Можно ли делать ингаляции детям при температуре: 4 заболевания, при которых процедуры разрешены, 4 совета родителям

Можно ли проводить ингаляции при высокой температуре 37, 37.5, 38 ребенку? Чем лучше пользоваться небулайзером или беродуалом, давайте выясним.

Виды ингаляторов

Ингаляции при температуре и кашле можно делать детям с помощью таких средств:

• Ингаляции небулайзером.
• Паровые ингаляции.
• Ингаляции с медикаментами.

Каждый вид эффективен в конкретном случае, для некоторых целей можно воспользоваться небулайзером, для других беродуалом. В некоторых ситуациях применяются медикаменты. Если говорить о процедуре для детей при температуре 37, 37.5, 38 градусов тот тут имеет значение определенный вид методики.

Небулайзер при температуре

Пользование небулайзером позволяет вдыхать воздух, обогащенный лекарственными препаратами либо увлажнять с его помощью воздух. После него достигается высокий эффект, как и после пользования беродуалом, особенно при кашле.

Достоинства ингаляции

Преимущество ингаляции во время респираторных острых заболеваний кроется в том, что воздействие происходит прямо на участок, пораженный вирусом. После ингаляции детей достигается следующее:

• Улучшение мукоцилиарного клиренса (защитный механизм оболочки слизистой дыхательных путей, принимающий участие в удалении мокроты при кашле).
• Пользуясь беродуалом можно ввести препараты прямо в очаг инфекции.
• Введение через ингаляцию лекарств позволяет им быстрей всосаться в кровь, сквозь слизистую с обильным кровоснабжением.

Как делать ингаляцию?

После принятия еды должно пройти не меньше часа. В том случае если преобладающими являются проявления ринофарингита лучше дышать носом. При кашле и преобладающих симптомах бронхита и ларинготрахеита беродуалом нужно пользоваться, вдыхая вещество через рот. Дышать необходимо спокойно и глубоко. После проведения ингаляции не рекомендуется выходить на улицу и вдыхать холодный воздух минимум три часа.

Ингаляции противопоказаны

Большинство родителей интересуется, можно ли делать ингаляции при температуре для своих детей? В некоторых случаях это делать нельзя, давайте узнаем почему:

• Если температура выше 37,5-38 градусов (кроме ингаляции при температуре с использованием небулайзера).
• При дыхательной и сердечно-сосудистой недостаточности.
• При постоянных кровотечениях из носовых проходов.

В любом случае начиная лечение необходимо проконсультироваться с доктором.

Ингаляции паром при повышенной температуре

Ингаляции паром – самый легкий метод для использования. Он эффективно справляется при имеющемся кашле, но его нельзя использовать при температуре выше 37.5 градусов. Температура является некой защитной реакцией организма от возникших в нем микробов. Но не любое превышение температуры может быть полезным. Повышение температуры тела до 38.5 градусов можно не сбивать. В том случае если температура неожиданно начинает подниматься вверх, она способна нанести вред всему организму.

Проведение паровых ингаляций может стать причиной повышения температуры тела, оказывая тем самым вредное воздействие, после которого могут возникнуть разные осложнения. Паровые ингаляции разрешено делать в таких случаях:

• При наличии выраженных симптомов (при кашле с мокротой), сбив предварительно температуру медикаментозно.
• При температуре не более 37.5 градусов.

В остальных случаях такое средство использовать нельзя, рекомендуется небулайзер.

Небулайзер при температуре

Небулайзер – прибор способный перевести жидкое вещество в мелкодисперсный туман, для вдыхания и равномерного распределения по дыхательным путям. Любопытно, но используя такой прибор можно сделать очень высокую концентрацию медикаментозного вещества в требуемой области (трахеи, бронхиоле, бронхах), при минимальном попадании лекарства в кровеносную систему.

Ингаляции таким прибором при температуре и кашле не способствуют ее повышению, так как вещество, вдыхаемое ребенком не горячее и оказывает лишь лечебное действие.

Повышение температуры после процедуры

Не следует исключать такой вариант развития событий. Не всегда повышение температуры связано с проведением терапии. Могло начаться прогрессирование болезни, или произошла активация иммунитета организма, усиливая борьбу с инфекцией. В любой ситуации, если температура менее 38,5 градусов, то сбивать ее не нужно. Если температура выше и продолжает подниматься, сопровождается тошнотой, сильным ознобом, болью в голове, то нужно срочно принять меры. Для сбивания температуры нужно:

• Выпить препарат, понижающий температуру (Парацетамол, Аспирин, Анальгин с Но-шпой).
• Троекратно обтереть тело водкой, до ее полного испарения с кожи.
• Употреблять обязательно достаточное количество жидкости.
• При повышении температуры повторно либо не купируемой гипертермии, обратится за помощью к врачу.

Раствор для ингаляции при температуре

Использовать для проведения ингаляции можно как настои или растворы лекарственных трав, так и специальные медикаменты. Эффективны растворы с морской солью, особенно для людей имеющих бронхообструктивный синдром. Содовые ингаляции смягчают кашель, позволяют быстрей отойти мокроте.

Отличным обеззараживающим и противовоспалительным эффектом отличаются настои эвкалипта и хвойных растений. Но необходимо помнить об аллергической реакции, которая может быть более опасной при ингаляции, чем повышение температуры. Если человек является аллергиком, лучше не использовать настои растительного происхождения, обойтись простым раствором соды.

Ингаляции в целом очень эффективны, они используются для лечения респираторных острых инфекций. Особенно важный эффект, получаемый от ингаляции с содовым раствором у детей при ларингите. Ведь в случае его развития возникает ларингоспазм и гипоксия. Состояние может угрожать жизни.

В случае прогрессирующего ларингита крайне полезно делать щелочные ингаляции, даже при наличии повышенной температуры. Само собой, это делается с дальнейшим ее понижением жаропонижающими препаратами. Если дети часто болеют ларингитом важно иметь дома электронный ингалятор.

Проведение паровых ингаляций при высокой температуре показано, а в каком случае нет, может только лечащий врач. Проведение ингаляции при использовании небулайзера не запрещается при высокой температуре.

Можно ли дышать небулайзером (делать ингаляции) при температуре у детей и взрослых

В последнее время широкое распространение приобрели специальные аппараты для ингаляций при острых респираторных заболеваниях — небулайзеры. Устройство помогает быстро и эффективно доставить лекарственные средства в легкие больного в домашних условиях. Преимуществом аппаратов по сравнению с паровыми ингаляциями является то, что проводить процедуру можно даже при температуре выше +37 градусов по Цельсию.

Почему ингаляции противопоказаны при повышенной температуре

Несмотря на то, что ингаляции оказывают местное действие на воспаленные участки слизистой дыхательных путей, проводить процедуры без учета противопоказаний нельзя. Паровой способ не рекомендуется детям до года и больным с температурой тела выше +37 градусов по Цельсию. Любые тепловые воздействия могут спровоцировать у пациента жар.

Эти противопоказания не относятся к небулайзерам, однако некоторые специалисты против процедур, проводимых с лекарственными средствами на дому. Доктор Комаровский объясняет свою позицию тем, что больные с тяжелыми заболеваниями дыхательной системы, против которых эффективно устройство, должны находиться под наблюдением профессионалов в лечебных учреждениях.

Разница между паровыми ингаляциями и небулайзером

Ингаляции небулайзером при температуре можно проводить с применением лекарственных средств или простым соляным раствором. При жаре, который не удается сбить, врачи рекомендуют процедуры с физраствором или минеральной водой (‘Ессентуки №17’), в более тяжелых случаях к соляным смесям добавляют муколитические средства, например, Лазолван.

При ОРВИ достаточно проведения паровых процедур с настоями лечебных трав. Они помогут размягчить мокроту и будут способствовать ее скорейшему выведению из дыхательных путей.

Суть метода заключается в распылении лечебной жидкости струей воздуха, которую нагнетает специальное устройство. Вдыхая мелкодисперсную смесь препарата через маску или пластиковую насадку, пациент получает действующее вещество.

Воздушно-капельная смесь, образуемая устройством, не провоцирует перегревание больного и может быть использована для проведения лечебных ингаляций, когда сбить температуру тела взрослого или ребенка затруднительно.

Паровые ингаляции проводятся посредством нагревания медикаментов и воды. При подобных процедурах лечебный эффект достигается путем вдыхания горячего воздуха. Паровые ингаляции нежелательно проводить при температуре тела выше +37,2 градуса по Цельсию. На практике это чревато еще большим повышением температуры и ухудшением общего состояния больного.

При размягчении засохшей слизи горячим воздухом ее объем в дыхательных путях резко увеличивается, что создает риск обструкции (непроходимости).

Проведение любого вида ингаляции возможно только после обследования лечащим врачом и с его разрешения.

Правила использования небулайзера

Чтобы лечение были максимально эффективным, следует соблюдать несколько простых правил при применении ингалятора в домашних условиях:

Ингаляции с применением лекарства противопоказаны при частых кровотечениях из носа, дыхательной недостаточности и при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Также необходима консультация и рекомендации лечащего врача непосредственно перед процедурами.

В продаже имеются специальные детские небулайзеры, которые больше напоминают игрушки.

Видео

Можно ли делать ИНГАЛЯЦИИ небулайзером при ТЕМПЕРАТУРЕ ребенку

Использование небулайзера – самый простой и достаточно эффективный, действенный и доступный способ избавиться от простуды. Ингаляторы применяются при бронхитах, ларингитах, различных хронических болезнях при поражении дыхательных путей. Многие родители знают, что при большой температуре ингаляции небулайзером возможны, но не рекомендуются. При слабой температуре этот метод лечения подходит больше всего, но только с разрешения врача. Например, могут быть запрещены различные процедуры с паром. А вот использование небулайзера при этом вполне возможно в силу безопасности процесса. Рассмотрим подробнее, можно ли делать ингаляции небулайзером при температуре ребенку, и насколько это эффективно.

Можно ли делать ингаляции небулайзером при температуре ребенку? Особенности лечения простуды с небулайзером. 

При ингаляциях лекарство превращается в тонкое, легкое облачко, микрочастицы, которые проникают в дыхательную систему при вдохе. Такой аппарат, как небулайзер, стал использоваться относительно недавно. До него паровые ингаляции были основным средством борьбы с простудными заболеваниями (в том числе, хроническими). Ингаляция с помощью небулайзера, даже при малой и средней температуре у ребенка, имеет противовирусное воздействие. Во время проведения процедуры тепло воздействует на дыхательную систему, действуя через носоглотку и область трахеи. Тепло провоцирует ускорение кровотока, за счет этого снимается воспалительный процесс.

Конечно, проводить подобные процедуры с небулайзером рекомендуется при температуре не выше 37 градусов. Иначе обработка влажным теплом получит обратный эффект и возобновит воспалительные процессы. Дело в том, что теплый поток воздуха становится дополнительной нагрузкой для организма. Это замедляет процесс оздоровления. Поэтому лучше нормализовать температуру, и одновременно с этим использовать ингаляции через небулайзеры.

Стоит отметить специфику воздействия этого прибора на самочувствие, поэтому можно делать ингаляции небулайзером при температуре ребенку, но под наблюдением врача. В целом, при постоянном использовании средства замечен только положительный эффект. Принцип действия небулайзера похож на эффект от паровых ингаляторов. Только в данном случае это не совсем лечение, а способ доставить в организм распыленные частички лекарства, которые будут воздействовать на слизистые дыхательных путей. Небулайзеры — уникальные приспособления. Они рассчитаны для смягчения симптоматики болезни у всех возрастных категорий.

В чем отличия небулайзеров

Современные препараты для облегчения дыхания, избавления от кашля и развития вирусных инфекций, для приема лекарственных средств представлены в трех видах: компрессорный, ультразвуковой и меш-небулайзер.

1. Компрессорный аппарат достаточно большой по габаритам. Он состоит их двух отсеков – непосредственно компрессора, соединенного воздухоотводом с камерой. Распыление частиц лекарственных препаратов происходит за счет подачи струи воздуха. Аппарат работает достаточно шумно, и вряд ли подойдет для малышей.
2. Ультразвуковой небулайзер удобен в использовании тем, что преобразует лекарство в аэрозоль ультразвуковыми волнами. Аппарат работает почти бесшумно, и достаточно компактный на вид. Но нужно помнить о том, что ультразвук способен расщеплять и некоторые важные молекулярные соединения лекарственных средств.
3. Есть еще один тип небулайзеров, который относят к новому поколению приспособлений для проведения лечебных процедур. Он тоже компактный, практически бесшумный. Аппарат распыляет аэрозольные частицы, они проводятся через мембрану и затем попадают в дыхательную систему.

Осложнения при заболевании не могут снизить эффект от применения небулайзера. Этот прибор позволяет использовать различные лекарственные средства, которые можно в него заправить. Например, имея данное приспособление, можно продолжить лечение соляными растворами, минералкой, антибиотиками, различными травяными отварами, любыми средствами для отхаркивания. Для поддержания функциональности прибора в процессе эксплуатации нужно пользоваться специальными смесями, прошедшими фильтрацию. Их можно найти в аптеках в богатом ассортименте.

Простые правила

Если возник вопрос, можно ли делать ингаляции небулайзером при температуре ребенку (38 и выше), то врачи могут разрешить ингаляции при учете простых правил. При лечении нужно:

• часто применять ингаляции, но следить, чтобы процедуры проводились минимум через час после еды;
• в процессе ингаляции нужно следить за дыханием, оно должно быть ровным, спокойным, обычным, не провоцирующим кашель;
• применять лекарства с помощью небулайзера следует в соответствии с инструкцией и рекомендациями врача;
• приобретая небулайзер, стоит поинтересоваться к какому типу устройств он подходит, так как есть компрессорные и ультразвуковые приборы, для каждого типа прибора подходят те или иные лекарственные средства;
• обычно смеси или растворы требуется разводить, в этом случае нужно использовать физраствор;
• ингаляция может проводиться на основе нескольких видов лекарственных препаратов, но применять их все одновременно нельзя, нужно выдерживать паузу хотя в пятнадцать минут.

О благотворном эффекте от использования небулайзера можно судить по степени распространения аппарата, и по отзывам специалистов. Но все же не стоит забывать и о некоторых противопоказаниях. Например, при пневмонии нельзя пользоваться масляным ингалятором. В остальном, нужно исходить из главных параметров аппарата при выборе хорошего небулайзера. Это высокая производительность, гарантия эффективности, объем, тип, размеры, технические усовершенствования, бесшумность. Дети не должны бояться пользоваться аппаратом. Ингалятор поможет запустить процесс скорейшего выздоровления.

Как правильно делать ингаляции небулайзером ребенку: видео

Оказалась полезной статья «Можно ли делать ингаляции небулайзером при температуре ребенку»? Делитесь с друзьями с помощью кнопочек социальных сетей. Добавляйте статью в закладки, чтобы не потерять.

Можно ли делать ребенку ингаляции небулайзером при температуре?

Первое знакомство с небулайзером для многих пациентов чаще всего происходит в больнице. И только потом некоторые задумываются о том, чтобы приобрести его домой. Обычно это люди с хроническими заболеваниями дыхательной системы и родители часто болеющих малышей.

Содержание:

Что собой представляет?

Небулайзер представлен в виде устройства, которое преобразует жидкое лекарство в туман мельчайших капелек. Благодаря своему размеру они способны проникать вглубь бронхиального дерева до самых мелких бронхиол и оказывать там свое действие. В отличие от простого ингалятора, размер капелек можно задавать самостоятельно. Оптимальный диаметр частиц для ингаляционного лечения составляет менее 5 мкм.

Преимущества такого аппарата очевидны:

• во-первых, лекарство действует не на весь организм сразу, а только в необходимом месте;
• во-вторых, это позволяет увеличить дозировку лекарства для лучшего эффекта без повышения риска для пациента;
• в-третьих, в отличие от ингаляций, где больному нужно глубоко дышать, чтобы пар попал глубже, применение небулайзера не требует форсирования дыхания.

В итоге с ним легко проводить процедуру у детей с самого рождения, пожилых и ослабленных пациентов.

Когда назначают детям ингаляции небулайзером?

При различных острых и хронических заболеваниях респираторного тракта.

При простуде с кашлем с трудноотделяемой мокротой используют ингаляции с минеральной водой «Боржоми» или «Нарзан». Также можно использовать физиологический раствор, продающийся в аптеках. При вдыхании будет увлажняться слизистая и стимулироваться откашливание мокроты.

Применяется для лечения бронхитов, в том числе и обструктивных, обострений бронхиальной астмы, ларингитах, муковисцидозе. Для этого используют специальные формы выпуска муколитиков (препаратов, разжижающих мокроту), противоаллергические средства, гипертонический раствор.

Для снятия симптомов обструкции и клиники удушья используют бронхолитики (препараты, расширяющие бронхи), гормональные лекарства.

Существует даже ингаляционная форма антибиотиков (флуимуцил).

Ингалировать детей следует только специальными препаратами. Растворителем для препаратов всегда выступает стерильный физиологический раствор. Водопроводную воду, даже кипяченую, для этих целей использовать нельзя.

Не используйте настои трав собственного приготовления, а также масляные растворы (ароматическими маслами в том числе). Так как, попав в легкие, твердые частицы трав или масла могут вызвать воспаление, так называемую асептическую пневмонию. Для этого лучше купить аптечный препарат, к примеру, Тонзилгон, Хлорофиллипт, настойку прополиса или календулы.

Можно ли делать ингаляции при температуре?

В инструкции к небулайзеру четко прописаны противопоказания: нельзя ингалировать при температуре выше 37,5 °C. Это справедливо в отношении таких заболеваний, как ОРВИ, острый бронхит и ларингит. Кроме того противопоказано в период острых инфекционных процессов.

Однако, если у ребенка присутствует обструкция бронхов, а врач легко это может выяснить, прослушав легкие фонендоскопом, то повышенная температура не является противопоказанием для применения средств, расширяющих бронхи, в том числе и гормональных. Риск от ингаляции небулайзером не сравним с возможным риском удушья.

Когда можно начинать ингалирование после температуры?

Если ребенка не беспокоит затрудненное дыхание и небулайзер используется для увлажнения слизистых и смягчения кашля, то его можно применять на второй день нормализации температуры. При этом вовсе не обязательно, чтобы она была 36,6 °С. При нормальном самочувствии процедуру можно провести и при 37 °С. Главное условие – хорошая переносимость процедуры.

Как правильно делать?

В применении небулайзера нет ничего сложного. Раствор лекарства помещают в специальную емкость. Также можно использовать препараты в баллонах под давлением. Заправлять аппарат необходимо непосредственно перед процедурой. Дозу и кратность применения определяет врач, исходя из веса и возраста малыша.

Для ингаляции детей используют маску. Ее нужно плотно прижимать к лицу ребенка, чтобы не снизить концентрацию распыляемого лекарства. Перед процедурой объясните, что дышать нужно через рот, медленно и глубоко. Разговаривать при этом нельзя.

Кроху лучше взять к себе на руки и прикладывать маску, успокаивая голосом или показывая что-то интересное.

Время проведения определяет врач. В некоторых приборах за 1 минуту испаряется 1 мл препарата. Поэтому имеет значение назначенная доза лекарства. Как только раствор в емкости закончится, ингаляция прекратится. При использовании щелочного раствора для разжижения мокроты будет достаточно 10-15 минут.

Если маленького пациента ингалировали гормоном или антибиотиком, то после процедуры нужно его умыть, а старшему еще и прополоскать рот.

После использования муколитиков кашель может усилиться. Это вполне нормально и означает, что небулайзер был использован правильно.

А эффект после ингалирования бронхолитиками проявляется сразу после использования. Малышу становится легче дышать, пропадает одышка.

Кстати, существуют карманные небулайзеры. Они состоят из баллончика с лекарством и распылителя. Но они предназначены для лиц с бронхиальной астмой и используются при приступах удушья.

Можно ли делать ингаляции при температуре?

Ингаляции являются отличным средством при лечении кашля и насморка во время простудных заболеваний. С помощью этой процедуры происходит прогревание дыхательных органов, ускоряется время выздоровления, снижается вероятность возникновения осложнений.

Нередко специалисты не советуют проводить ингаляции, пока держится высокая температура. Почему так и насколько это правильно? Попробуем разобраться!

Ингаляции и температура

Когда у человека наблюдается высокая температура – это значит, что в организме имеется воспалительный процесс, начинается естественная борьба за оздоровление. В этот период многие процедуры запрещены. Они могут привести к перегреванию внутренних органов и ухудшения общего самочувствия пациента.

Можно ли делать ингаляции при высокой температуре небулайзером?

Что говорит инструкция? Прибор не рекомендуется применять при температуре выше 37 градусов, при стационарном лечении этого правила врачи стараются придерживаться.  Однако некоторые специалисты считают, что ингаляции даже при температуре выше 38 градусов не только нужны, но еще и очень эффективные.

Почему же они не приводят к таким серьезным последствиям как паровые?

Прибор распыляет не горячий пар, а потому не приводит к перегреву дыхательный путей, в некоторых случаях ингаляции помогают снизить температуру и улучшить общее самочувствие пациента. При астматическом приступе это единственное спасение.

Конечно же, при лечении детей использовать ингаляции при высокой температуре без рекомендации доктора строго запрещено!

Как правильно использовать прибор?

Небулайзер очень легко используется. Можно ли навредить себе таким прибором? При каких условиях это допустимо?

1. Ингаляции запрещено делать на полный желудок, а потому проводить такие процедуры запрещено после еды.
2. Необходимо четко соблюдать все инструкции по дозировке лекарственных препаратов.
3. Во время процедуры нужно сидеть спокойно, не нервничать, дышать ровно и спокойно, не отвлекаться от этого дела.
4. При носовых кровотечениях и сердечной недостаточности нельзя проводить подобные процедуры.
5. О целесообразности этого процесса следует обязательно проконсультироваться со специалистом, дабы не создать проблемы со здоровьем.

Какими препаратами нужно проводить ингаляции?

Наиболее эффективные и безопасные следующие средства:

• щелочные и солевые растворы, например, физраствор и минеральная вода;
• отвары шалфея, ромашки, настойки календулы, прополиса;
• антибактериальные препараты: «Флуимуцин», «Фурацилин», «Хлорофиллипт»;
• средства от кашля: «Беродуал», «Амброксол», «Лазолфан».

Нельзя использовать для ингаляции масляные растворы, сильные препараты («Эуфилин»), гормональные препараты, а для разведения лекарств нужно использовать только физраствор.

Можно ли делать ингаляции при температуре?

Бактерии и вирусы тяжело переносят условия высоких температур, иммунная система  у многих людей недостаточно сильная, а потому во время болезни можно получить тяжелые осложнения.

Ингаляции при повышенной температуре возможны, если у пациента она легко сбивается и данная процедура больше полезна, чем противопоказана. Ингаляции при температуре 37 градусов можно проводить умеренным паром, после процедуры температура может еще немного подняться, но это не является побочным эффектом.

Когда можно делать ингаляции при температуре?

1. После первых двух дней болезни, когда острая фаза проходит, а держится субфебрильная температура.
2. При наличии сильного насморка и кашля.
3. При условии, что больной не будет дышать холодным воздухом после процедуры.

Как нельзя делать ингаляции при высокой температуре?

Нельзя проводить процедуру с использованием горячего пара, это приведет к повышению температуры и к осложнению ситуации.  Если провести ингаляцию при температуре выше 38 градусов, то это может привести к дополнительной нагрузке, серьезным осложнениям.

Если температуру еще повысить искусственным образом, то это приведет к сбоям в системе, госпитализации и ухудшению общего самочувствия. Если кашель становится невыносимым, а температура еще держится, то провести ингаляцию можно в дневное время после приема жаропонижающих средств.

Что делать, когда после ингаляции температура поднялась?

Если температура поднялась, это значит, что иммунитет активизировался, организм прогрелся, чтобы понизить показатели нужно принять жаропонижающие средства – Эффералган Упса, Аспирин, Мефенаминовую кислоту.

Главное, не понижать температуру до 38 градусов медикаментами, ведь в этот период организм борется с вирусами, а лекарства снижают его естественную защитную реакцию.

Берегите себя и будьте здоровыми!

Флутиказон и салметерол Ингаляция, перорально / небулайзерная информация Расширенная информация для пациентов

floo-TIK-a-sone PROE-pee-oh-nate, sal-ME-ter-ol zye-NAF-oh-ate

Проверено с медицинской точки зрения Drugs.com. Последнее обновление: 30 апреля 2020 г.

Обычно используемые торговые марки

В США

• Адваир Дискус
• Адваир Дискус 100/50
• Адваир Дискус 250/50
• Адваир Дискус 500/50
• Адваир HFA
• Адваир HFA 115/21
• Advair HFA 230/21
• Advair HFA 45/21
• AirDuo Digihaler
• Airduo Respiclick

В Канаде

• Advair
• Advair Аэрозоль для ингаляции

Доступные лекарственные формы:

• Порошок
• Диск
• Жидкий аэрозоль

Терапевтический класс: Комбинация противоастматических, противовоспалительных и бронходилатирующих средств

Фармакологический класс: флутиказон

Применение флутиказона и салметерола

Флутиказон и салметерол — это комбинация двух лекарств, которые используются для контроля симптомов астмы и улучшения дыхания.Он используется, когда астма пациента не контролируется в достаточной степени другими лекарствами от астмы или когда состояние пациента настолько тяжелое, что требуется более одного лекарства каждый день. Флутиказон и салметерол не снимут приступ астмы, который уже начался.

Флутиказон и салметерол также используются для лечения блокады воздушного потока и уменьшения обострения хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ). Это включает хронический бронхит и эмфизему.

Ингаляционный флутиказон относится к семейству лекарств, известных как кортикостероиды или стероиды (лекарства, подобные кортизону).Он работает, препятствуя выделению некоторыми клетками легких и дыхательных путей веществ, вызывающих симптомы астмы.

Ингаляционный салметерол — бронходилататор длительного действия. Бронходилататоры — это лекарства, которые вдыхают через рот, чтобы открыть бронхи (дыхательные пути) в легких. Он снимает кашель, хрипы, одышку и затрудненное дыхание за счет увеличения потока воздуха через бронхи.

Флутиказон и салметерол следует использовать с лекарствами короткого действия (например, альбутеролом) при приступе астмы или симптомах астмы, которые требуют немедленного внимания.

Флутиказон и салметерол отпускаются только по рецепту вашего врача.

Перед применением флутиказона и салметерола

Принимая решение об использовании лекарства, необходимо взвесить риски, связанные с приемом лекарства, и пользу, которую оно принесет. Это решение будете принимать вы и ваш врач. Для флутиказона и салметерола следует учитывать следующее:

Аллергия

Сообщите своему врачу, если у вас когда-либо была необычная или аллергическая реакция на флутиказон и салметерол или любые другие лекарства.Также сообщите своему врачу, если у вас есть какие-либо другие типы аллергии, например, на продукты питания, красители, консерванты или животных. Для продуктов, отпускаемых без рецепта, внимательно прочтите информацию на этикетке или упаковке.

Педиатрический

Соответствующие исследования, проведенные на сегодняшний день, не продемонстрировали специфических педиатрических проблем, которые ограничивали бы полезность Advair® Diskus® для лечения астмы у детей старше 4 лет. Безопасность и эффективность у детей младше 4 лет не установлены.

Соответствующие исследования не проводились в отношении отношения возраста к эффектам Advair® HFA устные ингаляции или Airduo ™ Respiclick® у детей младше 12 лет. Безопасность и эффективность не установлены.

Гериатрический

Соответствующие исследования, проведенные на сегодняшний день, не продемонстрировали проблем, связанных с гериатрией, которые ограничивали бы полезность комбинации флутиказона и сальметерола у пожилых людей. Однако пожилые пациенты чаще имеют возрастные проблемы с печенью, почками или сердцем, что может потребовать осторожности и корректировки дозы для пациентов, получающих флутиказон и сальметерол.Кроме того, пожилым людям с проблемами сердца и кровеносных сосудов может потребоваться особая осторожность при приеме комбинации флутиказона и салметерола.

Грудное вскармливание

Нет адекватных исследований у женщин для определения младенческого риска при использовании этого лекарства во время грудного вскармливания. Прежде чем принимать это лекарство во время грудного вскармливания, взвесьте потенциальные преимущества с потенциальными рисками.

Взаимодействие с лекарствами

Хотя некоторые лекарства вообще не следует использовать вместе, в других случаях два разных лекарства могут использоваться вместе, даже если может произойти взаимодействие.В этих случаях ваш врач может изменить дозу или могут потребоваться другие меры предосторожности. Когда вы принимаете флутиказон и салметерол, особенно важно, чтобы ваш лечащий врач знал, принимаете ли вы какие-либо из перечисленных ниже лекарств. Следующие взаимодействия были выбраны на основе их потенциальной значимости и не обязательно являются всеобъемлющими.

Не рекомендуется использовать флутиказон и салметерол с любым из следующих лекарственных средств. Ваш врач может решить не лечить вас этим лекарством или изменить некоторые другие лекарства, которые вы принимаете.

Использование флутиказона и салметерола с любым из следующих лекарственных средств обычно не рекомендуется, но в некоторых случаях может потребоваться. Если оба лекарства назначаются вместе, ваш врач может изменить дозу или частоту использования одного или обоих лекарств.

• Бемипарин
• Боцепревир
• Бупропион
• Церитиниб
• Кларитромицин
• Cobicistat
• Conivaptan
• Дасабувир
• Duvelisib
• Фоснетупитант
• Иделалисиб
• Индинавир
• Итраконазол
• Ивосидениб
• Кетоконазол
• Ларотректиниб
• Лефамулин
• Лопинавир
• Лорлатиниб
• Lumacaftor
• Macimorelin
• Метахолин
• Надропарин
• Нефазодон
• Нельфинавир
• Нетупитант
• Нилотиниб
• Омбитасвир
• Паритапревир
• Позаконазол
• Ритонавир
• Саквинавир
• Сарграмостим
• Телапревир
• Телитромицин
• Типранавир
• Вориконазол

Использование флутиказона и салметерола с любым из следующих лекарств может вызвать повышенный риск определенных побочных эффектов, но использование обоих препаратов может быть лучшим лечением для вас.Если оба лекарства назначаются вместе, ваш врач может изменить дозу или частоту использования одного или обоих лекарств.

Взаимодействие с пищей / табаком / алкоголем

Некоторые лекарства не следует использовать во время или во время приема пищи или приема определенных видов пищи, поскольку могут возникнуть взаимодействия. Употребление алкоголя или табака с некоторыми лекарствами также может вызывать взаимодействия. Следующие взаимодействия были выбраны на основе их потенциальной значимости и не обязательно являются всеобъемлющими.

Использование флутиказона и салметерола с любым из перечисленных ниже веществ обычно не рекомендуется, но в некоторых случаях может быть неизбежным. При совместном применении ваш врач может изменить дозу или частоту приема флутиказона и салметерола либо дать вам специальные инструкции по употреблению пищи, алкоголя или табака.

Другие проблемы со здоровьем

Наличие других медицинских проблем могут влиять на использование флутиказона и салметерола. Обязательно сообщите своему врачу, если у вас есть другие проблемы со здоровьем, особенно:

• Приступ астмы, острый или
• Бронхоспазм (затрудненное дыхание) острый или
• обострение ХОБЛ или
• Аллергия на молочный белок, тяжелая — не следует использовать у пациентов с этими состояниями.

• Заболевание кровеносных сосудов (например, синдром Черга-Стросса) или
• Проблемы с костями (например, остеопороз) или
• Катаракта или
• Диабет или
• Глаукома или
• Болезнь сердца или
• Проблемы с сердечным ритмом (например, аритмия) или
• Гипертония (высокое кровяное давление) или
• Гипертиреоз (сверхактивная щитовидная железа) или
• Гипокалиемия (низкий уровень калия в крови) или
• Кетоацидоз (высокое содержание кетонов в крови) или
• Судороги, история? Использовать с осторожностью.Может ухудшить эти условия.

• Ветряная оспа (включая недавнее заражение) или
• Инфекция простого герпеса (вирусная) глаза или
• Инфекции (например, вирус, бактерия или грибок) или
• Корь (включая недавнее заражение) или
• Туберкулез в активной форме или в анамнезе — Флутиказон при вдыхании может снизить способность организма бороться с этими инфекциями.

• Заражение или
• Стресс или
• Хирургия или
• Травма. Могут потребоваться дополнительные пероральные кортикостероиды.Посоветуйтесь со своим врачом.

• Заболевание печени? Используйте с осторожностью. Эффект может усилиться из-за более медленного выведения лекарства из организма.

Применение флутиказона и салметерола по назначению

Ингаляционный флутиказон и салметерол используются для предотвращения приступов астмы и для лечения хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ). Его не используют для купирования уже начавшегося приступа астмы. Для купирования уже начавшегося приступа астмы следует использовать другое лекарство.Если у вас нет другого лекарства от приступа или у вас есть вопросы по этому поводу, проконсультируйтесь с врачом.

Ингаляционный флутиказон и салметерол используется со специальным ингалятором, который поставляется с информационным бюллетенем для пациента или инструкциями для пациента. Перед применением флутиказона и салметерола внимательно прочтите инструкции. Если вы не понимаете инструкции или не знаете, как использовать Дискус® или ингалятор, попросите врача показать вам, что делать. Кроме того, попросите своего врача регулярно проверять, как вы используете Дискус® или ингалятор, чтобы убедиться, что вы используете его правильно.

Используйте флутиказон и салметерол только по указанию вашего врача . Не используйте его больше и не используйте его чаще, чем прописал врач. Кроме того, не прекращайте прием флутиказона и салметерола, не сообщив предварительно своему врачу. Это может увеличить вероятность побочных эффектов.

Чтобы флутиказон и сальметерол помогли предотвратить приступы астмы, его следует использовать каждый день в дозах через определенные промежутки времени в соответствии с указаниями врача .

Не прекращайте прием флутиказона и салметерола или других лекарств от астмы, которые вам прописал врач, если вы не обсудили это со своим врачом.

При первом использовании ингалятора Advair® HFA , если вы не использовали его в течение 4 недель или дольше, или если ингалятор уронили, он может не доставить нужное количество лекарства с первой затяжки. . Поэтому перед использованием ингалятора заправьте его, распылив лекарство четыре раза в воздух от лица и хорошо встряхивая в течение 5 секунд перед каждым распылением. Избегайте попадания его в глаза.

Полоскание рта водой после приема каждой дозы может помочь предотвратить охриплость голоса, раздражение горла и инфекции во рту.Однако не глотайте воду после полоскания.

Для использования Diskus® :

• Откройте пакет из фольги, в котором находится Diskus®.
• Чтобы открыть Diskus®, отодвиньте рукоятку большого пальца от себя до упора. Вы услышите щелчок и почувствуете щелчок. При открытии появится мундштук.
• Сдвиньте рычаг мундштука от себя до упора до щелчка. Diskus® готов к использованию. Если вы закроете Diskus® или снова нажмете на рычаг, вы потеряете лекарство.
• Отверните голову от Diskus® и выдохните до конца обычного вдоха. Не вдыхайте в Diskus®.
• Удерживая Diskus® на уровне, поместите мундштук между губами и зубами и сомкните губы вокруг мундштука. Не кусайте мундштук. Не закрывайте мундштук зубами или языком.
• Сделайте вдох через рот как можно глубже, пока не сделаете полный глубокий вдох. Не дышите носом.
• Задержите дыхание и выньте мундштук изо рта.Продолжайте задерживать дыхание как можно дольше до 10 секунд, прежде чем медленно выдохнуть. Это дает лекарству время осесть в дыхательных путях и легких.
• Отверните голову от Diskus® и медленно выдохните до конца обычного вдоха. Не вдыхайте в Diskus®.
• Если ваш врач сказал вам делать более одной затяжки лекарства для каждой дозы, сделайте вторую затяжку, следуя точно тем же шагам, что и при первой затяжке.
• Когда вы закончите, закройте Diskus®.Положите большой палец на рукоятку для большого пальца и сдвиньте его назад на себя до упора. Вы услышите щелчок.
• Держите Diskus® сухим. Не мойте мундштук или любую другую часть Diskus®. Вы можете протереть его сухой тканью.
• Diskus® имеет окно, в котором отображается количество оставшихся доз. Это говорит вам, когда у вас заканчивается лекарство. Когда у Diskus® останется 5 доз, цифры от 5 до 0 появятся красным, чтобы напомнить вам о необходимости пополнить рецепт.

Для использования ингалятора Advair® HFA :

• Извлеките ингалятор из пакета перед его первым использованием.
• Не используйте ингалятор флутиказона и салметерола с другими лекарствами.
• Снимите колпачок и посмотрите на мундштук, чтобы убедиться, что он чистый.
• Заправьте ингалятор перед использованием, хорошо встряхнув ингалятор и выпустив 4 тестовых спрея.
• Чтобы вдохнуть флутиказон и сальметерол, сделайте полный выдох, стараясь получить как можно больше воздуха из легких.Полностью засуньте мундштук в рот и сомкните его губами. Не закрывайте мундштук зубами или языком.
• Сильно и полностью надавливая на лиловую верхнюю часть ингалятора, вдохните через рот как можно глубже, пока не сделаете полный глубокий вдох.
• Подождите 30 секунд и повторите эти шаги для следующей затяжки, начиная со встряхивания ингалятора.
• Полощите горло и прополощите рот водой после каждой дозы. Это поможет предотвратить охриплость голоса, раздражение горла и инфекции во рту.Не глотайте воду после полоскания.
• Замените крышку мундштука после использования лекарства.
• В ингаляторе есть окно, в котором отображается количество оставшихся доз. Это говорит вам, когда у вас заканчивается лекарство. Обратный отсчет доз от 20 до 0 будет отображаться красным, чтобы напомнить вам о необходимости пополнить рецепт. Выбросьте ингалятор, когда счет будет 000.

Для использования Airduo ™ Respiclick® :

• Извлеките ингалятор из пакета перед его первым использованием.
• Не используйте ингалятор флутиказона и салметерола с другими лекарствами.
• Флутиказон и салметерол не требует грунтовки. Не используйте его с распоркой или объемной камерой выдержки.
• Держите ингалятор вертикально и полностью откройте желтую крышку до щелчка. Не открывайте желтый колпачок, пока не будете готовы принять дозу флутиказона и салметерола.
• Чтобы вдохнуть флутиказон и сальметерол, сделайте полный выдох, стараясь получить как можно больше воздуха из легких.Полностью засуньте мундштук в рот и сомкните его губами. Не закрывайте мундштук зубами или языком. Не закрывайте отверстие над мундштуком губами или пальцами.
• Дышите через рот как можно быстрее и глубже, пока не сделаете полный глубокий вдох. Задержите дыхание примерно на 10 секунд.
• Закройте желтый колпачок после каждого вдоха. После каждого вдоха прополоскать рот водой, не глотая.
• Держите ингалятор всегда сухим и чистым.При необходимости осторожно протрите мундштук сухой тканью или салфеткой.
• В ингаляторе есть окно, в котором отображается количество оставшихся доз. Это говорит вам, когда у вас заканчивается лекарство. Обратный отсчет доз от 20 до 0 будет отображаться красным, чтобы напомнить вам о необходимости пополнить рецепт. Выбросьте ингалятор, когда счетчик доз покажет 0, 30 дней после открытия пакета.

Дозирование

Дозы флутиказона и сальметерола будут разными для разных пациентов.Следуйте указаниям врача или инструкциям на этикетке. Следующая информация включает только средние дозы флутиказона и салметерола. Если ваша доза отличается, не меняйте ее, если врач не скажет вам об этом.

Количество лекарства, которое вы принимаете, зависит от силы лекарства. Кроме того, количество доз, которые вы принимаете каждый день, время между приемами и продолжительность приема лекарства зависят от медицинской проблемы, для которой вы принимаете лекарство.

• Для ингаляционной лекарственной формы (жидкий аэрозоль):
  • Для предотвращения приступа астмы:
    • Взрослые и дети от 12 лет и старше: 2 затяжки утром и еще 2 затяжки вечером. Между дозами должно быть не менее 12 часов.
    • Дети младше 12 лет? Использование и доза должны определяться врачом вашего ребенка.
• Для ингаляционной лекарственной формы (аэрозольный порошок):
  • Advair® Diskus®:
    • Для предотвращения приступа астмы:
      • Взрослые и дети 12 лет и старше? 1 ингаляции 2 раза в день (утром и вечером).Между дозами должно быть не менее 12 часов. Ваш врач может изменить вашу дозу по мере необходимости. Однако доза составляет не более 500 мкг (мкг) флутиказона и 50 мкг сальметерола два раза в день.
      • Дети от 4 до 11 лет? 1 ингаляции 2 раза в день (утром и вечером). Между дозами должно быть не менее 12 часов. Каждая ингаляция содержит 100 мкг (мкг) флутиказона и 50 мкг сальметерола.
      • Дети в возрасте до 4 лет? Использование и доза должны определяться вашим доктором.
    • Для лечения и профилактики обострения приступов ХОБЛ:
      • Взрослые? 1 ингаляции 2 раза в день (утром и вечером). Между дозами должно быть не менее 12 часов. Каждая ингаляция содержит 250 мкг (мкг) флутиказона и 50 мкг сальметерола.
      • Дети? Использование и доза должны определяться вашим доктором.
  • Airduo ™ Respiclick®:
    • Для лечения астмы:
      • Взрослые и дети 12 лет и старше? 1 ингаляции 2 раза в день (утром и вечером).Между дозами должно быть не менее 12 часов. Не используйте его чаще 2 раз каждые 24 часа.
      • Дети младше 12 лет? Использование и доза должны определяться врачом вашего ребенка.

Пропущенная доза

Если вы пропустите дозу флутиказона и салметерола, пропустите пропущенную дозу и вернитесь к своему обычному графику дозирования. Не принимайте двойные дозы.

Хранилище

Храните баллон при комнатной температуре, вдали от источников тепла и прямого света.Не замораживать. Не храните флутиказон и сальметерол в машине, где они могут подвергнуться воздействию сильной жары или холода. Не протыкайте канистру дырками и не бросайте ее в огонь, даже если канистра пуста.

Храните лекарство в пакете из фольги, пока вы не будете готовы его использовать. Хранить при комнатной температуре, вдали от источников тепла и прямого света. Не замораживать.

Хранить в недоступном для детей месте.

Не храните устаревшие лекарства или лекарства, которые больше не нужны.

Спросите у лечащего врача, как следует утилизировать любое лекарство, которое вы не используете.

Меры предосторожности при использовании флутиказона и салметерола

Если вы будете использовать флутиказон и салметерол в течение длительного времени, очень важно, чтобы ваш врач регулярно проверял состояние вас или вашего ребенка . Это позволит вашему врачу увидеть, работает ли лекарство должным образом, и проверить наличие каких-либо нежелательных эффектов.

Сообщите своему врачу, если вы или ваш ребенок также принимаете другие лекарства от ХОБЛ. Ваш врач может попросить вас прекратить использование лекарства и использовать его только во время тяжелого приступа ХОБЛ.Следуйте инструкциям врача о том, как следует принимать лекарство.

Флутиказон и салметерол не следует использовать, если у вас серьезный приступ ХОБЛ или если симптомы приступа ХОБЛ уже начались. Ваш врач может прописать вам другое лекарство для использования в случае острого приступа ХОБЛ. Если другое лекарство не подействует, немедленно сообщите об этом врачу.

Флутиказон и салметерол следует использовать только в качестве дополнительного лечения для пациентов, которые не могут лечиться другими лекарствами от астмы (например, ингаляционными кортикостероидами), или для пациентов с астмой, которым требуются два лекарства, включая сальметерол.Спросите своего врача, если у вас есть вопросы.

Хотя флутиказон и сальметерол уменьшают количество приступов астмы, они могут увеличивать вероятность тяжелого приступа астмы, когда они все же возникают. Обязательно прочтите об этих рисках в информационном буклете для пациентов и поговорите со своим врачом или фармацевтом о любых вопросах или проблемах, которые у вас есть.

Не следует использовать флутиказон и салметерол, если приступ астмы уже начался. Ваш врач пропишет вам другое лекарство (например, ингалятор короткого действия) для использования в случае острого приступа астмы.Убедитесь, что вы знаете, как пользоваться ингалятором короткого действия. Если вам нужны инструкции, поговорите со своим врачом.

Поговорите со своим врачом или немедленно обратитесь за медицинской помощью, если:

• Симптомы у вас или вашего ребенка не улучшаются после приема флутиказона и салметерола в течение 1 недели или в случае их ухудшения.
• Ваш ингалятор короткого действия, похоже, не работает так хорошо, как раньше, и вам или вашему ребенку он нужен чаще, чем обычно (например, вы используете 1 целую канистру ингалятора короткого действия за 8 недель, или вам нужно использовать 4 и более ингаляции ингалятора короткого действия 2 и более суток подряд).
• Пиковая скорость потока жидкости у вас или вашего ребенка значительно снизилась по указанию врача.

Не используйте флутиказон и сальметерол для лечения обострения хрипов. Немедленно позвоните своему врачу, если хрипы ухудшаются при использовании флутиказона и салметерола.

Не принимайте какие-либо другие лекарства от астмы или лекарства от проблем с дыханием, не посоветовавшись с врачом. Флутиказон и салметерол не следует использовать с другими ингаляторами, которые содержат комбинацию будесонида и формотерола (Symbicort®), формотерол (Foradil® Aerolizer®, Perforomist ™) или арформотерол (Brovona ™).

Флутиказон и сальметерол могут вызывать грибковую инфекцию полости рта или горла (молочницу). Немедленно сообщите своему врачу, если у вас есть белые пятна во рту или горле, или боль при еде или глотании.

Пациенты с ХОБЛ более подвержены пневмонии. Позвоните своему врачу, если у вас или вашего ребенка началось повышенное выделение мокроты (слюнотечение), изменение цвета мокроты, повышение температуры, озноб, усиленный кашель или увеличение проблем с дыханием.

Не изменяйте дозу и не прекращайте прием лекарства, не посоветовавшись предварительно с врачом.

Ваш врач может попросить вас иметь при себе медицинское удостоверение личности (ID), в котором указано, что вы или ваш ребенок принимаете флутиказон и салметерол. В карточке будет указано, что вам может потребоваться дополнительное лекарство во время чрезвычайной ситуации, тяжелого приступа астмы или другого заболевания или необычного стресса.

Использование слишком большого количества флутиказона и салметерола или их длительное использование может увеличить риск возникновения проблем с надпочечниками. Поговорите со своим врачом, если у вас или вашего ребенка наблюдается более одного из этих симптомов при использовании флутиказона и салметерола: потемнение кожи, диарея, головокружение, обмороки, потеря аппетита, психическая депрессия, тошнота, кожная сыпь, необычная усталость или слабость или рвота.

Флутиказон и сальметерол могут вызывать парадоксальный бронхоспазм, который может быть опасным для жизни. Немедленно обратитесь к врачу, если у вас или вашего ребенка появляется кашель, затрудненное дыхание, одышка или свистящее дыхание после использования флутиказона и сальметерола.

Если у вас или вашего ребенка появилась кожная сыпь, крапивница или любая аллергическая реакция (включая анафилаксию) на флутиказон и салметерол, немедленно обратитесь к врачу.

Немедленно обратитесь к врачу, если у вас или вашего ребенка есть боль в груди, учащенное сердцебиение, нервозность, дрожание рук или ног, шумное дыхание, ощущение удушья, стеснения или раздражения в горле при использовании флутиказона и сальметерола.

Флутиказон и салметерол могут влиять на уровень сахара в крови и уровень калия. Если у вас сердечное заболевание или диабет, и вы заметили изменения в результатах анализов на сахар или калий в крови или моче, проконсультируйтесь с врачом.

Немедленно обратитесь к врачу, если нечеткость зрения, трудности с чтением или любые другие изменения зрения возникают во время или после лечения флутиказоном и салметеролом. Ваш врач может попросить вас или вашего ребенка проверить глаза у офтальмолога (глазного врача).

Флутиказон и салметерол могут снизить минеральную плотность костей при длительном применении. Низкая минеральная плотность костей может вызвать слабость костей или остеопороз. Если у вас есть вопросы по этому поводу, спросите своего врача.

Флутиказон и салметерол могут вызывать у детей более медленный рост, чем обычно. Если у вас есть какие-либо проблемы, обратитесь к врачу вашего ребенка.

Не принимайте другие лекарства, если они не были согласованы с врачом. Сюда входят лекарства, отпускаемые по рецепту или без рецепта (без рецепта), а также травяные или витаминные добавки.

Побочные эффекты флутиказона и салметерола

Наряду со своими необходимыми эффектами лекарство может вызывать некоторые нежелательные эффекты. Хотя не все из этих побочных эффектов могут возникнуть, в случае их возникновения может потребоваться медицинская помощь.

Немедленно обратитесь к врачу. при возникновении любого из следующих побочных эффектов:

Более общие

• Черные дегтеобразные табуреты
• слепота
• затуманенное зрение
• жжение, покалывание, онемение или боль в руках, руках, ступнях или ногах
• озноб
• кашель
• снижение зрения
• затрудненное дыхание или глотание
• боль в глазах
• учащенное сердцебиение
• лихорадка
• головная боль
• крапивница или рубцы, кожный зуд, сыпь или покраснение
• большая опухоль, похожая на улей, на лице, веках, губах, языке, горле, руках, ногах, ступнях или половых органах
• тошнота
• дыхание шумное
• болезненное или затрудненное мочеиспускание
• ощущение булавки и иголки
• боль в горле
• Язвы, язвы или белые пятна на губах или во рту
• Колющая боль в руках или ногах
• Увеличение железы
• разрыв
• необычное кровотечение или синяк
• рвота

Заболеваемость неизвестна

• Боль в спине
• синяк
• потемнение кожи
• уменьшение высоты
• диарея
• трудности с перемещением
• головокружение
• Рост волос на лице у женщин
• обморок
• быстрое, медленное, учащенное или нерегулярное сердцебиение или пульс
• покрасневшая, сухая кожа
• переломы
• запах изо рта, похожий на фруктовый
• полное или круглое лицо, шея или туловище
• сильное кровотечение
• усиление голода
• Повышенная жажда или мочеиспускание
• Раздражительность
• большие, плоские, синие или пурпурные пятна на коже
• потеря полового влечения или способности
• нарушение менструального цикла
• психическая депрессия
• мышечная боль или скованность
• Истощение мышц
• Боль в спине, ребрах, руках или ногах
• Боль в суставах
• боль в животе
• потеет
• Необъяснимая потеря веса
• необычная усталость или слабость
• прибавка в весе

Немедленно обратитесь за неотложной помощью при появлении любого из следующих симптомов передозировки:

Симптомы передозировки

• Боль или стеснение в груди
• путаница
• снижение диуреза
• сухость во рту
• обморок или головокружение при внезапном вставании из положения лежа или сидя
• общее чувство дискомфорта или болезни
• высокое кровяное давление
• потеря аппетита
• изменения настроения
• нервозность
• Онемение или покалывание в руках, ногах или губах
• изъятия
• внезапная потливость
• толчки
• проблемы со сном

Могут возникнуть некоторые побочные эффекты, которые обычно не требуют медицинской помощи.Эти побочные эффекты могут исчезнуть во время лечения, поскольку ваше тело привыкает к лекарству. Кроме того, ваш лечащий врач может рассказать вам о способах предотвращения или уменьшения некоторых из этих побочных эффектов. Проконсультируйтесь с вашим лечащим врачом, если какие-либо из следующих побочных эффектов сохраняются, вызывают беспокойство или у вас есть какие-либо вопросы о них:

Более общие

• Боль в теле
• удушье
• перегруженность
• Сухость в горле
• Высокий шум при дыхании
• охриплость
• насморк
• чихание
• Проблемы с глотанием
• изменения голоса

Реже

• Слизь, вызывающая кашель
• раздражение или воспаление глаз
• мышечные боли
• Боль или нежность вокруг глаз и скул
• нарушения сна
• заложенный нос
• белые пятна во рту или горле или на языке

У некоторых пациентов могут возникать и другие побочные эффекты, не указанные в списке.Если вы заметили какие-либо другие эффекты, проконсультируйтесь с врачом.

Обратитесь к врачу за медицинской консультацией о побочных эффектах. Вы можете сообщить о побочных эффектах в FDA по телефону 1-800-FDA-1088.

Дополнительная информация

Всегда консультируйтесь со своим лечащим врачом, чтобы информация, отображаемая на этой странице, соответствовала вашим личным обстоятельствам.

Часто задаваемые вопросы

Заявление об отказе от ответственности за медицинское обслуживание

Использование будесонида при вдыхании, побочные эффекты и предупреждения

Общее название: будесонид для ингаляции (byoo DES oh nide)
Фирменное наименование: Pulmicort Flexhaler, Pulmicort Respules

Медицинское заключение компании Drugs.com, 5 апреля 2019 г. — Автор: Cerner Multum

Что такое ингаляция будесонида?

Будесонид для ингаляций — это стероид, который используется для предотвращения приступов астмы.

Пульмикорт Флексхалер предназначен для взрослых и детей в возрасте от 6 лет.

Pulmicort Respules предназначен для детей от 12 месяцев до 8 лет.

Будесонид также может использоваться для целей, не указанных в данном руководстве.

Важная информация

Будесонид не является спасательным средством при приступах астмы. Обратитесь за медицинской помощью, если ваши проблемы с дыханием быстро ухудшаются или если вы считаете, что лекарства от астмы не работают.

Перед приемом этого лекарства

Вы не должны использовать будесонид, если у вас аллергия на него, или если:

Сообщите своему врачу, если у вас когда-либо были:

Длительный прием стероидов может привести к потере костной массы (остеопорозу), особенно если вы курите, не занимаетесь спортом, если вы не получаете достаточного количества витамина D или кальция в своем рационе, если у вас есть семейная история остеопороза, или если вы женщина, переживающая менопаузу.

Сообщите своему врачу, если вы беременны или кормите грудью.

Как мне использовать ингаляции будесонида?

Следуйте всем указаниям на этикетке с рецептом и прочтите все руководства по лекарствам или инструкции. Ваш врач может время от времени изменять вашу дозу. Используйте лекарство точно так, как указано.

Вдыхание будесонида не является спасательным средством при приступах астмы. При приступе используйте только быстродействующие ингаляционные препараты. Обратитесь за медицинской помощью, если ваши проблемы с дыханием быстро ухудшатся или если вы считаете, что лекарства от астмы не работают.

Прочтите и внимательно следуйте инструкциям по применению, прилагаемым к вашему лекарству. Если вы не понимаете эти инструкции, спросите своего врача или фармацевта.

Используйте только ингалятор, входящий в комплект поставки Pulmicort Flexhaler. Не помещайте устройство в воду и не пытайтесь его разобрать.

Pulmicort Respules следует использовать только со стандартным струйным небулайзером, подключенным к воздушному компрессору. Не смешивайте с другими лекарствами в небулайзере (резервуаре).

После ингаляции будесонида прополощите рот водой, чтобы предотвратить молочницу (грибковая инфекция во рту или горле).Если вы используете небулайзер с маской для лица, мойте область маски лица после каждого использования.

Не позволяйте маленьким детям использовать ингаляции будесонида без помощи взрослых.

Вашему врачу необходимо будет регулярно проверять ваш прогресс.

Позвоните своему врачу, если ваши симптомы не улучшатся, или если они ухудшатся. Если вы пользуетесь пиковым расходомером дома, сообщите врачу, если ваши цифры ниже нормы.

Ваши потребности в дозе могут измениться, если вы перенесете операцию, больны, находитесь в состоянии стресса или недавно перенесли приступ астмы.Не меняйте дозу или график приема лекарств без консультации врача.

Хранить при комнатной температуре, вдали от влаги, света и тепла. Держите крышку на ингаляторе, когда он не используется.

В случае крайней необходимости носить или иметь при себе медицинское удостоверение личности, чтобы сообщить другим, что вы принимаете стероидные препараты.

Что произойдет, если я пропущу дозу?

Пропустите пропущенную дозу и используйте следующую дозу в обычное время. Не принимайте две дозы за один раз.

Что произойдет, если я передозирую?

Обратитесь за неотложной медицинской помощью или позвоните в справочную службу Poison по телефону 1-800-222-1222.

Высокие дозы или длительное применение будесонида может привести к истончению кожи, легким синякам, изменениям жировых отложений (особенно на лице, шее, спине и талии), увеличению количества прыщей или волос на лице, менструальным проблемам, импотенции или потере интереса к сексу.

Чего следует избегать при использовании ингаляций будесонида?

Избегайте попадания будесонида в глаза.

Избегайте находиться рядом с больными или инфицированными людьми. Если вы заразились ветряной оспой или корью, позвоните своему врачу для профилактического лечения.Эти состояния могут быть серьезными или даже смертельными для людей, принимающих стероиды.

Побочные эффекты при вдыхании будесонида

Получите неотложную медицинскую помощь, если у вас признаков аллергической реакции : крапивница, сыпь, сильный зуд; боль в груди, затрудненное дыхание, чувство тревоги; отек лица, губ, языка или горла.

Немедленно позвоните своему врачу, если у вас есть:

• обострения симптомов астмы;

• свистящее дыхание, удушье или другие проблемы с дыханием после использования этого лекарства;

• белых пятен или язв во рту или на губах;

• помутнение зрения, туннельное зрение, боль или отек в глазах, или видение ореолов вокруг огней;

• признаков инфекции — лихорадка, озноб, ломота в теле, боль в ушах, тошнота, рвота; или

• признаков низкого уровня гормонов надпочечников — усиление утомляемости или мышечной слабости, ощущение головокружения, тошнота, рвота.

Вдыхание будесонида может повлиять на рост детей. Сообщите своему врачу, если ваш ребенок не растет нормальными темпами при использовании этого лекарства.

Общие побочные эффекты могут включать:

• насморк или заложенность носа, чихание;

• красные, зудящие и слезящиеся глаза;

• лихорадка, боль в горле, кашель;

• тошнота, рвота, диарея, боль в желудке, потеря аппетита;

• кровотечение из носа; или

• головная боль, боль в спине.

Это не полный список побочных эффектов; могут возникать и другие. Спросите у своего доктора о побочных эффектах. Вы можете сообщить о побочных эффектах в FDA по телефону 1-800-FDA-1088.

Какие другие препараты повлияют на ингаляцию будесонида?

Иногда небезопасно принимать определенные лекарства одновременно. Некоторые лекарства могут влиять на уровень других лекарств, которые вы принимаете, в крови, что может усилить побочные эффекты или сделать лекарства менее эффективными.

Расскажите своему врачу обо всех других ваших лекарствах, особенно:

Этот список не полный.На будесонид могут влиять и другие препараты, включая лекарства, отпускаемые по рецепту и без рецепта, витамины и растительные продукты. Здесь перечислены не все возможные лекарственные взаимодействия.

Дополнительная информация

Помните, храните это и все другие лекарства в недоступном для детей месте, никогда не передавайте свои лекарства другим и используйте это лекарство только по назначению.

Всегда консультируйтесь со своим врачом, чтобы убедиться, что информация, отображаемая на этой странице, применима к вашим личным обстоятельствам.

Авторские права 1996-2018 Cerner Multum, Inc. Версия: 10.01.

Заявление об отказе от ответственности за медицинское обслуживание

IELTS Writing Task 2 Образец 537

IELTS Writing Task 2 Пример 537 — Насколько важно для детей научиться понимать и ценить природу

Подробности

Последнее обновление: пятница, 28 апреля 2017 г. 01:21

Автор IELTS Mentor

Хиты: 24297

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Из-за напряженного ритма современной жизни многие дети проводят большую часть своего времени в помещении и мало знакомы с миром природы.

Насколько важно для детей научиться понимать и ценить природу?

Обоснуйте свой ответ и включите соответствующие примеры из собственного опыта или знаний.

Вы должны написать не менее 250 слов.

Пример ответа 1:
Это, безусловно, правда, что настоящее время менее удобно для детского роста, поскольку школьные власти перегружают их огромными учебными материалами.Поэтому они просто застревают в доме и не могут дышать свежим воздухом внешнего мира. Тем не менее, для новичков очень важно понять и ощутить вкус окружающей среды.

Прежде всего, у ребенка растет ум, который стремится узнать больше об окружающей среде. Например, если держать детей дома все часы, это будет препятствовать их естественному развитию внешнего вида, а также их уму. Иногда у них могут развиться некоторые болезненные состояния, такие как дефицит витамина D, рак кожи и т. Д.Более того, современная жизнь может оплачивать психологические изменения ребенка. Они могут страдать от депрессии, социальных фобий и некоторых других детских расстройств. Кроме того, у детей также могут развиваться некоторые расстройства личности. Таким образом, в настоящее время этот вопрос вызвал жаркие споры, и мир пытается найти решения.

Что касается того факта, что внешняя среда действительно необходима для связи между человеком и природой. Не осознавая красоту природы, наше будущее поколение не сможет уважать их должным образом.Судя по всему, вырублено много деревьев и вырублены леса, что привело к стихийным бедствиям, и это связано с неэффективной любовью и уважением к окружающей среде. Более того, социальные связи также являются решающим фактором, хотя в настоящее время молодые люди заводят друзей и общаются в сети через Facebook, Twitter, Instagram и т. Д., Но это не является здоровой связью для роста ребенка. Вдобавок игра с друзьями на свежем воздухе может подарить вам настоящую радость и достойную жизнь.

Подводя итог, мы не можем отрицать скорость нынешней жизни, когда медленная жизнь не может длиться долго, тем не менее, дети должны получить возможность видеть внешнюю землю, несмотря на то, что они проводят в помещении часы, которые не принесут им здорового и приятного жизнь.

(Автор — Фатима Чоудхури)

Говоря в целом: без статьи и а / ан

Используйте неопределенный артикль а / ан

при первом описании чего-либо или общем заявлении о чем-то неизвестном или без каких-либо подробностей. Используйте, когда следующее слово начинается с гласной.

Вдруг за окном появился мужчина.

Это интересный момент.

, чтобы привести пример.

Термометр используется для измерения температуры.

для описания одного из классов вещей или людей.

Паула — итальянка.

Она учитель.

Это гоночный байк.

для ставок и скоростей и т. Д.

Те же люди могут ездить на велосипеде со скоростью 50 км в час.

Фил зарабатывает 500 в месяц.

означает один.

Что бы вы хотели съесть? Можно банан?

для обозначения больших целых чисел, дробей, веса и расстояний.

сто миллион треть пятая два с половиной килограмма полтора

с головной болью, простудой и т. Д.

У меня болит голова / болит зуб / болит ухо.

Вы простудились?

Обратите внимание, что в большинстве слов о болезни используется нулевой артикль.

У меня фиу.

У нее аппендицит.

в выражениях что за … !, такое …!

Мы используем то, что a … , когда мы чем-то удивлены или впечатлены.

Какая фантастическая идея!

Какой у вас отличный байк!

Мы используем такие a … для выделения существительных в единственном числе.

Это такая сложная проблема!

Спасибо, вы были таким хорошим другом

, чтобы описать один пример набора вещей.

Это Пикассо. (произведение искусства)

Это песня Робби Уильямса.

Используйте определенный артикул

с уже упомянутыми вещами или людьми.

Сначала беру пробирку.Затем в пробирку наливаю 50 мл воды

, когда существительное определяется следующими за ним деталями.

Тот мужчина снаружи был человеком, которого разыскивала полиция.

, когда мы точно знаем, о чем идет речь.

Собираетесь на почту? Вы можете получить мне такие же марки?

Дай мне соль, пожалуйста.

с прилагательными национальности, которые относятся ко всем людям этой национальности, e.грамм. Китайский, японский, французский, испанский, британский, швейцарский.

Французы пьют много вина.

Швейцарцы славятся своими банками.

с существительными множественного числа национальностей, например русские, американцы, поляки, греки, турки.

Русские и поляки привыкли к холоду.

с существительным в единственном числе для описания класса вещей.

Автомобиль захватил наши города.

с названиями магазинов и мест с общей ссылкой.

Анны в кинотеатре / супермаркете / в саду / в горах / на пляже и др.

с некоторыми знакомыми объектами, если мы думаем о них как о единственных.

В один момент Солнце светило в небе Потом Луна, казалось, поднималась из моря.

с названиями океанов.

Они пересекли Тихий океан на маленькой лодке.

Использовать нулевой артикул

, чтобы описать что-то общее или бесчисленное.

Любовь заставляет мир вращаться.

Вода закипает при 100 °.

Те же люди считают, что мужчины и женщины думают по-разному

с именами собственными, хотя они могут начинаться с или , если за ними следуют подробности.

Кейт живет в Манчестере на маленькой улочке под названием Грин-стрит.

Это Мэри Смит. Это та Мэри Смит, о которой я вам говорил.

с общими примерами, исчисляемыми или бесчисленными.

Врачам часто приходится работать более ста часов в неделю.

Вода — дефицитный ресурс во многих частях мира.

, чтобы поговорить о школьных предметах, таких как география, история и т. Д.

Если вы хотите изучать физику, вы должны хорошо разбираться в математике.

для обозначения дней, месяцев или частей дня.

Увидимся в понедельник в полдень.

Школа начинается в сентябре.

с континентами, странами, озерами, горами и т. Д. Во множественном числе мы используем как .

Женевское озеро граничит с Францией и Швейцарией

Отсюда видны Альпы.

с дома, в школе, в больнице, в тюрьме, в постели , когда мы говорим в целом.

Дэвида сегодня нет в школе. Он дома в постели.

Но когда речь идет о чем-то, о чем знают другие люди, например, конкретное место, здание и т. д. мы используем и .

Автобус останавливается возле школы.

Оставьте полотенца на кровати.

с , например … для ударения с множественным или неисчисляемым существительным.

Вы такие шумные дети!

Вот такое чудесное мороженое!

(ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ)

Упражнение 1.Подчеркнуть правильное слово.

а. Мне не нравится это пальто. Ужасный цвет / A .

г. Он не любит ходить к стоматологу the / a .

г. Она попросила чашек кофе / чашки кофе, но вместо этого получила чай.

г. Лаборатория / A — это место, где проводятся научные эксперименты.

e. Я не верю, что он / полицейский , он слишком молод!

ф.Она а / умная женщина.

г. Я пошел в банк / a сегодня, и они сказали, что у меня нет денег!

ч. Кто оставил дверь the / a открытой?

и. A / Гостиница дороже, чем молодежный хостел.

Дж. Фильм / A начинается в половине восьмого.

Упражнение 2. Подчеркните правильный вариант. Это может включать пробел (-) для нулевой статьи.

а. / — Республика Словения находится по адресу a / в центре / — Европы.

г. Здесь / — Альпы встречаются с / — Паннонские равнины и / — Средиземное море встречается с

г / — Карстовый район.

г. Севернее / — Австрия и / — Венгрия / — восток.

г. На юге находится / — Хорватия, а на западе / — Италия.

e. A / The / — Погода здесь идеальная для / — праздников.

ф. Есть около 2000 часов солнечного света a / — в год, а зимой много снега a / — .

г. Есть много лесов и лесов, покрывающих более половины а / в / — страны.

ч. В / — районе Кочевье в одном из а / в / — старейших лесов в / — Европе, можно гулять среди деревьев в течение нескольких дней.

Упражнение 3. Выберите правильную форму A, B или C, чтобы закончить предложение.

а. Если вы хотите быть более здоровым, подумайте о том, что вы едите, B .

A еда B еда C еда

г. Если тебе не нравится …, я займусь чем-нибудь другим.

A упражнение B упражнение C упражнение

г. Попробуйте научиться …..

A новый спорт B новый спорт C новый спорт

г.Иногда еда, которую вы едите, менее важна, чем ….

Еда, которую вы не едите B Еда, которую вы не едите C Еда, которую вы не едите

e. Вы достаточно едите?

A фрукты и овощи B фрукты и овощи C фрукты и овощи?

ф. Есть такая поговорка: один день уводит доктора ».

A Яблоко B A Яблоко C Яблоко

г. шоколадный торт следует есть только изредка.

A кусок B кусок C кусок

ч.Стресс также вреден для здоровья.

А народ Б человек В народ

и. Если да, попробуйте сделать что-нибудь хорошее для себя.

A плохой день B плохой день C плохой день

Дж. Вы можете навестить друга или зайти в

A кинотеатр B кинотеатр C кинотеатр

Упражнение 4. Заполните текст a / an или the .

Упражнение 5. Заполните текст a / an , или оставьте поле пустым для нулевой артикль .

Упражнение 6. Заполните текст a / an , или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

Упражнение 7. Заполните текст a / an , или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

Упражнение 8. Дополните текст a / an , или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

а. люди часто говорят, что у них грипп, когда все, что у них есть, простуда и… небольшая температура.

г. полное название гриппа … грипп.

г. настоящий грипп вызывается вирусом.

г. Есть много разных видов … вирусов гриппа.

e. Они вызывают … высокую температуру, ломоту в мышцах и головную боль.

ф. Еще они вызывают … холодную дрожь и чувство усталости.

г. Вы также можете получить … кашель.

ч. Нет лечения, поскольку антибиотики не убивают вирусы.

и. Тебе следует лечь спать и отдохнуть.

Дж. Если вы ходите в школу и общаетесь с другими, вы передадите им вирус, поэтому лучше оставаться дома, пока не почувствуете себя лучше.

Упражнение 9. Заполните текст a / an , или оставьте поле пустым для нулевой статьи.

Упражнение 10. Заполните текст a / an , или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

Упражнение 11. Заполните текст a / an , или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

Говорю в общем: без артикула и а / ан

1 Когда мы говорим о чем-то в целом, мы используем множественное число или неисчислимые существительные без.

Туфли дорогие. (= обувь в целом)

Молоко полезно для здоровья. (= молоко в целом)

Когда мы говорим о чем-то конкретном, мы используем расширение.

Это туфли, которые я купил на прошлой неделе. (= туфли, которые я купил на прошлой неделе)

Не могли бы вы передать молоко? (= определенное молоко на столе)

Другие примеры:

Общее Частное

Я люблю лошадей.Посмотри на лошадей на том поле.

Жизнь непроста. У меня есть книга о жизни Дж. Ф. Кеннеди.

Его заботят только деньги. Где деньги, которые я дал тебе вчера?

Не всегда легко узнать, является ли что-то общим или частным. Например:

Общее Частное

Мне нравится разговаривать со стариками. (= стариков в целом) Вы знаете сидящих там стариков?

(= конкретные пожилые люди, сидящие там)

2 мы можем также говорить о чем-то в целом, используя a / an (что означает любой) с единственным счетным существительным.

Вегетарианец не ест мяса.

Архитектор проектирует здания.

УПРАЖНЕНИЯ

I При необходимости добавьте к .

Я считаю историю интересной темой. Мы изучали истории гражданской войны в Испании в школе.

1 Эндрю ненавидит ___ экзамены.

2 Как вы вчера прошли ___ экзамены?

3 Вы употребляете ___ сахар в ____ кофе?

4 ‘Где ___ кофе я купил?’ «Это на ___ кухне.’

5 Я вегетарианец, я не ем ___ мяса и ___ рыбы.

6 Я уберу ____ в магазин. Положить ____ мяса в ___ морозильную камеру?

7 Любите ____ английское пиво?

8 Считаете ли вы, что ____ любовь — самое важное в ___ жизни?

II Перефразируйте эти общие утверждения, используя a / an, , как в примере.

Пример: Плотники делают вещи из дерева. Плотник делает вещи из дерева.

1 Флористы продают цветы.

2 Детям нужна любовь.

3 штопора для извлечения пробок из бутылок

4 Большие автомобили — дорогое удовольствие в эксплуатации.

5 Трезвенники не употребляют алкоголь.

Дата: 29.12.2014; посмотреть: 3065

ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ГРАММАТИКА — ТЕСТ 8 — IELTS TOEFL PTE YDS YÖKDİL iTEP

— Простое прошлое — Негативы и назад
— Выражения времени — Что такое дата?
— Связывающие слова (потому что, когда, до)
— Предлоги

1.Принц Чарльз _____ канадец. Он _____ английский.
A) нет / есть
B) нет / было
C) не было / есть
D) не было / было

2. Я _____ быть _____ художником, когда _____ ребенок.
A) хотел / an / было
B) хочу / a / было
C) хочет / an / было
D) хотеть / an / было

3. Он _____ ослепил _____ автокатастрофу _____ пляж.
A) вошел / вошел / на
B) пошел / вошел / на
C) пошел / на / в
D) пришел / пришел / пришел

4. Мой друг _____ подарок _____ мне _____ праздник Рамадан
в прошлом году.
A) дает / к / в
B) дает / в / в
C) дает / в / в
D) дает / дает / на

5. Это _____ много _____ наш праздник.
A) не было дождя / в течение
B) не было / во время
C) не было дождя / на
D) не было дождя / в

6. Какой он человек! Он _____ свой паспорт и _____ ключи _____ его машина
вчера.
A) забыл / потерял / из B) забыл / потерял / из
C) забыл / потерял / из D) забыл / потерял / из
7. A: Вы смотрели футбольный матч _____ ТВ?
B: Нет, не знал.Но транслировалось _____ радио.
A) на / на
B) на / на
C) на / на
D) на / на

8. Могу я разговаривать _____ г-н Адамс _____ по вашему мобильному телефону?
A) с / на
B) на / на
C) на / на
D) на / на

9. Это _____ действительно плохая шутка; никто не засмеялся _____ его шутке.
A) было / с
B) было / при
C) было / при
D) было / при

10. Я узнал _____ в Интернете, что концерт поп-музыки состоится _____ третьего
_____ ноября.
A) в / в / из
B) в / в / из
C) в / в / из
D) в / в / из

11.Кто эта блондинка _____ в первом ряду?
A) на
B) на
C) на
D) на

12. Вы найдете стихотворение _____ стр. 16.
A) на
B) на
C) на
D) *

13. Они жили в этом городе _____ 1980 г.
А) с Б) по
В) примерно Г) до

14. Зеленые жили в Лондоне _____ шесть лет.
A) с
B) для
C) в
D) на

15. A: _____ день рождения Аманды?
B: Сейчас _____ 25 _____ декабря.
A) Что / в / в
B) Когда / в / в
C) Когда / в / в
D) Что / в / из

16. A: Что такое _____ сегодня?
B: Сегодня _____ 1 _____.
A) день / май
B) день / понедельник
C) месяц / июль
D) дата / октябрь

17. A: Когда _____ Туркменистан станет независимым?
B: Это _____ Независимо от _____.
A) сделал / стал / 27 октября 1991 года.
B) стал / сделал / 27 октября 1991 года
C) сделал / стал / 27 октября 1991 года,
D) сделал / сделал / 1991, 27 октября , Октябрь

18.A: _____ век сейчас?
B: Это _____.
A: Что _____ прошлый век?
B: Это было _____.
A) Что / 21 век / был / 20 век
B) Что / 21 век / был / 20 век
C) Что / 21 век / есть / 20 век
D) Когда / 21 век / был / 20 век
— Предлоги
19. А: _____ это _____ месяц?
B: Сейчас май.
A: Какой _____ 2 _____ месяц?
B: Сейчас февраль.
A: Какой _____ 12-й месяц?
B: Сейчас декабрь.
A) What / 5th / * / st / the
B) which / 5 / the / th / the
C) which / 5th / the / nd / the
D) which / 5th / the / rd / the

20. Мы _____ видели Тома вчера вечером.
A) не
B) не
C) не
D) не

21. Я _____ в США десять лет назад.
A) пошел
B) пошел
C) посетил
D) пошел

22. Что _____ телевидение сегодня вечером?
A) на
B) на
C) на
D) на

23. Сегодня третье _____ апреля.
A) на
B) на
C) на
D) на

24. Я рано ушла с вечеринки _____ Я плохо себя чувствовала.
A) потому что
B) но
C) до
D) поэтому

25. Они не легли спать _____ полночь.
A) когда
B) до
C) так
D) потому что
26. Мы встретили брата Кена в прошлую субботу _____ они пришли на ужин.
A) но
B) до
C) когда
D) поэтому

27. Я _____ мобильный телефон.
A) на
B) на
C) на
D) на

28.Некоторые люди пытаются найти друзей _____ в Интернете.
A) на
B) на
C) на
D) на

29. Мы не смеялись _____ его шутка.
A) на
B) на
C) на
D) на

30. Постучали _____ в дверь.
A) из
B) в
C) в
D) для

31. Мы встречались пятьдесят лет _____.
A) до
B) назад
C) из
D) после

32. Я плохо себя чувствовал _____ Я рано ушла с вечеринки.
A) так
B) потому что
C) но
D) до

33.Питер не мог говорить _____ ему было 6.
A) до
B) потому что
C) поэтому
D) где

34. Мне не нравились уроки математики _____ Я училась в школе.
A) до
B) когда
C) потому что
D) и

35. Салли не купила красные туфли _____ она не могла себе их позволить.
A) до
B) поэтому
C) потому что
D) когда

36. В прошлую субботу мы встретили жену Кена _____ ее родителей.
A) до
B) когда
C) потому что
D) и

37.Она _____ видит меня.
A) не
B) не
C) не
D) не

38. Наша учительница _____ пришла в школу.
A) не
B) не
C) не было
D) не было

39. Павел _____ читал до восьми лет.
A) не могу
B) можно
C) не смог
D) мог
40. У меня часто _____ много времени, поэтому я _____ делаю покупки сам.
A) не делал / не делал
B) не делал / не делал
C) не делал / не делал
D) не делал / не делал

41.Я _____ его три месяца назад.
A) см.
B) видит
C) видел
D) видел

42. Мы _____ в 1965 году.
A) встретил
B) встретил
C) встретил
D) встретил

43. Принцесса Диана _____ в 1997 г.
A) умерла
B) умерла
C) умерла
D) краситель

44. Алиса _____ вернулась из Америки в прошлом месяце.
A) пришел
B) пришел
C) пришел
D) пришел

45. Их сын _____ родился в 2 часа ночи.
A) было
B) было
C) было
D) было

46.Я _____ вчера вечером принял душ.
A) не было
B) не было
C) не было
D) не было
47. Я _____ ответ сейчас.
A) знал
B) знал
C) знал
D) знал

48. Я _____ хлеб сегодня утром.
A) купить
B) купил
C) продать
D) купить

49. Родился _____ 1955 года.
А) на
Б) на
В) на
Г) на

50. 130 __________
A) сто тридцать
B) сто пятнадцать
C) сто пятьдесят
D) сто тринадцать

51.862 __________
A) восемьсот сорок два
B) восемьсот шестьдесят два
C) восемьсот шестьдесят
D) восемьсот шестнадцать

52. 999 __________
A) девятьсот девятнадцать – девять
B) девятьсот девяносто шесть
C) одна тысяча девяносто девять
D) девятьсот девяносто девять

53. 603 __________
A) шестьсот тринадцать
B) шестьсот тридцать
C) шестьсот три
D) шестьсот девять

54.387 __________
A) триста восемьдесят семь
B) триста восемнадцать
C) триста восемьдесят
D) триста восемьдесят восемь
55. Мне понравился фильм _____ Мне не понравилась книга.
A) до
b) но
C) поэтому
D) когда

56. Я учился в университете, _____ Сэнди — нет.
A) до
B) так
C) но
D) и

57. Она вышла замуж за _____ ей было всего восемнадцать.
A) при
B) до
C) но
D) и

58.Мы были вместе почти каждый день _____ мы закончили школу двенадцатью
годами позже.
A) когда
B) до
C) поэтому
D) и

59. Я не очень часто виделась с Сэнди _____ мы разговаривали по телефону.
A) и
B) но
C) до
D) когда

60. Мы остановились на три четверти часа _____ в аэропорту Нью-Йорка.
A) на
B) на
C) на
D) на
61. Где твоя мать? Она снова _____ парикмахер?
A) на
B) на
C) на
D) *

62.Я закончу работу _____ две недели.
A) на
B) для
C) с
D) в

63. Я буду дома _____ 7 часов.
A) на
B) на
C) на
D) с

64. Он жил с кочевниками _____ в пустыне Сахара два года.
A) более
B) на
C) на
D) из

65. Я не останусь _____ кровать; Я просто лягу _____ в кровать на час.
A) дюйм / дюйм
B) при / дюйм
C) при / вывод
D) дюйм / дюйм

66. Последний раз я видел ее _____ на автостоянке.
A) на
B) под
C) на
D) *

67. Он выращивает кукурузу _____ на своей ферме.
A) на
B) с
C) на
D) на
68. Они жили в Испании _____ во время Второй мировой войны.
A) в течение
B) для
C) начиная с
D) для

69. Она открыла рот, чтобы врач мог осмотреть _____ ее горло. От
A) до
B) на
C) на
D) на

70. Я порезался _____ ножом.
A) на
B) на
C) на
D) на

71.Вам лучше _____ следующим самолетом в Лондон.
A) на
B) на
C) на
D) на

72. Она поздоровалась _____ со всеми, кроме меня.
A) до
B) *
C) при
D) из

73. Она беспокоится ______ экзамены.
A) из
B) около
C) с
D) *

74. Расскажите _____ о своем празднике.
A) *
B) от
C) около
D) с

75. Мистер Коллинз всегда говорит сам ______. От
A) до
B) с
C) при
D) в

76.Могу ли я сохранить его _____ вторник?
A) на
B) при
C) с
D) до

77. Кто этот мужчина _____ смешная шляпа?
A) в
B) от
C) при
D) до

78. Вы приедете ____ автобусом или _____ поздно поездом?
A) на входе
B) на входе
C) на месте
D) на входе

79. Я видел аварию _____ по дороге домой.
A) на
B) на
C) на
D) на

80. Врач выписал мне рецепт _____ мой кашель.
A) с
B) до
C) при
D) для

81. Обычно я остаюсь дома _____ ночи.
A) при
B) при
C) в
D) более

82. Я звонил тебе вчера _____ в семь часов.
A) на
B) на
C) на
D) на

83. Вы не можете _____ ехать на велосипеде?
A) на
B) на
C) на
D) на

84. Она приехала _____ пятница.
A) на
B) на
C) на
D) на

85. Поедем _____ Рио _____ июня.
A) * — в
B) в — в
C) в — в
D) в — в

86. Я родился _____ 9 сентября.
A) на
B) на
C) на
D) на

87. Джон и Мэри разговаривают _____ по телефону.
A) *
B) до
C) на
D) с

88. Занятия начались _____ на прошлой неделе.
A) на
B) *
C) на
D) на

89. Мне сняли температуру _____ операции.
A) перед B) по C) * D) из
90. Хотите сахар _____ ваш чай?
A) на
B) на
C) на
D) *

91.Боюсь _____ падающих деревьев.
A) из
B) из
C) с
D) из

92. Она не сдала проходной балл _____ тест.
A) из
B) с
C) при
D) из

93. Иногда я слушаю _____ радио или смотрю _____ телевизор.
A) от — на
B) к — на
C) * — к
D) к — *

94. Я всегда ложусь _____ купаюсь.
A) на
B) на
C) на
D) после

95. Вы останавливались в _____ палатке в последний отпуск?
A) на
B) на
C) на
D) на

96.Она наложила повязку на порезанный палец мальчика.
A) в
B) до
C) на
D) в
97. У него болит _____ нога.
A) на
B) на
C) на
D) на

98. Премьер-министр прибыл вчера вечером в Токио.
A) *
B) в
C) при
D) до

99. Я не успела _____ в школу. От
A) до
B) при
C) *
D) в

100. Энн размешала кофе _____ ложки.
A) на
B) на
C) на
D) на

НАЧАЛЬНЫЙ тест: 8-КЛЮЧ

1-A 2-A 3-B 4-D 5-A 6-C 7-B 8-D

9-B 10-D 11-A 12-B 13-D 14-B 15-B 16-D

17-A 18-B 19-C 20-B 21-A 22-B 23-C 24-A

25-B 26-C 27-A 28-B 29-A 30-C 31-B 32-A

33-A 34-B 35-C 36-D 37-D 38-D 39-C 40-A

41-C 42-A 43-B 44-B 45-C 46-B 47-A 48-B

49-D 50-A 51-B 52-D 53-C 54-A 55-B 56-C

57-A 58-B 59-B 60-A 61-C 62-D 63-A 64-C

65-D 66-A 67-D 68-A 69-C 70-B 71-D 72-A

73-B 74-C 75-A 76-D 77-A 78-C 79-A 80-D

81-A 82-C 83-C 84-B 85-D 86-B 87-C 88-B

89-A 90-A 91-B 92-A 93-D 94-D 95-A 96-C

97-C 98-B 99-A 100-A

ответов на загрязнение в помещении — практический тест по чтению IELTS

Загрязнение помещений

С начала восьмидесятых годов мы слишком хорошо осознавали разрушительные последствия крупномасштабного загрязнения окружающей среды.Такое загрязнение, как правило, является результатом плохого государственного планирования во многих развивающихся странах или близорукой, эгоистичной политики уже промышленно развитых стран, которая побуждает меньшинство населения мира растрачивать большую часть своих природных ресурсов.

Хотя такие события, как вырубка лесов в джунглях Амазонки или ядерная катастрофа в Чернобыле, продолжают широко освещаться в средствах массовой информации, как и акты экологического саботажа, следует помнить, что не все загрязнения имеют такой масштаб.Большая часть мирового загрязнения происходит гораздо ближе к дому. Недавняя утечка сырой нефти из нефтяного танкера, случайно выгружающего свой груз прямо в гавань Сиднея, не только нанесла серьезный ущерб береговой линии гавани, но и привела к образованию сильно токсичных паров, которые в течение нескольких дней висели над пригородом и заставили разгневанных жителей задуматься о том, как такая катастрофа могло случиться.

Избегать загрязнения можно работой на полную ставку. Старайтесь не вдыхать автомобильные пары; держаться подальше от химических заводов и строительных площадок; при езде на велосипеде надевайте маску.Этого достаточно, чтобы вы захотели остаться дома. Но это, согласно растущему количеству научных данных, тоже было бы плохой идеей. Исследования показывают, что уровни загрязняющих веществ, таких как опасные газы, твердые частицы и другие химические «гадости», обычно выше в помещении, чем на улице, даже в самых загрязненных городах. Поскольку средний американец проводит 18 часов в помещении каждый час на улице, похоже, что многие защитники окружающей среды могут атаковать не ту цель.

Последнее исследование, проведенное двумя инженерами-экологами, Ричардом Корси и Синтией Ховард-Рид из Техасского университета в Остине, и опубликованное в журнале Environmental Science and Technology, предполагает, что именно процесс поддержания чистоты может вызывать загрязнение помещений. хуже.Исследователи обнаружили, что ванны, душевые, посудомоечные и стиральные машины могут быть значительными источниками загрязнения в помещении, потому что они извлекают следовые количества химикатов из воды, которую используют, и переносят их в воздух.

Практически все коммунальные системы водоснабжения содержат очень низкие концентрации токсичных химикатов, большая часть из которых осталась в результате полезного процесса хлорирования. Доктор Корси задался вопросом, остаются ли они там, когда используется вода, или они оказываются в воздухе, которым дышат люди.Команда провела серию экспериментов, в которых известные количества пяти таких химикатов были смешаны с водой и пропущены через посудомоечную машину, стиральную машину, душевую лейку в душевой кабине или кран в ванне, и все это внутри специально разработанной камеры. Затем измеряли уровни химикатов в сточных водах и в воздухе, извлеченном из камеры, чтобы увидеть, сколько каждого химиката было перенесено из воды в воздух.

Степень, в которой наиболее летучие элементы могут быть удалены из воды, процесс, известный как химическая очистка, зависит от широкого диапазона факторов, включая летучесть химического вещества, температуру воды и площадь поверхности, доступную для переноса. .Посудомоечные машины оказались особенно эффективными: высокотемпературный спрей, разбрызгивающийся на посуду и столовые приборы, приводит к образованию неприятного шлейфа токсичных химикатов, который улетучивается при открытии дверцы в конце цикла.

Фактически, во многих случаях степень воздействия токсичных химикатов в водопроводной воде при вдыхании сравнима с воздействием, которое может возникнуть в результате употребления этого вещества. Это важно, потому что многие люди настолько обеспокоены переносимыми водой загрязнителями, что пьют только воду в бутылках, мировые продажи которой, по прогнозам, достигнут 72 миллиардов долларов к следующему году.Результаты Д. Корси показывают, что они в любом случае подвергаются воздействию таких загрязнителей, просто дыша дома.

Целью таких исследований, однако, не является поощрение использования противогазов при разгрузке белья. Напротив, он призван внести перспективу в дискуссию о загрязнении. По словам д-ра Корси, непропорционально большие усилия тратятся на кампании против определенных форм загрязнения окружающей среды, когда существует столько или больше причин для беспокойства в помещении, прямо у людей.

Использование газовых плит или зажженных свечей, например, приводит к тому, что в помещении уровни окиси углерода и твердых частиц столь же высоки, как и на улице в условиях интенсивного движения. Переполненные классные комнаты, системы вентиляции которых были разработаны для меньшего количества детей, часто содержат уровни углекислого газа, которые на борту подводной лодки считаются неприемлемыми. «Запах новой машины» — это результат большого количества токсичных химикатов, а не чистоты. Лазерные принтеры, компьютеры, ковры и краски — все это вносит свой вклад в пагубную атмосферу в помещении.

Последствия загрязнения помещений для здоровья неясны. Но прежде чем беспокоиться о проблемах, вызванных крупной промышленностью, имеет смысл рассмотреть мелкомасштабное загрязнение в домашних условиях и приветствовать международное обсуждение этого вопроса. Ученые, изучающие загрязнение помещений, соберутся в следующем месяце в Эдинбурге на конференцию «Внутренний воздух», чтобы обсудить эту проблему.