговицы и воспроизвести на своем поле их взаиморасположение. Затем первый игрок открывает свое поле, и оба проверяют правильность решения.

Обычно на первом этапе дети не могут играть правильно, следует обучить их помогать себе, описывая вслух взаиморасположение пуговиц. При этом рекомендуется особенно следить за тем, чтобы ребенок правильно ориентировался и не путался в направлениях «вверх», «вниз», «влево», «вправо». 

 

«Дверная скважина» 

Игра для развития зрительной памяти и пространственного мышления 

Для игры необходимо подготовить небольшую яркую и подробную картинку и лист бумаги, примерно вчетверо превосходящий по площади размер картинки. В середине этого листа вырезается отверстие в форме дверной скважины. Играть лучше всего группой в 4-5 человек. Ведущий прикрывает картинку этим листом и кладет ее перед играющими. Рассматривать картинку можно только через отверстие, постепенно передвигая верхний лист, но не поднимая его. Все рассматривают ее одновременно, но каждый водит лист в течение минуты. Затем ведущий предлагает, чтобы кто-нибудь рассказал, что изображено на картинке, остальные исправляют и дополняют его.

В заключение игры картинка открывается, и ведущий объявляет победителя, который рассказал наиболее правильно и подробно. Он и сменяет ведущего. 

 

Игры, направленные на развитие внимания и памяти у детей 4-5 лет

Игры, направленные на развитие внимания и памяти у детей 4-5 лет

Память – основа развития всех психических процессов, и с этим никто не поспорит. Для того, чтобы что-то придумать, проанализировать, воспринять и переработать информацию, ребёнку приходится задействовать память – вспомнить образы, названия, запомнить последовательность или указания взрослого. Чем слабее развита память, тем больше времени и сил уходит у ребёнка на выполнение какого-либо действия, следовательно, и интерес быстро пропадает. Результат плохой, родители расстраиваются. А не надо, нужно лишь чуть дольше времени уделить играм на развитие памяти.
Тренировка памяти неразрывно связана с развитием внимания. Для того, чтобы что-то запомнить, надо внимательно посмотреть. Поэтому многие игры по развитию памяти, способствуют развитию внимания и наоборот. Приведём примеры таких игр.

«Картинки»
Знакомая всем игра, в ходе которой ребёнку предлагают запомнить ряд картинок. После того, как ребёнок запомнил, картинки убирают и просят назвать, что было нарисовано на картинках (напомним, что нужны предметные картинки). Детям 4–5 лет для запоминания предлагают 5–6 картинок. К школе ребёнок должен по памяти воспроизвести не менее 9. Так мы тренируем операционную, кратковременную память. Для того, чтобы включить механизм отсроченной памяти, попросите ребёнка вспомнить картинки через 15–20 минут.

 «Что изменилось на картинке»
Наверняка, эта игра вам знакома. Можно использовать специальные развивающие карточки или просто раскладывать перед ребёнком предметы. Попросите ребёнка запомнить, что и в какой последовательности находится перед ним. Когда ребёнок закроет глаза, уберите игрушку, замените другой или поменяйте две игрушки местами. Ребёнок должен определить, что изменилось. Будет интересно, если вы предложите сыну или дочери роль ведущего.

«Слова»
Игра, аналогичная предыдущей, только ребёнку предлагают запомнить не картинки, а слова (5-6 шт.)

«Повтори узор»
Игра способствует развитию умения запоминать расположение предметов на листе. Можно предлагать ребёнку выкладывать узор по образцу, а в дальнейшем попросить запомнить и повторить узор по памяти.


«Повтори движение»
Игра на развитие двигательной памяти заключается в том, что папа или мама в разных местах комнаты показывают разные фигуры. Ребёнок должен внимательно посмотреть, запомнить и воспроизвести действия взрослого. Начните с 2 фигур, но к 6–7 годам ваша планка должна подняться до 6–7 фигур.

Вы можете использовать игры на развитие памяти у детей 3–4 лет, усложняя задания.
Обязательно разговаривайте с ребёнком, просите его рассказать, что он видел, как прошёл день, чем закончился мультик и т. д. Поощряйте ребёнка за то, что он всё хорошо запомнил, разучивайте стихи и рассматривайте иллюстрации.

Используйте метод мнемотехники для успешного развития процесса запоминания. Смысл этой техники в том, что каждое слово или строчку можно изобразить знаком или картинкой. Например, вы разучиваете стихотворение

«Ромашка».
Ромашки, ромашки,
Белые рубашки,
Жёлтые колечки!
Побежали к речке,
За руки взялись,
И вот –
Дружно водят хоровод!

Процесс становится ещё интереснее, если вы рисуете схемы сами, в процессе разучивания. Отлично, если ребёнок сам предложит знаки или изображения на слова стихотворения. В дальнейшем предлагайте ребёнку зарисовывать стихи так, как он хочет. Это увеличивает объём памяти и сокращает время запоминания.
Успехов!

 

 

 

10 лучших настольных игр для детей, развивающие память

Память — это, может быть, самое ценное, что есть у человечества. Память даёт нам не повторять ошибки, память помогает нам учиться новому, память позволяет ещё раз пережить самые счастливые моменты и двигаться вперёд: маленькими шагами для человека, большими — для человеческой истории.

Самое главное, что следует знать о памяти — её можно делать лучше. Память не статична, она, как и мышцы, делается сильнее при постоянных тренировках. А начинать развитие памяти можно с самого детства, буквально с детсадовского возраста — пока мозг ещё пластичен, открыт новому и легко воспринимает новую информацию. И, конечно, комфортнее и интереснее всего делать это в формате игры — тем более, что сейчас существует великое множество замечательных настольных развивающих игр на тренировку детской памяти.

Игры на развитие памяти для детей 3 — 4 лет

Простоквашино Тренируем память

Число игроков: от 2 до 4
Знакомые с детства рисунки, замечательно сделанные фигурки любимых персонажей, яркие картинки и весёлые задания для малышей и тех, кто постарше: запомнить, на какой карточке что нарисовано, перевернуть карточку, а потом правильно найти все предметы на игровом поле — кто справился, получает призовой жетон!

Зверобуквы

Число игроков: от 2 до 6
Лучшая отечественная игра 2010 года. Смешным ногастым и головастым созданиям с карточек надо сначала дать имена, а потом скорей кричать их, когда знакомый длинноног или большеголов появится на карточках во второй раз. Вася! Грушенос! Завитулька! Катенька! Дети от игры в восторге.

Мемори

Число игроков: от 1 до 6
Классическая настольная игра, развивающая память. Открываем карточки по очереди, запоминаем, где какая, ищем парные и побеждаем. В чём соль? В количестве и видах игр в серии: в продаже 50 наборов, от Хэллоу Китти до Истории живописи. Расширяем кругозор всей семьёй!

Большая стирка

Число игроков: от 2 до 6
Все носки перепутались при стирке! Знакомо? Но у нас тут шесть разных народов, от индейцев до японцев, каждый в своем национальном костюме, и всем нужны определенные пары. А носки совсем разноцветные — отличаются и цветом манжет-пяточек, и рисунком, так что надо быть очень внимательным при выборе.

Угадай кто

Число игроков: 2
У каждого из игроков — планшет с набором персонажей: игрокам нужно отгадать, какие персонажи скрываются на планшете соперника, задавая вопросы, на которые можно ответить лишь да и нет. Есть ли борода у Петра? А правда, что Филипп похож на негра? И, главное, неужели Аришка — и вправду кот? Отличная игра для будущих великих сыщиков.

Игры для детей от 7-8 лет, развивающие память

Зубастая мафия

Число игроков: от 7 до 20
Засыпают честные овечки, просыпается волчья стая! Да-да, это действительно мафия на карточках в стильной и весёлой обработке для детей. Среди карточек овец есть Овечка-Штирлиц, притворяющаяся волком, Баран-Фокусник, который может заставить волка спать целый день и целую ночь, и ещё много интересного — впрочем, и у волков есть Шаман, Ниндзя и, разумеется, Вожак, у которых свои бонусы. Прекрасная вариация всем известной игры, тренирующая внимательность, память и логическое мышление.

Ничего человеческого

Число игроков: от 1 до 6
Мир захватили роботы, и теперь вместо теста Тьюринга для машин, притворявшихся людьми, уже людям приходится вертеться, чтобы сойти за машины. На столе квадрат из 16 жетонов, которые различаются по виду: инструмент, лампочка, батарейка, шестерёнка, а также по четырём цветам, а также по количеству — от одного до четырёх. Сколько предметов на этом квадрате? Шестерёнка жёлтая или красная? На обороте инструменты или лампочки? Открой своего внутреннего робота и пройди тест!

Нравятся эти игры, но не знаете, какую взять? Звоните нам, и мы поможем вам определиться с выбором! Все настольные игры, развивающие память есть в категории «На память».

Минина Светлана «Упражнения на развитие памяти детей 4-5 лет» УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ. Содержание: Что такое память?…

Развивающие упражнения на память

Развивающие упражнения на память 1. Упражнение на развитие объема кратковременной слуховой памяти: «Каскад слов» Заранее подготовить список из 8-10 слов, которые хорошо знакомы ребенку. Расположите их

Подробнее

Картотека игр «Развиваем память»

Картотека игр «Развиваем память» КАРТОЧКА 1 «Что изменилось?» Вариант 1. Цель: обучение навыкам запоминания образа, ситуации. Дидактический материал: одна картинка с изображением, например, ванной комнаты.

Подробнее

1.Домашние птицы, части тела.

1.Домашние птицы, части тела. гребешок голова 1 клюв бородка шея туловище крылья лапки хвост Раскрась картинки. Перечисли, кого ты раскрасил. Петух и гусь- это кто? (Домашние птицы). Кого можно было еще

Подробнее

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ

М. Е. Федорова ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ для занятий с детьми 5-7 лет с ОНР ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ Содержание 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. I Словарь и словообразование Предметный словарь Глагольный словарь Словарь признаков

Подробнее

Кого можно увидеть в лесу?.волка, лису, ежа, лося, белку, зайца, грибника, лесника

Родителям в помощь Игры для старшего дошкольного возраста для развития грамматического строя речи Дидактическая игра «КОГО? ЧТО?» Кого можно увидеть в лесу?.волка, лису, ежа, лося, белку, зайца, грибника,

Подробнее

Как организовать досуг:

Консультация для родителей: подготовила воспитатель 1 квалификационной категории МДОУ Детский сад 210 Мокеичева Елена Александровна Как организовать досуг: игры для интеллектуального развития детей Интеллектуальное

Подробнее

Психологическая готовность

Психологическая готовность Мотивационная готовность Волевая готовность Интеллектуальная готовность Социальная готовность Мотивационная готовность желание учиться, получать знания умение слушать учителя

Подробнее

ИГРА «ЧТО БЫВАЕТ И КАКИМ»

МАЛЕНЬКИЙ ФИЛОСОФ «ЧТО БЫВАЕТ И КАКИМ» Начните игру словами: «Мягким может быть хлеб, подушка, а что еще может быть мягким? Предложите ребенку еще одну аналогичную фразу «мячик может быть большим или маленьким,

Подробнее

ЗАНЯТИЕ 3 ОН МОЙ ОНА МОЯ ОНО МОЁ

ЗАНЯТИЕ 3 ОН МОЙ ОНА МОЯ ОНО МОЁ 1. Подпиши картинки. Вставь слова МОЙ, МОЯ ИЛИ МОЁ. СОБАКА ЯБЛОКО СТУЛ _Она моя КРЕСЛО ПЛАТЬЕ ТИГР ДОМ МЯЧ КНИГА КОШКА КОНФЕТА ВАРЕНЬЕ 8 2. Соедини слова с картинкой. Соедини

Подробнее

Готовность ребёнка к школе.

Готовность ребёнка к школе. Весна время особых хлопот в семьях будущих первоклассников. Встрѐпанные родители бегают от одной школы к другой, чтобы вовремя записаться, пройти собеседование. В некоторых

Подробнее

1.Знакомьтесь- маленькое слово «НА».

1.Знакомьтесь- маленькое слово «НА». Запомни- маленькое слово «НА» обозначает, что один предмет находится сверху и соприкасается с другим предметом. Посмотри как выглядит схема этого маленького слова:

Подробнее

Содержание программы:

Содержание программы: 1. Пояснительная записка 2. Методическое обеспечение программы 3. Учебно-тематический план 4. Список литературы. Коррекционно-развивающие занятия для детей дошкольного возраста по

Подробнее

РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Что бывает Какое бывает…

РАЗВИТИЕ РЕЧИ Развитие речи тесно связано с общим развитием мышления ребенка, с уровнем его знаний об окружающем мире. Многие игры, направленные на развитие мышления, логики, а так же чтение книг и просто

Подробнее

Консультация для родителей «Играем везде»

Консультация для родителей «Играем везде» Игры одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Игра для дошкольников способ познания окружающего. Действительно, в игре ребенок развивается

Подробнее

8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Цель: формирование гендерной, семейной принадлежности; воспитание любви и уважения к матери. Задачи: 1. Формирование у детей таких качеств, как доброта, забота, любовь. 2.Формирование

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 368» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Играем дома (игры на развитие мыслительных операций)» Материал подготовила: Учитель-дефектолог

Подробнее

3. Игра «Хорошо плохо» 1

Конспект занятия в подготовительной логопедической группе Тема: Пересказ рассказа «Осенний ковер» Цель: создание условий для развития связной речи и долгосрочной памяти детей 7 г.ж., имеющих ТНР. Задачи:

Подробнее

Песня «Солнышко лучистое»

1 «Солнышко лучистое» Дети под музыку выходят и становятся перед родителями Посмотрите на окно Светом залито оно. Все от солнца жмурятся. Ведь весна на улице. Пусть еще снега лежат, Март торопит всех ребят.

Подробнее

русской речи Погода. Время года

Ольга КАЛЕНКОВА русской речи Погода. Время года Занятие 1 Погода, плохая, хорошая, светить, солнце, луна, дождь Какая сегодня погода? Сегодня хорошая погода. Сегодня плохая погода. Почему погода плохая?

Подробнее

Знания и умения трехлетнего ребенка

Знания и умения трехлетнего ребенка В нынешнем море информации о том, что может уметь ребенок к определенному возрасту можно легко потеряться. Когда начинаешь в этом разбираться, чаще всего только огорчаешься,

Подробнее

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки! Раннее детство — период с года до трёх лет — приносит ребенку много новых достижений. В этом возрасте закладывается фундамент познавательных способностей — развиваются

Подробнее

г. Павловский Посад, 2012г.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Конспект занятия по логико-математическому развитию для детей среднего дошкольного возраста. «Красная шапочка

Подробнее

Родители и дети: поиграем!

Родители и дети: поиграем! (занимательные упражнения для детей среднего, старшего дошкольного возраста) Упражнение 1 Ребёнок после однократного прослушивания выполняет словесные инструкции взрослого (без

Подробнее

На тему «Как звери к зиме готовились»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад 4 «Крепыш» Непосредственно образовательная деятельность

Подробнее

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ «НЕПОСЕДЫ».

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ «НЕПОСЕДЫ». Конспект интегрированного НОД по речевому и художественно-эстетическому развитию. Тема: Путешествие по русской народной сказке «Колобок». Цель: Развитие связной речи детей.

Подробнее

М А Т Е М А Т И К А В Ш К О Л Е

Карточки по математике для 1 класса, 3 и 4 четверти Карточки по математике для 1 класса, 3 четверть Тема: «Сложение чисел от 0 до 10» 5 + 1 = 4 + 3 = 3 + 6 = 1 + 7 = 4 + 2 = 2 + 2 = 3 + 5 = 2 + 7 = 3 +

Подробнее

Тема: «В гостях у бабушки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Быков Конспект открытого занятия по программе Т.А. Будариной «Знакомство детей с русским народным творчеством» для

Подробнее

Настольные игры для детей 4-5 лет

Настольные игры для детей 4-5 лет

Многие детки к 4-5 годам уже умеют читать. А даже если и нет, то с буквами точно «дружат». В это время очень важно привить стремление и любовь к обучению, подтолкнуть малыша к тому, чтобы он познавал что-то новое, осваивал и учился. Справиться с поставленной задачей помогут настольные игры для детей 4-5 лет. Традиционно, все они яркие и увлекательные, а еще – необычайно познавательные. В такие игрушки ребенок с радостью будет играть со сверстниками и родителями.

Настолки для этого возраста разнообразны, в магазинах представлен широкий ассортимент. Главная их цель – развивать навыки, ловкость и скорость. Есть отдельная категория, направленная на тренировку памяти, развитие мышления, в том числе и абстрактного. Выбор той или иной игры зависит от многих параметров. Покупая, обязательно учитывайте предпочтение ребенка, его темперамент, увлечения и интересы. Только в этом случае подарок непременно понравится малышу, и он с радостью будет познавать мир через веселые и увлекательные игры.

Что подойдет?

Настольные игры для детей 4 лет выполняют множество важных функций. В первую очередь, познавательную. Играя, ребенок изучает что-то новое, приобретает не только знания, но и навыки. Кроме того, такие игрушки дарят бесценный опыт общений: со сверстниками, старшими братьями-сестрами, родителями. И, конечно, не стоит забывать про эмоциональное развитие: играя, ребенок переживает свои, детские, страхи, радости, преодолевает барьеры и получает неподдельное удовольствие от игрового процесса.

Что же будет интересно для детей столь юного возраста? Перечень на самом деле достаточно большой. Одни настольные игры для детей 4-5 лет призваны развивать математические способности, другие – разговорные и мыслительные. Выбирая настолку, обратите внимание на такие важные ключевые моменты.

  • Возраст. Очень важно, чтобы возраст, на который рассчитана игра, соответствовал возрасту вашего ребенка. Как правило, ограничения указываются на коробке.
  • Количество игроков. Это еще один крайне важный параметр. Так, в некоторые игры лучше играть большими компаниями, в другие – маленькими. Для деток 4-5 лет достаточно будет 2-4 игроков.
  • Жанр и тема. Каждый малыш в таком возрасте уже имеет сложившиеся интересы и увлечения. У каждого есть любимые мультфильмы и герои. Поэтому, подбирая настолку, учитывайте эти факторы. Так ребенку будет играть ее интересней, и он с удовольствием будет проводить время за познавательным и увлекательным процессом. На выбор представлены космическая, пиратская, мультяшная тематики и многие другие.

Обзор самых популярных игр

Все настольные игры для детей 4 лет относятся к категории дидактических (развивающих). С их помощью ребенка можно чему-то научить, способствовать развитию у него логики, образного мышления, фантазии, внимания, мелкой моторики, усидчивости и прочих способностей. Настолки помогут познать окружающий мир. Более того, играя, ребенок учится взаимодействовать с остальными, принимать правила, радоваться победам и огорчаться поражениям. Мы подготовили для вас ТОП 10 самых популярных настолок, в которые с удовольствием сыграет ваш любимый пятилетка.

Каркассон – всемирно известная игра. Дети Каркассона – ее аналог. Правила здесь достаточно просты и адаптированы для данного возраста. Поэтому играть малышне будет совсем несложно.

Согласно сюжету, действия разворачиваются во Франции. Именно здесь ежегодно проводят яркий и красочный летний праздник. Суть последнего в том, что на свободу выпускают кур и коров, которые разбредаются в разные стороны. Задание игроков – собрать их всех воедино.

Смотреть больше информации о игре…

 

Во время игры детки перенесутся в далекие места и окажутся в сказочном лесу, где обитают самые разные веселые зверушки. Но идиллию нарушат разбойники, которые угрожают лесным обитателям. Это нарушает спокойствие в лесу. Поэтому его сказочные обитатели объединяются и выбирают себе защитника.

Правила игры очень похожи на взрослые. А вот дизайн и сюжет в настолке адаптированы под детский. Вместо города участники оказываются в лесу, главные герои – звери, а злодеи – хищники. Вместо полиции здесь будут работать защитники животных. Кстати, ведущим здесь выступает никто иной, как сам медведь!

Игра прекрасно способствует развитию памяти ребенка, логики, дедуктивного мышления, а также ораторских талантов.

Смотреть больше информации о игре…

 

Настолка очень веселая, с захватывающим и интересным сюжетом. Развивает ловкость и находчивость. Кстати, сыграть могут не только самые маленькие, но и все домочадцы, при этом увлечет игра каждого, без сомнений! Максимальное количество участников – 7.

Согласно сюжету, вы отправляетесь в захватывающее путешествие вместе с гномами. Ваша цель – получить волшебную кору от заколдованных лесных деревьев. Помните: ваша цель – ни в коем случае не навредить деревьям, даже, если кора быстро отрастает! Поэтому рубать придется крайне осторожно.

За раз можно сделать не более 2 ударов по коре, при этом нельзя касаться ствола. За каждый кусочек коры получают победное очко, которое можно легко утратить, если не следовать правилам.

Партия заканчивается, когда на дереве не остается коры. Побеждает тот, кто сможет собрать больше очков.

Смотреть больше информации о игре…

 

Игрушка рассчитана на маленьких девочек-принцесс. Она яркая, развивает память, мелкую моторику. Каждый игрок – принцесса, задача которой – сделать самое прекрасное и красивое ожерелье. Оно поможет завоевать сердце настоящего принца.

По правилам, нужно искать одинаковые пары жетонов драгоценных камней, это поможет быстрее собрать ожерелье. В самом начале каждый вслепую выбирает по карточке принцессы и по медальону. Жетоны лежат на столе, во время своего хода каждый выбирает пару, переворачивает. Если попадаются жетоны с одинаковым изображением, игрок их забирает себе, если с разными – жетоны обратно переворачиваются, и ход переходит к следующему игроку.

Смотреть больше информации о игре…

 

Alias Junior – версия популярной игры, только адаптирована она для деток. Суть в том, что игрокам придется объяснять слова всеми возможными способами, главное – чтобы остальные поняли, о чем идет речь. Играть на самом деле очень интересно и весело, ребятня от этой настолки будет в настоящем восторге! Объяснить придется не только предметы, но и жесты, выражения, звуки.

Чтобы начать играть, перетасуйте карточки и положите в коробку, указатель кладется последним. Он будет напоминать о том, что в игре уже участвовали все карточки и их нужно снова перетасовать. Все участники делятся на команды, в которых может быть сколько угодно человек (но меньше двух).

Перед тем, как приступить к очередной партии, игроки должны решить, кто из них будет объяснять слова, а кто – отгадывать. После этого объясняющий вытягивает 10-15 карточек, переворачивает часы (песочные, идут в комплекте) и объясняет то, что нарисовано на карточке. Как только находится верный ответ, объясняющий переходит к следующей. И так – пока не закончится время.

Смотреть больше информации о игре…

 

Детки и все, кто принимает участие, оказываются на загадочном острове, где обитают динозавры. Здесь среди них (динозавриков) проходят соревнования по бегу. На беговой дорожке встречаются самые лучшие спортсмены! Их цель – стать настоящим чемпионом.

Таким образом «Дино Спорт» – увлекательная настолка-соревнование среди динозавриков. Играть в нее с радостью будут не только дети, но и все остальные члены семьи. По ходу соревнований игроков будут ждать разные препятствия, которые необходимо быстро преодолевать. Победителем станет самый ловкий, быстрый и расторопный участник забега. Его по праву назовут настоящим чемпионом.

Во время хода участник бросает кубик, смотрит, сколько очков выпало, и на это количество продвигает своего динозаврика. Бегая, можно менять дорожки, но становится на дорожку, которая занята другими игроками, категорически нельзя! Для того чтобы выбрать с ручья, придется потратить два очка из хода, а если попасть на земляную насыпь, придется отступить назад. Можно усложнять правила, придумывая собственные и устанавливая барьеры на игровом поле.

Смотреть больше информации о игре…

 

Uno знают все. Даже те, кто не играл в эту настолку, наверняка о ней наслышаны. Теперь версия игры существует и для самых маленьких. Кстати, возрастных ограничений для этой версии нет, поэтому в нее могут играть как детки, так и взрослые. Играя, ребятня научится считать до 10, узнает новых, неведомых до этого, зверушек. Каждая игровая карточка яркая, красочная, на ней изображены милые и добрые животные.

У игры два уровня сложности: для совсем маленьких деток (этот уровень познакомит с цифрами, имеет упрощенные правила) и для более опытных игроков. В игре второго уровня есть бонусные карты, что обеспечивает веселое и запоминающееся времяпрепровождение. Правила для тех, кто постарше, не изменены. Главная задача – как можно скорее избавиться от карточек, а также не забывать выкрикивать: UNO.

Смотреть больше информации о игре…

 

Детские настольные игры для детей от 4 лет могут быть не только занимательным времяпрепровождением, но и отличным способом дополнительного обучения. Именно к таковым относится игра «Котосовы». Разработана специально для дошкольников, включает три уровня сложности. В первый могут играть детки от 4 лет, второй – от 5, третий – от 6. Развивает игрушка память, внимание. Помогает научиться быстро считать, а также развивает реакцию, потому что здесь придется хватать.

На первом уровне малыш научится считать. Правила просты. Ребенок тянет карточку, после чего бросает кубик. На последнем изображаются числа и признаки. Игрок должен сказать, сколько животных с выпавшим признаком изображено. Или наоборот, назвать признаки, которые соответствуют тому или иному количеству животных на карте.

На втором уровне правила похожи. Отличие в том, что сперва нужно посмотреть на карту, потом закрыть ее и только после этого бросать кубик. Отлично развивает память малышей.

На третьем уровне можно приступать к развитию реакции. Игра усложняется, в ней принимают участие тотемы. Именно их и нужно будет схватить в зависимости от того, что именно изображено на карточке.

Игра интересная, познавательная, весела и, конечно, развивающая! Подобные интересные настольные игры для детей 4 лет должны быть в каждом доме.

Смотреть больше информации о игре…

 

Что любят маленькие милые серые мышки? Правильно! Большой сыр с круглыми дырками! Грызуны даже устроили соревнование – кто сможет найти самую большую дырку, в которой можно вдоволь от пуза наесться.

Это детская дорожная игра просто великолепна. Согласно правилам, малышам предстоит слаживать пазлики, чтобы каждая мышка смогла легко найти свое местечко. Игрушка изготовлена наподобие маленькой магнитной книжечки. Слева здесь располагаются задания, а справа – находится поле для игры с мышками. Отличается простыми правила, но очень увлекательная и познавательная.

Смотреть больше информации о игре…

 

Игрушка крайне простая, предназначена для пятилеток. Главная задача – собрать картинку из представленных деталей. Такие развивающие настольные игры для детей 4 лет имеют два уровня сложности: день и ночь. При этом «День» несколько проще, здесь необходимо просто повторить картинку. А вот в «Ночи» изображены лишь силуэты, поэтому ребенок должен самостоятельно понять, какие именно детальки ему нужны, чтобы собрать готовое изображение. Это способствует развитию абстрактного мышления.

Очень важно, что все детали изготовлены только из натурального и экологически чистого материала – дерева. В комплекте входит основа с тремя штырьками, 10 деревянных деталек, а также буклет с заданиями.

Смотреть больше информации о игре…

 

Заключение

Для 4-5-летнего возраста существует большое разнообразие настольных игр. Самое важное – подобрать именно ту, в которую вашему ребенку будет играть интересно и весело. С помощью увлекательного развлечения вы не только сможете насладиться общением со своим чадом, но и обучите его самым простым и элементарным вещам – счету, названию животных и так далее. Такие игры – настоящая находка для современных родителей, которые хотят, чтобы его малыш вырос эрудированным и смышленым. Настольные игры для детей 4 лет купить можно на нашем сайте.

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (4-5 лет). Часть 1

 

И.А. Галкина (к.пс.н.)

 

Средний дошкольный возраст — важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определенное отношение к людям и труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер. Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра. В процессе игры развиваются духовные и физические силы ребенка, его способности, познавательные процессы (восприятие, внимание, память, мышление, воображение), личностные качества (доброта, дружелюбие, дисциплинированность, ответственность и т.п.). Кроме того, игра — это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. В игре формируется личность ребенка, происходят значительные изменения в его психике, подготавливающие переход к новой, более высокой стадии развития. Этим объясняются огромные воспитательные возможности игры, которую психологи считают ведущей деятельностью дошкольника.

В этой статье можно ознакомиться с достаточно простыми развивающими упражнениями (играми), которые могут выполнять с детьми сами родители. Эти занятия очень важны для успешного развития ребенка. Но есть специальные более сложные упражнения, которые целесообразно проводить с детьми психологу на специальных занятиях. В нашем детском развивающем центре «Летиция» работают высокопрофессиональные специалисты, которые ведут ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ с детьми по своим авторским программам. Количество детей в группах 6-12 человек. Это позволяет психологу на занятиях, учитывая индивидуальные особенности детей, уделять внимание каждому ребенку.

 

Игры для развитие памяти

«Фотоаппарат»

В течение 5 секунд демонстрировать ребенку карточку из лото или картинку. Затем убрать ее и предложить вспомнить, что на ней было изображено. Если ребенок затрудняется ответить, задать ему наводящий вопрос: сколько, какого цвета и т. д.

 

«Сорока-белобока»

Разложить на столе 5-6 предметов. Предложить ребенку внимательно посмотреть на стол, запомнить, какие предметы на нем лежат, а затем попросить ребенка отвернуться. Убрать или заменить один или несколько предметов. Ребенок должен определить, что сорока утащила, а что подменила.

 

«Повтори орнамент»

Взрослый дает ребенку половину игрового материала (бусинки, пуговицы, счетные палочки по 12 штук), остальную половину берет себе, выкладывает из бусинок произвольную композицию, затем в течение 1-2 секунд показывает ребенку. Тот должен выложить из своих бусинок точно такую же композицию по памяти. Затем можно поменяться ролями. Для составления следующих композиций к бусинкам можно добавить счетные палочки и пуговицы.

 

«Запомнил — нарисовал»

Наклеить на картон шесть картинок в два ряда: три сверху, три снизу. На картинках должны быть изображены самые простые предметы: яблоко, шарф, флажок, пуговица, иголка, елка, березовый листок. В течение одной минуты показать ребенку верхний ряд. Ребенок должен зарисовать то, что он увидел и запомнил. Затем показать так же нижний ряд картинок и снова попросить ребенка зарисовать все то, что он запомнил. Открыть все картинки одновременно и сравнить, насколько рисунки ребенка соответствуют образу.

 

«Какая она»

Назвать какой-нибудь предмет и предложить ребенку представить, как этот предмет выглядит, какой он формы, цвета, какие он может издавать звуки и т.п. Затем попросить описать все то, что он представил. Например: яйцо — овальное, белое или коричневое, с пятнышками, сырое или вареное, белое и желтое внутри. Потом можно не только проговорить признаки предмета, но и зарисовать его.

 

Игры для развития внимания

«Хлопни в ладоши»

Взрослый называет ребенку разные слова, если он услышал слово, обозначающее, например, животное, то обязательно должен хлопнуть в ладоши. В другой раз предложить, чтобы ребенок вставал каждый раз, когда услышит слово, обозначающее растение. Затем объединить первое и второе задание, то есть ребенок хлопает в ладоши, когда слышит слова, обозначающие животных, и встает при произнесении слов, обозначающих растения. Хорошо проводить такие игры с несколькими детьми.

 

«Вычеркни все буквы К»

Предложить ребенку внимательно рассмотреть буквы в тексте и вычеркнуть все буквы «к». Фиксировать время и количество ошибок. Задание можно усложнить, попросив ребенка зачеркнуть все буквы «ж» и подчеркнуть все буквы «у» и т. п.

 

Игры для развития мышления

«Да-нет-ка»

Взрослый загадывает слово или рассказывает какую-нибудь историю, а ребенок должен разгадать слово или объяснить ситуацию, задавая такие же вопросы, на которые можно дать один из ответов: «да» или «нет».

 

«Сундук с сокровищами»

Предложить ребенку с помощью десяти вопросов отгадать, какая вещь внутри сумки.

 

«Снаружи — внутри»

Назвать ребенку пару предметов и попросить его сказать, что может находиться внутри, а что — снаружи. Например: дом — подушка, котлета — кастрюля, сердце — кошка, рыба — река, сахар — чай и т. д. Затем поменяться ролями — пусть ребенок назовет пару слов.

 

«Третий лишний»

Взрослый называет три слова, например: «собака», «кошка», «рыба». Ребенок должен определить: все три слова относятся к обозначениям живой природы, но «собака» и «кошка» обозначают животных, а «рыба» — нет. Значит, слово рыба «лишнее». Примеры троек слов: береза, сосна, роза; мыло, шампунь, зубная щетка; молоко, кефир, чай и т.п.

 

«Отгадай по описанию»

Заранее подготовить предложения-загадки, на которые дети должны дать ответ. Например: красивое насекомое с разноцветными крылышками, любит летать, питается нектаром (бабочка).

 

Игры для развития речи и обучения грамоте

«Какой он?»

Предложить ребенку принести все квадратное, что он найдет в комнате. Например: книгу, коробку, кубик и т. д. Попросить его описать все предметы, объединяемые одним признаком, — квадратные. Пусть ребенок найдет и объяснит сходства и различия предметов, а также их назначение.

 

«Что ты слышишь?»

Взрослый сажает ребенка на стул спиной к себе: он не должен видеть, только слышать, а потом определить, на чем играли или чем производили тот или иной звук. Начать целесообразно с простого — с музыкальных инструментов, а затем переходить к другому: бумаге, фольге, перелистыванию страниц в книге. Можно усложнить задание, перемещаясь по комнате и издавая звук справа или слева от ребенка. Затем поменяться ролями. Отвечая, можно намеренно ошибиться и посмотреть, исправит ли ошибку ребенок. Попросить его повторить звук.

 

«Кто как разговаривает»

Предложить ребенку показать, как разговаривает кошка, как разговаривает ее детеныш, чем различаются их голоса. Ребенок не только учится различать голоса по нескольким признакам, но и пытается при этом анализировать разницу между звуками.

 

«Предлоги»

Расчертить одноразовую картонную тарелку на секторы. В каждом секторе написать предлоги «на», «в», «под», «над», «с», «за», «перед», «к» и др. Ребенок бросает кубик на тарелку. Сектор, в который попал кубик, становится игровым. С предлогом игрового сектора ребенок должен придумать предложение. Пусть сначала оно будет простым.

 

«В слова»

Предложить ребенку назвать как можно больше слов, обозначающих игрушки, овощи, деревья, цветы, диких домашних животных, птиц, инструменты, мебель, профессии.

 

«Смысл слова»

Предложить ребенку объяснить, как он понимает смысл слов «велосипед», «нож», «шляпа», «мяч», «письмо», «зонтик», «подушка», «гвоздь», «осел», «мех», «алмаз», «соединить», «лопата», «меч», «неприятность», «храбрый», «герой», «стихотворение» и др.

 

«Слого-мяч»

Один игрок называет какой-нибудь слог, а другой должен добавить к этому слогу окончание так, чтобы получилось слово. Например, к слогу «ко» можно прибавить «ро – ва» — получится «корова», к «ли» добавить «са» — получается «лиса». Важно, чтобы дети соблюдали правило: делить слова на слоги правильно и произносить их так, как они пишутся: «ко – ро – ва», но не «ка – ро – ва».

 

«Книжный детектив»

Загадать букву и дать задание ребенку — найти в книге картинку на эту букву. Если играют несколько детей, ввести элемент соревновательности: выигрывает тот, кто найдет большее число нужных картинок. Усложнить игру можно, загадав какой-то предмет, изображенный в книге, и предупредив ребенка, что в задуманном слове, например, две буквы «о» (корова).

 

Игры для математического развития

«Кто где»

Расставить игрушки в разных местах комнаты. Спросить ребенка, какая игрушка стоит впереди, позади, рядом, далеко и т. д. Спросить, что находится сверху, что снизу, справа, слева и т. д.

 

«Отгадай число»

Спросить, например, какое число больше трех, но меньше пяти; какое число меньше трех, но больше единицы и т. д. Задумать, например, число в пределах десяти и попросить ребенка отгадать его. Ребенок называет разные числа, а взрослый говорит, больше или меньше задуманного названное число. Затем можно поменяться с ребенком ролями.

 

«Счетная мозаика»

Вместе с ребенком составлять цифры или буквы с помощью счетных палочек. Предложить ребенку рядом с поставленной цифрой поместить соответствующее ей количество счетных палочек.

 

«Точка-путешественница»

Взрослый садится за стол, кладет правильно тетрадь, показывает ребенку, как правильно держать ручку. Предлагает поиграть в точку-путешественницу. Для этого нужно предложить ребенку поставить точку в правом верхнем углу клетки, затем в четвертой клетке левого угла внизу тетради и т.д.

 

«Только одно свойство»

У двоих играющих по полному набору геометрических фигур. Один кладёт на стол любую фигуру. Второй играющий должен положить на стол фигуру, отличающуюся от неё только одним признаком. Так, если 1-й положил жёлтый большой треугольник, то второй кладёт, например, жёлтый большой квадрат или синий большой треугольник. Игра строится по типу домино.

 

«Найди и назови»

На столе перед ребёнком раскладываются в беспорядке 10-12 геометрических фигур разного цвета и размера. Взрослый просит показать различные геометрические фигуры, например: большой круг, маленький синий квадрат и т.д.

 

«Чудесный мешочек»

В мешочек взрослый кладет шишки, матрешки, кубики, небольшие шарики. Ребенку объясняет, что в чудесном мешочке спрятались разные предметы, называет их и предлагает достать: 4 кубика, 3 шишки, 2 шарика.

 

«Молоточек»

Взрослый предлагает детям поднимать карточки с цифрами, соответствующие количеству ударов молоточком.

 

«Будь внимателен!»

Взрослый молча показывает ребятам разное количество игрушек, других предметов или изображений. Дети поднимают таблички с соответствующими цифрами.

 

Творческие игры (сюжетно-ролевые)

«Детский сад»

Взрослый предлагает поиграть в детский сад. По желанию назначаем детей на роли Воспитателя, Няни, Музыкального руководителя. В качестве воспитанников выступают куклы, разные зверюшки.

 

«Магазин»

Взрослый предлагает разместить в удобном месте огромный супермаркет с такими отделами, как овощной, продуктовый, молочный, булочная и прочие, куда будут ходить покупатели. В ходе игры необходимо обращать внимание на взаимоотношения между продавцами и покупателями.

 

«У врача»

Взрослый предлагает поиграть в поликлинику. К врачу обращаются пациенты с различными заболеваниями: у мишки болят зубы, потому что он ел много сладкого, кукла Маша прищемила дверью пальчик и т.д.

 

 

 

 

 

 

игры, упражнения, методики и прочее

Память — одна из высших психических функций человека. Благодаря её формированию в раннем детстве возможно развитие точной координации движений и овладение речью. Все органы чувств работают на накапливание образов памяти. Ребёнок стремится почувствовать и понять окружающий мир. Усвоение знаний о предметах и явлениях, общественных правилах, формирование умений в значительной степени осуществляется на занятиях по развитию памяти дошкольников.

Развитие памяти у детей дошкольного возраста

Практически все родители начинают активно интересоваться способами развития памяти у детей, когда тем пора поступать в школу. А проблемной эта тема становится очень часто вскоре после первого звонка, многие первоклассники не справляются с потоком новой информации и заданиями.

Часто первоклассники не справляются с запоминанием новой информации в процессе обучения

В раннем детстве память малыша развивается через общение с матерью. Казалось бы, молодые мамы интуитивно знают, как помочь ребёнку развить способность запоминания. С детьми первого года жизни занимаются регулярно. Это упоминание членов семьи, имён — мама понимает, что ребёнок запомнил лица родных, по улыбке и радостному возгласу при виде их. Затем с малышом учат части тела и лица: «Это у куколки глазки, а вот у Ванечки глазки». Скоро на вопрос «А где у Ванечки глазки, носик, щёчки?» ребёнок пальчиком показывает правильный ответ. К началу второго года жизни благодаря этим простым занятиям с мамой малыш знает многие предметы из ближайшего окружения, называет их.

В раннем детстве память развивается в органичном общении с мамой

К 1,5 годам ребёнок становится самостоятельнее, овладевает предметными действиями, развивает общую моторику. В этом возрасте малыш всё больше интересуется миром взрослых, запоминает слова и движения из наблюдений в повседневности. Для многих детей настаёт пора детсадовской жизни: кто-то поступает в первую младшую группу ДОУ, других мамы водят в группу кратковременного пребывания. И так бывает в нашей жизни, что домашняя сфера и образовательный процесс в детском саду разграничиваются: родители хотят общаться с детьми, а обучение предполагается за воспитателями.

Воспитатель работает в направлении развития способностей (в т. ч. памяти) у своих подопечных с момента их поступления в детский сад

Таблица: цели и приёмы развития памяти в детском саду

На четвёртом году жизни дети учатся ориентироваться во времени суток

Виды памяти дошкольников

В раннем детстве формируются и развиваются виды памяти, связанные со всеми органами чувств. Совершенствуется восприятие, и образы окружающего мира запоминаются легче и отчётливее. Образная память подразделяется на виды по ведущей сенсорной системе в запоминании объекта:

  • Зрительная память. Процесс зрительного запоминания проходит ряд этапов:
    1. Запоминание того, что видит ребёнок.
    2. Узнавание.
    3. Воспроизведение образа по памяти.

    Развитию этого вида памяти уделяется значительное количество времени на занятиях. Младшие дошкольники тренируют зрительную память в запоминании и узнавании изображений животных, птиц, растений, цветов. Воспитанники средней группы запоминают геометрические фигуры и учатся распознавать их в строении предметов. Дети старшего дошкольного возраста учат буквы и цифры.
    Такую память иногда называют фотографической, поскольку запоминание при помощи органов зрения подобно запечатлению кадра из реальной жизни. Воспроизведение этих образов осуществляется в продуктивном творчестве детей (рисовании или лепке изображений по памяти), в дидактических играх.

    Первые рисунки моей дочери были яркими, разноцветными, позитивными… но каракулями! Когда ей только-только исполнилось 4 года, среди завитков и загогулин я заметила изображение дерева: коричневый ствол и крона. Вот только крона была розового цвета. Я решила уточнить: — Что это ты нарисовала?
    — Дерево.
    — Розовое?
    — Да. Я его видела.
    На той неделе мы пошли на прогулку в городской парк. На одной из тропинок дочка потянула меня за руку со словами: «Мама, вон там розовое дерево!». И правда, в нашем парке оказалось такое дерево — был май, это цвела дикая яблоня.

    Первые рисунки предметов являются воспроизведением образов зрительной памяти

  • Слуховая память играет значительную роль в процессе обучения и воспитания. Задания в детском саду (а в дальнейшем и в школе) строятся на восприятии речи педагога и обработке услышанного ребёнком. Он должен услышать, понять и выполнить поручение или инструкцию.
    Развитие слуховой памяти начинается в младшем дошкольном возрасте: дети знакомятся со звучанием музыкальных инструментов, экспериментируют с извлечением звуков из различных предметов. Упражнения на тренировку этого вида памяти часто связаны с развитием речи: запомни и повтори слова, потешку, поговорку. Непонятные ребёнку слова воспитатель объясняет и возвращает к ним спустя время, чтобы они вошли в активный словарь ребёнка.

    Когда детям не спится, мы с ними выполняем простое упражнение «Как звучит тишина». Оно одновременно способствует развитию слуховой памяти и помогает расслабиться. Мы лежим с закрытыми глазами, не шевелимся и не разговариваем. Задача каждого — услышать звуки в тишине и распознать их источники. Слушаем «тишину» 5–6 минут, затем обсуждаем, кто что услышал:
    — На верхнем этаже передвинули мебель, кажется, стул.
    — За окном проехало несколько машин.
    — В соседней комнате папа нажимал кнопки на клавиатуре, набирал текст.
    — В трубе шумела вода и т. д.

    Стоит закрыть глаза и начать прислушиваться, и тишина наполняется десятками звуков

  • Осязательная, вкусовая и обонятельная память — эти виды также относятся многими исследователями к образной памяти. Запахи и вкусы связываются с их источниками в сознании ребёнка: происходит запоминание, как пахнет и каков на вкус апельсин, каким ароматом духов пользуется мама и т. д. То же самое происходит и в сфере осязания. С детских лет мы запоминаем, какие на ощупь вещества и предметы. Если с закрытыми глазами ребёнок потрогает мех, то представит себе животное, которое он гладил.

    «Мама! — с радостным возгласом бежал через дачные участки мой сын. — Котик тёти Нины прямо как снежный человек!». Соседи, наверное, были в лёгком недоумении, что же там за кот у тёти Нины. Но я сразу поняла, что он такой же пушистый и приятный на ощупь, как плюшевая игрушка сына — йети.

    Развитие осязательной памяти происходит в контакте с объектами ближайшего окружения

По участию воли память делится на 2 вида — произвольную и непроизвольную.

  • Непроизвольное запоминание происходит без специальных усилий со стороны ребёнка. Образы фиксируются в памяти естественным путём, когда они интересны. Поэтому упражнения с дошкольниками проводятся в занимательной, игровой форме. Исследования показывают, что непроизвольно дети запоминают большой объём информации.

    Непроизвольная память развивается, когда ребёнок заинтересован во время занятия

  • Способность к произвольному запоминанию возникает к пятилетнему возрасту. Усилием воли ребёнок концентрирует внимание на объекте и старается запомнить информацию о нём. Считается, что тренировка произвольной памяти развивает интеллектуальные способности. Формированию этого вида памяти в старших группах должно уделяться достаточно внимания: заучивать с детьми стихотворения и песни, важную информацию (например, правила поведения за столом, технику безопасности в мини-лаборатории).

    Заучивание стихотворных текстов развивает произвольную память у дошкольников

По длительности сохранения информации память делится на кратковременную и долговременную. Сначала развивается кратковременная память: ребёнок запоминает что-то, использует информацию и забывает. Поэтому с маленькими детьми надо повторять пройденный материал. Долговременную память следует активно тренировать с 5–6 лет: ребёнок способен удерживать информацию всё дольше, и эта способность будет необходима в школьном обучении.

Тренировка долговременной памяти необходима будущим первоклассникам

Методика развития памяти у дошкольников

Память ребёнка — это прежде всего проявленный им интерес в какой-либо деятельности. Как было сказано выше, у дошкольников преобладает непроизвольная образная память. То есть дети запоминают объекты и явления, которые вызывали у них яркие эмоции, неподдельный интерес. Отсюда возникает вопрос, что же интересно детям? Каждой возрастной группе воспитанников ДОУ присущ свой интерес. Младшие дошкольники любят предметные игры, охотно занимаются в паре со взрослым. С 4–5 лет дети стремятся к сотрудничеству, развиваются индивидуальные вкусы и пристрастия.

Обучающие задания на развитие памяти включаются в структуру всех видов занятий: речевых, музыкальных, НОД (непосредственно образовательной деятельностью), изодеятельностью и др. Развитие способностей ребёнка непосредственно связано с сохранением и воспроизведением информации. Следует чередовать упражнения на развитие сенсорного восприятия. Лучше всего ребёнок сможет описать объект, исследованный различными органами чувств, то есть всесторонне.

Любимая сказка моей дочери — «Жихарка». Когда дочке было 4 года, бабушка попросила её рассказать, что за сказка такая. Дочка начала пересказ, но быстро запуталась и расстроилась. Это случилось не оттого, что мы читали сказку давно или редко. И не потому, что дочь плохо слушала. Словесно-логическая память пока только начинает формироваться в этом возрасте. Зрительные образы сохранились благодаря изучению иллюстраций.
Тогда, чтобы запомнить сюжет сказки, мы распечатали кадры из мультфильма «Жихарка», перемешивали карточки и составляли последовательность событий. Несколько раз мы проигрывали сказку в виде простой игры-драматизации: наклеили изображения героев на палочки, я читала текст, а дочка действовала за персонажей.
После этих упражнений у дочери получилось пересказать сказку: вспомнить и воспроизвести сюжет.

Запоминание объекта должно быть разносторонним: зрительным, слуховым, осязательным, действенным

Игры на развитие памяти

Дидактические игры, направленные на развитие памяти, тренируют способность логического запоминания. Эти игры основаны на концентрации внимания различными органами чувств. Важно следить, чтобы ребёнок приступал к игре в хорошем настроении. Игровые задания подбираются педагогом в соответствии с возрастными особенностями детей. Лёгкое задание может погасить интерес ребёнка, а чересчур сложное — стать причиной переутомления.

Индивидуализировать дидактические игры можно по тематике материала. Например, девочки будут изучать карточки со сказочными принцессами, мальчики — с техникой.

Видео: игры на развитие произвольной памяти
Видео: игры на развитие слуховой памяти
Видео: игры на развитие памяти, внимания, умения слушать
Таблица: картотека игр

В этой игре, знакомой каждому, отлично развиваются внимательность и память

Упражнения на развитие памяти

Специальные упражнения на развитие внимания и памяти проводятся со старшими дошкольниками. В этих заданиях практически или полностью отсутствует игровой элемент, и дети запоминают информацию усилием воли. Таким образом, специальные упражнения следует применять в детском саду для развития произвольной памяти.

Упражнения для дошкольников содержат в основе:

  • Повтор: ребёнок наблюдает за действиями воспитателя и повторяет как можно точнее. Тренируются в повторении движений (в т. ч. танцевальных), цепочки слов, фраз, рисовании простых фигур.
  • Запоминание: ребёнку даётся задание запомнить картинки, символы, цифры, буквы и затем повторить.
  • Поиск: ребёнок внимательно рассматривает картинку или композицию и находит требуемое по заданию. Для читающих детей даются упражнения на поиск слов среди букв.

Взрослый следит за правильностью воспроизводимой ребёнком информации и при необходимости поправляет его

Упражнения на развитие словесно-логической памяти

Поскольку в дошкольном детстве начинает формироваться словесно-логическая память, на занятиях в ДОУ будут актуальны следующие упражнения:

  • «Собираем чемодан». Дети по очереди нанизывают на фразу слова: «Я собираю в дорогу чемодан и кладу в него шарф, очки, книгу…». Побеждает тот, кто сможет запомнить самую длинную фразу.
  • «Рифмовка». Ребёнок подбирает рифмы к написанным/названным словам или находит как можно больше слов к одному заданному.
  • «Инструкция». Взрослый просить выполнить ребёнка что-то по инструкции. Ребёнок запоминает и воспроизводит цепочку действий.
  • «Ассоциации». Ребёнок находит слова-ассоциации для называемых взрослым: лето-жара, дождь-зонтик. Для читающих детей слова даются на карточке.
  • «Повторение фраз». Педагог проговаривает 3–4 короткие фразы: «Девочка играет в мяч. Мальчик кормит котёнка. Мама готовит обед. Бабушка вяжет шарф». Ребёнок повторяет. Если возникают трудности с запоминанием, воспитаннику предлагается сделать рисунки-напоминания под озвученные фразы.
Фотогалерея: примеры заданий для развития памяти дошкольников

Мнемотехника для развития памяти

Современные воспитатели часто используют специальные схемы для облегчения запоминания информации детьми. Мнемотехника — это метод ассоциаций для развития качества и объёма памяти. В качестве наглядного и вспомогательного материала используются схемы — мнемотаблицы, на которых расположены ряды ассоциативных квадратов. В каждом квадрате нарисован символ, подразумевающий слово или даже часть фразы.

В квадратах таблицы зашифрованы элементы сюжета известной сказки

Мнемотаблицы создаются на основе сказок или рассказов. Ребёнок изучает картинки и с их помощью может рассказать сюжет. Заучивание стихотворений или песенных текстов с помощью мнемотаблиц превращается в увлекательное занятие.

В квадратах зашифрованы слова стихотворения, что помогает ребятам быстрее его запомнить

Правила применения мнемотехники на занятиях с дошкольниками:

  • Работа с таблицами ведётся от простого к сложному. На первых порах дети занимаются с малым количеством квадратов в схемах. Максимум ассоциативных квадратов в мнемотаблице для дошкольника — 9 шт.
  • Мнемотаблицы всегда яркие и привлекательные. Работать с чёрно-белыми картинками детям неинтересно, их внимание будет рассеиваться.
  • В день можно изучать не более 2 таблиц.
  • Тематика мнемотаблиц меняется ежедневно. Если воспитатель взялся за внедрение мнемотехники, то он подготавливает картотеку схем в соответствии с темами календарного планирования.

Опора на ассоциативные рисунки поможет дошкольнику пересказать сказку

Воспитатели, обучающие детей мнемотехнике, как правило, знакомят подопечных с пиктограммами. Пиктограмма — это техника самостоятельного создания ребёнком схемы для запоминания текста, правила или сюжета. Когда ребёнок хорошо разбирается в мнемотаблицах: как их «читать» и применять, он понимает, как сделать для себя подсказку.

Моему сыну никак не удавалось запомнить начало стихотворения. Тогда я предложила ему зарисовать то, о чём говорится в первых двух строках. У сына получился ряд картинок:
Цифра 2 — месяц — жёлтый кленовый листок — человечек с большим сердцем в груди и короной на голове.

Что соответствовало словам:
[Второй] — [месяц] — [осени] — [октябрь — добрый молодец].

Видео: занятие по мнемотехнике в подготовительной группе

Эйдотехника для заучивания стихотворений

Эта техника применяется в детском саду редко. Обычно ей пользуются для разучивания стихотворений, скороговорок, песен с детьми, у которых сильнее развито правое полушарие головного мозга. Такие дети легко запоминают образы. Если в мнемотехнике для запоминания рисуются ряды символов, то эйдотехника предполагает создание одной картинки.

Воспитатель несколько раз прочитывает текст и просит ребёнка запечатлеть услышанное в рисунке. Воспитанник создаёт на листе целостную картину текста. Здесь непременно будут детали и разные цвета. Эйдос в переводе с греческого означает «образ». Мозг фиксирует взаимосвязи между частицами единого образа, который создаёт ребёнок. Наглядный материал, сделанный самим ребёнком, облегчает процесс заучивания текста.

Проведение занятия по развитию памяти в детском саду

В рабочей программе, как правило, не предусмотрен обособленный блок занятий по развитию памяти. Это объясняется тем, что упражнения и игры на совершенствование запоминания включаются в структуру всех занятий в детском саду. На развитие памяти направлены занятия во второй половине дня, в т. ч. в центрах самостоятельной активности. Однако по усмотрению педагога проводятся специальные занятия по развитию памяти. Воспитатель учитывает возрастные особенности детей: рассчитывает длительность занятия в соответствии с нормами СанПиН, подбирает подходящие формы работы. Необходимо помнить, что дошкольники быстро устают и нуждаются в частой смене деятельности.

Поскольку упражнения на восприятие и развитие памяти требуют больших мыслительных затрат, в ход занятия включаются подвижные игры, творческие задания, развлекательные моменты.

Подвижные игры помогают избежать переутомления воспитанников во время занятий

Примерная структура занятия по развитию памяти:

  1. Организационный момент.
  2. Мотивирующее начало занятия: включение в игровую или проблемную ситуацию, сюрпризный момент.
  3. Упражнения.
  4. Физкультминутка.
  5. Упражнения.
  6. Музыкальная пауза.
  7. Игра на развитие памяти.
  8. Подведение итогов.

В конспекте занятия воспитатель пишет сценарий для каждого структурного этапа, прогнозирует возможные отклонения от плана. Обязательно указываются цели и задачи занятия, предварительная работа (если проводилась), используемое оборудование и материалы.

Таблица: варианты постановки целей и задач занятия

При необходимости воспитатель помогает дошкольникам, поддерживая и задавая наводящие вопросы

Таблица: пример конспекта занятия по развитию памяти в подготовительной группе (фрагмент)

В дошкольном детстве активно развивается наглядно-образная память. Ребёнок совершенствует восприятие объектов окружающего мира при помощи всех органов чувств. К старшему дошкольному возрасту происходит значительное развитие мышления и формируется словесно-логическая память. Чем активнее ребёнок тренировал все виды памяти в детском саду, тем легче и увлекательнее будет для него процесс обучения в начальной школе.

Должен знать 15 интересных игр на память для детей

Последнее обновление

Маленьких детей постоянно нужно развлекать и развлекать. В возрасте от 6 до 14 лет их растущий мозг работает сверхурочно, чтобы изучать новые эмоции, запоминать новый опыт и строить новые пути. Лучшее время для них узнать все, что они могут!

Игры на память — отличный способ улучшить различные аспекты развития вашего ребенка.В то же время они помогают скоротать долгие часы ожидания в машине или на улице, когда вашим детям запрещено передвигаться. Такие игры не только помогают детям отточить свои навыки памяти, но также помогают им изучить стратегию, заставляют думать, учат их концентрации и улучшают их рефлексы.

Ниже мы поделимся некоторыми интересными играми на зрительную и слуховую память, в которые вы можете играть со своим ребенком, получать удовольствие и общаться с ним в процессе.

15 развивающих память игр для детей

1.Карточная игра памяти

Карточные игры — отличное времяпрепровождение, а также отлично помогают детям с их памятью. В эту, в частности, легко играть и без проблем.

Что вам нужно

52-колода игральных карт

Как играть

  • Положите 52 карты лицевой стороной вниз на гладкую поверхность в четыре ряда по тринадцать штук в каждом. Вы также можете использовать джокеры в шести рядах по девять карт в каждом.
  • Игра начинается, когда первый игрок берет две карты из любой точки набора и кладет их лицевой стороной вверх.
  • Если они одного ранга и цвета (например, семерка червей и семерка пик), то этот игрок выигрывает пару и снова может играть.
  • Если две карты не совпадают, то этот игрок проигрывает раунд, возвращает карту лицом вниз на исходные места, и следующий игрок начинает игру.
  • Игра заканчивается, когда игрок выбирает последнюю пару. Побеждает игрок с наибольшим количеством пар. Также возможен галстук.

В эту игру можно играть со многими вариациями.Как и в случае с маленькими детьми, правило может заключаться в том, чтобы совпадать только по цвету, или игроки могут сочетать карты только одного ранга, но противоположного цвета.

2. Игра в монеты

Популярный фаворит, так как он веселый и динамичный.

Что вам нужно

Горсть монет, ткань, таймер или часы

Как играть

  • Выберите 5 монет из стопки и поместите их в определенной последовательности. Например, вы можете выстроить в ряд две монеты по 50 пайсов, 1 рупию, 2 рупии и монету 5 рупий.
  • Попросите игроков посмотреть на монеты, а затем накройте их тканью.
  • Попросите игроков взять монеты из стопки и расположить их в том же порядке, что и показано.
  • Используйте таймер, чтобы рассчитать время каждого из них. Выигрывает игрок, который правильно выполнит последовательность в кратчайшие сроки!

3.

Игра «Волшебный кубок»

Каждый играл бы в эту игру хотя бы раз в жизни. Фактически, люди даже играют в это со своими домашними животными! Это отличная игра для концентрации.

Что вам нужно

Три бумажных стаканчика, монета / любой небольшой предмет

Как играть

  • Переверните три чашки и поставьте их в линию.
  • Поместите предмет или монету под любую из чашек, убедившись, что наблюдающий знает, под какой чашкой она находится.
  • Переместите чашки некоторое время, остановитесь и снова поставьте их на место. Спросите, под какой чашкой находится монета. Тот, кто сделает правильный выбор, побеждает.
  • По очереди перемещайте чашки.Вы можете увидеть, какой игрок лучше всех находит монету.

4. Поезд памяти

Этот идеально подходит для длительных поездок на автомобиле, так как он полностью вербальный и зависит только от ваших навыков концентрации.

Что вам нужно

Только вы и ваши дети!

Как играть

  • Игра начинается с того, что игрок говорит: «Я иду за покупками. Я беру … »
  • Следующий человек повторяет фразу и добавляет еще один элемент.Второй и третий игроки делают то же самое.
  • Игра продолжается, когда каждый игрок упоминает все предыдущие предметы, а затем добавляет еще один предмет, когда наступает его или ее ход. Игроки выбывают из игры, если допустили ошибку.
  • Побеждает игрок, способный повторять фразу дольше всех. Вы можете начать с любой строчки, например «Я уезжаю в отпуск». Я забираю… » или «Я иду на пикник. Я пакую… .. »

5. Игра с рифмами

Эта игра похожа на поезд памяти, но также отлично подходит для развития словарного запаса у детей.

Что вам нужно

Только вы и ваши дети!

Как играть

  • Игра начинается, когда игрок произносит предложение. Это может быть что угодно, от «Я покормил собаку» до «Я люблю игрушки».
  • Следующий игрок должен произнести предложение, за которым следует слово, которое рифмуется с последним словом и имеет тот же гласный звук. Например, «Я покормил собаку» может следовать за «Я покормил собаку… .log…».
  • Остальные игроки добавляют другие рифмующиеся слова.Они должны произносить все слова по порядку и «выключаются», если повторяют уже сказанное слово.
  • Игрок, который остался в конце, становится победителем.

6. Игра «Звуковая цепочка»

Это игра со слуховой памятью, основанная в основном на слушании и обладающая большой способностью к концентрации. Немного шумно, но вдвойне веселее!

Что вам нужно

Только вы и ваши дети!

Как играть

  • Игра начинается с того, что игрок запускает последовательность щелчков или хлопков пальцами (например, два щелчка и хлопок).
  • Следующий игрок должен сделать тот же узор и добавить свой собственный узор.
  • Игра продолжается, когда каждый игрок повторяет весь шаблон и каждый раз добавляет новый.
  • Игрок, который забыл или допустил ошибку в промежутке, «выбывает», и последний оставшийся игрок побеждает.

7. Эксперимент с памятью

Это веселая семейная игра, немного более научная и подходящая для детей постарше.

Что вам нужно

Листы бумаги и мелки

Как играть

  • Раздайте каждому игроку лист бумаги и цветной карандаш
  • Прочтите список из 10 существительных (людей, мест или вещей)
  • Подождите несколько минут, а затем попросите каждого игрока повторить столько слов, сколько они могут вспомнить
  • Затем перечислите 10 различных существительных
  • Попросите игроков вытащить те, которые они помнят
  • Попросите их записать 10 слов
  • Сравните, чтобы узнать, помогли ли рисунки вспомнить

8.

Лоток для игры

Групповая игра для развития у ребенка навыков зрительной памяти

Что вам нужно

Ручки, листы бумаги, поднос, мелкие предметы из вашего дома (например, монеты, ложки, растения, игрушки, обувь и т. Д.)

Как играть

  • Возьмите поднос и наполните его кучей мелких предметов, взятых из вашего дома.
  • Дайте игрокам минуту на то, чтобы запомнить все предметы, и дайте им ручку и бумагу.
  • Когда истечет минута, уберите поднос и попросите игроков записать столько предметов, сколько они помнят.
  • Тот, кто правильно запомнил больше всего, тот победитель!

9. Найди отличия

Простая игра, в которую можно играть буквально где угодно — в вашем доме, в машине, в кабинете врача, на парковке торгового центра…

Что вам нужно

Опять только вы и ваши дети!

Как играть

  • Если вы на улице, попросите ребенка закрыть глаза.
  • Переставьте что-нибудь о себе. Например, снимите / наденьте очки, одну сережку или даже поправьте прядь волос.
  • Попросите ребенка открыть глаза и выяснить, что изменилось. Вы даже можете уделить этому время.
  • Как вариант, если вы дома, попросите его или ее выйти из комнаты, переставьте предметы в комнате и попросите выяснить разницу.

10. Запоминание карточек

Это игра для вечеринок, в которую можно поиграть с группой детей.Отличный способ заставить их всех сесть и весело провести время!

Что вам нужно

Набор графических карточек с хорошей детализацией, ручка и листочки

Как играть

  • Выберите карточку и держите ее вверх
  • Дайте ребенку или группе детей время запомнить, что написано на карточке.
  • Скрыть карту
  • Попросите их записать, что они помнят об изображении, насколько это возможно
  • Сыграйте несколько таких раундов. Выигрывает игрок, запомнивший как можно больше деталей каждого раунда!

11. Круговая система

Это групповая игра, которая помогает детям не только запоминать, но и развивать творческие способности.

Что вам нужно

Ты и куча детей

Как играть

  • Заставьте всех игроков сесть в круг
  • Выберите одного игрока и попросите его начать рассказ с предложения
  • Следующий игрок должен повторить предложение и добавить одно из своих
  • Игра продолжается так до тех пор, пока игрок не сможет вспомнить все предложения
  • Поскольку дети могут добавлять свои собственные творческие штрихи в развивающуюся историю, обычно она становится очень забавной из-за количества поворотов, которые они добавляют.Заставит всю семью смеяться!

12. Саймон говорит

Эта всеми любимая игра является классической и отлично подходит для детей от 3 лет и старше!

Что вам нужно

Себя, ваши дети и широкое пространство, по которому можно перемещаться в

Как играть

  • Соберитесь вокруг игроков и дайте им инструкцию, которой предшествует «Саймон говорит». Например, «Саймон говорит, прыгай вверх и вниз» или «Саймон говорит, что согни колено и прыгай по комнате».
  • Правило состоит в том, что игроки следуют инструкциям, только если им предшествует «Саймон говорит». Если инструкция просто «танцевать по комнате», то игрок, который ее выполняет, выбывает.
  • Побеждает игрок, который остается до конца и успешно выполнил инструкции.

13. «Я был в отпуске»

Эта игра лучше подходит для детей постарше, так как требует хотя бы некоторых географических знаний.

Что вам нужно

Только вы и ваши дети!

Как играть

  • Первый игрок думает о городе, континенте или стране, которые начинаются с буквы A, а затем произносит это вслух.Например, «Я уехал в отпуск в Америку».
  • Второй игрок повторяет предложение и ставит после него место, начинающееся с буквы B. «Я уехал в отпуск в Америку и Пекин»
  • Следующий игрок делает то же самое и ставит место, начинающееся с буквы C.
  • Игра продолжается до тех пор, пока игрок не сделает ошибку или не забудет порядок мест. Побеждает последний игрок, который запомнит порядок и продолжит игру без ошибок!

14.Составить карту

Эта забавная игра поможет вашему ребенку вспомнить, что он или она видит или слышит в своем непосредственном окружении.

Что вам нужно

Бумага, мелки

Как играть

  • Покатайте ребенка или прогуляйтесь по обычному повседневному маршруту
  • Попросите ребенка обратить внимание на свое окружение и внимательно за всем наблюдать.
  • Как только вы вернетесь домой, дайте ей бумагу и мелки и попросите ее нарисовать все, что она увидела на маршруте, включая достопримечательности, здания и людей

15.Рассказ по слову

Подобно игре по круговой системе, эта игра является более короткой версией, но может идти намного быстрее и намного проще!

Что вам нужно

Только вы и ваши дети!

Как играть

  • Собери детей в круг
  • Выберите первого игрока и попросите его начать рассказ с одного слова. Например, «Тот» или «Один раз».
  • Затем второй игрок повторяет первое слово и добавляет к нему второе слово.Например, если первое слово — «тот», а второе — «птица», предложение будет «птица».
  • Третий игрок также повторяет предложение с начала и добавляет третье слово. Совет: делайте предложения короткими, чтобы игроки могли начинать новые предложения с новых слов.
  • Таким образом, история строится на словах. Игра продолжается до тех пор, пока игрок не забудет последовательность или не застрянет между ними.
  • Побеждает последний игрок, который все помнит!

Игры на запоминание повышают осведомленность и познавательные способности ребенка, и самое лучшее, что они учатся, даже не осознавая, что это обучение! Выше приведены несколько отличных игр, в которые можно играть всей семьей, с группой друзей вашего ребенка или даже один на один.Очень скоро у вашего ребенка улучшатся память и наблюдательность, а может быть, даже лучше, чем у вас!

Также читайте: 15 легких и веселых рождественских игр для детей

лучших настольных игр на память для детей 2021

Все родители хотят развивать умственный интеллект своего ребенка. Для этого может быть отличной идеей взрастить их с помощью обучающих игр. Возможно, вы ищете лучшие настольные игры на память для детей в разных магазинах. Этот пост призван помочь вам в этом процессе.

Настольные игры с памятью улучшают моторику, память и координацию глаз и рук. Кроме того, дети узнают ценность командной работы, сотрудничества, критического мышления и признания, и это лишь некоторые из них. Таким образом, вы заслуживаете подарить своим детям развивающие игры.

Но не все игры обучающие. Найти игры, которые принесут пользу детям в дошкольном возрасте, может быть непросто.

Мы представили вам несколько настольных игр с памятью для ваших детей на основе средних отзывов покупателей о наших товарах.Не теряя много времени, давайте сделаем решительный шаг и познакомимся с 10 лучшими настольными играми на память для ваших детей.

Наш общий выбор №1

Jax Jumbo Sequence Tube Game
  • Поставляется с прочной трубкой для хранения.
  • Он легкий.
  • Поставляется с инструкцией по использованию.
  • Коврик имеет мягкую подушку для использования как на полу, так и на столе.

Если вы выберете этот продукт, вы получите легкую упаковку, в которой вас ждут развлечения.Это игра для 7-летних детей и детей постарше. В эту игру могут играть даже взрослые. Изделие весит всего 3,52 унции. Он имеет размер 6,2 х 6,2 х 32,5 дюйма.

Таким образом, вы можете легко перенести его в место отдыха, чтобы вы могли оставить воспоминания со своей семьей. В комплект входит рулонный мат размером 32 x 27 дюймов, сделанный на виниле. Также в эту игру входят игральные карты и фишки.

Сравнительная таблица 10 лучших настольных игр с памятью

Некоторые из лучших настольных игр с памятью для детей

Jax Jumbo Sequence Tube Game

Если вы выберете этот продукт, вы получите легкую упаковку, в которой вас ждут развлечения. Это игра для 7-летних детей и детей постарше. В эту игру могут играть даже взрослые. Изделие весит всего 3,52 унции. Он имеет размер 6,2 х 6,2 х 32,5 дюйма.

Таким образом, вы можете легко перенести его в место отдыха, чтобы вы могли оставить воспоминания со своей семьей. В комплект входит рулонный мат размером 32 x 27 дюймов, сделанный на виниле. Также в эту игру входят игральные карты и фишки.

Все эти предметы поставляются в большой прочной тубе для хранения. Это только добавляет удобства транспортировки.Эта игра идеальна для 2-12 игроков. Это делает ее идеальной игрой для всей семьи. Кроме того, что коврик большой (32 x 27 дюймов), он также имеет видимый рисунок карты.

Таким образом, он виден игрокам или командам с ослабленным зрением. Играть очень легко. Просто выберите любую карту из своей руки и положите ее лицевой стороной вверх в стопку сброса. Затем поместите фишку в соответствующее место.

Каждая карта в колоде дважды появляется на циновке. Используйте двухглазые валеты, чтобы разместить фишку в любом месте.Но используйте одноглазый валет, чтобы удалить фишку оппонента. Кроме того, в этой игре есть инструкция. Это еще больше упрощает игру.

ПРОФИ

  • Поставляется с прочной трубкой для хранения.
  • Он легкий.
  • Поставляется с инструкцией по использованию.
  • Коврик имеет мягкую подкладку для использования как на полу, так и на столе.
  • Коврик большой для удобной видимости.

Минусы

  • Для некоторых игроков это может быть сложно.
  • Коврик будет сложно разложить, если его сложить.

Jax 8080 Jumbo Sequence Edition

Это еще одна забавная игра для игроков от 7 лет и старше. Это игра для минимум 2 игроков или команд и максимум 12 игроков или команд. Если вы купите эту игру, вы получите легкую упаковку. В частности, вы получаете упаковку весом 3,52 унции и размером 15,2 x 12 x 3,1 дюйма.

Цель этой игры — разместить пять фишек подряд.Эта игра включает в себя сворачиваемый коврик размером 32 х 27 дюймов. Коврик имеет мягкую подкладку, что делает его идеальным для столов и полов. Он большой и очень заметный. В нее также могут играть игроки с плохим зрением.

Эта игра также включает колоду из 104 карт и 50 игровых фишек. Чтобы сыграть, выберите карту из руки и положите ее в стопку сброса. Затем поместите фишку в соответствующее место на коврике. Чтобы выиграть, вам нужно будет разместить пять фишек подряд!

Вы можете размещать фишки в порядке вверх, вниз, поперек или по диагонали! Поставляется с набором инструкций.Это позволяет очень легко играть.

ПРОФИ

  • Поставляется с инструкциями по игре.
  • Играть легко.
  • Это доступно.
  • Большой коврик обеспечивает отличный обзор.
  • Идеально для всей семьи.
  • Эта игра долговечна.

МИНУСЫ

  • Ящик для хранения не долговечен.
  • Он не идеален для детей младше 7 лет.

Jax 035261080041 Sequence Kids Game

Эта игра предназначена для детей от 3 лет и старше. Она идеально подходит для 2-4 игроков, что делает ее отличной игрой для семьи с 4 детьми! Это одна из самых недорогих игр в списке. В результате он не ломает кошелек, чтобы его приобрести.

Если вы выберете эту игру, вы получите 1 складную игровую доску. Также вы получаете 42 игральных карты и 84 игровых фишки. Фишки следующие: 21 красный, 21 желтый, 21 зеленый и 21 синий.Играть в нее тоже просто. Вашим малышам нужно будет выбрать карточку из рук. На всех карточках изображено животное.

Затем дети кладут фишки на соответствующее животное на игровом поле. Игрок, первым разместивший четыре фишки в ряд (последовательность), становится победителем. Каждое животное на карте дважды появляется на игровом поле. Это требует осторожности при размещении фишек.

В колоде две особые карты — единорог и дракон. Используйте карту единорога, чтобы разместить свой чип в любом месте игрового поля.И карта дракона, чтобы убрать фишку противника. Кроме того, эта игра поставляется с игровыми инструкциями, чтобы облегчить любые трудности.

ПРОФИ

  • Поставляется с инструкцией по игре.
  • Идеально подходит для детей младшего возраста (от 3-х лет).
  • Он весит всего 1,5 фунта.
  • Он компактный и очень портативный.
  • Поставляется в красивом ящике для хранения.

ПРОТИВ

  • Ящик для хранения не долговечен.
  • Некоторым трехлетним детям может быть трудно играть в эту игру.

Wonder Forge Incredibles Matching Board

Если у вас есть дети 3-5 лет, то эта игра может стать для них правильным подарком. Это игра, которая не только развлекает ребенка, но и развивает его. Он доступен по цене и легкий. Он весит всего 13,8 унций. Кроме того, он имеет размер 8 х 1,5 х 10,5 дюйма. Благодаря этому он занимает меньше места для хранения.

Включает игровое поле с 72 красочными плитками. Кроме того, он поставляется с инструкциями по игре. Это упрощает обучение. Ваши дети будут нуждаться в вашем руководстве, чтобы играть в эту игру по правилам. Эта игра улучшает концентрацию внимания, память и навыки ваших детей.

Играть очень легко. Просто переверните плитки и откройте изображения таких персонажей, как Мистер Невероятный, Elastigirl, Вайолет, Дэш и Джек-Джек. Если вы открываете страницу, чтобы увидеть пару наиболее подходящих изображений, вы — победитель!

Эта игра развивает у детей желание учиться в школьной среде.Поскольку ваш ребенок будет играть в нее с другими игроками, это также развивает их социальные навыки. Другие навыки, которые развивает игра, — это креативность и физическая координация.

ПРОФИ

  • Игра выполнена из качественных материалов.
  • Он прочный.
  • Поставляется с инструкциями по игре.
  • Легко научиться.
  • Доступно по цене.

МИНУСЫ

  • Это может быть слишком сложно для детей младшего возраста.
  • Ящик для хранения не очень прочный.

Peaceable Kingdom Winning Cooperative Matching

Эта следующая игра идеально подходит для детей от 5 лет! Он не требует чтения, поэтому играть в него очень легко. Идеально подходит для 2-6 игроков. Это делает его идеальным вариантом, если у вас большая семья. Стоит недорого, и вы приобретете его, не сломав кошелек.

Цель игры здесь очень проста. Игроки (дети) работают вместе, чтобы подбирать ингредиенты, «готовя» суп! Если им это удастся, все выиграют! Это делает игру идеальной для совместной работы; не друг против друга.

Когда игроки изо всех сил пытаются сопоставить ингредиенты до того, как огонь под чайником погаснет, они развивают критические навыки. Некоторые из навыков, которые они развивают, включают навыки общения, решения проблем и хорошую память.

Если вы купите эту игру, вы получите 24 карты супа, волшебный камень, игровое поле, историю и 10 карт огня. Каждый игровой процесс занимает от 15 до 20 минут. Инструкции по игре очень понятны, чтобы облегчить любые трудности в обучении.

Таким образом, он способствует обучению как мальчиков, так и девочек.Благодаря совместной работе у детей разовьется чувство командной работы, сотрудничества, связи, доброты и сострадания. Он легкий, так как весит всего 1 фунт.

ПРОФИ

  • Это способствует чувству совместной работы и сотрудничества.
  • Развивает игроков физически и морально.
  • Поставляется с игровой инструкцией.
  • Недорого.
  • Он может поддерживать до 6 игроков.

МИНУСЫ

  • Это может быть недостаточно сложно.
  • Упаковочная коробка не очень прочная.

LUKAT Matching Tabletop Educational Preschool

Еще одна полезная игра для детей от 3 до 7 лет. Он может поддерживать двух и более игроков. И это делает его идеальным подарком для нескольких детей! Если вы купите эту игру, вы получите несколько предметов. Вы получаете 1 игровую доску, 1 песочные часы, 1 руководство пользователя, 12 детективных знаков, 60 детективных рейтингов, 60 карточек с подсказками. Поскольку вы получите инструкции по игре, вашим детям будет легко понять игру. Но им может потребоваться ваше вмешательство.

Эта игра улучшает память детей во время игр. А поскольку дети играют по очереди, они учатся помогать друг другу. Кроме того, они узнают ценность сотрудничества и сотрудничества. Поскольку дети играют руками, эта игра улучшает их моторику.

Таким образом, это обучающая игрушка, которая развивает разные стороны ребенка. Он легкий, так как весит всего 1,52 фунта. Кроме того, игровая доска изготовлена ​​из экологически чистого пластика.Это делает его безопасным для детей. Что делает игру идеальной для всех детей, так это ее унисекс-дизайн. В нее могут играть как мальчики, так и девочки.

ПРОФИ

  • Поставляется с инструкциями по игре.
  • Идеально подходит как для мальчиков, так и для девочек.
  • Он легкий.
  • Улучшает память детей.
  • Развивает чувство сотрудничества и командной работы.
  • Улучшает моторику игроков.
  • Материалы, используемые в игре, безопасны и экологичны.

Минусы

  • Инструкции по воспроизведению могут быть нечеткими.
  • Дети младшего возраста могут плохо понимать игру.

Настольная игра «День святого Валентина»

Это очень недорогая игра для детей всех возрастов. И мальчики, и девочки могут в нее играть. Игра служит обучающей игрушкой. Это потому, что это улучшает память и желание детей учиться. При покупке этого товара вы получаете 1 игровое поле, 52 карточки с подсказками, 16 маркеров и 80 жетонов.

Играть в эту игру очень просто. Ваши дети начнут с выбора маркера. Затем дети переворачивают карточку и используют маркеры, чтобы отмечать совпадающие узоры на игровой доске. Ваши дети будут брать жетон за каждый успешный матч. Победитель с наибольшим количеством жетонов.

Эта игра рассчитана на 2-4 игроков. И он очень прочный, поскольку в его конструкции используются высококачественные и безопасные материалы. Игровая доска имеет водостойкую бумажную ламинацию с отпечатками соевой туши.Игра помогает улучшить концентрацию и наблюдательность ваших детей.

Кроме того, эта игра очень легкая, так как весит всего 1,75 фунта. И он занимает меньше места для хранения с его размерами 10,6 x 10,3 x 1 дюйм. На игровом поле 152 узора. Это идеальное количество паттернов, чтобы бросить вызов молодым игрокам. За короткое время у детей разовьются навыки концентрации и наблюдательности.

ПРОФИ

  • Доска водонепроницаемая.
  • Материалы безопасны для детей и окружающей среды.
  • Игра идеальна для мальчиков и девочек.
  • Развивает наблюдательность и концентрацию внимания.
  • Недорого.

МИНУС

  • Сцепляющиеся части платы могут легко согнуться.
  • Дети младшего возраста могут не очень хорошо играть в эту игру.

Humerry Matching Double-Sided Development Learning

Эта игра предназначена для развития у ваших детей умения распознавать несколько рисунков из мультфильмов.Эти узоры включают фрукты, животных, числа, формы и лодки. Он идеально подходит для мальчиков и девочек от 3 лет и старше. Это хороший подарок во время детского душа.

Во-первых, при создании игры используются качественные и безопасные материалы. Качественная древесина, покрытая гладкой нетоксичной краской, делает эту игру безопасной для ваших детей. Эта игра включает в себя 5 печатных карточек. На обеих сторонах карточек нанесены отпечатки.

Играть в эту игру просто. Игроки начинают с того, что кладут карточку на игровое поле Apple.Затем игрок выбирает два колышка на игровом поле. Это делается для того, чтобы сопоставить изображения на карточке с изображениями на доске.

Дети будут играть в эту игру по очереди. Игрок с наибольшим количеством колышков — победитель! Это помогает развивать в мозгу соответствующие навыки и память. Поскольку дети играют руками, эта игра также улучшает их моторику. Это легкая и доступная игра.

При весе 15,2 унции и размерах 8,4 x 7,2 x 0,4 дюйма перемещение этой игры никогда не будет проблемой.Кроме того, это доступная игра.

ПРОФИ

  • Развивает ранние когнитивные способности.
  • Развивает память детей.
  • Повышает социальные навыки.
  • Улучшает координацию глаз и рук.
  • Качественный и прочный.

МИНУСЫ

  • Детям может быстро надоесть.
  • Эта игра не идеальна для детей младше 3 лет.

Настольная игра «Семья обезьян» Обучающая

Эта следующая игра предназначена для детей от 6 лет.Это игра, которая развивает у ребенка несколько способностей. Во-первых, это улучшает умственное развитие детей. В результате у детей улучшится память и улучшатся игровые стратегии. В эту игру входят 18 обезьянок, сделанных из пластмассы, 1 большой куб и упрощенная игровая инструкция.

Дети играют, крадут, переключают и переворачивают обезьян. На лапах каждой обезьяны спрятаны очки. При переворачивании игроки выставляют счет. Игрок с наибольшим количеством очков становится победителем. Играть в эту игру очень просто.А если у вас возникнут трудности с его пониманием, вы всегда можете обратиться к прилагаемой к нему инструкции.

Игра идеальна для 1-6 игроков. Это делает ее идеальной игрой для детей в большой семье. И игра предназначена не только для детей. Играть могут даже взрослые до 60 лет! Эта игра создает семейное времяпрепровождение, когда родители играют в игру со своими детьми.

Кроме того, он вселяет в детей уверенность в себе. Это снижает стресс и улучшает социальное взаимодействие между родителями и детьми.Поскольку дети проводят много времени, играя в нее, у них будет меньше времени на гаджеты. Некоторые гаджеты небезопасны для зрения ваших детей, если за ними никто не следит.

ПРОФИ

  • Игра доступна по цене.
  • Он качественный и прочный.
  • Улучшает память и навыки детей.
  • Создает семейное время.
  • Поставляется с инструкциями по игре.
  • Повышает уверенность детей в себе.

МИНУСЫ

  • Детям может быстро надоесть.
  • Ящик для хранения не долговечный.

Sandwich Building Families Tabletop Restaurant

Эта игра идеально подходит для детей от 6 лет. И он может поддерживать 2-6 игроков, что делает его еще одной отличной игрой для нескольких детей. Это недорогая игра, которая идеально подходит в качестве подарка на дни рождения и валентинки. Каждая игровая сессия длится 10-20 минут.

Таким образом, игра не отнимает много времени ваших детей. Играть в эту игру просто.И он поставляется с игровыми инструкциями, чтобы облегчить любые игровые трудности. У вас есть 8 ингредиентов, чтобы приготовить 11 бутербродов для 9 привередливых клиентов!

Чтобы начать игру, просто положите карты ингредиентов на настоящую скатерть и позвоните в кухонный звонок! Кричите «заказ» и получайте чаевые. Это очень просто, и играть в эту игру может любой желающий, если ему от 6 лет.

Эта игра содержит 12 единиц в упаковке. Он легкий, так как весит 0,9 фунта при габарите 5.5 х 4,5 х 3,5 дюйма. Играя в эту игру, дети узнают ценность командной работы. Также они развивают свою умственную деятельность и стратегии.

Кроме того, дети улучшают свои двигательные навыки, поскольку они играют руками. А благодаря задействованию глаз и рук ваши дети будут отлично координировать свои функции глаз и рук. Все благодаря этой игре.

ПРОФИ

  • Игровые компоненты качественные и долговечные.
  • Игра стоит недорого.
  • Улучшает моторику.
  • Также улучшает зрительно-моторную координацию.
  • Поставляется с инструкцией.

МИНУСЫ

  • Не подходит для детей младше 6 лет.
  • Инструкции могут отсутствовать.

Каковы преимущества настольных игр с памятью?

Как мы уже видели, настольные игры имеют далеко идущие преимущества. Они помогают развивать разные сферы ваших детей.Это призыв подарить вашим детям эти полезные настольные игры. Но вот вопрос: какую пользу эти игры приносят ребенку?

Что ж, давайте углубимся в это дело? Во-первых, настольные игры на память стимулируют мозг детей. Играя в настольные игры, дети осваивают ценные навыки, такие как сопоставление, распознавание и чтение. Кроме того, дети учатся здоровому соревнованию.

Кроме того, эти игры улучшают воспоминания детей. Дети научатся играть в игры по правилам.И они будут запоминать правила, чтобы они могли играть в игры, не обращаясь к правилам игры или инструкциям. Это улучшает память детей.

Настольные игры на память также очень хорошо помогают детям общаться. Когда дети играют друг с другом в одиночку или в команде, они взаимодействуют друг с другом. Взаимодействие создает у игроков чувство принадлежности и любви. И в процессе все дети будут общаться здоровым образом.

Настольные игры на память расширяют знания детей.В некоторых играх есть шаблоны с изображением фруктов и животных. Когда дети играют в такие игры, они просто расширяют свои знания. Это может помочь им добиться лучших результатов в школе.

Настольные игры с памятью имеют несколько преимуществ для молодых умов. Это делает их идеальными развивающими играми для детей. Просто убедитесь, что вы выбираете для своего ребенка игру, соответствующую его возрасту.

Часто задаваемые вопросы

Ничего страшного, если я изменю правила игры?

Вы можете изменить правила настольных игр на запоминание, если считаете, что это принесет больше пользы игрокам (детям).Однако не следует слишком отклоняться от основных правил игры. Эти игры призваны помочь вашим детям развить познавательные навыки, и слишком большое отклонение от них повлияет на эту цель.

Должен ли я позволить моему ребенку выиграть игру?

Иногда нужно позволять ребенку выигрывать, но не всегда. Если дети все время побеждают, это создает ложное чувство уверенности. Это негативно скажется на жизни малыша. В то же время, если детям не дать выиграть, это приведет к разочарованию.

Если вы играете с детьми, сопоставьте свои способности с их способностями. Сделайте это достаточно сложным для них, но не слишком сложным. Иногда позволяйте им побеждать, милостиво проигрывая. Но иногда выигрывают, играя так же, как они.

Стоит ли тратить деньги на самые дорогие игры?

Вам не нужно ломать кошелек, чтобы приобрести настольную игру на память. Не все дорогие игры имеют невероятную образовательную ценность. Также не все дорогие игры гарантируют высокое качество компонентов игры.Достаточно потратить деньги на доступные настольные игры с памятью.

Собираясь купить игру для своего ребенка, убедитесь, что вы получаете игру, соответствующую его возрасту. А если у вас несколько детей, получите настольную игру на память, в которую они все смогут играть. Кроме того, купите игру, которая принесет пользу детям в тех областях, в которых вы хотите. Если вы хотите улучшить память, моторику или навыки сопоставления, вы всегда можете найти для этого игру.

Заключительные слова

Настольные игры приносят пользу маленьким детям во многих отношениях. Они идеально подходят и для взрослых. Это делает их идеальными для семейных игровых вечеров. Прежде чем покупать настольную игру на память, убедитесь, что вы покупаете игру, соответствующую возрасту. Вам нужна игра, в которую ваш ребенок сможет успешно играть для достижения лучших результатов в учебе.

Кроме того, вам нужна игра, которая будет длиться дольше. Выберите игру, в которой использованы высококачественные материалы. Убедитесь, что материалы безопасны для детей и окружающей среды. Поскольку настольные игры на запоминание направлены на развитие различных сфер у ребенка, убедитесь, что вы выбрали правильную игру.

Если вы хотите просто улучшить память вашего ребенка, выберите подходящую игру. То же правило применяется, если вы хотите, чтобы у вашего ребенка были социальные навыки, улучшающие сотрудничество и командную работу. Обязательно покупайте игры по достоинству.

Все, что не приносит пользы вашему ребенку, не стоит тратить ни копейки. Подготовьте своего ребенка к дошкольному возрасту, подарив ему настольные игры на память. Помимо веселья, ваши дети будут развивать память, моторику и координацию глаз и рук, и это лишь некоторые из них.

9 больших игр на память для детей

Впервые на этом сайте? Загрузите свое руководство по обучению через игру .

Учитывая популярность приложений для «тренировки мозга» и игр на память для взрослых, вы можете задаться вопросом, есть ли какие-либо преимущества тренировки мозга для детей, и ответ — да!

Тренировка мозга улучшает рабочую память, и это дает детям целый ряд преимуществ.

Конечно, приложения для тренировки мозга не подходят для маленьких детей, но есть множество способов тренировать детский мозг, и игры для детей — отличное место для начала.

Как игры на память помогают детям?

Игры на память обычно работают за счет улучшения рабочей памяти. Рабочая память — это информация, хранящаяся в вашем мозгу, к которой вы можете сразу получить доступ.

Наличие сильной рабочей памяти означает, что вы можете сохранять информацию и применять ее; Например, решение математической задачи в уме или запоминание имен людей, с которыми вы только что познакомились.

Дети с сильной рабочей памятью могут сосредоточиться на деятельности и точно запоминать информацию.В свою очередь, они могут следовать инструкциям с более чем одним компонентом, включать новую информацию в свое мышление, а затем использовать свои знания в ряде новых, различных сценариев.

Все эти навыки влияют на когнитивное развитие и способность детей учиться как в дошкольном возрасте, так и на протяжении всей их жизни.

С какого возраста дети могут начать играть в игры для запоминания?

Хорошие навыки рабочей памяти помогают детям легче получать доступ ко всем областям обучения.Когда детям легко учиться, они положительно относятся к обучению и относятся к себе. Таким образом, хорошие навыки рабочей памяти могут быть трансформирующими, закладывая прочную основу для образовательного пути вашего ребенка.

Игры на запоминание эффективны с 3-х летнего возраста, и большинство детей в этом возрасте могут концентрироваться в течение немного более длительного периода времени и по очереди. Большинство игр можно адаптировать, чтобы упростить их, если ваш ребенок поначалу с ними борется.

9 игр, помогающих улучшить память у детей раннего возраста

1.Соответствующие карточные игры

На рынке доступно множество подходящих карточных игр, часто с популярными детскими персонажами, поэтому выберите набор, который захватит воображение вашего ребенка, или создайте свой, распечатав несколько подходящих пар картинок.

Положите карты лицевой стороной вниз и разложите их. Каждый игрок пытается найти подходящую пару, открывая две карты. Если они не совпадают, то карты кладут обратно в то же место лицевой стороной вниз. Если они совпадают, игрок оставляет их себе и может сделать еще один ход.

Когда все карты сложены, игрок с наибольшим количеством пар карт становится победителем.

Это формирует у детей воспоминания, требуя от них учитывать каждую картинку и помнить, где она находится.

Если ваш ребенок особенно физически развит, вы можете играть в эту игру в более крупном масштабе с большими картинками, размещенными по комнате, так что вам придется двигаться вперед и назад, чтобы попытаться соединить их в пары.

Поощрение физической активности играет в естественном способе обучения детей; по мере того как дети двигаются, они начинают откладывать и сохранять свои мысли, что идеально подходит для развития памяти.

2. Что на подносе (игра Кима)

Kim’s Game — это классическая игра на запоминание в раннем детстве. Его очень просто настроить, и его легко можно сделать дома, имея под рукой предметы.

Поместите предметы на поднос, начиная примерно с 4. Это должны быть предметы повседневного пользования, такие как расческа, ключ, камень и банан. Покажите поднос вашему ребенку и позвольте ему взглянуть на предметы, затем накройте поднос и попросите его назвать предметы.

Это развивает у детей способность визуализировать и использовать навыки зрительной памяти. Чтобы добавить интереса к игре, вы можете каждый раз забирать предмет и спрашивать, чего не хватает.

3. Игра «Волшебный кубок»

Эта игра популярна еще и потому, что у нее есть множество преимуществ, наиболее важным из которых является то, что она развивает концентрацию, необходимую для улучшения памяти.

Эта игра включает в себя 3 перевернутых стакана и небольшой предмет, например, мяч, фигурку или монету.Предмет помещается под одну из чашек, затем чашки перемещаются, и ребенок должен наблюдать за их движением, а затем показать вам, под какой чашкой находится предмет.

Это можно усложнить, добавив больше чашек, или перемещая их быстрее, или перемешивая больше. Вашему ребенку также может понравиться поменяться ролями и попробовать самостоятельно передвинуть чашки.

4. Светофор

Вот тот, который поможет вашему ребенку встать и передвигаться. В парке или во дворе проинструктируйте своего ребенка, что когда вы говорите «зеленый свет», они могут бежать, когда вы говорите «красный свет», они должны остановиться, а когда вы говорите «желтый свет», они могут идти.

Это помогает укрепить память, связывая абстрактные инструкции с физическими движениями. Они должны помнить и команду, и то, что с ней делать.

По мере того, как ваш ребенок становится более опытным в игре, вы можете добавить больше инструкций, таких как «круговое движение», чтобы заставить его вращаться, «спущенное колесо» для сидения или «идет дождь» для движения стеклоочистителя руками.

5. Я был на Луне и взял….

В эту игру лучше всего играть в группе, когда в список добавляется много разных личностей, но в нее также можно играть в меньшем масштабе за обеденным столом дома.

Первый игрок начинает предложение, в данном случае «Я был на Луне и взял…», и выбирает что-то, что они берут с собой, например, «плюшевого мишку».

Следующий игрок должен затем повторить фразу первого игрока и добавить свой предмет, например «Я был на Луне, взял плюшевого мишку и флаг». Затем каждый игрок добавляет еще один предмет и должен пересчитать список до своего хода.

В эту игру можно играть с другим начальным предложением, например «Я ходил в магазины и покупал» или «Я ходил в парк и…», поэтому выберите то, что понравится вашему ребенку.Повторяющийся характер игры помогает детям запоминать их, когда они вспоминают списки.

6. Удары барабана

Используйте барабаны или перевернутые кастрюли и сковородки, чтобы играть ритмы. Один игрок «отправляет» ритм, играя его на своем барабане, а другой должен затем отправить его обратно, играя на своем. По очереди придумывайте ритм.

Это упражнение развивает у детей навыки слушания, которые имеют целый ряд преимуществ для памяти, включая тренировку их системы обработки слуха и закладывают основу для распознавания различных звуков как части речи, что важно для обучения чтению и письму.

7. Саймон говорит

Simon Says — классическая детская игра и отличный способ развить навыки памяти, потому что она требует, чтобы дети внимательно слушали и правильно реагировали, запоминая и ссылаясь на набор правил.

Это внимательное слушание необходимо для запоминания информации, которая дается устно, как и большая часть обучения, и принесет долгосрочные дивиденды.

Simon Says требует, чтобы ваш ребенок выполнял инструкции только тогда, когда им предшествуют слова «Саймон говорит». Например, «Саймон говорит, погладить тебя» должен означать недозволенный ответ, а «погладить тебя по голове» — нет.Вот 70 команд Саймона, которые стоит попробовать.

8. В реке, на берегу

Еще одна игра с большим движением — очень простая, но эффективная «В реке, на берегу».

Отметьте участок с помощью веревки или ленты, которая может служить рекой, и попросите вашего ребенка встать на берегу реки, стоя за ее пределами. Суть игры очень проста — вы будете давать инструкции, а ваш ребенок будет делать наоборот.

Если вы скажете «на берегу», ребенок прыгнет в «реку», а если вы скажете «в реке», ваш ребенок снова запрыгнет на берег.

Эта игра кажется очень простой, но она требует большой обработки и доступа к памяти правил, что отлично подходит для развития сильной рабочей памяти! Чтобы играть, ваш ребенок должен помнить, какая часть является рекой, а какая — берегом, затем не забудьте поменять местами инструкции и действовать соответственно.

9.Включение технологии

Многие родители с осторожностью относятся к использованию технологий, и в целом экранное время должно быть ограничено, но технологии — важная часть жизни и культуры, и в малых дозах их можно использовать для помощи в обучении и развитии детей.

Исследования показали, что технологии наиболее эффективны в помощи детям в обучении, когда они используют их вместе с родителями, учителями или сверстниками.

Итак, если вы хотите овладеть технологиями, то игра в некоторые из доступных для детей игр на память вместе с вашим ребенком будет для них полезным.Существует множество приложений на выбор, поэтому поэкспериментируйте с несколькими и посмотрите, что подойдет вам и вашему ребенку.

Формирование сильных навыков памяти так важно для способности детей успешно учиться, поэтому, если вы сможете включить несколько из этих игр для запоминания для детей в свой еженедельный распорядок, вы сможете дать своему ребенку фору.

Brain Boosting (2-5 лет)

Знаете ли вы, насколько важно развивать мозг вашего ребенка до того, как ему исполнится 5 лет?

«Эксперты говорят нам, что 90% всего развития мозга происходит к пяти годам.Если мы не начнем думать об образовании в раннем возрасте, наши дети рискуют отстать к тому времени, когда пойдут в детский сад ».

Обучение не ограничивается школами, книгами или скучными занятиями. Фактически — это лучший этап обучения вашего ребенка, на котором вы оба сможете весело провести время!

Нет абсолютно ничего плохого в том, чтобы научить вашего 2-летнего животного названиям или алфавиту, но есть еще лучший набор способностей, который так важен для раннего развития мозга, помогает малышу двигаться к приобретению ценных жизненных навыков и лучше учиться.Этот набор способностей получил название «Навыки исполнительной функции» .

Хотя навыки Executive Function звучат как что-то из учебной программы MBA, это не так уж и ново. Скорее всего, вы уже много делаете для поощрения этих навыков у своего малыша. Навыки исполнительной функции в основном фокусируются на:

  • Внимание: Поддерживать фокус и смещать его, когда возникает необходимость.
  • Контроль импульсов: Думать, прежде чем действовать, и не всегда говорить или делать первое, что приходит в голову.
  • Рабочая память: Сохранение в памяти множества мыслей.
  • Планирование: Возможность составить график и выполнить ряд действий для достижения цели и возможность скорректировать планы, если возникнет такая необходимость.

Дети, хорошо разбирающиеся в навыках EF, 14 лет спустя учились в школе лучше, у них было меньше проблем с поведением, они были более надежными и заслуживающими доверия. Навыки EF развивают мозг ваших детей и не просто готовят их к школе, они настраивают их на всю жизнь!

Предлагаем вашему вниманию увлекательную коллекцию занятий для развития мозга вашего малыша! Просмотрите последние 5, чтобы узнать о специальных мероприятиях по повышению навыков EF!

Нет такого времени, как сейчас.Начните с любого удобного занятия и посмотрите, насколько хорошо будет развит ваш ребенок в кратчайшие сроки.

Игры в порядке возрастной пригодности. Родители малышей могут начать с более увлекательных и визуально привлекательных игр.

Эти игры не требуют ничего, кроме вашего малыша и предмета или вашего малыша и вас.

1) СТРОИТЕЛЬНЫЕ БЛОКИ

Building Blocks — одна из старейших игр, которая помогает детям узнать о гравитации, рычаге, размере, форме, весе и балансе.Они также являются самой доступной игрушкой в ​​любом месте. По мере того, как ваши дети растут, вы можете играть в игры типа «можешь ли ты сделать то, что я делаю?», Чтобы поощрять новые идеи. От распознавания формы и цвета до творчества и умственного развития — раскрываются все аспекты развития ребенка.

2) ЗАГАДКИ

Пазлы похожи на Хичди, все вкусы и питательные вещества в одном горшочке. Однако эту игру нужно начинать как можно скорее, потому что дети постарше могут проигнорировать ее для более энергичных.

Это одна игра, которую нельзя пропустить. От зрительно-моторной координации до логических рассуждений — он отвечает всем требованиям. Самым большим преимуществом является повышение уверенности, возникающее в результате решения головоломки, что приводит к повышению самооценки и сдерживает откладывание на потом.

3) КАРТЫ ПАМЯТИ

Игры на запоминание — лучший способ развлечься и развлечь детей, задерживая информацию. Игры доступны в виде карточек, а также для смартфонов и ПК, так что вы можете развлекать их на ходу.Выберите удобный уровень для вашего ребенка и поощряйте его переходить к более крупным плиткам или большему количеству изображений, когда они становятся лучше. Выберите игру, в которой есть интересные для вашего ребенка функции, такие как разные смайлы, мультяшные персонажи или сердечки.

4) WORD HUNT

Используйте блоки алфавита или карточки, чтобы сформировать слово, и пусть ваш ребенок сопоставит слово со своей картинкой. Если вы задали слово CAT, ваш ребенок должен держать рядом с ним изображение кошки. Это способствует формированию слова, чтению и расширяет словарный запас.

5) РОЛЕВАЯ ИГРА

Учитель-учитель, врач-медсестра или добрая злая ведьма — варианты безграничны. Ролевые игры — отличный способ развить творческие способности и воображение.

Эта игра также может помочь установить правильный моральный тон для ваших детей, который принесет им пользу при общении с обществом и лучшем приспособлении к окружающей среде.

6) ШИТЬЕ НА ПЛАСТИКОВОМ ПЛАСТИКЕ

Бисероплетение и шитье отлично развивают мелкую моторику, а также служат хорошей тренировкой для мозга.В вышивке бисером используйте разноцветные бусины разной формы и размера и пусть ваш малыш нанизывает их на нитку; переключите узоры и установите правила, такие как три розовых круглых бусины за фиолетовой звездой, которые будут глубоко увлекать ваших малышей. Плюс, в конце концов, они также получают симпатичный браслет или гирлянду, чтобы с радостью покрасоваться!

Если ваш ребенок старше, ему может быть 7 или 8 лет, вы можете научить его шить на пластиковом полотне или аналогичном материале. Для шитья пластиковой канвой не нужны острые иглы, и вы можете создавать бесконечные узоры.Ваши дети смогут делать замечательные закладки для себя и в качестве подарков, а вы сможете повышать свой уровень до подставок и мешочков! Это очень увлекательное занятие, требующее от них точного следования шаблонам, но простых инструкций, а результаты сохраняются на многие поколения!

На YouTube есть множество видеороликов о различных строчках пластиковой канвы, поэтому следите за тем, чтобы мозг вашего ребенка оставался острым и творческим!

7) НАЙТИ ЭТО

Все, что вам нужно, это несколько карточек и соответствующие им предметы рядом с малышом. Это интересный способ познакомить вашего малыша с окружающей средой, будь то дом, парк или школа.

Например, вы показываете ребенку изображение мяча на карточке и просите его найти его для вас. Это имеет большое значение в обучении вашего ребенка правильному произношению и распознаванию предметов, а также в когнитивном развитии.

Можно также сказать «Найди 3 синих предмета» для быстрой игры без карт.

8) ЛАБИРИНТЫ

Уйти налево? Или идти направо?
Вернуться? Или идти вперед?
Лабиринты пользуются большим успехом у детей!

Лабиринты — невероятно умный способ развлечь вашего ребенка мозгами.Лабиринты поощряют логические рассуждения, сканирование и помогают улучшить мелкую моторику, поскольку они рисуют решение по извилистым дорожкам.

Как научить ребенка решать лабиринты:

a) Развитие визуальных моторных навыков:
Лабиринт требует, чтобы ваш ребенок сначала сканирует глазами всю страницу, чтобы попытаться найти решение.
Сканирование — очень важный навык для чтения и письма.
b) Развитие мелкой моторики:
Лабиринт также требует, чтобы ваш ребенок провел линию между лабиринтом (не касаясь внешних линий).
Это его, ему нужно управлять своим карандашом пальцами.
c) Способность к решению проблем:
Есть проблема — Лабиринт
Ему нужно найти решение — Войдите в лабиринт и выйдите из него или дойдите до центра.
Как? — Найдите разные пути
Способности решать проблемы — один из самых важных навыков, необходимых в повседневной жизни.

9) СООТВЕТСТВУЙТЕ СЛЕДУЮЩИМ

Эта игра на совпадение отлично подходит для малышей от 2 до 4 лет. Возьмите лист бумаги и нарисуйте несколько картинок в два столбца.Пусть ваш ребенок сравнит обе стороны разноцветными мелками / карандашами. Обычно мы сочетаем такие вещи, как цветок — пчела, чайник — чашка, дождь — зонт, том — джерри, обувь — носки, конфеты — полости, ребенок — подгузник и так далее.

Если ваш ребенок не уверен в паре, это прекрасная возможность научить его этому (например, пчела подходит цветку, потому что она питается нектаром). Эта игра также помогает запомнить и укрепить концепции, которым вы их научили ранее. Проявите творческий подход и варьируйте темы, а также противопоставляйте слова или рифмуйте их по мере того, как ваш ребенок учится.Я также использую такие фразы, как «спасибо», «извините, пожалуйста» и «спокойной ночи», с одной стороны, и некоторые релевантные ситуации с другой стороны, чтобы мой малыш соответствовал им.

Если вас беспокоит, что ваши навыки рисования не подходят для такой игры, попробуйте скопировать изображения из Интернета и распечатать их, чтобы повеселиться! Пусть ваш ребенок раскрасит изображения позже в качестве бонуса!

10)

Сенсорная игра

Сенсорная игра с текстурами имитирует детей и их мозг. Изучение мира с помощью органов чувств поддерживает мозг в активном состоянии и помогает строить новые нейронные пути. Текстуры учат детей тому, чему нельзя просто научить по книгам. На самом деле испытание и активное возня с различными текстурами — восхитительный способ повеселиться и учиться. Позвольте вашим детям пощупать и поиграть с рассыпчатым песком, гладким пластилином, блестящей слизью, мягкими пузырьками, пенящимся кремом для бритья, грубыми стенами, мелкой глиной и другими повседневными предметами, чтобы стимулировать их ум.

11) Поиск сокровищ

Это любимец моих малышек. Вы должны спрятать небольшое угощение где-нибудь в пределах досягаемости вашего малыша, а затем дать ему карточки с подсказками.Например, в первой карточке может быть сказано: загляните под подушку или просто изображение подушки со стрелкой, указывающей на ее нижнюю сторону, и ваш малыш заглянет под все подушки и найдет там другую карточку, за которой следует. В конце концов, они достигают сокровищ!

1) Рассказ

Рассказывание историй задействует разные области мозга, нежели то, что малыши получают от чтения сборника рассказов. Когда они слушают рассказ, они в полной мере используют свою рабочую память, чтобы отслеживать всех разных персонажей и то, что произошло до сих пор, и продолжают обрабатывать новую информацию по мере развития событий.Это невероятно классное упражнение, которое улучшает концентрацию, память и концентрацию внимания, а также такое развлечение!

2) Драматическое исполнение

Притворные игры — отличный способ отточить несколько областей маленького растущего мозга. Когда они притворяются, что играют, малыши должны помнить о своей и вашей роли, должны оставаться в образе и создавать сюжеты, чтобы продвигать историю вперед, что побуждает их мыслить гибко.

3) Физические игры

Работа всего тела дает шанс укрепить исполнительные функциональные навыки у малышей.Бросание и ловля мячей, прыжки и бег к финишу и обратно — отличные инструменты для развития мозга. Такие игры, как говорит Саймон, перетягивание каната, кольцо вокруг Рози или любая другая игра, которая требует внимания ребенка к определенному движению или части тела при произнесении определенного слова, также является отличным способом введения тормозящего контроля. Это учит их самоконтролю, требуя дождаться, пока не появится эта часть песни или игры.

4) Коробки Feely

Поместите знакомые предметы в коробку и попросите вашего ребенка засунуть внутрь руку.Он должен угадать объект, не видя его. Это побуждает их активно ощущать объект и сравнивать его со своей базой данных о том, как объекты ощущаются. Это улучшает их рабочую память, нервные пути и сенсорную информацию.

5) Приготовление печенья

Все мы знаем, как дети любят возиться с тестом! В зависимости от уровня ловкости вашего малыша и вашей терпимости к беспорядку в доме попросите его помочь вам в ваших делах. Позвольте им нажимать кнопки стирки, разделять цвета и белое или помогать готовить печенье.Следование инструкциям или рецептам заставляет ребенка работать в рамках параметров и понимать последствия, если они этого не сделают. Они также должны строго соблюдать правила — хорошо, этот шаг выполнен, что мне делать дальше? — продолжать. Это также помогает им ощутить цель, которую они вносят в семью, и помогает им осознать свое место в общей картине.

Хотя игры один на один — отличный способ сблизиться между родителями и детьми, для детей также важно развивать свои социальные навыки.Помимо развития социальных навыков, групповые игры учат малышей общению, сочувствию и улучшают коммуникативные навыки. Это начало пути к уверенности в себе.

В этом отношении — вот несколько групповых игр, которые не ограничиваются только группой малышей. Если у вас большая семья, убедитесь, что они тоже присоединились к ней.

1) НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ

Snakes and Ladder, Ludo, Candy Land и Chess — одни из лучших настольных игр на свете. Настольные игры учат ТЕРПЕНИЮ — Ваш ребенок ДОЛЖЕН дождаться своей очереди.Это достоинство, которое пригодится, когда вы ведете малыша в ресторан, а заказанный картофель фри требует времени!

2) САЙМОН ГОВОРИТ

Прикоснитесь к ногам, повернитесь, найдите красный цвет, хлопните в ладоши, прыгните, помашите рукой . .. список можно продолжать и продолжать, но ваш ребенок не устанет играть в эту игру. Лучше всего играть в группе с остальными взрослыми или детьми постарше. Это поможет улучшить навыки слушания и устного перевода, что приведет к лучшему социальному развитию.

Все, что вам нужно сделать, это дать ребенку несколько команд, начинающихся со слов «Саймон говорит: танцуй или прыгай», и малыш должен следовать за ним, чтобы получить очки. Если вы даете команду, не начав с того, что говорит Саймон, а ребенок следует, он теряет очки. Побеждает тот, кто наберет наибольшее количество очков в конце.

3) ГОКЕЙ ПОКЕЙ

Технически это песня и танец, она соответствует всем категориям веселой и стимулирующей игры. Эта песня отлично подходит для изучения частей тела и движений.Вы также можете придумать свои собственные варианты, чтобы они соответствовали уровню навыков вашего ребенка. Вы найдете множество версий этого на YouTube.

4) СКРЫТЬСЯ И ИСКАТЬ

Игра в прятки — такая веселая игра для всех! Вам нужно спрятаться и попросить ребенка найти вас или наоборот. Чем больше людей будет вовлечено, тем лучше. Помимо физических упражнений, эта игра заставляет вашего ребенка думать о местах, где можно спрятаться и искать. Это помогает развить навыки решения проблем и анализа объектов на ранней стадии.

5) МУЗЫКАЛЬНЫЕ НОМЕРА

Разместите группу предметов разного количества по всей комнате. Например, один мяч, два шлепка, 3 машины, 4 книги и так далее в случайном порядке. Малыш может бегать по предметам. Когда музыка останавливается, ребенок останавливается и вытаскивает карточку с правильным номером, соответствующую количеству предметов, рядом с которыми он стоит.

6) СТАТУЯ

Еще одна классическая игра, которая путешествовала по всему миру и которая обеспечивает достаточную стимуляцию, — это Statue, также известная как Freeze.Это простая игра без вложений, в которой на заднем плане играет музыка, а детям нужно продолжать двигаться и выполнять разные действия. Когда музыка останавливается, они должны оставаться в разных позах. Первый, кто двинется, ушел. В эту игру лучше всего играть в группе. Плюс этой игры в том, что в нее можно играть где угодно, и она развивает командный дух и воображение.

Чтобы сделать игру более интересной, вызывайте тему сразу после того, как музыка остановится, и ребенок, которому меньше всего подходит, может быть вне игры.

Например, произносится слово «мама». Дети должны замирать в разных позах того, что они думают о своей маме. В список можно продолжить папу, сестру, животное и т. Д. Это интересный способ развить их социальные навыки и оценить их наблюдательность.

7) НОВЫЕ ЯЗЫКИ

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Если ваш ребенок говорит на 2 или более языках (кроме английского), он с большей вероятностью будет лучше разбираться в орфографии и грамматике, потому что он может лучше понимать шаблоны, что облегчает ему понимание и запоминание правил языка.

Ребенок до 6 лет — лучший ученик и наблюдатель.

Каждую секунду он учится у своего окружения.
Знакомство с разными языками повысит его способности узнавать что-то новое на протяжении всей жизни.

Он будет одинаково активировать как правую, так и левую области мозга, и у таких детей будут лучшие способности к обучению и схватыванию, чем в других случаях.

(также см. «11 советов по раннему обучению грамматике»)
Обучение различным языкам — один из ЛУЧШИХ УСИЛИТЕЛЕЙ МОЗГА до 5 лет.

8)

Коснитесь цвета

Один игрок называет название цвета, и все бегут и прикасаются к предмету этого цвета. Тот, кто потерпел неудачу, должен назвать имя цвета следующим. Это очень простая игра, в которую можно поиграть с группой детей дома. Просто будьте осторожны, ваши дети будут много бегать.

9) ТВОРЧЕСТВО И ОБЩЕНИЕ

Эти занятия больше похожи на повышение навыков. Это окно в будущее. Здесь вы можете раскрыть потенциал своего ребенка, познакомив его с его врожденным талантом или развивая его наклонности.

Ниже приведены различные способы раскрыть потенциал вашего ребенка или развить его!

ПЕНИЕ — Пение стимулирует и развивает положительные центры мозга, а также требует запоминания песен, что является большим стимулом.

ТАНЦЫ — Танцы улучшают координационные способности мозга + моторику + социализацию и уверенность.

ЖИВОПИСЬ ДЛЯ РУК ИЛИ ПАЛЬЦЕВ — Веселая, красочная, творческая и творческая (нужно ли говорить больше)?

ИГРУШКИ ДЛЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ — Создаваемые звуки подобны нирване для мозга.Ваш ребенок — тот, кто создает эту музыку. Это отличный способ развить эмоциональные навыки, IQ и социальные навыки. Здесь также важны моторные навыки.

Это также может привести к серьезному обучению игре на музыкальном инструменте, что является отличным способом для ребенка научиться дисциплине и терпению.

Единственный побочный эффект — жалобы соседей на громкий шум!

ЧТЕНИЕ КНИГ ИСТОРИЙ — Лучший способ развить языковые и коммуникативные навыки.

Я благодарю свою тетю за то, что она потратила деньги на то, чтобы познакомить меня с некоторыми замечательными сборниками рассказов. Я прочитал все классические рассказы в одном из тех огромных сборников рассказов с картинками, и это помогло мне хорошо изучать английский в школе и колледже.

Чтение — лучший способ развить воображение и одна из самых сильных основ ТВОРЧЕСТВА.

10) UNO

Uno — увлекательная карточная игра для детей и взрослых. Это интересный способ собирать семью каждый день. Правила игры просты, но действенны, они позволяют вашему малышу строить озорные планы, чтобы выгнать других.У некоторых версий карт Uno также есть разные версии с милыми персонажами, так что вы можете проверить их, чтобы сделать игру особенной! У нас есть упаковка Minion Uno 4cards, и это всегда весело для нас и детей во время ночевки кузена, отпуска и путешествий!

Заключение

Дело не в том, что эти отдельные действия волшебны. Они не дают вашему ребенку мгновенного увеличения умственных способностей — умственные способности развиваются постепенно с детства до подросткового возраста. Даже простое занятие, такое как раскрашивание, требует постоянного внимания, которое может сыграть большую роль в формировании мозга вашего ребенка, если ему это нравится. Что общего у всех этих действий, так это то, что они используют свой разум, тело и чувства одновременно и выясняют, как использовать их, чтобы все происходило. Это самая важная цель! Итак, выберите все игры, в которые ваш малыш любит играть с вами, и получайте удовольствие!

ЕЩЕ ИНТЕРЕСНЫЕ СТАТЬИ ДЛЯ ВАС

26 игр для развития памяти для детей

  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest

Игры для улучшения памяти — это не только для нас, рассеянных родителей! Нет нет нет.Игры на память для детей так же важны для роста мозга, как и кроссворды для пожилых.

Подумайте об этом, растущие мозги работают тяжело. У них есть много новых путей, которые нужно создать, много эмоций, которыми нужно управлять, и новый опыт, который нужно осмыслить. Я не претендую на роль специалиста по развитию детей, я знаю, что, когда мои дети начинают терять контроль, я часто могу управлять ими с помощью базовых упражнений для мозга , таких как игра на запоминание или игра для детей.

Действительно, эти игры иногда похожи на крэк.Им мало. И это отвлекает их от беспокойного поведения. Беспроигрышный вариант.

Простые игры на память для детей также являются полезным инструментом для родителей без экрана. Они не только растягивают мозги, но и отлично справляются со скукой. Многие из этих игр на память для детей могут быть добавлены к вашему репертуару игр ожидания. На случай, если вы это пропустили… мои 20 игр ожидания для детей, в которые можно играть где угодно, стали сенсацией! ( Ладно, возможно, я немного преувеличиваю.Но это действительно нашло отклик у многих родителей! )

(Примечание: этот пост содержит партнерские ссылки.)

Игры на память для дошкольников до

Эти игры предназначены не только для дошкольников, все они могут быть адаптированы для разных возрастных групп. Моим 7 и 11 годам до сих пор нравится играть со мной в эти игры на память.

Спичка для монет.

Установите линию монет. Начните с 3 и доработайте до 10. Поместите монеты в случайный узор орла или решки.Ребенок смотрит на монеты 10 секунд. Родитель убирает монеты и руки ребенку, который пытается разложить их в том же порядке. Сделайте это сложнее, используя разные типы монет.

Три чашки.

Выровняйте три бумажных стаканчика. Поместите небольшой предмет под одну чашку. Пока ребенок внимательно наблюдает, переключайте чашки вперед и назад в новое положение. Спросите ребенка, где находится предмет.

Что я изменил?

Попросите ребенка оценить, как вы выглядите, а затем закрыть глаза.Измените что-то в своей внешности, например, развяжите туфлю, снимите одну сережку и т. Д. Ребенок открывает глаза и пытается определить, что изменилось.

Pengoloo. Это игра подбора цветов с деревянными пингвинами. Я впервые представил ее вам как игру месяца. Еще рекомендую Froggie Boogie.

Если вы устали давать ребенку свой телефон, чтобы «молчать», зарегистрируйтесь, чтобы получить бесплатную распечатку моих игр ожидания, в которые можно играть где угодно.

Игры на память

Эти игры могут не рассказывать буквальную историю, но они основаны на запоминании цепочек событий или образов, которые связаны с тем, как мы обрабатываем истории.Эти игры на запоминание просто фантастические, как бегающие от скуки. Соедините их с моим списком ожидающих игр для детей, и вы никогда не услышите, «когда придет наша очередь ??» опять таки. ( Ну может. )

Саймон. Я люблю смотреть, как мои дети играют в эту игру. Это не только вызывает воспоминания о том, как я играл в нее, когда я был ребенком, но я знаю, что они работают над своим мозгом. Они думают, что у них есть экранное время, но я знаю другое! Существуют также небольшие версии Simon, которые подвешиваются на карабин, для развлечения на ходу.

Перескажите историю.

Есть несколько подходов к этой сюжетной игре. Когда вы в пути, начните пересказывать любимую историю. Варианты включают:

  • По очереди с предложениями или точками сюжета.
  • Опускаем части рассказа и спрашиваем детей, что вы забыли.
  • Попросите ребенка пересказать историю по памяти.

Повествование пословно.

Начните рассказ с одного слова.Следующий игрок произносит это слово и строит рассказ другим словом. Следующий игрок произносит первые два слова, объявляет третье и так далее. Как вариант, вы можете строить предложение за предложением. Совет: делайте предложения короткими.

Выучите стихотворение.

В жизни есть немного больше удовольствия, чем чтение стихотворения, которое вы выучили наизусть. Возьмите с собой небольшой сборник стихов, чтобы поработать над запоминанием, пока вас нет дома. Или выучите стихотворение дома и по очереди читайте стихи, чтобы развлечь мир, пока вы стоите в очереди в продуктовом магазине.См. Советы по запоминанию стихов с детьми и классические стихи, которые дети могут запомнить.

История памяти изображений.

Смотрите на изображение в журнале в течение 10 секунд. Ребенок составляет историю, включающую в себя как можно больше деталей изображения. Если она застрянет, родители могут задавать подсказки в виде вопросов, например: «Какой синий объект вы видели?»

Цепочка слов.

Выберите тему, например, еда. Первый человек произносит слово, второй произносит это слово плюс свое собственное, третий человек произносит первые два слова плюс свое собственное и так далее, пока кто-то больше не сможет запомнить цепочку слов.

Звуковая цепочка.

Один человек начинает узор, используя щелчки или хлопки. Остальные должны повторить образец. Затем первый человек добавляет узор, а остальные должны повторить этот более длинный узор. Игра продолжается до тех пор, пока никто не сможет вспомнить рисунок.

Игры на соответствие памяти

Игры на память из бумажной тарелки своими руками . Сделайте свою собственную игру на память с помощью недорогой упаковки бумажных тарелок. Просто создайте подходящие пары пластин.Идеи включают:

  • Письма . Нарисуйте заглавную букву на одной пластине и соответствующую строчную букву на другой.
  • Номера . Нарисуйте наборы чисел. Чтобы усложнить задачу, нарисуйте цифру на одной тарелке, а количество — на другой. Таким образом, цифра 4 будет соответствовать, например, табличке с 4 точками.
  • Фигуры . Наклеиваем цветные вырезы фигур.
  • Животные . Вырезайте фотографии из журналов. Фотографии не обязательно должны совпадать.
  • Рифмующие слова и образы. Посмотрите это в действии на Growing Book by Book

Классическая настольная игра памяти. Поскольку текущая версия «оригинальной» игры с картами памяти совсем не похожа на набор, который был у меня в детстве, я направлю вас к этой замечательной версии «Я никогда не забываю лица».

Игра подбора природы от Rhythms of Play. Собирайте предметы из мира природы и небольшие емкости или крышки, чтобы помнить красоту прогулки на природе еще долго после того, как вы вернетесь домой.

См. Также распечатанные игры на память ниже.

Игры на память для малышей

Что не хватает?

Положите 10 предметов из своей сумочки на стол перед собой. Попросите детей попытаться запомнить предметы в течение 10 секунд. Пока глаза закрыты, удалите 1-3 предмета. Открыв глаза, дети пытаются вспомнить, чего не хватает .

Головы, плечи, колени и пальцы ног или любые другие песни. Малыши поют от природы, и это отличная практика для тренировки их памяти! Так просто и интересно.

Рифмующие игры. Рифмы так же, как пение песен — отличная практика для запоминания. Есть много способов развить их навыки запоминания, одновременно получая качественное обучение грамоте. Посмотрите эти рифмующиеся игры для детей. Growing Book by Book — также невероятный ресурс для игр-рифм для малышей.

Соответствующие пары сенсорная игра в прятки от «Дерева воображения».

Подобрать цвета . Сделайте простую классическую игру на память для малышей, используя крышки от бутылок.Соберите большие колпачки и раскрасьте нижнюю сторону в пары подходящих цветов. Для малышей я бы рекомендовал для начала 2-3 пары.

Распечатать Игры на память

Бесплатная игра на память о морских существах от Simple Fun for Kids

Печатная игра на запоминание математических фактов от Life over C’s. У Ким есть несколько тематических версий игры на запоминание математических фактов.

Снова в школу, матч от Playdough до Plato.

Транспортная спичка от «Измеримой мамы».

Робот-матч от Brain Power Boy

Матч животных.Есть несколько вариантов, в зависимости от интересов вашего ребенка.

Игра на совпадение длинной «а» от The Measured Mom. Практикуйте звуки, сопоставляя слова с картинками.

Больше удовольствия:

Хотите, чтобы ваши дети любили отключение от сети?

Подпишитесь на нашу рассылку и в качестве благодарности получите 10 ожидающих игр, в которые дети могут играть в любое время в любом месте.

Ваш адрес электронной почты * никогда * не будет передан или продан третьим лицам. Нажмите здесь, чтобы просмотреть нашу политику конфиденциальности.
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest

упражнений для развития мозга — Raise Smart Kid

Игрушка для малышей

Мозг вашего ребенка растет взрывными темпами в течение первых трех лет его жизни. Во время этих критических периодов роста мозга внутри мозга растут длинные тонкие нервные пути.Это проводки, которые соединяют и передают электрические импульсы от клетки мозга к клетке мозга. Получающаяся в результате сеть, которая ежедневно растет в молодом мозге, формирует неврологическую основу навыков, которые ваш ребенок будет использовать до конца своей жизни. Переживания после рождения в сочетании с геном вашего ребенка определяют возможную структуру человеческого мозга.

Существующие связи с нетерпением ждут новых впечатлений, которые формируют нейронные сети для языка, рассуждений, решения проблем и моральных ценностей.Новый опыт основывается на установленных шаблонах и создает новые шаблоны и сети для дальнейшего обучения. Подключения, которые используются повторно, станут постоянными. Те, что не используются, выбрасываются.

Вы можете помочь своему малышу дать толчок развитию его мозга, участвуя с ним в играх и забавных занятиях. Все, что вы делаете со своим малышом — игра, разговор, еда, ходьба, чтение, объятия и пение, помогает запустить его мозг. Когда вы используете с ним свое воображение, например, вы помогаете его мозгу создавать собственные «пути воображения».

Дети запоминают переживания, имеющие эмоциональную составляющую. Мягкое, любящее развлечение в сочетании с отзывчивым языком создают атмосферу, в которой обучение процветает. Вот почему для вас важно поддерживать связь со своим ребенком в этих занятиях. То, что вы делаете вместе, улучшает его обучение (среди многих других преимуществ). Это то, что не могут предложить высокотехнологичные игрушки, такие как планшеты, видеоигры, телевизор и другие.

Ниже приведены некоторые развивающие мозг игры и занятия, в которые вы можете играть вместе со своим малышом.Он сгруппирован по конкретным навыкам, которые используются. Хотя выделен конкретный навык, обычно каждая игра включает в себя развитие комбинации навыков.

Также эти мероприятия предназначены для того, чтобы дать вам идеи и вдохновить вас на поиски других. Не стесняйтесь делать вариации этих игр. Например, «Поездка в сад» может быть «Поездкой на пляж» или «Поездкой в ​​парк». Просто убедитесь, что вы играете с малышом в безопасной среде, используя безопасные материалы.

См. Также:
Идеи для умных игрушек для малышей
Обучающие игрушки и идеи подарков для малышей и других детей — по возрасту
Лучшие образовательные приложения для малышей и младенцев

Связанные : Нажмите здесь, чтобы получить советы и тактика о том, как дисциплинировать вашего малыша.

Навыки решения проблем

Младенцы начинают решать проблемы с помощью базовых причинно-следственных рассуждений и гибкости. К тому времени, когда маленькие дети достигают детского возраста, их навыки решения проблем начинают развиваться. Они учатся любопытству, терпению, стремлению к достижению цели и обретению уверенности в своей способности достичь решения.

Шаблоны блоков
Полтора и более
Используйте строительные блоки для создания простых структурных шаблонов, таких как 2 блока с одним сверху, три ряда блоков и т. Д.Игриво попросите малыша скопировать выкройку. После этого попросите его составить свой собственный узор. Покажите своему малышу, что вам нравится копировать его рисунок. Усложняйте выкройки по мере того, как ваш ребенок научится создавать блочные конструкции на основе вашего шаблона. В конце концов, вы также можете позволить ему свободно играть со строительными конструкциями.

Матрешка
Полтора и больше
Подарите малышу игрушки-гнезда или игрушки разных размеров, которые могут поместиться друг в друга.Вы также можете использовать миски, чашки или игрушки разного размера, которые вы создаете из картонных коробок. Играйте с ребенком, показывая ему, что игрушки можно подогнать друг к другу. Разберите вложенные игрушки и предложите ребенку самому вить игрушки. Начните с небольшого количества объектов для вложения и постепенно добавляйте больше.

Игра учит вашего малыша разнице в размерах и решению проблем с помощью логических рассуждений.

Matching Game
Два к 2 с половиной
Нарисуйте разноцветные фигурки или животных на карточках и составьте точную пару из каждого рисунка.Начните с 3 или 4 пар. Переверните карты. Откройте одну карточку для своего малыша. Спросите своего малыша, что это за рисунок, и скажите ему, что вы будете искать тот же рисунок. По очереди открывайте остальные карточки и спрашивайте у малыша, совпадает ли она с открытой. Если он найдет пару, отдайте его ему, затем откройте другую карту и попросите его найти ее пару. Повторяйте, пока все карты не совпадут.

Навыки мышления

Каждый раз, когда ребенка побуждают думать, либо формируются новые нейронные пути, либо укрепляются существующие.Сложные занятия в любящей среде создают оптимальный опыт обучения.

Играйте с ребенком в головоломки. Головоломки включают в себя рассуждение, различение и мышечный контроль, которые бросают вызов развивающемуся мозгу.

Бумажный пазл
Для детей от 2 с половиной лет.
Вырежьте фигуры из цветной бумаги и сделайте доску с рисунками, соответствующими фигурам. Пусть ваш ребенок совместит вырезанные фигуры с фигурками на доске.

Еще одна идея — получить большие красочные и увлекательные фотографии простого объекта из журналов.Разрежьте их на четыре части и попросите ребенка снова собрать картинку. Чтобы сделать головоломку более сложной, вы можете разрезать картинку на более чем 4 части или на части неправильной формы. Вы также можете перепутать вырезки из двух картинок.

Противоположности
Для 2 с половиной лет и старше.
Собирайте картинки предметов или рисуйте картинки противоположностей, таких как большие и маленькие, твердые и мягкие, вверх и вниз, внутри и снаружи и так далее. Вставьте картинки в карточки.Поговорите со своим малышом о концепции противоположностей. Перемешайте карты на столе. Возьмите карточку и опишите, что на ней изображено: «Это что-то большое, а где что-то маленькое?»

Что дальше?
2 года и старше
Перечитайте книгу рассказов, которую вы читали раньше, своему малышу. Прежде чем перевернуть страницу, спросите своего малыша, что, по его мнению, будет дальше. Если ей нужна помощь, подскажите, что будет дальше. Если ваш ребенок все еще не может вспомнить, просто скажите ему: «Давай выясним», переверните страницу и поговорите о том, что будет дальше.

Вы также можете прочитать новую книгу и заставить ребенка угадать, что будет дальше по сюжету.

Навыки концентрации

Научиться обращать внимание и сосредотачивать внимание на выполнении задачи — это навык, который необходим для других форм обучения. Способность концентрироваться также необходима для решения проблем.

Удалите ленту.
Наклейте длинные полоски бумажной ленты на любую плоскую поверхность, например на стол или дверцу холодильника. Сделайте так, чтобы ленты перекрывали друг друга.Покажите малышу, как снимать ленту по одной, используя ноготь, а затем позвольте ей делать это самой.

Stacking Game
Играйте с кубиками или любой игрушкой, которая складывается. Бросьте вызов своему малышу, сложив игрушки как можно выше.

Coin Pattern Game
2 года и старше
Соберите комбинацию монет — пенни, никели, десять центов и четвертинки. Покажите своему малышу комбинацию из четырех монет в последовательности, например, двух пенни и двух центов.Заставьте малыша взглянуть на монеты. Накройте монеты и попросите вашего малыша составить ту же комбинацию по памяти, используя другие монеты из вашей коллекции. Дайте малышу счастливый ответ, когда он правильно подберет комбинацию, и мягко поправьте его, когда он не поймет, пока он не овладеет навыком концентрации.

Язык и общение

Для оптимального развития мозга маленьким детям нужна богатая и отзывчивая языковая среда. Пластичность мозга, его способность перестраиваться — вот что позволяет детям легко изучать язык.Чем больше слов слышат маленькие дети, тем больше связей создает их мозг. Дети изучают язык, слыша слова снова и снова. Вот почему чем больше вы разговариваете со своим ребенком, тем лучше. Разговор с маленьким ребенком увеличивает количество слов, которые он узнает и в конечном итоге поймет.

Читайте книжки с картинками
Для вашего малыша выбирайте книги с четким изображением знакомых предметов. Чтобы узнать, как читать малышу, щелкните здесь.

Самый эффективный способ для вашего малыша приобрести языковые навыки — это для вас читать ему книги.Малыши изучают правила грамматики, слушая, как вы и другие говорите. Кроме того, вы можете подумать о том, чтобы научить вашего малыша читать раньше, используя это пошаговое руководство.

Игра в зеркало
С малышом наблюдайте за своими отражениями в большом зеркале. Гримасничайте перед зеркалом. Укажите на ее части тела, такие как нос, рот, шея и т. Д. Указывайте на части своего тела, называя их, например, «нос мамы», «рот мамы» и т. Д. Попросите ее указать на части своего тела и тело мамы. части.

Эта игра учит вашего малыша осознавать свое тело, видеть себя отдельной от других и уметь исследовать свою личность с помощью языка.
Разговор с малышом
Возьмите игрушку вашего малыша и поговорите с ним об этом. Повторяйте слова. Добавьте другие подсказки, чтобы сделать ваш разговор интересным, например, выполнение действий (например, «Ой, смотри, игривый плюшевый мишка. Посмотрите, как он прыгает… прыгает… прыгает», и, говоря «прыгать», вы заставляете плюшевого мишку двигаться, как будто она прыгает и т. д.), изменяет тон и высоту голоса или заставляет малыша что-то делать с игрушкой («Обними плюшевого мишку.«Покажи ему, как обнимать плюшевого мишку, и по очереди обнимать плюшевого мишку».

Сделайте книгу с картинкой вашего малыша
Соберите несколько картинок вашего малыша и приклейте их на листы бумаги, чтобы сделать книгу. Расставьте картинки, чтобы получился рассказ, и вставьте картинки на страницы. История не обязательно должна быть повествованием. Об этом можно сказать так, как будто «День из жизни…». Прочтите книгу вместе с малышом. Ей понравится книга, в которой он главный герой.

Воображение и творчество

Воспитание творческих способностей и воображения вашего ребенка помогает ему развивать абстрактное мышление и навыки решения проблем. Способность вашего ребенка генерировать новые мысли и идеи необходима для продуктивной взрослой жизни.

Играть с песком
Для детей от полутора лет и старше.
Отведите вашего малыша в место, где он может играть с песком, например на пляж или игровую площадку. Принесите игрушки или кухонную утварь, которые помогут ему сформировать и сформировать звук.Покажите ему, как он может создавать такие рисунки, как волнистые линии, круги и другие. Покажите ему, как сделать из его игрушек простые скульптуры из песка, такие как замок из песка или башня.

Эта игра позволяет вашему малышу творчески проявить себя, а также развить мелкую моторику.

Игра с мелками (или красками)
Приклейте большой плакат на твердый твердый пол или используйте скрепленные вместе листы обычной бумаги. Дайте малышу цветные карандаши или краски и покажите ему, как рисовать.Поощряйте малыша рисовать рисунки разных цветов.

Глина
Купите нетоксичную глину для лепки в магазине игрушек. Покажите своему малышу, как создавать фигуры, такие как квадраты, треугольники, прямоугольники, и покажите ему, как они сочетаются друг с другом. Чтобы сделать игру более увлекательной, переходите к моделированию узнаваемых трехмерных фигур, таких как блоки, стол, леденец и т. Д.

Эта игра развивает воображение вашего ребенка и стимулирует его к созданию чего-либо.

Чтение сборника рассказов
Выберите сборник рассказов, подходящий для вашего малыша, с простым сюжетом. Прочтите книгу вместе с ним, используя жесты и меняя тон своего голоса в зависимости от ситуации в рассказе и того, какой персонаж говорит.

Чтение книг вслух детям стимулирует их воображение и расширяет их понимание мира. Он помогает детям развить языковые навыки и навыки аудирования, а также подготавливает их к пониманию написанных слов.

Для получения дополнительной информации см. «Преимущества чтения для ваших детей»

Эмоциональное развитие

Объятия, поцелуи, ласки и забота вашего малыша помогают развивать его мозг. Вы также заставляете ее расти социально адаптированной. Чем более заботливым, любимым, заботливым и безопасным чувствует себя ребенок, тем прочнее будет его эмоциональное благополучие. Самый ранний опыт общения вашего ребенка с вами, родителем, определяет то, что с ним станет, когда он станет взрослым.Это ее ранний опыт общения с вами, когда она узнает о том, как чувствовать и справляться со своими чувствами — и это влияет на ее дальнейшее поведение и мыслительные способности.

Sing and Cuddle
Носите и обнимайте своего малыша, пейте и раскачивайте его в ритме музыки. С любовью сожмите его руку и установите зрительный контакт, выражая ему свою любовь.

Hide and Cuddle
Два с половиной года и старше
Это похоже на прятки.Спрячьтесь в таком месте, где ваш ребенок легко найдет вас. Назовите ребенка по имени, чтобы он услышал ваш голос и нашел вас. Когда ребенок найдет вас, покажите ему, что у него все хорошо. Поднимите его и раскачивайте взад и вперед, смеясь и целуя его лицо.

Игрушечные животные или куклы
Два с половиной года и старше

Для этого вам понадобится кукла или игрушка-животное. Научите ребенка воспитывать, играя с ним в воображаемых друзей. Покажите ей, как заботиться о притворном домашнем животном или притворяться младенцем, занимаясь любящими делами, например, кормя игрушку, раскачивая ее и разговаривая с ней.Вы можете совместить это занятие с пением, например, спеть игрушку с колыбельной, чтобы ваш ребенок использовал музыкальные навыки, а также язык.

Навыки памяти

Память — это то, что запоминается Когда ваш ребенок что-то узнает, новые синапсы образуются или старые синапсы укрепляются, создавая воспоминания об опыте или о том, что ребенок узнал. Как и в случае с мышцами, чем больше памяти используется в ранние годы, тем легче ей будет справляться с объемом информации в школе.

Звуки животных
Покажите малышу книгу с животными, которые издают звуки. Укажите на животное и произнесите звук, который оно говорит. Например, укажите на корову и скажите: «Посмотрите на корову. Корова говорит мычание! » Затем спросите своего малыша, что говорит корова. «Что говорит корова?» Помогите ему, повторяя звуки животных, пока он не издаст нужный звук. Вы можете показать ему следующую пару животных, а затем вернуться к корове и посмотреть, помнит ли он звук животных, с которыми он столкнулся до сих пор.

Ящики с памятью
Соберите несколько ящиков и приклейте изображения значимых людей или предметов (фотографии его отца, мамы, собаки, дома и т. Д.) В каждую из ящиков. Накройте коробки разноцветной бумагой или сделайте их уникальными. Откройте коробки и поговорите с ребенком о картинках, наклеенных в каждую коробку. Закройте коробку и спросите ребенка, в какой коробке есть изображение каждого человека или предмета.

Эта игра тренирует зрительную память вашего ребенка, помогая ему развить аудирование и языковые навыки.

Picture Fun
Для детей полутора лет и старше

Вырежьте из журналов изображения предметов, которые не знакомы, но интересны вашему малышу, например, самолета, жирафа или горы. Приклейте их на учетные карточки. Покажите картинки своему малышу, назвав ему название предмета и поговорив с ним об объекте. Затем попросите своего малыша найти картинку, о которой вы ему рассказывали. Например, поговорив о жирафе, вы можете спросить ее: «Где жираф?»

Эта игра стимулирует зрительную память вашего ребенка, а также способствует развитию его речи.

Math Skills

Молодой мозг, приученный к математике, дает ребенку большую пользу для его будущего. Действия, направленные на развитие математических навыков, изменяют его мозг, и он становится способным решать задачи. Успехи в математике в раннем возрасте также являются более сильным предиктором более поздних достижений в школе, чем навыки чтения или способность обращать внимание.

Группируем вещи вместе
2 года и старше

Соберите коллекцию больших пуговиц, разноцветных бусинок и других вещей, которые легко разложить на столе.Покажите своему малышу, как группировать вещи по форме, цвету или размеру. Пусть ваш ребенок сам сгруппирует предметы. После того, как вещи отсортированы, пересчитайте их по одному.

Знакомство с математическими фигурами и символами
На пустом листе нарисуйте фигуры и числа, которые ваш малыш может раскрасить. Раскрасьте рисунок, расскажите своему малышу, что он сделал, например, сказал: «Вы только что покрасили круг в красный цвет» и т. Д.

Счет и рифмование
Спойте с ребенком детские стишки с числами, например «Пять маленьких уток, «Пять маленьких обезьянок» и «Десять маленьких индейцев.Певая с ней рифму, изобразите числа с помощью таких предметов, как игрушки, или даже просто поднимите пальцы вверх, когда будете считать. Повторяйте эту игру, пока она ей нравится. Снова и снова слушая числа, она пополняет свой математический словарный запас.

Перейдите по этой ссылке, чтобы найти другие занятия для вашего малыша, которые доставляют удовольствие математике

Физическое развитие

Крупная и мелкая моторика, равновесие и координация глаз и рук необходимы для выполнения многих задач — от письма до спортивных способностей.

Когда ваш малыш занимается физической активностью, он тренирует многие части мозга и улучшает его функции, обеспечивая ему больше кислорода. Даже небольшие упражнения для мышц, такие как игра на пальцах, стимулируют рост мозга.

Игра «Выдувание пузырей»
12 месяцев и более

Позвольте вашему малышу гоняться за созданными вами пузырями. Малыши находят пузыри увлекательными, а гоняться за ними и лопать их — очень весело. Вы можете использовать большую палочку, а затем маленькую, чтобы она увидела разницу между большими и маленькими пузырями.

Эта игра стимулирует чувства вашего ребенка, а движения его тела заставляют его развивать общие моторные навыки.

Roll the Ball
12 месяцев и старше
Используйте мяч такого размера, который ваш малыш может носить обеими руками. Сядьте друг напротив друга, на расстоянии пары футов друг от друга. Аккуратно перекатите мяч своему ребенку и предложите ему перекатить мяч обратно к вам. Когда ей станет лучше, увеличивайте расстояние между вами. Вы можете разнообразить игру, мягко подбрасывая ей мяч вместо того, чтобы катить его.

Эта игра учит вашего ребенка осознанию тела, крупной моторике и концентрации.

Полоса препятствий с подушками

12 месяцев и старше
Сделайте полосу препятствий, состоящую из подушек и подушек, некоторые сложены высоко, а некоторые — низко. Поощряйте малыша ползать или идти к вам, пробираясь сквозь подушку. Можно использовать подушки разных размеров, цветов и фактур. Сделайте трассу более сложной, заставив ее залезть под мягкую мебель без острых краев.

Эта игра помогает развить крупную моторику, осознание тела и равновесие.

Балансирующая игра
2 года и старше

Создайте балансировочную балку из деревянной доски или сходите на игровую площадку, где вы ее найдете. Держите ребенка за руку, чтобы помочь ему перейти через балку. Пусть ваш ребенок перейдет через балку, если он уверен, что сможет сделать это сам.

Эта игра развивает у вашего ребенка чувство равновесия и координацию глаз и ног.

Сенсорное развитие

Воздействие на малыша разнообразных сенсорных стимулов — взглядов, звуков, вкуса и прикосновения — во многих отношениях ускоряет развитие мозга вашего ребенка.Покажите своему малышу цвета, позвольте ему слышать музыку и язык и дайте ему почувствовать запах, вкус и прикосновение. Слуховое различение подготавливает его к различению буквенных звуков. Умение видеть различия между похожими предметами подготавливает его к распознаванию алфавита.

Поездка в сад

Для детей от 2 лет.

Отведите ребенка в сад. Позвольте ему почувствовать различную текстуру листьев и других предметов, которые вы найдете в саду, таких как камни, ствол дерева и так далее.Позвольте ему также понюхать цветы и другие предметы с сильным запахом. Изучите размеры, формы и цвета вещей в саду. Кроме того, позвольте вашему ребенку взглянуть на вещи в почве. Вы также можете принести увеличительное стекло, чтобы мелкие предметы были более заметны. Обязательно опишите, что он видит, чувствует и нюхает.


I Spy
Для 2 с половиной лет и старше.

Это заставит вашего малыша задуматься о качествах предметов — их цвете, форме, размере и так далее.Начните с того, что скажите своему малышу: «Я шпионю маленьким глазком, что-то большое». Сначала помогите своему малышу научиться играть в игру, указывая на большой объект. Играйте в другие игры I Spy, пока ваш малыш не получит это.

Эта увлекательная игра не только заставляет вашего малыша думать об окружающих его предметах, но и дает вам возможность научить его новым словам.
Touch Book
Соберите кусочки картона и свяжите их вместе, чтобы получилась книга. Приклеивайте куски предметов, которые имеют разную фактуру.Обозначьте объекты описанием текстуры. Например, вы можете использовать мягкую ткань и пометить ее «МЯГКОЕ», наждачную бумагу и пометить «ШИРОКАЯ», гель — «ГУЭЙ» и т.д. и т. д. Дополнительные идеи см. в этой Scholastic статье. Читайте Touch Book вместе с малышом и получайте удовольствие.

Развитие навыков

При обучении новым навыкам каждое движение нужно повторять снова и снова, чтобы укрепить нейронные цепи.

Zip It Up, Snap It On

Полтора года и старше.
Соберите одежду и предметы с легко застегивающимися пуговицами, кнопками, крючками, молниями и т. Д. Покажите своему малышу, как открывать и закрывать эти предметы. Пусть ваш ребенок сделает это сам. Мягко подбодрите его. Когда ему это удастся, похвалите его и обнимите за его усилия.

Социальные навыки

Ранний социальный и эмоциональный опыт — это семена человеческого интеллекта. Социальные и эмоциональные навыки, которые развивает ребенок, будут определять качество его отношений с людьми и взаимодействия с миром на протяжении всей жизни.

По очереди

По очереди — это игра, которая учит вашего малыша концепции совместного использования. Подарите ребенку одну из его любимых игрушек и позвольте ему поиграть с ней. Через некоторое время спросите ребенка, можно ли поиграть с его игрушкой. Когда он даст вам свою игрушку, покажите ему, как вы счастливы и благодарны за то, что он делится своей игрушкой. Поиграйте с его игрушкой. Тогда отдай его ему. Пусть снова поиграет со своей игрушкой и так далее.

Игра с куклами

Два года и старше
Играйте с ребенком в куклы.Эти куклы можно сделать из игрушек, носков или бумажных пакетов, на которых вы рисуете лицо. Составьте рассказ о куклах. Убедитесь, что каждая марионетка говорит разными голосами. Дайте ребенку одну из кукол и предложите ему присоединиться к истории. Поговорите с куклой вашего ребенка, и пусть его кукла разговаривает с вашей. Например, спросите его марионетку о том, что он делает, какая у него любимая еда и т. Д.

Эта игра не только познакомит его с социальными навыками, но и задействует его воображение.

Простая работа — это развлечение

Два с половиной года или старше

Приобретите для ребенка небольшую версию чистящих средств, таких как тряпка для перьев, метла, грабли и т. Д. Когда вы убираете дом или сад, посоветуйте своему малышу помочь вам с уборкой. Она с энтузиазмом скопирует ваши движения. Хвалите ее, когда она пытается помочь, и дайте ей понять, что ее помощь ценится. Для более сложного задания вы можете попросить ее помочь вам посадить семена или, например, полить растения в саду.
Это может быть началом обучения ее работе по дому и ответственности.

Музыкальные навыки

Многие исследования показывают, что обучение музыке имеет много преимуществ для растущего мозга, включая пространственно-временное мышление (способность видеть отношения между частями и целиком), способствует овладению языком, навыкам слушания, памяти и моторики. Музыкальный опыт объединяет разные навыки одновременно, тем самым развивая множественные мозговые связи. Узнайте о преимуществах музыки.

Пение и хлопанье в ладоши
Спойте детские стишки своему малышу.Используйте движения рук, жесты и хлопки в ладоши во время пения, чтобы сделать занятие более увлекательным и побудить ее двигаться дальше.
Простые детские стишки включают Twinkle Twinkle Little Star, Row your boat, Itsy Bitsy Spider, If You’re Happy and You Know It, и Wheels on the bus и другие.

Head Shoulders Knees and Toes — хорошая песня, в которой вы можете указывать на части тела во время пения. Кроме того, сделайте вариации текстов песен, включив в них части его тела. Например, вы можете спеть «Если ты счастлив и знаешь это» с словами «Если ты счастлив и знаешь это, коснись своего носа».

Пение детских стишков помогает развивать язык.
Первые инструменты
Дайте вашему малышу безопасные предметы из кухни, производящие шум, такие как сковороды, металлические крышки, миски и деревянные ложки. Используйте также игрушки, которые издают шум, например игрушечный барабан или ксилофон. Научите ребенка играть на своем первом «музыкальном инструменте», ритмично постукивая по сковороде во время пения песни или воспроизведения музыки с компакт-диска. Поощряйте его подыгрывать. Покажите ему разные способы придать звуку, например, мягкую, громкую, медленную и быструю игру.Укажите ему на разницу.
Для ребенка от полутора лет и старше можно положить монеты в плотно закрытую пластиковую банку, чтобы издавать звуки, когда он ее трясет.
Эта игра научит вашего ребенка причинно-следственной связи, ритму и познакомит его с созданием музыки, которая имеет много полезных для мозга преимуществ


Пой или играй вместе

2 года и старше
Купите компакт-диск или запись популярного песни или легко слушать инструментальную музыку. Спойте вместе с малышом под популярную музыку.Включите инструментальную музыку, возьмите игрушечный музыкальный инструмент и представьте, что вы участвуете в представлении, играя вместе с ним. Например, вы можете использовать игрушечный барабан для игры в ритм, игрушечную тарелку или игрушечное пианино.

См. Также список лучших развивающих игрушек и подарков для детей

Как улучшить рабочую память у детей | Разобрался

Вашему ребенку трудно удерживать в уме одну часть информации, а делать что-то еще? Например, вы вместе готовите спагетти, а за соус отвечает ваш ребенок.Но ваш ребенок уходит, чтобы ответить на сообщение, и забывает вернуться и пошевелить. Проблемы с рабочей памятью могут вызвать проблемы с такими задачами.

Под рабочей памятью понимается то, как мы храним информацию, которая хранится в краткосрочной памяти, и работаем с ней. (В прошлом термин рабочая память использовался взаимозаменяемо с кратковременной памятью ). Это часть группы навыков, называемых исполнительной функцией.

Дети постоянно используют рабочую память для обучения. Он нужен для таких вещей, как выполнение многоступенчатых инструкций или решение математической задачи в уме.Вы можете помочь своему ребенку улучшить рабочую память, внедряя простые стратегии в повседневную жизнь.

1. Работа над навыками визуализации.

Поощряйте детей создавать в уме картину того, что они только что прочитали или услышали. Например, вы попросили ребенка накрыть стол на пять человек. Попросите ребенка представить, как должен выглядеть стол, а затем нарисуйте его. По мере того, как дети учатся визуализировать, они могут описывать изображение, а не рисовать его.

2.Пусть ваш ребенок научит вас.

Чтобы объяснить, как что-то делать, необходимо осмыслить информацию и мысленно зафиксировать ее. Возможно, ваш ребенок осваивает какой-то навык, например, как вести баскетбольный мяч. Попросите ребенка научить вас этому навыку. Учителя делают то же самое, объединяя учеников в класс. Это позволяет им сразу же начать работу с информацией, не дожидаясь вызова.

3. Попробуйте игры, в которых используется зрительная память.

Существует множество игр на совпадение, которые могут помочь детям работать над зрительной памятью, например, классическая игра «Концентрация» (или «Память»).Вы также можете сделать такие вещи, как дать детям страницу журнала и попросить их обвести в кружок все вхождения слова или буквы . Номерные знаки тоже могут быть очень интересными. По очереди произносите буквы и цифры на номерном знаке, а затем тоже произносите их задом наперед.

Простые карточные игры, такие как Crazy Eights, Uno, Go Fish и War, могут улучшить рабочую память двумя способами. Дети должны помнить о правилах игры. Они также должны помнить, какие карты у них есть и какие играли другие люди.

5. Поощряйте активное чтение.

Есть причина, по которой маркеры и стикеры так популярны: записывание заметок, подчеркивание или выделение текста помогает детям запоминать информацию достаточно долго, чтобы отвечать на вопросы о ней. Говорить вслух и задавать вопросы о материалах для чтения также может помочь с рабочей памятью. Подобные стратегии активного чтения также могут помочь в формировании долгосрочных воспоминаний.

6. Разделите информацию на более мелкие части.

Вы когда-нибудь задумывались, почему в телефонных номерах и номерах социального страхования есть дефис? Потому что легче запомнить несколько небольших групп чисел, чем одну длинную цепочку чисел. Помните об этом, когда вам нужно дать ребенку пошаговые инструкции. Запишите их или давайте по одному. Вы также можете использовать графические органайзеры, чтобы разбить письменные задания на более мелкие части.

Использование нескольких органов чувств для обработки информации может помочь с рабочей памятью и долговременной памятью.Запишите задания, чтобы ваш ребенок мог их рассмотреть. Произнесите их вслух, чтобы ваш ребенок мог их услышать. Пройдитесь по дому, обсуждая семейные дела, которые необходимо выполнить вашему ребенку. Использование мультисенсорных стратегий может помочь детям запоминать информацию достаточно долго, чтобы использовать ее.

8. Помогите установить связи.

Помогите ребенку сформировать ассоциации, которые соединяют различные детали и делают их более запоминающимися. Один из способов — заинтересовать ребенка забавной мнемоникой. (Например, вымышленное имя «Рой Г.Biv »может помочь детям запомнить порядок цветов радуги — красный, оранжевый, желтый и т. Д.). Поиск способов связать информацию помогает формировать и восстанавливать долговременную память. Это также помогает с рабочей памятью, которую мы используем для хранения и сравнения новых и старых воспоминаний.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *