Конкурсы для детей прикольные: Веселые игры и конкурсы для детей

Содержание

Веселые игры и конкурсы для детей


«Найди приз»

Скажите гостям, что сейчас надо достать из непрозрачной чашки с глубокими краями маленький приз. Но при одном условии: чашка должна находиться над головой игрока и времени отводится 10 секунд. Вы вносите в комнату чашку так, что вызвавшийся гость не видит что в ней. Вы держите чашку над головой игрока, а он ищет в ней приз. Ваша маленькая тайна заключается в том, что чашка заполнена овсяной кашей, а приз очень мелкий. Если не нашел первый гость, пробует следующий. Обратите внимание на выражение лица первого игрока — он не сразу поймет, в чем он там копается.

«Найди свою команду»

Ребята делятся на команды. От каждой команды выбирается по одному человеку. По полу ведущий разбрасывает кубики, кегли, мячи и т.д. Команды рассаживаются по разным углам комнаты. Каждому представителю команды завязывают глаза. По сигналу они начинают собирать, искать предметы и относят их по одному к своей команде. Игра заканчивается, когда собраны все предметы. Ведущий подсчитывает, у какой команды их больше и объявляет победителя.

«Околпаченные»

Для игры готовят несколько бумажных колпаков: один большой, который с помощью резинки крепится на голове игрока, и несколько маленьких, которые подвешиваются чуть выше уровня головы. На этих колпаках можно написать цифры. Игроку одевают колпак, завязывают глаза и предлагают надеть на свой большой колпак маленький. То есть игрок вслепую старается попасть острием своего колпака в маленький при активной поддержке зрителей. Вариантов игры несколько: можно набирать очки на время одним игроком, можно устроить соревнование между двумя игроками — кто быстрее наденет колпачок с определенной цифрой и т.д.

«Слепые скрЕпачи»

В конкурсе участвуют пары. Один игрок из пары сидит у стола, второй — на расстоянии вытянутой руки от него. Игрок у стола с закрытыми глазами одной рукой выискивает среди насыпанных скрепок скрепки определенного размера, передает напарнику, который соединяет их в цепь. Побеждает пара, чье количество звеньев в цепи будет большим.

«Цветные хвостики»

Играющие завязывают на талии пояса, к которым пришита ворсистая сторона контактной ленты для шитья. К ней на липучки крепятся по 4 разноцветные ленты длиной 30-40 см. Каждая лента приносит своему обладателю определенное количество очков. Игроки двигаются по площадке, снимая у соперников ленты и прикрепляя их себе сзади на пояс, при этом каждый старается уберечь свои. Через 2-3 минуты игра останавливается, игроки подсчитывают результаты.

«Привет»

Ребята встают в круг и, взявшись за руки, идут по часовой стрелке, исполняя любую детскую песню. Водящий с платком в руке стоит в центре круга. После 2-3 строчек он протягивает вперед руку с платком, разбивая круг в любом месте. Двое игроков, рядом с которыми разбили круг, бегут в разные стороны вокруг круга. Когда они встречаются, то берутся за руки, говорят друг другу «Привет» и продолжают движение, стараясь первыми взять платок из рук водящего. Победитель становится водящим.

«Дикие лошади»

Выбирается водящий, а остальные игроки делятся на группы по три человека. Они образуют одну дикую лошадь. Первый игрок является головой, второй — туловищем, третий — хвостом. Второй игрок крепко обхватывает за пояс первого, а третий игрок — второго. Водящий пытается поймать мустанга, т. е. схватить его за хвост (за пояс последнего игрока). Если это получилось, то «голова» лошади становится водящим.

«Подарок в упаковке»

В игре может участвовать любое количество команд по 5-6 человек, лучше проводить эту игру на открытом воздухе. Необходимо подготовить инвентарь: надуть большое количество воздушных шаров и для каждой команды — чемодан или коробку. Команды получают одинаковое количество шаров, которые они должны за 1 минуту поместить в чемодан и закрыть его. После того, как подарок упакован, чемодан открывают и пересчитывают шарики. Побеждает команда, у которой упаковано больше шаров, при этом лопнувшие шары не считаются.

«Хоккеисты»

Для эстафеты понадобятся пластиковые бутылки разных размеров, пустые и наполненные водой (6-7шт). Бутылки с водой расставляются по прямой линии через 1 метр. В конце пути устанавливаются или намечаются ворота. Две команды получают по клюшке. Задача первого игрока: при помощи клюшки довести пустую пластиковую бутылку, огибая препятствия змейкой, до ворот (забить), после чего вернуться к команде и передать клюшку следующему «хоккеисту». Побеждает наиболее быстрая команда.

«Потеряшки»

Игроки бегут к финишу всей командой, держа друг друга за пояс. Огибают флажок на финише и возвращаются на старт, где остается один игрок. Далее снова бегут, каждый круг теряя на старте по одному игроку. Кто быстрее?

«Змейка»

Игроки двух команд образуют два круга и берутся за руки. На каждое сцепление рук вешается обруч. Задача команд — не расцепляя рук, только телодвижениями, собрать все обручи на руках в одном месте круга.

«Больше знаешь — ближе будешь»

Выбирается площадка, например поляна, окруженная деревьями, или детская площадка в городе. Все игроки получают по отрезку веревки и привязывают себя за пояс к неподвижному предмету (дереву, лестнице и т. д.). Ведущий находится в центре площадки. Ни один игрок не в состоянии до него дотянуться. Далее ведущий задает вопросы всем игрокам по очереди и за правильные ответы вручает веревки, которые игроки привязывают к своим, тем самым удлиняя их. Побеждает игрок, который первым сможет дотянуться до ведущего. Не обязательно размещать всех игроков на одинаковом расстоянии от ведущего, отрезки веревки также могут быть разной длины.

«Воздушный бой»

На воздушных шарах, равных количеству присутствующих, записываются их имена. Если игроков немного, то можно на нескольких шарах написать одно имя. По сигналу игроки начинают топтать шарики. Побеждает игрок, чье имя обнаружится на последнем целом шаре.

«Кошка и мышка»

Выбрав «кошку» и «мышку», все другие играющие становятся в круг и берутся за руки. Кошка — за кругом, мышка — внутри него. Кошка то и дело норовит прорваться к мышке, которую оберегают остальные игроки: мешают кошке проскочить низом, опуская руки; стараются не дать перепрыгнуть ей через свои сомкнутые руки, поднимая их…Если кошке удается прорваться в круг то игрокам следует побыстрее разомкнуть цепь, чтобы мышка смогла выскочить за пределы круга, и успеть взяться за руки до того, как следом за мышкой выбежит кошка. Находясь снаружи, мышка поддразнивает кошку, и когда последней удается выскочить из круга, игрокам на время необходимо снова разомкнуть цепь, с тем чтобы впустить мышку, но не кошку…Игра продолжается до тех пор, пока кошка не поймает мышку.

«Рука к руке!»

Ведущий произносит: «Рука к руке!» Все в круге должны поменяться местами и быстро найти пару, коснувшись руками. Неуспевший найти партнера — ведущий. Команды: «Нога к ноге», «Губы к губам», «Хвост к хвостам», «Нос к носу» и т. д. Все меняются местами!

«Поезд»

Играют от 7 до 10 человек. Каждый очерчивает вокруг себя круг — это депо. Водящий — паровоз — не имеет своего депо, он идет от одного игрока к другому, которые цепляются к нему сзади. Поезд перемещается по площадке в произвольном направлении до тех пор, пока водящий не свистнет. Все вагоны и паровоз стараются занять места в депо. Игрок, оставшийся без места, становится водящим.

«Бусы»

Все игроки встают в плотный круг, который может двигаться в любую сторону. Они — «бусинки» тесного ожерелья. Водящий находится в кругу и пытается «разорвать» ожерелье. Если ему удалось оказаться вне круга, то «бусинки» рассыпаются и двигаются хаотично. Первая пойманная водящим «бусинка» начинает собирать ожерелье: каждый, кого она заденет, берет за руку уже пойманного игрока, чтобы получилась длинная цепочка. Водящий в этой цепочке стоит вторым. Когда все игроки пойманы, они вновь собираются в плотный круг, в центре которого находится «бусинка», собравшая бусы.

«Что любит кошка на обед?»

Ведущий перечисляет продукты, дети кричат «да» или «нет».
Что любит кошка на обед? Компот, котлеты иль паштет?
Сметанку, рыбку иль редиску? А может, вкусную сосиску?
Ест «Вискас», «Китекат», конфеты, Пирожное и омлеты?
Ватрушку, жвачку, апельсины, Картошку, мясо, мандарины?
Вишневый торт и газировку? Пьет молоко и йогурт ловко?
Кисель, сырок и кочерыжку? А может, кошка любит мышку?
Пирог с повидлом и арбуз? Такой у кошки нашей вкус.

«Сильная рука»

Ведущий приглашает желающих и предлагает следующее задание: взять правой рукой газету за уголок и по команде быстро собрать всю газету в кулак. Кто быстрее — победил.

«Водяной»

Очерчивают круг — это пруд или озеро. Выбирается ведущий — водяной. Играющие бегают вокруг озера и повторяют слова:
— Водяного нет, а людей то много.
Водяной бегает по кругу (озеру) и ловит играющих, которые подходят близко к берегу (линии круга). Пойманные остаются в кругу. Игра продолжается до тех пор, пока не будет поймано большинство игроков.
Правила игры. Водяной ловит, не выходя за линию круга. Ловишками становятся и те, кого поймали. Они помогают водяному.

«Корзина с фруктами»

Дети садятся в кружок. Каждый для себя выбирает название фруктов: яблоко, апельсин, груша, виноград, лимон и т. д. Один из детей — покупатель, встает в круг, ему задают вопрос о том, что он купил. И покупатель должен ответить, например, так: «Я купил яблоко и грушу». Те, кого он назвал, меняются местами, а покупатель старается занять место одного из них. Оставшийся без места игрок становится покупателем.

«Мазилы»

Нарисовать содержимым тюбика зубной пасты несложный рисунок.

«Сказка»

Перед началом игры необходимо жребием распределить роли из известной сказки, затем в ряд (с небольшими промежутками) поставить 7 стульев, на которые посадить игроков. Ведущий начинает читать текст сказки, и каждый раз, как только прозвучит имя кого-либо из персонажей, тот должен встать и обежать вокруг своего стула.

«Джентльмены»

Двум участникам предлагается «на скорость» принять более «джентльменский» вид — найти среди зрителей необходимые вещи: галстук, пиджак, носовой платок — и, попросив это у зрителей, надеть все это на себя, и как можно быстрее предстать перед всеми настоящим джентльменом.

«Шароброс»

Эта игра для того, чтобы «растрясти» всех гостей. Все, кто есть, встают в две шеренги лицом друг к другу. Между ними — линия. Заранее надо приготовить минимум 30 надутых воздушный шариков. По команде одна шеренга должна выкидывать шарики от себя, вторая также выкидывает со своей территории. Так на протяжении от 3 до 5 минут.

«Трубочисты»

С обеих концов «трубы», сшитой из ткани, пришиваются обручи. Длина ткани не менее 1,5 м. Для каждой команды готовится 1-3 «трубы», которые раскладываются на дистанции. Первый игрок добегает до «трубы», встает в обруч, берет его и поднимает вверх так, чтобы самого игрока не было видно, затем опускает на землю и продолжает движение. Побеждает команда, быстрее побывавшая во всех «трубах».

«Капиталист»

У каждого из четырех игроков крышечка от йогурта «Скелетон» с драже. Игроки по очереди крутят стрелку, тот, на кого она указала, перекладывает одну конфету в крышечку игрока, сидящего напротив. Если стрелка остановилась между игроками, то конфету отдает сидящий по ходу часовой стрелки. У кого конфеты заканчиваются, тот выходит из игры. Побеждает тот, кто соберет все конфеты.

«Гномы»

Количество участников может быть любым (от 10 до 100 чел.). Каждый пишет свои имя и фамилию на листке бумаги, сворачивает его в трубочку и опускает в шляпу. Записки перемешивают, и участники разбирают их. Человек, имя которого указано в записке, становится великаном для того, кто ее вытянул. А он сам становится добрым гномом, который преподносит своему великану добрые сюрпризы (передает цветы через третьих лиц, чистит обувь и т. д.) — так, чтобы тот не мог догадаться о том, кто он. В конце игры каждый гном дарит своему великану подарок лично.

«Рачки»

Играют две команды. Сладости расположены в начале пути. Каждая команда делится на две половинки. Первым игрокам каждой команды необходимо добежать, повернувшись спиной, до второй половины команды, и, забрав одного игрока, снова вернуться к первой половине команды. Забирать игроков нужно согнутыми в локтях руками так, чтобы они стояли спиной друг к другу. Чья команда быстрее соединит две половинки, двигаясь задом наперед, та получает в качестве приза конфеты «Рачки».

«Фокусники»

Для игры потребуется чистая бутылка для каждого из игроков. И атласные ленточки длиной по 2 м — для каждого игрока одна. По команде ведущего игроки должны затолкать ленточку в бутылку. Кто сделает это первым — будет главным иллюзионистом-фокусником.

«Художники»

Участникам предлагается нарисовать что-то кисточкой, взяв ее в руки, на которых надеты боксерские перчатки.

«Дизайнеры-модельеры»

Задача участников — как можно быстрее с помощью брызгалок, наполненных растворами разных цветов, разукрасить футболку, майку — «А ля авангард!» Чей «проект» неотразимее определяют зрители. Все игроки получают эти футболки на память.

«Водоносы»

Задача участников эстафеты — как можно быстрее перенести воду из одного стакана в другой, набирая и перенося воду в трубочке-соломинке.

«Все свое ношу с собой»

К длинной ленте прикрепляется какой-либо предмет. Лента привязывается к ноге участника. Задача — поворачиваясь вокруг себя, как можно быстрее наматывая ленту на ногу, отталкиваясь второй ногой, приблизить к себе предмет, укрепленный на конце ленты.

«Винегрет»

Для проведения игры потребуется тарелка, на которую нужно положить небольшие кусочки чего-нибудь съестного (например, печенья, колбасы, сыра и т.д.), вилки и игральный кубик. В середину тарелки кладут главный приз. Вокруг этого главного приза на тарелке по спирали выкладывают какие-нибудь лакомые кусочки. Но можно, конечно, положить какой-нибудь сюрприз — например, кусочек сырой луковицы или картофеля. «Винегрет» ставят на стол. Участники по очереди кидают кубик. Когда у кого-нибудь выпадает шестерка, ему разрешается взять с конца спирали кусочек съестного. Брать с тарелки можно лишь последний кусочек. Когда «счастливчику» предстоит съесть что-нибудь вроде кусочка луковицы, он будет всеми силами стараться, чтобы шестерка ему не выпала.

«Картбаллы»

Игроки передают друг другу полную колоду карт, скрепленных резинкой рубашкой вверх, вытягивая при этом по две карты. Новый круг не следует начинать, если карт на всех не хватает. Далее возможны два варианта. 1. Игроки подсчитывают общую сумму выбранных карт (туз — 1 балл, валет -11, дама — 12, король — 13). Набравший самое большое количество баллов получает приз. 2. Игроки считают отдельно сумму четных и нечетных цифр.

«Банкрот»

Играют двое, у каждого по 10 фишек. Бросая кубик по очереди, игроки забирают у противника столько фишек, сколько выпало очков. Игра продолжается до тех пор, пока не определится банкрот — человек, оставшийся без фишек.

«Пять плюс пять…»

Спортивное состязание между двумя игроками. Дистанция перед каждым разделена на одинаковые отрезки, расстояние между которыми не менее 2 м. На обозначенных границах находятся по пять небольших предметов (кубики, шарики, шишки), разложенные в ряд. Игроки бегут, собирая по пути предметы, и, обогнув финишную метку, возвращаются к месту старта. Задача — принести все предметы и оказаться при этом быстрее соперника.

«Сортировщик»

Две команды (5-6 человек) становятся в шеренги лицом друг к другу на расстоянии 1,5 — 2 м. У «головы» и «хвоста» каждой команды стоит по стулу. На стульях по тарелке, в две из которых ведущий высыпает приготовленную смесь крупных ракушек и рожек. Одна команда выбирает из своей смеси рожки, оставляя ракушки на тарелке, другая — наоборот. Первый участник передает выбранное пригоршнями по цепочке. Команда, первой наполнившая вторую тарелку, становится победителем.

«Сколько раз?»

Ведущий заранее готовит таблички или записки, положенные в шапку. На них написаны какие-то действия, например: «Хожу в гости», «Смотрю телевизор», «Моюсь в бане», «Хожу в театр» и т. д. Затем ведущий каждому игроку задает один и тот же вопрос: «Сколько раз и в какой промежуток времени ты это делаешь?» Ответы участников могут быть различны, например: «Раз в год!», «Каждый день три раза», «По пятницам», «Раз в день» и т. д. Только ответив на вопрос, игрок достает записку или табличку, где написано, что же именно он делает с такой периодичностью.

«Часть и целое»

Играющие стоят по кругу. В центре — ведущий с мячом. Он называет какой-нибудь предмет и тут же кидает мяч кому-либо. Ловящий мяч должен назвать часть этого предмета и вернуть мяч ведущему. Мяч у игроков не должен падать, его надо ловить. Обронивший мяч, не ответивший быстро и верно, отдает фант или наказывается. Например, ведущий говорит, кидая мяч: «Птица». Игрок ловит мяч, говорит: «Крыло, или клюв, или глаз,» — и возвращает мяч ведущему.

«Капиталист»

Игроки получают одноразовые стаканчики, на которых ставят свои метки. В каждый кладется начальный капитал?- несколько монет. Все они устанавливаются на одноразовые тарелки, расставленные на столе. Игроки выстраиваются на некотором расстоянии от стола и бросают в стаканчики шарики из скомканной бумаги. Попал в чужой стаканчик — забираешь из него одну монету и перекладываешь в свой стаканчик, попал на чужую тарелку — отдал одну монету из своего стаканчика. Побеждает «капиталист».

«Шахматная эстафета»

Две команды стоят на старте. Рядом — шахматные фигуры (белые — возле одной команды, черные — возле другой). На расстоянии расположена шахматная доска. Дается сигнал, включается секундомер, и первые игроки, взяв любую фигуру, бегут к доске, где устанавливают ее на правильной клетке. Вернувшись, игроки касаются второго игрока, который, взяв фигуру, начинает бег. Побеждает команда, которая первой закончила бег и установила все фигуры правильно. Каждая ошибка уменьшает зачетное время на 2 секунды.

«Пчелы и змеи»

Игроки разбиваются на две группы — «пчелы» и «змеи». Капитаны уходят, а ведущий прячет два предмета, условно «мед» и «ящерицу». «Пчелы» и «змеи» помогают капитанам найти их, издавая определенные звуки («Ж-ж-ж» и «Ш-ш-ш») то громче, то тише, в зависимости от приближения или удаления от предмета. Другие подсказки и знаки запрещены. Побеждает та группа, чей капитан быстрее нашел свой предмет.

«Старая сказка на новый лад»

Гости делятся на две команды, и каждая команда получает карточку с текстом сказки и задание — перевести сказку на язык молодежного жаргона, слэнга. В чьей сказке останется меньше нормальных слов, тот и победил.
Примерный текст сказки: Жили-были дед да баба. Спекла баба колобка. Положила его на окно, а он и убежал. Искала, искала колобок, долго ходила по свету, встретила много врагов и друзей. Но не повезло ей — съела лиса колобка.

«Меткость»

Для того, чтобы заполучить кусочек торта, с расстояния 3-х метров надо попасть в трехлитровую банку мелким предметом. Идеально подходят мелкие сухие шишки. Каждому дается три попытки.

«Клевать носом»

Предложите участникам носиком заварного чайника попытаться насдевать как можно большее количество сушек и перенести их к указанному месту.

«Полная чаша»

На столе для каждого игрока стоит тарелка с пятью сухими семенами тыквы, а посередине стола — чашка. Игроки берут соломинки для коктейля в рот, а руки убирают за спину. Задача — как можно быстрее перенести семена со своей тарелки в чашку, удерживая их соломинкой, сквозь которую необходимо вдыхать в себя воздух.

«Виртуоз-строитель»

Игрок с завязанными глазами строит одной рукой башню. Строительный материал — кубики и спичечные коробки, которые кладутся через один. Начисляется столько очков, сколько было в башне кубиков до того момента, как башня упала.

«Яблочная эстафета»

Соревнование между двумя командами. Один игрок из команды садится на стул, остальные выстраиваются за его спиной. Сидящий держит по яблоку в руках и одно — подбородком. Первый стоящий за стулом огибает его и, забрав все три предмета (два яблока берет руками, а третье — подбородком), садится на стул. Уступивший место уходит в конец колонны. Побеждает команда, быстрее передавшая друг другу все яблоки. Если яблоко было потеряно, то команде начисляются штрафные баллы или после игры уронивший яблоко исполняет желание соперников.



Игры и конкурсы для детей — Летний лагерь

1vvvvvvvvvvvvvvm.jpg

1.Сесть на табуретку, поджать ноги и, не касаясь пола ногами и руками, достать зубами коробок спичек, стоящий «на попа» у одной из задних ножек табуретки. Крутиться на табуретке можно как угодно.

2.Соскоплюи Конкурс на удивление прост! Кто дальше выплюнет соску, тот и побеждает.

3.Дети делятся на две команды. Одна команда будет «варить» суп (называть овощи), а другая — «компот» (называть фрукты). Говорят по очереди. Выигрывает та команда, которая назвала больше слов. Вариант: играют не команды, а два человека.

4.В эстафете участвуют две команды. По сигналу представители от каждой команды едут на горшках наперегонки до определенной отметки и возвращаются назад, передают горшки другим участникам команды и т. д. Какая команда справится с заданием быстрее?

7.Рисунок на спине. Увлекательная забавная игра для семейного отдыха и для детского праздника. Сядьте кругом, предварительно прикрепив скотчем на спину каждого лист бумаги. Далее по принципу игры «Испорченный телефон передаются на ухо слова друг другу. Слова должны быть не сложными, такими, чтобы их можно было изобразить. Например: дом, солнце, цветок, человек, стол и т. д. Но слова передаются в виде рисунка — на спине предыдущего человека нужно неотточенным карандашом нарисовать то, о чем сказал ведущий. Тот, на спине которого рисовали, должен понять, о чем идет речь, и нарисовать на спине своего соседа спереди то же самое и т. д. от игрока к игроку. Подсматривать нельзя! Когда все закончат рисовать — потеха обеспечена!

8.Волшебная ниточка. Эта игра заключается в том, что для ребенка в комнате прячут подарок, а к нему привязывают длинную ниточку. Дайте малышу кончик этой ниточки и пошлите на поиски заветного клада. Отличная игра для дня рождения или праздника.Чтобы усложнить задачу, можно пропустить ниточку через дверные ручки, обвязать какой-нибудь крупный предмет, спрятать ее под подушками или кубиками — устроить своеобразную «полосу препятствий».

9.Конкурс в жаркий день для детей в лагере. Делим детей на две команды. Каждой из них выдаем по одному большому куску льда. Задача команд – как можно быстрее растопить лед. Это нужно делать только с помощью рук и рта (можно дышать на лед, тереть в руках, облизывать). Конечно, руки будут моментально замерзать, поэтому лед нужно постоянно передавать друг другу. Кто окажется горячее и быстрее растопит лед – тому и приз.

10.Конкурс для детей «Прыг-скок» Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок — самый внимательный.

11.«Обезьяна» Дети делятся на две команды. После чего игроки первой команды совещаются и загадывают какое-нибудь слово одному из игроков второй команды. Его задача — показать это слово участникам своей команды только жестами, не употребляя при этом никаких звуков и слов. Когда слово отгадано — команды меняются местами. В зависимости от возраста участников, сложность загаданных слов может меняться. Начиная с простых слов и понятий, например «машина», «дом», и заканчивая сложными понятиями, названиями фильмов, мультиков, книг.

12.Дед Мороз На большом листе бумаги рисуется Дед Мороз без носа и вешается на стенку. Нос лепите из пластилина, и дети по очереди с завязанными глазами пытаются прикрепить нос на место. У компании малышей поведение водящего обычно вызывает дикий радостный хохот.

13.Снежинка Каждому ребенку выдают по «снежинке», т.е по маленькому комочку ваты. Дети разрыхляют свои снежинки и по вашему сигналу запускают их в воздух и начинают дуть на них снизу, чтобы те как можно дольше удержались в воздухе. Побеждает самый ловкий.

14.Игроков делят на две команды, завязывают им глаза и перемешивают их между собой. Остальные образуют круг. Одна команда «мяукает», другая — «хрюкает». Необходимо как можно быстрее собраться своей командой в «кучу», не выходя из круга.

15.Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок — самый внимательный.

16.Участники пробуют нарисовать портрет любого из сидящих напротив. Затем листочки пускаются по кругу. Каждый на обратной стороне попытается написать, кого он узнал в этом портрете. Когда листочки пройдя по кругу, вернутся к автору, он посчитает количество голосов участников, которые узнали нарисованного. Побеждает самый хороший художник.

17.Все встают и выстраиваются в затылок в один большой круг. Дальше надо встать как можно плотнее друг к другу, сделав круг более узким. Затем наступает главная и самая трудная часть. Попробуйте все одновременно согнуть ноги и присесть друг к другу на коленочки. Если получилось, рано радоваться! Теперь постарайтесь удерживаться в таком положении и еще вытянуть руки в стороны. Ага, упали!!! Ну, ничего, в следующий раз выберете себе друзей покрепче да понадежнее.

18.Игрокам выдается связка ключей, закрытый навесной замок. Необходимо как можно быстрее подобрать ключ из связки и открыть замок. Можно замок повесить на шкаф, где спрятан приз.

19.Конструктор Реквизит: скотч, шарики Из подручного материала (желательно больших размеров), например, шариков, участники лепят женщину или мужчину и объясняют построенное. Для скрепления использовать скотч. Побеждает участник, слепивший самую ИHТЕРЕСHУЮ скульптуру и наиболее живописно объяснивший ее.

20.Снайпер. Все играющие закрывают глаза и тянут из кучи спичек по одной. Показывать свою спичку соседу нельзя. Одна из спичек обломана, и тот, кто ее достает, становится снайпером. Затем все открывают глаза, начинается день. Снайпер может убить играющего, посмотрев ему в глаза и подмигнув. «Убитый» выходит из игры и теряет право голоса. Если кто-то из играющих становится свидетелем «убийства», он имеет право громко сказать об этом, в этот момент игра останавливается (то есть снайпер не может никого убивать), и играющие выясняют, есть ли еще свидетели. Если нет, игра продолжается, а если есть — разъяренные играющие линчуют подозреваемого, отбирая у него спичку и выясняя таким образом, не ошиблись ли они. Задача снайпера — перестрелять всех, пока его не разоблачили, задача всех остальных — разоблачить снайпера, пока он всех не перестрелял.

21.Китайский футбол. Играющие встают в круг лицом наружу, расставив ноги на ширину плеч, так чтобы каждая нога, стояла вплотную к симметричной ноге соседа. Внутри круга находится мяч, который играющие пытаются забить друг другу в ворота (то есть прокатить между ногами). Тот, между ногами кого прокатиться мяч убирает одну руку, после второго гола — вторую, а после третьего — покидает игру.

22.Красная Шапочка. Играющие стоят в кругу лицом внутрь, расставив руки в стороны. Каждый играющий правую ладонь сжимает в кулак, выставив вверх большой палец, а левую складывает в трубочку, надев ее на большой палец правой руки соседа слева, но не сжимает, так чтобы палец можно было легко достать. Ведущий объявляет, что сейчас он будет рассказывать сказку, а играющим предстоит, услышав кодовое словосочетание одновременно, схватить соседа слева сжав левый кулак и не дать схватить себя, выдернув свою правую руку из руки соседа. Кодовое словосочетание — Красная Шапочка. Затем ведущий громко рассказывает одноименную сказку, обильно снабжая ее неизвестными доселе деталями из серии: «А из лесу ему навстречу вышла Красная… Армия!», заставляя всех играющих периодически дергаться и хвататься.

23.Арам-шим-шим. Играющие стоят в кругу, чередуясь по половому признаку (то есть мальчик-девочка-мальчик-девочка и так далее), в центре водящий. Играющие ритмично хлопают в ладоши и говорят хором следующие слова: «Арам-шим-шим, арам-шим-шим, Арамея-Зуфия, покажи-ка на меня! И раз! И два! И три!», в это время водящий, закрыв глаза и указывая руками вперед вращается на месте, когда же текст заканчивается, он останавливается и открывает глаза. Ближайший по направлению вращения к показанному им месту представитель противоположного пола также выходит в центр, где они встают спина к спине. Затем все остальные опять хлопают в ладоши, произнося хором: «И раз! И два! И три!». На счет три стоящие в центре поворачивают головы в стороны. Если они посмотрели в разных направлениях, то водящий целует (обычно в щечку), того, кто вышел, если в одном — они пожимают друг другу руки. После чего водящий встает в круг, а вышедший становится водящим.

Существует так же версия игры, в которой для представителей сильного пола, крутящихся в центре слова «Арам-шим-шим, … » заменяются на «Шире, шире, шире круг! У него семьсот подруг! Эта, эта, эта, эта, а любимая вот эта!», хотя в общем это неважно.

Проводя игру на младшем возрасте, имеет смысл поцелуи заменить на страшные рожи, которые двое в центре корчат друг другу.

24.Лавочки. В эту игру должны играть представители обоих полов в равном количестве. Представители одного пола, например, девушки тайно от представителей другого «делят» их между собой, то есть каждая девушка загадывает одного из молодых людей (только одного и они не должны пересекаться!) Затем обе группы садятся на скамейки друг напротив друга и загаданные по очереди пытаются понять, кто же их загадал. Делается это так: молодой человек подходит к предполагаемой им девушки и (несильно!) топает перед ней ногой, если он угадал, девушка хлопает в ладоши, и они оба отправляются в «романтическое путешествие», то есть выходят из игры. Иначе девушка топает ногой в ответ и молодой человек, вернувшись на место, снова ждет своей очереди. Так продолжается до тех пор, пока не останется всего одна, так и не встретившаяся пара. Все остальные придумывают им какое-нибудь (желательно, смешное и доброе) задание, которое те, под общий смех, выполняют.

25.На знакомство А я еду. Играющие стоят в кругу лицом внутрь. Одно из мест остается свободным. Тот, кто стоит справа от свободного места, громко говорит «А я еду!» и переходит на него. Следующий (то есть тот, кто теперь стоит справа от свободного места) громко говорит «А я тоже!» и переходит на него, следующий говорит «А я заяц!» и тоже занимает место справа. Следующий же, переходя, говорит «А я с …», и называет кого-нибудь из стоящих в кругу. Задача того, кого назвали перебежать на свободное место.

В этой игре можно добавить водящего, который будет вклиниваться на свободное место, когда кто-нибудь слишком долго думает.

26.На знакомство Барьер. Все играющие делятся на две команды. «На ринг» выходят по одному играющему из обеих команд, между ними натягивается покрывало. Затем, на счет «три», покрывало опускается и задача каждого из двоих увидев второго, назвать его. Тот, кто успеет сделать это раньше, остается, а второй уходит, и его заменяет следующий из команды. И так далее, пока одна из команд не кончится.

27.На знакомство Кроссворд. Всем участникам раздаются бумажные квадратики размером примерно 8 на 8 сантиметров. Задача каждого: написать на своих карточках буквы своего имени. Затем один из играющих выкладывает на полу свое имя, а остальные пристраивают к нему свои имена, как в кроссворде (одинаковые буквы кладутся одна на другую). 28.На знакомство

Падающий листок. Играющие стоят в кругу лицом внутрь. Водящий, находящийся в центре круга, поднимает вверх руку с листом бумаги формата А4 и, назвав чье-нибудь имя, отпускает его. Задача того, кого назвали добежать до листка и поймать его, пока тот не приземлился на пол. Если попытка не удалась, прежний водящий остается и пытается передать листок снова, но другому игроку, иначе водящим становится тот, кто ловит листок.

Если игра проводится на старшем возрасте, то обычно каждый новый водящий еще и делит лист пополам, и так он постепенно уменьшается.

29.На знакомство Здравствуй, это я. Играющие совершают броуновское движение (то есть хаотично болтаются по ограниченному пространству). Если двое из них сталкиваются, то один говорит: «Здравствуй, это я, меня зовут … » и называет себя, второй говорит тоже самое про себя. Затем они жмут друг другу руки или обнимаются (это как пойдет), и продолжают движение.

30.На знакомство Поход. Играющие стоят в кругу, один из них ведущий. Ведущий заявляет, что он идет в поход и что с собой он возьмет только тех, кто возьмет с собой «правильный» предмет. Далее каждый из играющих по очереди должен представиться и сказать, что именно он возьмет с собой в поход, ведущий же отвечает берет он этого человека с собой или нет. Так до тех пор, пока все не догадаются по какому признаку их берут или не берут.

А признак очень прост — ведущий берет тех, у кого первая буква имени совпадает с первой буквой названия предмета, который он возьмет с собой. Впрочем, признак может быть и другим, например, можно брать только тех, кто добавляет к своей фразе «пожалуйста» или, представляясь, здоровается. Все зависит от фантазии ведущего.

31.На знакомство Раз, два, Петя. Играющие стоят по кругу лицом внутрь. Они по очереди называют по порядку натуральные числа, начиная с единицы. Каждый, кому достается число, кратное трем или заканчивающееся на три называет не число, а свое имя. Однако следующий ведет себя так, будто тот все-таки назвал число, то есть называет следующее.

32.На знакомство Поезд. Играющие встают в круг, один из них выбирается паровозом. Затем паровоз (изображая паровоз, разумеется) бегает в кругу и рядом с ним, подбегая в конце концов к одному из играющих и, остановившись, говорит: «Привет, я паровоз!». Играющий, к которому «подъехал» паровоз, повторяет его слова, с ТОЙ ЖЕ САМОЙ интонацией, затем называет себя (по имени), и сам становится паровозом, а старый паровоз его вагоном. Дальше они бегают уже поездом, так продолжается до тех пор, пока все играющие не представятся и не станут одним поездом.

33.На знакомство Зоопарк. Играющие сидят в кругу лицом внутрь, каждый из участников отождествляет себя с каким-либо животным и сообщает об этом всем остальным участникам. Животные не должны повторяться! Одно из мест в кругу должно остаться свободным, в центре круга находится водящий. Задача того, кто сидит справа от свободного места, хлопнуть по нему рукой и назвать одно из животных, сидящих в круге, после чего названное животное пересаживается на свободное место и таким образом оно мигрирует по всему кругу. Задача же водящего состоит в том, чтобы занять свободное место, пока сидящий справа от него не успел сориентироваться и назвать кого-нибудь или если он назвал животное, «не существующее в природе». Тот, кто лопухнулся, то есть позволил водящему сесть, занимает его место.

34.Подвижные Адмирал на борту. Водящий объявляет играющим, что все они — команда корабля, готовящегося принять на борт адмирала, а он сам — капитан этого корабля. Чтобы адмирал, всходя на борт остался доволен, до его прихода нужно выполнить под команду некоторые действия. После чего капитан начинает отдавать команде заранее условленные приказы, которые та выполняет. Того, кто выполнит приказ последним, «выкидывают за борт», то есть он выходит из игры. Последний, кто останется становится новым капитаном, то есть водящим. Команда корабля умеет выполнять следующие приказы:

Лево руля! — все бегут к левой стенке.

Право руля! — все бегут к правой стенке.

Нос! — все бегут вперед.

Корма! — все бегут назад.

Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх.

Драить палубу! — все делают вид, что моют пол.

Пушечное ядро! — все приседают.

Адмирал на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.

Эту игру имеет смысл проводить на зарядке у младших отрядов, можно при этом добавить еще и следующие команды:

Кругом!

Равняйсь!

Смирно!

Бег на месте!

Шаг на месте!

35.Азбука. Каждый из играющих получает карточку, на которой изображена первая буква его имени. Ведущий рассказывает играющим историю, сказку, быль, притчу или что-нибудь подобное. Периодически он выделяет интонацией какое-нибудь слово и хлопает при этом в ладоши. Задача играющих в этот момент — не переговариваясь встать так, чтобы из букв сложилось это слово.

36.Подвижные Завали Мамонта. В эту игру как правило играют вожатые младших отрядов. Один из них собирает всех играющих и произносит перед ними речь, смысл которой сводится к тому, что сейчас они попробуют сыграть роль древнего племени охотников, пытающихся поймать на охоте мамонта. Тот, на кого он покажет будет мамонтом, а остальные должны уложить его «вот на эту кровать». Затем показывает на своего напарника… А затем можно засекать время, сколько тот продержится.

37.Вышибала. На земле проводятся две параллельные черты, между ними располагаются играющие. Двое водящих находятся снаружи, каждый со своей стороны. Водящим заходить за черту нельзя! Далее водящие перебрасываются мячом (можно двумя), стараясь попасть в кого-нибудь из играющих. Тот, в кого попадут выходит из игры. Когда остается один из играющих, водящие пытаются «вышибить» его с такого количества попыток, сколько тому лет. После этого все начинается сначала, а водящими становятся двое последних вышибленных играющих.

38.Игра «Фонарики» В этой игре участвуют 2 команды. У каждой команды по 3 желтых шарика. По команде ведущего зрители начинают передавать шарики из рук в руки с первого ряда до последнего. Передавать шарики (огонь) нужно с поднятыми руками и вернуть их обратно таким же образом, не погасив огонь (т.е. не лопнув шарик).

39.Игра «Бой со Змеем Горынычем» Три человека, взявшись за руки, должны убежать от «Богатыря», который с завязанными глазами должен дотронуться до каждого ученика. В этом случае он побеждает Змея Горыныча.

40.Конкурс «Кто быстрее соберет монеты» В конкурсе принимают участия 2 человека (можно больше). На площадке разбросаны игровые монеты, изготовленные из плотной бумаги. Задача участников – с завязанными глазами собрать деньги. Побеждает тот, кто быстрее и больше соберет монет. Этот конкурс можно повторить 2 – 3 раза.

41.Скоморохи раздают ребятам большие буквы красного и синего цвета: А, Б, Д, Ж, У, Р. Две команды по 6 человек должны сложить слово «Дружба». Побеждают те ребята, которые быстрее это сделают.

42.Игра со зрителями «Хи-хи-хи, ха-ха-ха» По команде скоморохов мальчики говорят: «Ха-ха-ха», девочки: «Хи-хи-хи». Затем повторяют это все вместе.

43.»ДОЖДИК» Играющие свободно размещаются в комнате. С началом текста все исполняют произвольные движения. С последним словом «перестал» все движения прекращаются, участники игры как бы застывают. Ведущий, проходя мимо них, замечает того, кто пошевельнулся. Он выходит из игры. Движения могут быть использованы самые разгнообразные, но обязательно стоя на месте. В конце игры ведущий отмечает так же тех, кто исполнял самые красивые или сложные движения.

Текст: Дождик, дождик, капелька, Водяная сабелька, Лужу резал, лужу резал, Резал, резал, не разрезал И устал, и перестал!

44.»Треугольный колпак» Ведущий произносит: Колпак мой треугольный Треугольный мой колпак А если не треугольный То это не мой колпак.

Затем все вместе на слово «треугольный» показывают треугольник из пальцев, а само слово не произносится. В следующем повторе слово «мой» заменяется показом на себя. В третьем повторе слово «колпак» заменяется показом колпака над головой. Постепенно увеличивается темп, выигрывает тот, кто не собьётся.

45.»Сюрприз» Натягивается веревка через комнату, на которую на ниточках привязаны различные мелкие призы. Детям по очереди завязывают глаза, дают ножницы и они с закрытыми глазами отрезают себе приз. (будьте внимательны, не оставляйте при этой игре детей одних!).

46.Игрокам выдается карточка с определенными буквами. Задача участников приложить (и удержать) все карточки к тем частям тела, у которых названия начинаются с указанных букв. Побеждает тот, кто сможет больше разместить и не уронить карточек с буквами.

47.Конкурс Дедов Морозов Дедам Морозам предлагается раскрасить вырезанные из картона игрушки разными цветами (методы абстракционизма только приветствуются, на каждой игрушке должна быть прищепка или петелька для удобного закрепления на любом предмете). Затем все Деды Морозы со своими елочными игрушками выходят на середину комнаты. Всем завязываются глаза и каждого крутят несколько раз вокруг своей оси. Задача каждого Деда Мороза — пойти в том направлении, где, по его мнению, находится елка и повесить на нее игрушку. Сворачивать нельзя. Если Дед Мороз выбрал неправильный путь, он обязан повесить игрушку на то, во что он «уткнется». Чтобы внести сумятицу в ряды Дедов Морозов женщины могут равномерно распределиться по комнате и встать на пути Дедов Морозов. Побеждает тот, кто повесит игрушку именно на елку и тот, кто найдет самое оригинальное место для игрушки (например, ухо хозяйки праздника).

48.Создание лучшей Снегурочки. Каждый из Дедов Морозов должен так переодеть выбранную им Снегурочку, как, по его мнению, должна выглядеть современная Снегурочка. Использовать можно все, что уже надето на Снегурочке, плюс любые дополнительные предметы, вещи, елочные украшения, косметику, бижутерию и т.д. Побеждает тот Дед Мороз, который создаст наиболее яркий и необычный образ Снегурочки.

49.Морозное дыхание. Перед каждым Дедом Морозом на стол кладется вырезанная из бумаги снежинка достаточно большого размера. Задача — сдуть свою снежинку так, чтобы она упала с противоположного края стола. Проводится до тех пор, пока все не сдуют свои снежинки. После того, как упадет последняя снежинка, объявите: «Победил не тот кто первым сдул свою снежинку, а то, кто последним, т.к. у него такое морозное дыхание, что его снежинка «примерзла» к столу».

50.ТАРАКАНЬИ БЕГА. Для этой игры нужны будут 4 спичечных коробка и 2 нитки (в расчёте на двух участников). Нитка привязывается за пояс спереди, к другому концу нитки привязывается спичечный коробок так, чтобы он висел между ног. Второй коробок кладётся на пол. Раскачивая, как маятником, коробками, находящимися между ног, участники должны подталкивать коробки, лежащие на полу. Кто быстрее пройдёт обозначенное заранее расстояние, считается победителем.

51.РЫБАЛКА. На стул ставится глубокая тарелка, участники должны по очереди бросать в неё с расстояния 2-3 метров пуговицу, либо пробку от бутылки, стараясь попасть так, чтобы пуговица осталась в тарелке. Эта простая игра очень увлекает и захватывает ребят.

52.ШПИОН. Детям очень нравятся детективы, и эта игра будет проходить в стиле знаменитых разгадок Шерлока Холмса. Ребята делятся на команды, которые пишут друг другу письма молоком. Последующая расшифровка письма приносит массу удовольствия игрокам. Будет лучше, если письма будут ещё и зашифрованные.

53.СТОРОЖ. Ребята садятся на стульях так, чтобы был образован круг. Позади каждого сидящего на стуле должен стоять игрок, и один стул должен быть свободным. Игрок, стоящий за ним, должен незаметно подмигнуть любом из сидящих в кругу. Все сидящие участники должны смотреть на игрока со свободным стулом. Сидящий участник, увидев, что ему подморгнули, должен быстро занять свободное место. Функции игроков, стоящих сзади сидящих, заключаются в том, чтобы не пропускать своих подопечных к свободным местам. Для этого им стоит только положить руку на плечо сидящему. Если «сторож» не выпустил «беглеца», они меняются местами.

54.СТАТУЯ ЛЮБВИ. Для проведения этой игры необходимо, чтобы четверо (2 мальчика и 2 девочки) вышли из помещения. Выбирается мальчик, который будет исполнять роль «первого скульптора», и мальчика и девочку, которые будут «статуей». «Скульптору» ставится условия: «Представь, что ты настоящий скульптор, и ты должен слепить «статую любви». Перед тобой стоит глина, из которой ты можешь слепить всё, что посчитаешь нужным, она застынет так, как ты захочешь». Он приступает к выполнению скульптуры, а после того, как он закончит её, его просят занять место мальчика в его «скульптуре». Затем приглашают девочку из-за двери и повторяют ей то же самое условие. После окончания её работы она должна занять место девочки в этой «скульптуре». И так дальше с остальными участниками, стоящими за дверью.

55.РАЗ — КОЛЕНКА, ДВА — КОЛЕНКА. Снова садятся все на стулья в тесный круг. Затем каждый должен положить руку на правое колено соседу слева. Положили? Так, а теперь начиная с вожатого, по часовой стрелке по всем коленкам по очереди должен пройти лёгкий хлопок рукой. Сначала — правая рука вожатого, затем левая рука его соседа справа, затем правая рука соседа слева, затем левая рука вожатого и т.д. Первый круг проводится для того, чтобы ребята поняли, как надо действовать. После этого начинается игра. Тот, кто ошибся в процессе игры, убирает руку, которая либо задержалась со своим хлопком, либо произвела его раньше. Если игрок убрал обе руки, он выходит из круга, а игра продолжается. Для усложнения задачи вожатый всё быстрее и быстрее даёт счет, под который должен быть произведён хлопок. Выигрывают три игрока, оставшиеся последними.

56.ЗООПАРК. Все садятся в круг так, чтобы один стул был свободным. В центре круга стоит водящий. Каждый участник, сидящий в кругу, называет себя каким-нибудь животным. Участник, сидящий слева от свободного стула, хлопает правой рукой по нему и называет какое-нибудь животное. Тот, кто услышал название животного, выбранного им, должен занять свободный стул. Участник, справа от которого освободился стул, должен хлопнуть по нему и назвать другое животное. Задача водящего — успеть занять стул до хлопка. Тот, кто не успел хлопнуть, становится водящим.

57.РЫБЫ, ПТИЦЫ, ЗВЕРИ. Участники становятся в круг, в центр которого встаёт водящий. Водящий закрывает глаза и начинает вращаться вокруг своей оси, вытянув вперёд правую руку и повторяя слова: «Рыбы, птицы, звери». Затем он останавливается и говорит любое из этих трёх слов, показывая рукой на кого-то из участников. Тот, на кого показали, должен быстро сказать название птицы, рыбы или зверя, в зависимости от того, что было названо водящим. Водящий считает до трёх, и если за это время стоящий в кругу не успел ничего сказать или сказал не то, что нужно, выходит из игры. Названия рыб, птиц, зверей не должны повторяться. Выигрывают самые внимательные и знающие наибольшее количество названий животных.

58.СВЕЧА Участники игры садятся в круг вокруг свечи. Воспитатель берет в руки талисман и начинает знакомство. «Разрешите представиться: Маша… Рост… Вес… Объемы… Размер ноги… Образование…» Представление зависит от содержания того, что хочет услышать воспитатель. Если цель — узнать что-либо интересное из увлечений детей, то воспитатель рассказывает о своих увлечениях в таком же возрасте, если цель — содержание будущей деятельности, воспитатель рассказывает о том, чем он занимался в оздоровительном лагере в таком же возрасте; если цель — понять внутреннее состояние ребенка, то воспитатель рассказывает о своих переживаниях в этом возрасте. Талисман передается рассказывающему. Ведущий задает тему, ритм, содержание, направляет и регулирует течение игры.

59.КОГО НЕТ? После представления каждого, гасится свет и один человек покидает помещение. Оставшиеся должны угадать кого нет, и назвать его имя.

60.ФИГУРЫ Играющие становятся в круг. Внутри круга натягивается веревка, за которую все держатся руками. Ведущий объясняет, что необходимо с закрытыми глазами, не размыкая рук, построить квадрат, равносторонний треугольник, звезду, используя только устные разговоры.

61.ГОЛОСА ЖИВОТНЫХ Дети разбиваются на пары, выбирая голос какого-либо животного. Затем они расходятся по разные стороны помещения и при погашенном свете перед ними стоит задача — найти партнера по голосу выбранного животного.

62.УГАДАЙ, ЧТО Я ВИЖУ? В эту игру можно играть везде и всюду: она разгоняет скуку и доставляет удовольствие. А лучше всего она действует, отвлекая внимание, если Петя снова ссорится с Аней или коля печально забился в угол. Начинайте так: Вы: Я вижу кое-что красного цвета, чего ты не видишь! Ребенок: Сердечки на занавесках? Вы: Нет. Он: Обложку Таниной книжки? Вы: Нет. Он: шапку Олега? Вы: Нет. Он: Фантик на столе? Вы: Да! Поверьте, продолжаться это может до бесконечности!

63.РАССКАЗ БЕЗ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Участники разбиваются на группы по 4 человека. Каждая группа получает задание написать за 10-15 минут рассказ на какую-нибудь тему («Как я собирался в лагерь», «Наше путешествия в лагерь» и т.д.). Но при этом в рассказе вместо определений-прилагательных должны быть оставлены пустые места. Затем группы собираются вместе и по очереди вписывают в свои рассказы прилагательные, которые наугад говоря им представители других групп. Эти прилагательные могут носить смешной (но не обидный) характер. Замет зачитываются готовые рассказы, определяется самое смешное, самое оригинальное произведение. Продолжительность игры 40-50 минут.

64.УГАДАЙ ПЕСНЮ Играет группа ребят. Определяется водящий, он отходит за пределы слышимости. Ребята подбирают песню или стихотворение, из которых выбирается ода строка или куплет. Например, строчка пушкинского стихотворения: «Я помню чудное мгновенье, передо мной явилась ты…» Все ребята, сидящие по кругу, берут себе по одному слову из этой строчки. Водящий возвращается и начинает опрос ребят. Он может задавать любые вопросы, самые несуразные, всем по очереди или в разбивку, типа «Твое отношение к соленой капусте?», а отвечающий должен употребить доставшееся ему слово: «У меня к капусте чудное отношение!»

65.КОНАЧКО Играть можно вдвоем, втроем, двумя командами или по кругу. Слова необходимо подбирать таким образом, чтобы последний слог первого слова служил началом второго: РУКА-КАПОР-ПОРОГ и т.д. замешкавшийся выбывает из игры. Можно индивидуально составлять цепочки на определенную тему. Побеждает тот, чья цепочка длиннее.

66.ЧЕПУХА Двое играющих в тайне от других играющих договариваются о теме, на предмет которой они будут общаться невербальными средствами. Начинают разговор. Очевидцы, догадавшись, о чем идет речь, подключаются к беседе. Когда все будут вовлечены в игру, с последнего подключившегося начинают выяснять предмет общения — кто как понял тему беседы и какую информацию передавал сам.

67.ШЛИ ПО УЛИЦЕ Всем играющим присваиваются номера. №1 начинает: «Шли по улице 4 крокодила», №4 отвечает: «А почему 4?, №1: «А сколько?», №4: «А 8». В игру вступает №8: «А почему 8?», №4: «А сколько?», №8: «А 5!» и т.д. если кто ошибся или замешкался, отдает фант. Собранные фанты в конце игры разыгрываются.

68.НАЩУПАННЫЙ БАНАН Дети садятся в кружок. У каждого под рубашкой что-нибудь спрятано. Один из детей пытается на ощупь отгадать, что же там такое. Игра становится интересней, если действует правило: сразу не называть угаданные предметы, а ощупать все, что спрятано и только тогда назвать у кого что спрятано.

69.БОРОДА. Вызываются представители от команд или их капитаны. Ведущий предлагает им по очереди начать рассказывать по первой строчки из анекдота. Если кто-то из присутствующих в зале сможет продолжить анекдот на игрока прикрепляется «борода». Выигрывает тот, у кого их меньше.

70.ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ. Начиная с соседа, справа, по цепочке говорим комплимент, обязательно с улыбкой, а особо веселые могут скорчить привлекательные рожицы.

71.ПОЖЕЛАНИЯ. Перед тем, как пойти на день рождения нужно приготовить подарок и сочинить красивое и необычное поздравление для открытки. Обычно в подарках мы пишем одно и тоже: милая, дорогой и т.д. А как приятно в этот день услышать оригинальные, не наскучившие слова. Давайте же вспомним их. Каждая команда по очереди называет по одному слову пожеланий. Выигрывает тот, кто последним назвал пожелание.

72.ПОВОРА. От каждой команды по одному участнику. Нам нужны люди, которые хорошо готовят. За определенное время надо составить праздничное меню, названия блюд в котором начинаются с буквы «Н». Затем по одному участнику от команды выйдут к столу и будут по очереди оглашать свой список. Победят те, кто последним назовет слово.

73.ПОДАРОК. Каждая команда подумает, какой подарок хотели бы получить или подарить, и сообщит нам об этом. Изобразите мимикой и жестами свой подарок. 74.ПЕРЕВЁРТЫШИ. 1) С дерева свешивалась обезьяна, ничуть не похожая на ананас, оранжевого цвета. 2) В одиночку грустно стоять на одном месте, а еще хуже одному читать стихи. 3) Они плывут, плывут из ближайшей деревни, плохи незнакомцы, грустные враги. 4) Черным болотом кончается океан, а разлука начинается слезами.

75.ПОТАНЦУЕМ. Вызываются по одному участнику от команды. Танец на стуле: 1) Вальс 2) Рок-н-рол 3) Русский перепляс

76.АРТИСТИЧЕСКИЙ. Инсценировать сказку «Курочка Ряба», если она: 1) комедия 2) мелодрама 3) фильм ужасов

77.БЛИЗНЕЦЫ. По два человека от команды. Обхватив друг друга за талию, свободными руками нужно сначала развязать и достать шнуровки из ботинок, а затем по команде зашнуровать их и завязать бантик

78.»ПОЙМАЙ ВОРОБЫШКА». Дети становятся в круг, выбирают «воробья», «кошку». «Воробей» в кругу, «кошка» — за кругом. Она пытается вбежать в круг, поймать «воробья». Дети не пускают

79.»ЗАЙМИ ДОМИК». Дети разбиваются на пары, берутся за руки — это домики. Группа детей — птички, их больше, чем домиков. Птички летают. «Закапал дождик», птички занимают домики. Кому не хватило домика, выбывают из игры, а потом меняются с детьми-«домиками».

80.»ВОРОБЕЙ, ЧИРИКНИ!» Один ребенок сидит на стульчике, спиной к детям. Ведущая выбирает «воробья», который подходит сзади к сидящему, кладет руки на плечи. Тот говорит: «Воробей, чирикни!» «Воробей» чирикает: «Чик-чирик!» Сидящий угадывает, кто это.

81.КОНКУРС ЛОВУШКА. Конкурс проводится без объявления сразу после выхода команд. Перед командами проходит девочка и как бы случайно роняет платок (примерно посередине между командами). Выигрывает та команда, которая догадается поднять платок и вежливо вернуть девочке. После этого объявляется, что это и был первый конкурс.

82.ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА. Команды тянут канат с центральной ленточкой. Побеждает команда, перетянет соперников на свою половину (для определения половины посреди помещения проводится черта мелом на полу).

83.КОНКУРС. Очень быстро назвать продукты питания, которые часто используются в быту по цепочке.

84.КОНКУРС КОМПЛИМЕНТОВ. На середину зала приглашается девочка. Команды поочередно говорят девочке комплименты, не повторяясь. Побеждает команда, сделавшая большее количество комплиментов.

85.КОНКУРС. За одну минуту сочинить частушку со своим именем и пропеть ее.

86.КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ. Конкурс актерского мастерства Изобразить: болельщиков команды, которая проигрывает решающий матч. болельщиков команды, которые спорят между собой на трибунах. болельщиков команды, которая выигрывает.

87.КОНКУРС. Из зала говорят слово, играющий должен быстро придумать рифму.

88.КОНКУРС. Из имени ВАЛЕНТИНА составить новые имена. Время на конкурс 1 минута. Зрители также делятся на две команды и когда у участников конкурса кончатся их имена, помогают своими.

89.МОРЯЧОК. Салон автобуса разбивается на две команды. «Объявляется конкурс на лучший экипаж ко-рабля. Для этого нам нужно знать много песен. Какая команда споёт их больше всего, та и будет победителем! Но главное, чтобы в песне были слова о море, моряках, морских ко-раблях». Эта игра очень вариативна и её условия зависят от вашего воображения. Это мо-гут быть песни о Москве, могут быть песни, в которых встречаются цифры: «миллион, миллион, миллион алых роз»; «…девчонка из квартиры 45»; «…раз словечко, два словеч-ко….» Более сложным вариантом этой игры будет игра «Вопрос-ответ», где команда по очереди берёт вопрос из одной песни, а ответ — из другой. «Что стоишь, качаясь?..» «…Качает, качает волна морская». Можно, чтобы одна команда в песенной форме задавала вопрос, а вторая опять же из тек-ста песен выбирает ответ.

90.ЭСТАФЕТА В АВТОБУСЕ 1. На скорость по рядам передавать спичечный коробок.

91.ЭСТАФЕТА В АВТОБУСЕ 2. Пустить по каждому ряду картонку с карандашом, и каждый участник должен написать на картонке, пущенной по его ряду, слово из четырёх-пяти букв. При подсчёте учитывается количество букв и время.

92.ЧТО Я ВИДЕЛ. Эта игра на внимание. В ней ребята должны сосчитать количество нелогических суждений в стихотворении, которое прочтёт вожатый: Я видел озеро в огне, Собаку в брюках на коне, На доме шляпу вместо крыши, Котов, которых ловят мыши. Я видел утку и лису, Что плугом пашут луг в лесу, Как медвежонок туфли мерил, И как дурак всему поверил. (С.Я. Маршак)

Или: Из-за леса, из-за гор Ехал дедушка Егор. Он на пегой на телеге, На дубовой лошади, Подпоясан он дубиной, Приопёршись на кушак, Сапоги на растормашку, На босу ногу пиджак.

Или: Ехала деревня мимо мужика, А из-под собаки лают ворота, Кнут схватила лошадь, Хлещет мужика, Чёрная корова Ведёт девку за рога. (К.С. Станиславский)

93.КРИЧАЛКА «ПЕТЬКИ — ВАСЬКИ». Вожатый играет роль ведущего, а ребята делятся на две команды: одна — «Петьки», другая — «Васьки». Далее все вместе на мотив «Смуглянки»: На солнечной поляночке Стоит зелёный дом. А на крылечке домика Сидит весёлый гном. Далее вожатый кричит: «Как тебя зовут, гном?» и показывает рукой на одну из команд, которая как можно громче отвечает скороговоркой. «Петьки»: Пе-е-тька! У меня рубашка в кле-е-тку! Я пришёл к вам, де-е-тки, Чтобы съесть конфе-е-тку! «Васьки»: Ва-а-ська! У меня штаны в горо-о-шку! Я пришёл из ска-а-зки, Потому что я хоро-о-ший! Всё это проводится несколько раз, вожатый показывает то на одну, то на другую команду, а в конце игры — на обе команды сразу, и одна из них должна перекричать другую.

94.КРИЧАЛКА «ЗАГРАНИЧКИ». Эти кричалки имеют большое количество вариантов. Их особенность в том, что они абсо-лютно ничего не значат и тем самым нравятся детям. «Рисосики» Всё очень просто: дети повторяют за вожатым, который поёт: О-о-о! Калабамба ла-о! Осики-рисрсики-рисосики-рисбамба! О, я бананы ем! «Балами» После каждой строчки, пропетой вожатым, дети кричат: «Хей!». Бала-бала-ми — хей! Чика-чика-чи — хей! Чи- хей! Чи- хей! Чик-чирик-чик- хей! Вы можете придумать вместе с ребятами свою, отрядную кричалку, под которую вы, на-пример, будете собираться вместе.

95.НАЗОВИСЬ. Все стоят в кругу, держа вытянутые руки перед собой. Начинающий игру бросает мяч че-рез центр круга одному из участников и называет при этом своё имя. После броска он опускает руки. После того, как мяч обойдёт всех, и все опустят руки, игра начинается по второму кругу. Каждый из участников бросает мяч тому человеку, которому он бросал в первый раз, и снова называет своё имя. Третий раунд этой игры несколько изменён. Опять же все стоят в кругу с вытянутыми ру-ками, но теперь участник, бросавший мяч должен назвать своё имя, поймавший мяч про-делывает то же самое и т.д. После проведения этой игры (на её проведение затрачивается 10-15 минут) вполне реаль-но запомнить до 20 имён.

96.СНЕЖНЫЙ КОМ. Эту игру лучше проводить на «огоньке знакомства», когда ребята сидят в большом тесном кругу. Начать игру должен вожатый, назвав своё имя. Сидящий слева от него должен на-звать имя вожатого и своё. Следующий дальше по часовой стрелке должен будет назвать два предыдущих имени, своё и так дальше по кругу. Закончить должен опять же вожатый, назвав по имени весь отряд. Задача сложная, но реальная и выполнимая. Попробуйте — ус-пех обеспечен.

97.МАТЕМАТИКА. Дети сидят в кругу. Вожатый даёт задание: «Начнём считать по кругу. Тот, на кого прихо-дится число, кратное трём, произносит вместо цифры своё имя». Эту игру можно использовать для развития памяти и внимания. Поиграйте, и вы убеди-тесь, что это действительно так.

98.ВЕРЁВОЧКА. Для проведения этой игры возьмите верёвку и свяжите её концы так, чтобы было образо-вано кольцо. (Длина верёвки зависит от количества участвующих в игре ребят.) Ребята встают в круг и берутся двумя руками за верёвку, которая находится внутри круга. Задание: «Сейчас всем надо закрыть глаза и, не открывая глаз, не выпуская из рук верёв-ку, построить треугольник». Сначала возникает пауза и полное бездействие ребят, затем кто-то из участников предлагает какой-то вариант решения: например, рассчитаться и да-лее строить треугольник по порядковым номерам, и затем руководит действиями. Практика этой игры показывает, что обычно эти функции на себя берут лидеры. Игру можно продолжать, усложняя задачу, и предложить ребятам построить квадрат, звезду, шестиугольник.

99.КАРАБАС. Следующей подобной игрой будет игра «Карабас». Для проведения игры детей рассажи-вают в круг, вместе с ними садится вожатый, который предлагает условия игры: «Ребята, вы все знаете сказку о Буратино и помните бородатого Карабаса-Барабаса, у которого был театр. Теперь все вы — куклы. Я произнесу слово «КА-РА-БАС» и покажу на вытянутых руках какое-то количество пальцев. А вы должны будете, не договариваясь встать со стульев, причём столько человек, сколько я покажу пальцев. Эта игра развивает внимание и быстроту реакции». В этом игровом тесте необходимо участие двух вожатых. Задача одного — проводить игру, второго — внимательно наблюдать за поведением ребят. Чаще всего встают более общительные, стремящиеся к лидерству ребята. Те, кто встают позже, под конец игры, менее решительные. Есть и такие, которые сначала встают, а затем садятся. Они составляют группу «счастливых». Безынициативной является та группа от-ряда, которая не встаёт вообще. Рекомендуется повторить игру 4-5 раз.

100.БОЛЬШАЯ СЕМЕЙНАЯ ФОТОГРАФИЯ. Эту игру лучше проводить в оргпериод для выявления лидера, а также в середине смены, и использовать как наглядный материал в вашем коллективе. Предлагается, чтобы ребята представили, что все они — большая семья и нужно всем вме-сте сфотографироваться для семейного альбома. Необходимо выбрать «фотографа». Он должен расположить всю семью для фотографирования. Первым из семьи выбирается «дедушка» он тоже может участвовать в расстановки членов «семьи». Более никаких ус-тановок для детей не даётся, они должны сами решить, кому кем быть и где стоять. А вы постойте и понаблюдайте за этой занимательной картиной. Роль «фотографа» и «деду-шек» обычно берутся исполнять стремящиеся к лидерству ребята. Но, однако, не исклю-чены элементы руководства и других «членов семьи». Вам будет очень интересно пона-блюдать за распределением ролей, активностью-пассивностью в выборе месторасположе-ния. Эта игра, проведённая в середине смены, может открыть вам новых лидеров и раскрыть систему симпатий-антипатий в группах. После распределения ролей и расстановки «чле-нов семьи» «фотограф» считает до трёх. На счёт «три!» все дружно и очень громко кричат «сыр» и делают одновременный хлопок в ладоши.

101.ИГРЫ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЕ ЛИДЕРА. Для этого ребята делятся на две-три равные по количеству участников команды. Каждая команда выбирает себе название. Вожатый предлагает условия: «Сейчас команды будут выполняться после того, как я скомандую «Начали!». Выигравшей будет считаться та ко-манда, которая быстрее и точнее выполнит задание». Таким образом, вы создадите дух соревнования, который является весьма немаловажным для ребят. Итак, первое задание. Сейчас каждая команда должна сказать хором какое-нибудь одно слово. «Начали!» Для того чтобы выполнить это задание, необходимо всем членам команды как-то догово-риться. Именно эти функции берёт на себя человек, стремящийся к лидерству. Второе задание. Здесь необходимо, чтобы ни о чем, не договариваясь, быстро встали пол-команды. «Начали!» Третье задание. Сейчас все команды летят в космическом корабле на Марс, но для того, чтобы полететь, нам нужно как можно быстрее организовать экипажи. В экипаж входят: капитан, штурман, пассажиры и «заяц». Итак, кто быстрее?! Обычно, функции организатора опять же берёт на себя лидер, но распределение ролей часто происходит таким образом, что лидер выбирает себе роль «зайца». Это можно объ-яснить его желанием передать ответственность командира на плечи кого-нибудь другого. Задание четвёртое. Мы прилетели на Марс и нам нужно как-нибудь разместиться в марси-анской гостинице, а в ней только трёхместный номер, два двухместных номера и один од-номестный. Вам необходимо как можно быстрее распределиться, кто в каком номере бу-дет жить. «Начали!» Проведя эту игру, вы можете увидеть наличие и состав микрогрупп в вашем коллективе. Одноместные номера обычно достаются либо скрытым, невыявленным лидерам, либо «отверженным». Предложенное количество номеров и комнат в них составлено для команды, состоящей из 8 участников. Если в команде больше или меньше участников, то составьте количество номеров и комнат сами, но с тем условием, чтобы были трёхместные, двухместные и один одноместный.

102.КЛОУН. Для проведения этой игры необходимо разделиться на 2-3 команды и приготовить 2-3 ко-робки спичек. Точнее нужен не весь коробок, а только верхняя его часть. Внутреннюю, выдвигающуюся часть вместе со спичками можно отложить в сторону. Для того чтобы начать игру, все команды выстраиваются в колонну, первый человек наде-вает коробок себе на нос. Суть игры заключается в том, чтобы как можно быстрее пере-дать этот коробок с носа на нос всем членам своей команды, руки при этом должны быть за спиной. Если у кого-то коробок упал, команда начинает процедуру заново. Соответственно выигравшей считается та команда, которая закончит передачу коробка быстрее. Недостатка смеха в этой игре не будет!

103.ЯБЛОЧКО. Эта игра опять же связана с передачей предмета двумя или несколькими командами. Этим предметом будет яблоко, и держать его нужно будет, зажав между подбородком и шеей. Руки за спину, итак… Начали! Если у вас не оказалось под рукой яблока, то с таким же успехом можно воспользоваться апельсином или теннисным мячом.

104.САНДАЛИЮ. Для этой игры нужно организовать не меньше трёх команд. Команды выстраиваются в ко-лонны, расположенные на одной линии, предварительно разувшись. После того, как ко-манды построятся, вожатый собирает всю обувь ребят, сваливает её в кучу и перемешива-ет. Вожатым предлагается инструкция: «Это небольшая весёлая эстафета. Сейчас по оче-реди каждый из участников должен подбежать к этой куче, обуться в свою обувь и в обу-ви добежать до своей команды, передав эстафету следующему. Выигрывают умеющие быстро обуваться!»

105.ТУКАН. Тукан — это рыба, которую рыбаки часто сушат, нанизывая на длинные верёвки. Сейчас мы, подобно тукану, будем «нанизываться» на длинную, около 15 м. длиной верёвку, на одном конце которой привязана сосновая шишка. Эту шишку все члены команды должны продеть через всю одежду сверху вниз, передавая шишку друг другу по очереди. Естест-венно, выигравшей считается та команда, последний участник которой первым из всех команд вытащит из штанины брюк сосновую шишку с пятнадцатью метрами верёвки, привязанными к ней.

106.КЛУБОК. Та же самая верёвка связывается в кольцо. Водящий выходит из комнаты или отворачива-ется, а остальные, держась двумя руками за верёвку, запутываются, образуя живой клу-бок, который водящий должен распутывать. Его задача — снова образовать круг.

107.ПРЫЖОК БЕЗ ПАРАШЮТА. Для этой игры четыре пары участников становятся с одной стороны стула лицом друг к другу, скрестив руки так, как это рекомендуется делать при переноске раненых. Спиной к ним на стул становится ещё один игрок, который будет «прыгающим». Он становится на край стула и падает назад как восковая палочка. Стоящие сзади со скрещенными руками 8 человек ловят его. Острота ощущений и успех того, что товарищ пойман, захватывают и увлекают ребят. Боязнь того, что их товарищ может удариться, заставляет ребят крепко держаться друг за друга.

108.ТИШЕ — ГРОМЧЕ. Вы, наверное, играли в детстве в игру «Холодно-горячо»? Наша игра ей подобна: ребята садятся в круг, водящий выходит из круга, и отворачивается спиной. У кого-нибудь из членов группы спрятан какой-нибудь предмет. Задача водящего — найти человека, у кото-рого спрятан предмет. Как только он заходит в круг, все начинают петь какую-то песню и тем громче, чем ближе водящий к спрятанному. Соответственно, песня поётся тише, если водящий отдаляется от этого человека. Когда предмет найден, водящий меняется, если нет, то игра продолжается.

109.ЛОВИСЬ РЫБКА. В этой игре участники должны встать на стулья и присесть подобно волку, ловящего в проруби рыбу своим хвостом. Сзади к брюкам участника привязывается тонкая верёвка или нитка, к другому концу которой привязывается карандаш или фломастер. И, периоди-чески приседая, нужно попасть этим карандашом в горлышко бутылки, стоящей на полу.

Игры и конкурсы на День рождения ребенка 12 лет ТОП 20

День рождения ребенка – волнующее событие для всей семьи. Особенно это касается подростков. Организовать для них праздник не просто. С одной стороны, кажется, что дети уже выросли из игровых программ и конкурсов, но, с другой – им же, нужно чем-то развлекаться. Не всегда наши «взрослые дети» могут сами себя развлечь.

Как ненавязчиво и тактично помочь имениннику? Нужно составить меню, сценарий праздника, подобрать интересные игры и конкурсы.

Предлагаем Вашему вниманию игры и конкурсы на День рождения ребенка 12 лет.

Игра «Найди своего»

Перед началом игры нужно подготовить карточки с названиями животных в двойном экземпляре. Одни карточки раздаем гостям, а другие – складываем в небольшой мешок и перемешиваем. Участники по очереди тянут карточку и с помощью мимики, жестов, изображают животное, которое указано на ней. Таким образом, игрок должен найти свою пару (обезьяна — обезьяну, слон — слона и т. д.).

Конкурс «Шифровка»

Участники получают задание — это слово, которое нужно расшифровать. Суть задания заключается в том, чтобы придумать предложение, в котором каждое слово начинается на очередную букву зашифрованного слова-задания. Побеждает автор самой смешной расшифровки.

Кулинарный конкурс

Дети делятся на команды. Каждая получает одинаковый набор продуктов. Задание: нужно сделать самое оригинальное канапе (смешное, романтичное или странное). Заранее нарежьте продукты и приготовьте шпажки, соответствующую посуду.

Конкурс на День рождения ребенка 12 лет «Дефиле»

Заранее подготовьте карточки. Каждый участник тянет по очереди карточку и в соответствии с полученной ролью, должен продефилировать. Роли должны быть смешными: чемпион по бодибилдингу, восточная танцовщица, супермодель, Баба Яга, балерина, президент, одноногий пират и т. п.

Конкурс на лучший аквагрим

Подготовьте заранее фотоколлаж образцов рисунков, краски для аквагрима. Выберите несколько пар для участия и вперед.

Конкурс «Юный кулинар»

Игроки делятся на две команды. Каждый участник команд по очереди пишет на листе бумаги что-то съедобное, загибает его и передает следующему участнику. По сигналу каждая команда раскрывает листок, и за определенное время должна придумать название и рецепт блюда из написанных ими же ингредиентов. Как правило, рецепты получаются смешными.

игры и конкурсы на день рождения ребенка 12 лет

Подвижный конкурс на День рождения ребенка 12 лет «Собери шарики»

По полу разбрасываем много надутых воздушных шаров. По сигналу все участники начинают собирать их, стараясь захватить как можно больше. Через установленное время подсчитываем количество шаров у каждого. Побеждает тот, кому удалось любым способом удержать большее количество.

Подвижный конкурс «Лопни шарик»

Участникам связываем руки за спиной. К ноге на уровне щиколотки, на нитке длиной 30 — 40 см, привязываем воздушный шарик. По сигналу каждый участник старается лопнуть ногой шарик соперника, защищая при этом свой.

Конкурс «Все по 7»

Дети делятся на 2 команды. Каждая получает задание: написать быстрее соперников: 7 чудес света, 7 цветов радуги и 7 музыкальных нот. Команда, которая быстрее и по максимуму заполнит все категории, побеждает.

Игра «Угадай друга»

На бумажках записываются имена всех участников. Бумажки перемешиваются и раздаются в случайном порядке. Каждый из ребят по очереди должен описать человека, чье имя написано на выпавшей ему бумажке. Остальные пытаются отгадать, о ком идет речь. Но, в описании нельзя касаться ярких аксессуаров и предметов одежды. Опираться нужно только на личностные качества и характер.

Конкурс «Стаканчик попкорна»

Участникам завязываем руки, а на стол ставим перед каждым по стаканчику попкорна. Задача: скушать быстрее остальных.

Конкурс «Алфавит»

Все участники получают лист бумаги и ручку. По команде ведущего каждый игрок в столбик пишет алфавит, а напротив каждой буквы — слово, которое начинается на эту букву. Кто быстрее справится с заданием, тот и победил.

Игра на День рождения ребенка 12 лет «Горячая картошка»

Участники присаживаются по кругу и передают друг другу под музыку какой-то предмет (например, апельсин, стакан с напитком и т. д.). Когда музыка останавливается, участник, у которого в руках оказалась «картошка», должен встать и поздравить именинника, произнеся тост.

игры и конкурсы на день рождения ребенка 12 лет

Конкурс «Тропинка из спичек»

Каждый участник получает коробок спичек. По команде ведущего он начинает доставать спички и делать тропинку, выкладывая спички одну за другой. Участник, который быстрее выложит тропинку за определенное время, побеждает.

«Мокрый конкурс»

Подготовьте несколько больших мисок, ковшиков и бутылок. Каждый участник получает ковш с водой, бутылку и становится над миской. Задача: по сигналу ведущего перелить воду из ковша в бутылку. Кто первым справится, перельет воды больше остальных, меньше всего разлив в миску, тот и побеждает.

Конкурс на День рождения ребенка 12 лет «Мумия»

Для участия в конкурсе выбираем 2-3 пары. Каждой паре выдаем рулон туалетной бумаги. Задача: за две минуты в каждой паре нужно из одного участника сделать «мумию», обмотав его бумагой с головы до ног. Побеждает пара, чья «мумия» выглядит правдоподобнее.

Конкурс «Кто быстрее?»

Заданий может быть большое количество, и каждый раз может соревноваться новая пара или тройка игроков.

Примеры заданий:

• кто быстрее выпьет через трубочку стакан сока;
• кто быстрее съест половинку лимона;
• кто быстрее почистит картофель;
• кто быстрее выложит из ягод винограда имя именинника.

Игра «Кто потерял?»

В игре участвуют все присутствующие. Выбираем одного участника, который выходит из комнаты. Все присутствующие складывают по одному своему предмету в мешочек (это может быть сережка, заколка, часы, браслет и т. п.). Приглашаем вышедшего. Он достает по одной вещи из мешка и пытается угадать, кому она принадлежит. Если не угадывает, чья это вещь, выполняет задание, которое ему даст владелец вещи. Если угадывает, кому принадлежит вещь, то ее владелец выполняет задание.

Игра на День рождения ребенка 12 лет «Праздничное меню»

Участвуют все гости. Ведущий объявляет о том, что как только он называет одну букву, нужно назвать какое-то блюдо с праздничного стола, которое начинается на эту букву. Кто активней всех проявляет себя в этом конкурсе, тот и выигрывает.

Игра на День рождения ребенка 12 лет «Угадай рост»

Перед началом нужно приготовить разные фрукты и овощи, сложить их в корзинку (банан, огурец, баклажан, яблоко, груша, лимон, и т. п.). Выбираем водящего. Он показывает на кого-то из гостей и пытается угадать его рост, измеряемый, например, в яблоках, грушах, бананах. Водящий предполагает, что рост гостя 10 бананов. От пола до макушки меряет его бананом. Если угадал, меняется местами с участником.

Вот такие веселые конкурсы можно организовать на День рождения ребенка 12 лет. Если можете дополнить список, пишите в комментариях.

Не пропустите интересные статьи:

Веселые конкурсы для детей

Организовать детский праздник в домашних условиях всегда достаточно сложно. Кроме того, что надо продумать угощение для маленьких гостей, оформление помещения, необходимо подготовить развлечения для детей. Если этого не сделать, то праздник может превратиться в сплошной кошмар. Поэтому важно заранее придумать веселые конкурсы для детей и подобрать атрибуты к ним. Обязательно надо приготовить призы для участников конкурсов. Это могут быть миниатюрные игрушки, для детей школьного возраста подойдут какие-то мелочи из канцелярских товаров, либо это могут быть поделки, изготовленные вместе с ребенком – виновником торжества.

 

веселые конкурсы для детей, веселые детские конкурсы

 

 

Детские конкурсы на день рождения

 

На день рождения ребенка обычно приходит от 4 до 8 сверстников.

 

Для небольшого количества гостей можно предложить такие веселые детские конкурсы:

 

  • «Необычный кросс». Необходимо иметь две пары ласт, которые дети одевают на ноги. Задача: кто быстрее добежит до стула и обратно. Можно вместо ласт использовать для этого конкурса небольшие коробки. Подобным образом проводится и бег в мешках.
  • «Стульчики». Дети ходят под музыку вокруг стульчиков. Во время остановки музыки каждый ребенок занимает один из стульчиков. Кому не хватило места, выходит из игры. Один стул убирают, игра продолжается. Стульев всегда должно быть на один меньше, чем участников.
  • «Лучший танцор». Выходят два ребенка и, стоя на газетном листе, под музыку выполняют танцевальные движения. Затем лист сгибают, танец продолжается. Газету складывают до тех пор, пока на ней умещается хотя бы одна нога. Проигрывает тот, кто сойдет с листа во время танца.
  • «Кто самый ловкий?» Для проведения этого конкурса перемешивается обувь собравшихся гостей. По сигналу, нужно найти свою и обуть быстрее соперников. Можно также провести соревнование, кто быстрее оденется для прогулки. Для этого нужно подобрать куртки, шапки, кофты разного размера. Будет очень весело.
  • Дети младшего возраста любят играть в прятки. Если позволяет площадь жилья, то можно позволить им поиграть в эту игру. Если же нет, то прятать лучше какие-либо предметы, например, игрушки. Тот, кто найдет больше спрятанных вещей, в конце игры должен получить звание великого сыщика.

 

детские конкурсы на день рождения

 

  • Прыжки на двух ногах, зажав мяч или воздушный шарик между коленями, тоже вызывают массу веселья.
  • Дошкольники любят конкурсы с прыжками, бегом, ловлей друг друга. Сказочные персонажи подойдут для таких соревнований. Серый Волк поджидает в засаде поросят или козлят, которые веселятся на полянке. Как только музыка замолкает, каждый старается попасть в свой домик (круг на полу). Кого волк ловит, тот водит.
  • «Верю – не верю». После шумных соревнований лучше провести спокойный конкурс фантазийного характера. Ребенок рассказывает историю или придумывает реальные и нереальные ситуации. Остальные говорят: «Верю» или «Не верю».
  • «Отгадай животное». Один человек выходит за дверь. Остальные загадывают животное. И пришедшему пытаются описать задуманное слово, не называя его. Можно мимикой показать загаданное животное. Отгадавшему —  приз. Аналогично задумывают различные предметы.
  • «Нарисуй портрет с закрытыми глазами». Атрибутов для этого конкурса требуется совсем мало: лист ватмана, фломастеры или карандаши.

 

смешные конкурсы на день рождения

 

Подбирая конкурсы, надо учитывать возраст детей, сложность задания. Иначе маленьким гостям просто будет скучно. Атмосфера праздника, конечно же, должна быть веселой, искрящейся смехом. И следующие смешные конкурсы на день рождения именно и призваны развеселить детскую публику, пришедшую к вам в гости.

 

 

Шуточные конкурсы на день рождения

 

  • «Кто сказал Мяу». Дети сидят на стульчиках, закрыв глаза. Один из них по знаку взрослого присаживается на колени к любому участнику и мяукает, стараясь изменить голос, чтобы его не узнали. Выигрывает тот, кого не узнают.
  • Для подростков можно провести игру «Веселый кулинар». На листе бумаги участники пишут названия продуктов. Нужно придумать блюдо из них. Чем смешнее будет рецепт, тем веселее.
  • «Ловкий обжора». На ниточку привязывают яблоко. Два участника встают друг напротив друга, руки за спиной, кусают яблоко каждый со своей стороны по очереди. Кто первый съест свои пол яблока, тот выиграл.

 

 

  • Старинная игра «Фанты» часто используется на детских праздниках. Главное, придумать шуточные задания для детей. Так же задания можно написать на лепестках «цветика-семицветика».
  • «Мы на подиуме». Ребенок выбирает себе пару, они распределяют роли: модельер и манекенщица (модель). Из предложенных предметов одежды придумать наряд, оригинально его представить.
  • «Принцесса на горошине». Принцесса из сказки почувствовала горошину через дюжину тюфяков. Можно выбрать настоящую принцессу среди гостей. На стулья кладут пуговицы, горошины, любые мелкие предметы и накрывают их тонкой подушечкой. Игроки садятся на них. Кто почувствует предмет и назовет его, тот победит.
  • Для дошкольников хороша игра «Угадай сказку». Читаются загадки про сказки, а дети отгадывают. Например:

 

Несет он короб пирогов,

И съесть он их всегда готов.

Но девочка глазастая «на дереве» сидит,

И издалека пристально на него глядит.

 

Едут сани без коня,

Везут из лесу дрова.

Ну а ведра бодро сами

Тащат воду из реки в сани.

 

Убежал от деда, бабы,

От других лесных зверей.

От лисы не смог, та съела,

Потому что всех хитрей.

 

шуточные конкурсы на день рождения

 

Веселые конкурсы для детей помогают сформировать у них чувство юмора, учат фантазировать и не бояться смеяться над собой.

 


 

Веселый конкурс для детей 9 лет

 

 

Конкурсы для детей на праздник

Сейчас пышным застольем на праздник, на котором присутствуют дети, ограничиваться просто нельзя! Какой бы это не был праздник – день рождения, новый год или любой другой – увеселительная часть должна обязательно быть. В этой статье мы подскажем вам самые интересные и забавные игры для детей любого возраста. Интереснее будет сделать тематический праздник, например родитель или любой другой взрослый в качестве ведущего конкурсов может одеть маскарадный костюм. Дети заинтересуются и с легкостью войдут в игру. Будет весело, присоединяйтесь!

 

Конкурсы для детей любого возраста

«Давайте познакомимся»

Дети с ведущим становятся в круг, воспитатель держит мяч, затем он называет свое имя и имя того, кому бросает мяч. Названный ребенок должен поймать мяч, назвать свое имя и имя того, кому он бросит мяч, и т.д.

Эта игра помогает детям познакомиться, а также вовлечь в общение стеснительных детей.

«Цветные дети»

Этот конкурс тоже проводят в самом начале праздника, чтобы детки могли немножко познакомиться друг с другом. Ведущий рассаживает всех ребят за столом, а потом предлагает встать всем, у кого в одежде есть синий цвет. Поднявшиеся по очереди должны назвать свое имя и объяснить, кем они приходятся имениннику. Затем ведущий называет следующий цвет и т. д. Следите, чтобы каждый ребенок был вами задействован.

«Кто я?»

В эту игру можно играть где угодно, понадобится от двух и более детей. Для нее не требуется никаких приготовлений, нужно только немного выдумки и фантазии.

Ведущий спрашивает у играющих «Кто я?» и изображает (жестами, мимикой, звуками и т.п.) поезд, машину, чайник, самолет, продавца, врача, собаку, кошку и т.п. Затем роли меняются: ведущим становится тот ребенок, который разгадал загадку.

Естественно, что возможности такого показа почти безграничны и зависят только от возраста и житейского опыта детей, принимающих участие в игре.

Эта игра с различными вариантами и усложнениями не наскучит и в более старшем возрасте.

«Кто я? С картинками»

Это еще один вариант игры «Кто я», но задача усложняется, теперь игрок не выбирает сам, кого ему изображать, теперь этот выбор принадлежит вытащенной игроком карточке. Вырежьте из журнала картинки с изображениями животных, предметов и наклейте их на картонные карточки, создав своего рода карточную колоду.

Каждый играющий по очереди вытаскивает карту из колоды.

Если ребенок вытянул изображение кошки, он должен притвориться кошкой (другие варианты: крокодил, змея, слон, птичка, цветок, поезд и т.д.)

Это отличная игра для развития воображения, речи и навыков общения.

«Что получится»

Для этой игры нужен лист бумаги и карандаши для каждого играющего. Первый играющий начинает какой-нибудь рисунок (провести можно только одну линию). Следующий играющий говорит, что это может быть и дорисовывает еще одну линию. Следующий должен придумать уже что-нибудь другое и дорисовать линию в соответствии со своим замыслом. Так продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из играющих уже не сможет изменить рисунок по-своему. Выигрывает тот, кто внес последнее изменение.

«Бублик»

Ведущий объясняет малышам, что на любой вопрос, который сейчас прозвучит, каждый должен отвечать только одно слово — бублик. Задача ведущего — заранее подготовить как можно больше детских вопросов и задавать их быстро. А детишкам нужно внимательно слушать и не запутаться с ответом. Ну, не каждый малыш на вопрос: «Как тебя зовут?» быстро ответит про бублик. Получается очень весело, если вопросы интересные. Главное слово, разумеется, можно менять!

«Теремок»

Для этого развлечения потребуется большой плед и 3 взрослых помощника. Двое из них будут держать на высоте примерно 1 м плед — это крыша теремка. Все дети — это зверюшки, которые уже забрались в домик и ждут прихода медведя. Тут появляется дед или папа, отлично, если он будет в медвежьем наряде или хотя бы в маске. Он не спеша подходит к теремку и после сказочного диалога, который знают все малыши, делает вид, что хочет забраться на крышу. Дети с визгом разбегаются врассыпную. А потом, чаще всего, просят повторить этот момент еще раз 7-10.

«Ухо, горло, нос»

Для этой игры нужно выбрать ведущего, лучше если для начала это будет кто-то из взрослых, потом ребятишки присмотрятся, поймут правила игры и смогут сами водить. Принцип таков: ведущий дотрагивается до носа или глаза, называя их. А все участники должны делать то же самое. Но роль ведущего заключается в том, чтобы запутать участников, поэтому, спустя некоторое время, называя нос, он дотрагивается до подбородка или лба, а участники, увлеченные его примером, делают то же самое. Тот, кто повторит неправильный жест ведущего, выбывает из игры. Побеждает самый внимательный и ловкий.

«Потерянный цвет»

Все дети становятся в круг, и ведущий объясняет, что когда он скажет : “Раз, два, три красный цвет найти!» — ребята должны отыскать на гостях или в зале этот цвет и приложить к нему свою ладонь. Тот, кто не смог ничего найти — садится на место, а для остальных конкурс продолжается. Теперь ведущий называет другой цвет. И так до тех пор, пока не останется один участник.

«Наш любимый каравай»

А как обойтись без любимого детского конкурса «Каравай», когда все дети встают в круг, а именинник в центр его и начинают запевать: «Как на Сашины именины…». Это очень добрый и эмоциональный конкурс, в котором проявляются первые детские симпатии и открытость их душ. Тот, кого выбрал именинник, в свою очередь встает в круг и песня запевается снова.

«Догонялки»

Маленькие дети — народ неусидчивый, поэтому предложите им размяться. Для этого конкурса нужно образовать круг, ребятки должны крепко взяться за руки. В центре круга стоит именинник Ваня. А ведущий объявляет, что сейчас ему звонила Баба Яга и обещала за именинника большую награду. Так что теперь ведущий поймает Ваню и утащит. Играет веселая музыка. Дети должны поднимать руки, чтобы пропустить бегущего Ивана, но крепко заслонять дорогу, когда к ним приближается ведущий. Визгу и радости будет предостаточно.

«Сдуй шарик»

На край стола кладут надутый воздушный шарик. Водящему завязывают глаза и ставят спиной к столу. Затем он делает 5 шагов вперед и трижды поворачивается на месте. Далее он должен вернуться к столу и сдуть шарик на пол. Скорее всего, он потеряет правильное направление и будет сдувать шарик оттуда, где его нет и в помине. Получится очень забавно!…

 «Веревочки»

Приготовьте заранее яркие длинные веревочки, по краям которых привяжите пустые пластиковые бутылочки, а последние сделайте узел. Пригласите к конкурсу пары. По сигналу ведущего дети начинают закручивать веревочку на бутылку. Кто первым доберется до узелка — тот и победитель. Усложнить конкурс можно, используя гладкие атласные ленты.

«Испорченный телефон»

Чем больше человек играет в «испорченный телефон», тем веселее проходит игра. Заключается она в следующем: первый игрок шепчет соседу на ухо какое-нибудь слово, тот в свою очередь шепчет соседу то, что услышал, следующий передает слово и т.д. Обычно слово, переданное в начале, сильно отличается от слова, услышанного последним игроком.

«Фанты»

Ведущий собирает со всех членов семьи какие-нибудь предметы – фанты. Затем один из присутствующих поворачивается к ведущему спиной. Ведущий вытаскивает предметы по очереди и говорит: «Что этому фантику-бантику делать?». Отвернувшийся не видит этот фант и загадывает желание: например, подпрыгнуть пять раз на одной ножке, спеть песенку, станцевать или рассказать стихотворение, можно кого-нибудь поцеловать и т.п. Одно из этих пожеланий придется делать и самому загадывающему.

 «5 вещей»

Ребенку предлагают за одну минуту назвать 5 предметов заданной формы или цвета. Например – 5 круглых (квадратных, треугольных) предметов или 5 красных (синих, зеленых, желтых) предметов. Сложность задачи зависит от возраста участников. Выбывает из игры тот, кто не успел назвать предметы за отведенное время. Повторы не считаются!

«Коробочка в коробочке»

Возьмите небольшую коробочку и поместите в нее игрушку или другой приз. Эту коробочку положите в коробочку побольше, а коробочку побольше – в ту, которая еще больше. Чем больше коробочек – тем интереснее играть.

Дети садятся в круг и передают друг другу коробочку, в это время играет музыка. Когда музыка прекратилась, тот, у кого в руках волшебная коробочка, раскрывает одну из них – первую. Игрок, которому повезло – он раскрыл последнюю коробочку с призом, — забирает приз себе.

«Прищепки»

Участвует любое количество детей. Водящий просит отвернуться всех участников и посчитать до 30, а в это время цепляет прищепки к предметам домашнего обихода – к люстре, картинам, занавескам, мягким игрушкам, посуде (всего 20-30 штук). Тот, кому удалось собрать больше всех прищепок, получает приз и становится водящим.

«Титаник»

Налейте в ведро воду (не больше половины). Каждому ребенку дайте в руки одноразовый стаканчик. В роли «Титаника» тоже будет пластиковый стаканчик. Налейте в него немного воды (он должен держаться на плаву) и поставьте в центр ведра. Теперь дети должны встать в круг и по-очереди подливать в плавающий стаканчик воду. Тот, кто утопил «Титаник», выбывает, а игра продолжается до тех пор, пока не останется один участник. Он и становится Капитаном, а вся детская компания отправляется есть айсберги. Мороженое, конечно!

«Воздушный бой»

Надуйте 10 круглых воздушных шаров (по 5 штук двух разных цветов). Играть лучше либо на открытом воздухе, либо в просторной комнате. Создайте две команды. Разделите помещение на 2-е равные части, можно на пол например прыгалки положить, расставьте команды друг против друга. Каждой команде раздайте по 5 шаров. Задача: пока звучит музыка, нужно перебросить шары на сторону соперника. Это не так просто, ведь соперники возвращают  победные шары! Как только музыка останавливается, ребятишки замирают. Ведем подсчеты. Этот веселый конкурс для детей проводится в несколько этапов.

Побеждает та команда, на чьей стороне меньше шаров.

«Показ мод»

Дайте волю детскому воображению. Пусть виновник торжества станет на время кутюрье. Дети любят наряжаться и подражать взрослым. Вам нужно только приготовить разнообразные ленточки, бумагу, платки, шарфы, скотч, скрепки и безопасные ножницы. Кутерье наряжает по своему вкусу ребят (мумии, пираты, цветочек, принцессы, колдуны, и т. д.) Если мальчишки стесняются участвовать, их можно сделать членами жюри.

«Жадина»

Участники выстраиваются в очередь друг за другом. На полу (на расстоянии шага)  в линию раскладываем шарики ( 20штук ) Задача : 1-й участник присаживается на корточки и берет первый шарик, потом(!) делает, не вставая, маленький прыжок к следующему шару, берет его и так далее, перемещаясь прыжками на корточках. Задача: собрать как можно больше яблок! Как только яблоки рассыпаются, выкладываем их снова на полу, к заданию приступает следующий участник. Яблоки нельзя собирать в одежду. Можно в руки, на колени, под подбородок… Весело!

«Дискотека»

Выучите заранее несколько несложных танцевальных движений. Предложите детям весёлую дискотеку! Пока звучит музыка, ребята будут повторять движения за вами, движения должны быть простыми и забавными, часто повторяющимися. А кульминацией дискотеки сделайте такой ход: предложите детям самим показывать движения под музыку, а вы будете только повторять. Вот уж где они похохочут!

«Матрешки»

На стуле лежат два сарафана и две косынки. Кто быстрее наденет сарафан и повяжет косынку, тот победитель.

 «Копейка рубль бережет»

Для игры понадобятся мелкие монеты и несколько небольших по размеру чашек. Участники делятся на команды с одинаковым количеством игроков. По числу команд на линии финиша ставятся чашки-копилки. Каждая команда выстраивается друг за другом. На носок ноги первого из участников команды кладется монетка. Игрок старается, не уронив, пронести ее от линии старта до финиша (три — четыре метра) и сбросить в «копилку». Уронивший монету участник выбывает из игры. За каждую монетку, попавшую в чашку, команде начисляется одно очко. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков.

«Найди ботинок»

Подготовка. Две или более команд, состоящих из 10-15 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу за 15 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою. Игра. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми. Игра наиболее интересна тогда, когда обувь у игроков не отличается разнообразностью!

«Дегустаторы»

Ребенку завязывают глаза и кладут в рот кусочек какого-нибудь фрукта или ягоды. Ассортимент должен быть обширным — бананы, апельсины, яблоки, груши, ананасы, киви. По сезону можно добавить виноград, сливы, вишни, арбуз, садовые ягоды. Малыш по вкусу должен определить, что у него во рту. Допускается шалить — класть детишкам в рот желатиновые конфеты, дольку шоколада, кусочек пирожного или кислого лимона. Перед конкурсом разузнайте кулинарные предпочтения гостей и обязательно учитывайте пожелания родителей (случается непереносимость отдельных продуктов, аллергия). Угадавший получает в награду тот самый фрукт, который отгадал.

«Ветробол»

Для этой игры понадобится небольшой гладкий стол и пара игроков. Пусть они встанут с разных концов стола. Посередине установите пластмассовую крышку от любимого сока или напитка вашего ребенка. Это будет мяч. Игроки должны забивать голы друг другу, пользуясь только силой выдуваемого воздуха. Руками, зубами и любыми приспособлениями дотрагиваться до мяча нельзя. Когда крышка упадет на пол со стороны кого-нибудь из участников, гол будет засчитан. Поднесите победителю соревнований кубок, до краев наполненный вкусным напитком, пробкой от которого дети играли.

«Кто сказал «гав»?»

Очень смешная и забавная игра! Просто хит! Участники делятся на две команды: одни будут котятами, а другие — щенками. Для создания массовости можно подключить взрослых. Ведущий завязывает каждому участнику глаза и перемешивает котят и щенков, закручивая каждого. После чего дает старт игре командой: «Ищи своих!». Котята должны громко мяукать, щенки — громко лаять и по звукам на ощупь пробираться друг к другу. Продолжительность забавы напрямую зависит от того, как ведущий закрутит и перемешает игроков между собой. Игра заканчивается, когда обе команды соберутся. Повторять можно несколько раз, меняясь ролями.

«Смешные ответы»

Хотите посмеяться от души? Тогда предлагаем вам поиграть в одну веселую игру. Перед ее началом нужно заготовить карточки с предполагаемыми ответами, чем больше будет карточек, тем дольше вы сможете играть.

Правила игры таковы: ведущий раздает участникам карточки лицевой стороной вниз. После чего начинает задавать каждому любые вопросы, какие только придут в голову. Можно вопросы написать заранее, но интереснее, если они станут экспромтами. На вопросы участники должны дать те ответы, которые записаны на их карточках. Как правило, они не соответствуют по смыслу вопросам, бывают совершенно нелепы, что вызывает смех и бурное веселье. Мы предлагаем вам несколько готовых вопросов и ответов.

ВОПРОСЫ:

  1. Вы любите поспать?
  2. Что вы делали в прошлую среду?
  3. А мы с вами знакомы?
  4. Вы прочитали хоть одну книгу?
  5. Что бы вы сделали, если бы ваш муж храпел?
  6. Можно вас поцеловать?
  7. Как растут деревья?
  8. Споем?
  9. Вы не против, если сосед будет есть из вашей тарелки?
  10. Что это вы так раскисли?
  11. Почем костюмчик брали?
  12. Где находится нофелет?
  13. Вы можете съесть килограмм мороженого и не поморщиться?
  14. Давно курите?
  15. Бабушка, почему у тебя такие зубки?
  16. Ну вот мы и встретились! А вы кто?
  17. Что вы так на меня смотрите?
  18. Я видел, что вы тайком съели мою конфетку!
  19. Вас легко обмануть?
  20. Куда крокодилы полетели, вы не знаете?

ОТВЕТЫ:

  1. Ни за что!
  2. А почему бы и нет?
  3. Если б я сумел(а), то обязательно бы смог(ла)!
  4. А вам какое дело!
  5. Ваш вопрос неуместен в приличном обществе!
  6. Жизнь так сложна…
  7. Уйди, старуха, я в печали!
  8. Я подумаю над вашим вопросом!
  9. Откуда вы знаете?
  10. Всю жизнь мечтал об этом!
  11. К сожалению, именно это и произошло со мной на прошлой неделе!
  12. Видимо, кто-то донес на меня!
  13. Полная чепуха!
  14. Если я отвечу «да», вы никому не проговоритесь об этом?
  15. Эй, не подходите близко! Я – тигренок, а не киска!
  16. С чего бы это вдруг?
  17. Ну конечно!
  18. Я это просто обожаю!
  19. Если бы это и было так на самом деле, я все равно бы не призналась!
  20. В сотый раз отвечаю: нет!!!

«Буриме»

Еще в 19 веке в семейных и дружеских кругах пользовалась популярностью игра в буриме. Участникам задавалось несколько рифм, на которые нужно было за определенное время сочинить стихотворение. Это не так уж и сложно, хотя и требует определенных навыков и чувства стихотворного ритма. Зато получившиеся стихи, наверняка, станут украшением вашего домашнего альбома.

«Перевертыши»

Эта игра очень проста и вместе с тем требует юмора и сообразительности. Суть ее заключается в следующем: нужно взять любую хорошо известную фразу (афоризм, строчку из стихотворения или песни, пословицу) и все слова, содержащиеся в ней, заменить на противоположные по смыслу. Вот несколько примеров:

  1. Пятьдесят четыре – мужик впервые помидор. (Сорок пять – баба ягодка опять).
  2. Мужик на лыжи – оленю тяжело. (Баба с возу – кобыле легче).
  3. Умный страус храбро достает мысли тощие из ямы. (Глупый пингвин робко прячет тело жирное в утесах).

Сочинять перевертыши можно командами. Побеждает, конечно же, та, чьи перевертыши окажутся смешнее и остроумнее.

«Водяной баллон»

Количество участников может быть любым, возраст – от 8 лет.

Для проведения игры понадобятся разноцветные воздушные шары, наполненные водой, которые развешивают на ветвях дерева на высоте полуметра над головами игроков; палка около 60 см длиной; повязка на глаза; полотенце.

Игрока с завязанными глазами раскручивают примерно в 2 метрах от висящего шара, затем дают ему в руки палку. Он должен с одной попытки сбить шар, наполненный водой. Поскольку желающих получить освежающий душ, как правило, много, лучше заранее подвесить несколько шаров.

«Рыба, птица, зверь»

Лучше, если в этой игре участвуют несколько человек. Ведущий (сначала это может быть взрослый) указывает по очереди на каждого игрока и произносит: «Рыба, птица, зверь, рыба, птица…». Тот игрок, на котором остановилась считалка, должен быстро (пока ведущий считает до трех) назвать, в данном случае, птицу. Причем названия не должны повторяться. Если ответ правильный, ведущий продолжает игру. Если ответ неверный или название повторяется (задержка ответа также считается нарушением), то ребёнок выбывает из игры, оставляя свой «фант» ведущему.

Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок. Он и ведущий разыгрывают, что делать каждому «фанту».

Эту игру можно проводить в разных вариантах, кода дети называют, например, цветок, дерево и фрукт и т.п.

«Кукла»

Ведущий– «кукловод» завязывает глаза одному из играющих детей и «водит» его, как куклу, по несложному маршруту, держа за плечи, в полном молчании: 3-4 шага вперед, остановка, поворот направо, 2 шага назад, поворот налево, 5-6 шагов вперед и т.д. Затем ребенку развязывают глаза и просят самостоятельно найти исходную точку маршрута и пройти его от начала до конца, вспоминая свои движения.

Движения можно усложнить, увеличить продолжительность маршрута. Можно включить и ряд несложных физкультурных упражнений: наклонить «куклу», согнуть руки, заставить присесть и т.д.

Затем игроки меняются ролями. Чтобы проверить, как хорошо «кукловод» запомнил придуманный им маршрут, можно специально делать ошибки в маршруте.

«Слово плюс»

В эту игру можно играть с одним ребёнком или с несколькими детьми. Первый играющий называет любое слово, второй повторяет названное слово и добавляет к нему какое-нибудь свое. Следующий называет по порядку названные до него слова и добавляет к ним свое слово и т.д. Тот, кто ошибается, выбывает из игры.

«Палочка-моталочка»

Для участия в игре разбейте детей на пары. Каждому ребенку в руки дается карандаш, к которому одним концом привязана веревочка. Участники расходятся в стороны, пока веревочка не натянется. На середине она должна быть отмечена яркой меткой (цветной лентой или бумагой). По команде ведущего дети начинают наматывать веревочку на каранда

100 смешных застольных конкурсов на день рождения

Смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых, игры, добрые шутки привносят непринужденность на мероприятии, задают хорошую энергетику и веселый настрой. Смешные застольные конкурсы, раскрепощая публику, сближают малознакомых людей, помогают общению, вносят необходимые нотки юмора и задора.

Организуя застолье, сохраняйте добрую славянскую традицию уважительного отношения к гостю, вошедшему в дом, гостя — к имениннику и приглашенным. Вашими незаменимыми помощниками в этом станут смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых. Они зададут вектор мероприятию, наладят контакты между людьми за праздничным столом, растормошат публику, собравшуюся чествовать именинника.

смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых

Смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых

Смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых носят развлекательный характер, эффективны в любой компании. Функциональные обязанности обычно выполняет ведущий, человек с навыками массовика-затейника или организатор застолья — «виновник» торжества (именинник). Для мотивации участников развлечения приготовьте какие-нибудь призы.

Выбирайте смешные, застольные, интересные конкурсы на день рождения взрослых:

Подпишитесь на официальные группы, чтобы быть в курсе новых конкурсов:
Вконтакте: vk.com/konkursoff_ru
Инстаграм: instagram.com/konkursoff.ru/
Фейсбук: facebook.com/konkursoff/

1. Конкурс «Все вместе»

На чистом листе бумаги один из гостей или ведущий, вначале (сверху) листа, пишет фразу, например: «Уважаемый Иван Иванович (именинник), благодарю день нашего знакомства!». Отдает этот лист бумаги рядом сидящему гостю. Он читает то, что написано, чуть ниже вписывает свою фразу — пожелание и сгибает лист так, чтобы не была видна первая фраза ведущего (можно заранее положить на стол пару скрепок, чтобы лист не раскрывался).  Отдает лист со своей открытой фразой следующему гостю. Этот участник застолья читает запись, не открывая свернутую часть листка, приписывает пожелание от себя. Подворачивает лист бумаги с записью предыдущего гостя, и передает дальше. Действие повторяется. Таким образом, все гости за столом будут участниками шутливого поздравления с Днем рождения (а шутить нужно обязательно). В конце конкурса, как только все участники напишут послание имениннику, оно зачитывается.

2. Конкурс «Приветствие»

Ведущий объявляет веселый музыкальный конкурс, в котором женщины будут участвовать в одной группе, мужчины в другой. По команде ведущего они будут исполнять музыкальное приветствие по очереди. (Ведущему нужно раздать гостям застолья листы с куплетами песен.) Начинают мужчины, (песня например такая: «Давайте петь, давайте жить, давайте жизнь свою любить»), затем поют женщины (песня например: «Без меня тебе любимый мой»). Во время пения участникам нужно быть креативными. Ведущий выбирает команду победителей по своему усмотрению.

3. Конкурс «Вопрос про именинника»

Придумайте забавный веселый диалог об имениннике в форме вопросов и ответов. Напишите их на отдельных листах бумаги. Разделите вопросы и ответы на 2 стопки, не перемешивая, положите вопросы в одну шкатулку, ответы — в другую. Пригласите для участия в конкурсе пару гостей сидящих за столом. Они разыграют сценку — диалог. (Пример вопроса: «Как ты думаешь, сколько нашему имениннику накатило?» Пример ответа: «Точно не знаю, но сотенка есть, рюмочку уже выпил».

Можно подключить к конкурсу всех участников дня рождения. Для этого разложите на столе у приборов каждого гостя вопросы без ответов, а ответы поручите читать ведущему. Следите за тем, чтобы аудитории было весело и интересно, шутите по-доброму, думайте креативно и всех участников застолья порадует результат.

4. Конкурс «Для чего?»

Для этого конкурса понадобится три любых пластиковых пакета, небольшой столик. Ведущий приглашает трех участников конкурса, выдает каждому по пакету, и просит по его команде собрать в них любые, не слишком большие предметы, которые найдутся в комнате. На выполнение задания дается минута. После команды «Стоп» ведущий просит каждого игрока поочередно выложить на столик свои предметы и объяснить гостям для чего они ему понадобились. Конкурс можно провести в любой компании взрослых людей. Но для большой компании ведущему нужно будет попросить у гостей мелкие предметы — «реквизиты» для конкурса (например: расческу, ремень, помаду, сигареты, брелок и т.д.) и разложить их на столике, потом попросить участников быстро положить в пакет то, что им больше понравится. После конкурса верните реквизит.

5. Конкурс «Шуточная ложь»

Веселого, позитивного коммуникабельного человека ведущий выбирает из числа гостей. Он будет «рупором» шуточной лжи — будет экспромтом отвечать на вопросы гостей застолья, а гости должны стараться вывести его «на чистую воду». Вопросы могут касаться «виновника» торжества, гостей, предметов и блюд на столе. Конкурс будет проходить в известном формате: «детектор лжи — сыворотка правды», нужно будет креативить. Поочередно участвовать в конкурсе может любой из гостей присутствующих на дне рождения. По окончании выдается два приза, один — отвечавшему на вопросы, другой — за самый шутливый, веселый или креативный вопрос. (Например: Вопрос — «Кто сделал этот салат?» Ответ — «Я купил его в соседнем супермаркете», гостям нужно опровергнуть подобное заявление.).

6. Веселый конкурс «Испорченный телефон»

Ведущий чествует именинника и произносит примерную фразу: «Давайте все вместе расскажем «виновнику» торжества, какой он в жизни, расскажем о его успехах и достижениях». Затем, играя в «испорченный телефон», невнятным шепотом передает сидящему рядом гостю шутку — характеристику именинника. Эта информация в измененном виде переходит от гостя к гостю, обрастает какими-либо подробностями (импровизируйте). Гость, сидящий около именинника, оглашает услышанное для всеобщего веселья. Разговор — шутку можно повторить несколько раз, сообщая что-нибудь новенькое также невнятно.

7. Конкурс «Коллекция образов»

Именинник складывает в коробку несколько вещей из своего гардероба, и просит положить в коробку некоторые вещи гостей, не нужные за столом (например: перчатки, шляпа, зонт, шарф и т.д.). Приглашает несколько участников (два, четыре, шесть человек — нужно играть парами), и нужно будет ориентироваться на количество вещей в коробке. Участники по команде за короткое время достают из коробки предметы гардероба и одевают друг друга. Лучший дизайнерский образ достоин награды.

8. Конкурс за столом «Угадай»

Ведущий приносит в аудиторию несколько предметов и просит гостей угадать, что зашифровано в коллекции из этих предметов. Какую они несут информационную нагрузку? Гости выдвигают разные версии, но вряд ли им удастся угадать сразу. Первые буквы коллекция из предметов составляют имя именинника. Например: имя — Лев; предметы — лак, ежевика, воронка. Ведущий по ходу конкурса просит активнее предлагать варианты, подбадривает участников, делает подсказки. Приз (коллекцию из этих предметов) вручают тому, кто первым предложит правильный ответ. Если все же гости угадают быстро, можно продо

10 безопасных и веселых видео-сайтов для детей

  • Новости технологий
  • ПК и мобильный
    • Windows
    • Mac
    • Linux
    • Android
    • iPhone и iPad
    • Интернет
    • Безопасность
    • Программирование
  • образ жизни
    • Развлечения
    • Продуктивность
    • творческий
    • Игры
    • Социальные медиа
  • Оборудование
    • Объяснение технологии
    • Руководства покупателя
    • Умный дом
    • Сделай сам
    • Обзоры продуктов
  • Бесплатные вещи
    • Бесплатные электронные книги
    • Подарки
    • Лучшие списки
    • Бесплатные чит-листы
  • Ролики
  • Около
    • О MakeUseOf
    • Рекламировать
    • Связаться с нами
    • Конфиденциальность
    • Магазин
Подписывайтесь на нас
Следуйте MakeUseOf.com
Подробнее
  • Напишите нам
  • Дом
  • Свяжитесь с нами
  • Условия
  • Конфиденциальность
  • Авторские права
  • О нас
  • Политика проверки фактов
  • Политика исправлений
  • Политика этики
  • Политика владения
  • Заявление об отказе от ответственности

Детские конкурсы по искусству, письму и естествознанию

Доступен: США

Дата закрытия: 15.06.2014

Зарегистрированные члены имеют право подавать заявки на участие в ежегодном национальном конкурсе INVENT AMERICA! конкурс студенческих изобретений! Работы оцениваются на основе творчества, полезности, обмена идеями и проведенных исследований.Каждая зачисленная школа, домашняя школа или семья могут подать одну заявку на каждый класс.

ДЕТЕЙ, УЧИТЕЛЕЙ И ШКОЛ
ПОЛУЧИТЕ ПРИЗНАНИЕ И НАГРАДЫ !!

ПРОГРАММА НАГРАЖДЕНИЙ ЭТОГО ГОДА:
* Победители, занявшие 1-е место — Сберегательный сертификат в США на сумму 1000 долларов США. Одно первое место присуждается на каждом уровне, от детского сада до восьми

* Обладатели 2-го места — Накопительный сертификат США на сумму 500 долларов США. Одно второе место присуждается в каждом классе, от детского сада до восьми человек

* Победители 3-го места — $ 250 U.S Savings Bond And Award Certificate. Одно третье место присуждается в каждом классе, от детского сада до восьми

* Поощрительное упоминание — Накопительный сертификат и награда в размере 100 долларов США Два почетных приза присуждаются в каждом классе, от детского сада до восьми

ПРИЗНАНИЕ И НАГРАДЫ

Студенты продемонстрировали свои изобретения в институте Smithsonaina, были гостями конгрессов, ездили в Японию для получения наград и получили поздравления от президента Соединенных Штатов!

Они были в центре внимания СМИ — большое развлечение для всех детей и их школ! Они писали новости в Reader’s Digest, Good Housekeeping, Teacher Magazine, Parenting, OMNI, Forbes, New York Times, Washington Post и Los Angles Times, а также в тысячах газет родного города.Юные изобретатели порадовали миллионы зрителей на The Today Show, Oprah, Winfrey, The Discovery Channel, Good Morning America, CNN, Late Night with David Letterman и The Tonight Show.

* Победители будут объявлены следующей осенью.

Для получения дополнительной информации нажмите здесь

30 Totally Awesome Pranks For Kids

Когда я рос, мои родители все время шалили в День дураков! Раньше мы расстраивались в тот момент, когда нас обманывали, позже мы много смеялись, и теперь я действительно ценю эти воспоминания.Так что, хотя я знаю, что мои дети расстроятся на минуту или две, они, в конце концов, рассмеются над этим и оценят эту традицию.

Во-первых, посмотрите наше видео с нашими лучшими розыгрышами для детей

Шутки для детей

Разбитый экран, розыгрыш

20140318-072536 20140318-072536

Ни один ребенок не хочет видеть это представление. Узнайте, как подделать сломанный экран Ipad здесь.

Рюкзак наизнанку Розыгрыш

Выверните рюкзак ребенка наизнанку на ночь перед школой.Достаньте все из мешка, заверните внутрь и положите обратно. Наслаждайтесь их реакцией утром!

Тараканы Шутки

71fF2RgAxvL._SL1300_ 71fF2RgAxvL._SL1300_

Возьмите их и поместите много в одном месте. Может, ящик для закусок? Будьте готовы к крику!

Печенье с шоколадной крошкой или печенье из черной фасоли из картофельного пюре

IMG_5062 IMG_5062

Получить рецепт. Они просто вкусные!

Насекомое в розыгрыше лампы

bug-1 bug-1

Ой, мне аж противно! Узнайте, как это сделать, здесь.

Первоапрельская продовольственная розыгрыш

chicken nuggets prank chicken nuggets prank

Видеоурок можно найти здесь. Сделать это не так сложно, как я думал.

Поддельная шутка о корме

20140318-073029 20140318-073029

«Подделать» какашку очень легко, и дети всегда на нее попадают. Попытайся! Источник

Пасхальное яйцо Шутки

eggs3 eggs3

Похоже, Пасхальный кролик решил доставить раньше срока. Инструкции можно найти здесь.

Телефонный розыгрыш

DSCN2830 DSCN2830

Ответьте на звонок. В прошлом году мы также проделали эту розыгрыш для детей, подарив им туфлю «в ответ». Источник изображения

Ящик Prank

Возьмите иглу и нитку и пропустите их через каждую пару нижнего белья или носков в ящике вашего ребенка, чтобы они были прикреплены одной длинной веревкой. Когда захочется одеться, они берут одну пару, а в итоге — все!

Шалость с воздушным шаром

Эта шалость с воздушной подушкой довольно крутая.Нашел здесь.

Pillow-prank2 Pillow-prank2

Бисквитный торт кто-нибудь?

Бутылка для душа для детей

AFTBwaterbottleprank-8 AFTBwaterbottleprank-8

Получите инструкции по его розыгрышу здесь.

Шутка для гурманов «Яблоко»
onion prank kids onion prank kids

Мы сделали это в нашей семье, и реакция была очень разной. Смотрите видео.

Детские подгузники

prank 2 prank 2

EWwwww….Почему это здесь! Это моя дочь кричала после того, как в нее вошла! Смотрите видео.

Конфетти Prank

Положите стопки конфетти на лопасти потолочного вентилятора, чтобы удивить, когда он включится! Убедитесь, что вы в порядке с уборкой всего беспорядка.

Радужная розыгрыш

rainbow-011 rainbow-011

Представьте себе детей, хихикающих, когда видят, как при включении дворников появляется радуга. Источник

Шутка о взрыве воздушного шара

april-fools-DIY-2 april-fools-DIY-2

источник

пердеть розыгрыш

81jtMqBEG6L._SL1500_ 81jtMqBEG6L._SL1500_

Сыграйте в игру «виноват» с детьми: говорят, что тот, кто ее понюхал, виноват, но с кнопкой пердеть вы можете хихикать над забавными звуками, не прикрывая носа! Он идеально подходит для подлых розыгрышей — просто нажмите кнопку, выпустите воздух через черный ход и возложите вину за это на всех, кто находится поблизости! Получите кнопку здесь.

Шутки с картофельными чипсами

71Gf42Mlc2L._SL1174_ 71Gf42Mlc2L._SL1174_

Получите эту игрушечную шалость и обманывайте детей этими чипами.

Клейкая лента для розыгрыша

aprils-fools-day-jokes-for-kids

Дразните детей быстрым обменом.

Усы розыгрыши

Нарисуйте ребенку лицо, когда он глубоко спит, и наблюдайте, как он гуляет утром, пока не взглянет в зеркало. Если ваши дети такие же, как мои, они не заметят этого до вечера.

Lazy Mama Prank

Поговорите со своими детьми на несколько дней вперед о том, как вы их разыграете, как вы планировали лучшие розыгрыши на День дурака. А когда настанет день — ничего не делай и наблюдай, как они нервно трогают и делают что-то в доме весь день. Это тоже весело!

Вот видео наших последних розыгрышей для детей, которые мы сделали в этом году.

Веселитесь и помните, когда вы смеетесь, жизнь становится лучше!

Наука для детей — забавные эксперименты, интересные факты, онлайн-игры, мероприятия, проекты, идеи, технологии


Science Kids — это интернет-центр науки и технологий для детей со всего мира.

Узнайте больше с нашими забавными научными экспериментами, интересными фактами, бесплатными играми, мероприятиями, планами уроков, викторинами, видео, фотографиями и идеями проектов научной ярмарки.

Если вы ищете конкретную тему, перейдите в наш раздел тем.

Найдите ресурсы по различным научным темам, охватывающим все, от растений до космоса, животных, химии, биологии и многого другого!

Научные факты

Наслаждайтесь разнообразной информацией и интересными научными фактами, которые обязательно удивят и удивят вас.

Science facts

Факты о технологиях

Ознакомьтесь с нашими интересными фактами о технологиях, включая роботов, сотовые телефоны, компьютеры, Интернет и многое другое.

Technology facts

Факты о животных

Животные — неиссякаемый источник удивительных фактов. Узнайте, что делает акул, собак и других животных такими особенными.

Animal facts

Факты о химии

Узнайте больше о металлах, атомах, элементах, твердых телах, жидкостях и газах из нашего ряда интересных фактов о химии.

Chemistry facts

Факты о Земле

Наша Земля — ​​удивительное место, где находятся такие чудеса, как вулканы, реки, пустыни и многое другое.

Earth facts

Ученые факты

Узнайте больше об ученых, которые изменили мир, в котором мы живем, благодаря своим исследованиям и открытиям.

Scientist facts

Факты о космосе

Наслаждайтесь нашими фактами о космосе и узнайте правду о некоторых загадках, связанных с далекими звездами и галактиками.

Space facts

Факты о планетах

Сосредоточьтесь на планетах, которые разделяют нашу солнечную систему, прочтите удивительные факты о Марсе, Юпитере, Сатурне и многом другом.

Planet facts

Забавные факты

Расслабьтесь и насладитесь забавной стороной науки с некоторыми безумными фактами и информацией, которые вызовут у вас улыбку.

Funny facts

Эксперименты — это потрясающая часть науки, которая позволяет учащимся любого возраста весело и увлекательно учиться, что им обязательно понравится.

Поэкспериментируйте с разными вещами и посмотрите, что произойдет, какие вещества вступают в реакцию друг с другом, а какие нет? Ваши результаты оказались неожиданными или ожидаемыми?

Попробуйте эти забавные научные эксперименты для детей:

Посмотрите несколько удивительных научно-технических видеороликов, в которых представлены лучшие эксперименты, процессы, химические реакции, проекты, факты и общая информация, которую может предложить наука.

Эти занимательные видео помогут вам учиться, одновременно получая удовольствие!


Посмотрите это потрясающее видео, на котором умный дельфин играет с пузырьковыми кольцами, выполняя ряд впечатляющих трюков под водой.
Наслаждайтесь этим забавным видео эксперимента с яйцами, в котором яйцо всасывается в бутылку. Как вы думаете, сможете ли вы понять, почему это происходит?

Получите максимум удовольствия от наших увлекательных планов уроков, классных занятий, бесплатных ресурсов для учителей и образовательных идей.

Помогите учащимся узнать, что делает животных и растения особенными, как работают магниты, важность вторичной переработки, основы биологии, разницу между кислотой и основанием, как жили динозавры и многое другое.

Найдите различные предметы, в том числе:

Наденьте защитные очки и лабораторный халат и приступайте к работе над интересным проектом на научной выставке.Наслаждайтесь нашими идеями или используйте их как вдохновение для собственных исследований.

Наука — увлекательный предмет, есть много замечательных идей, которые помогут вам сделать отличный проект для научной ярмарки. На какие интересные вопросы ты можешь ответить?

Некоторые из наших идей для проектов Science Fair:

Найдите время, чтобы насладиться более легкой стороной науки.

Научные анекдоты

Наслаждайтесь множеством классических научных анекдотов.

Weird Science

Наука, которую нужно увидеть, чтобы верить.

Наука Юмор

Забавные факты, веселые видеоролики и загадки.

Ознакомьтесь с нашим огромным ассортиментом изображений, картинок, фотографий, рисунков и диаграмм о науке.

Идеально подходят для уроков естествознания, проектов и презентаций, изображения можно использовать как угодно.

Найдите научные фотографии, охватывающие все, от химии до космоса, экспериментов, биологии, погоды, животных, технологий и многого другого.


.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *