Потешки стишки для детей: Прибаутки, потешки для малышей

Содержание

Потешки, стишки для малышей с картинками

Потешки для самых маленьких

Игры-потешки нравятся новорожденным. Малышу приятно слышать знакомый голос, повторять простейшие движения. Во время таких игр устанавливается тесный контакт мамы с ребенком. Развивается память, внимание,  речедвигательный центр мозга, мелкая и общая моторика. Порой, нам взрослым, потешки кажутся кажутся бессмысленными, а на самом деле на ранней стадии развития ребенка они очень важны.

                                            Ладушки

—Ладушки, ладушки (хлопаем в ладоши), 
Где были?
— У бабушки.
— Что ели?
— Кашку.
— Что пили?
— Бражку.
Кашка масленька,
Бражка сладенька,
Бабушка добренька,
Попили, поели,
На головку сели!
Ладушки запели.
Домой, полетели! (машем ручками, а затем кладём их на головку)

Конфеточки

Ой, качи, качи, качи,
В головах-то калачи,
В ручках пряники,
В ножках яблочки,
По бокам конфеточки,
Золотые веточки.
(Поочередно касаемся головы, рук, ног, а в конце поднимаем руки вверх, имитируя дерево).

Речка

Широка река (ручки в стороны), 
Высоки берега (ручки тянем вверх).

Малютка

Подбородочек-малютка,
Щечки, щечки,
Носик, губки.
А за губками — язык
С соской он дружить привык.
Глазки, глазки,
Бровки, бровки,
Лобик, лобик-умница —
Мама не налюбуется.
(Приговаривая показывать малышу, где глазки, носик и другие части тела. 
На последней строчке можно поцеловать свое чудо.)

Погремушечки

Вот проснулись, потянулись,
С боку на бок повернулись!
Потягушечки! Потягушечки!
Где игрушечки, погремушечки?
Ты, игрушка, погреми, нашу детку подними!

Проснулись

— Мы проснулись, мы проснулись.
(Ручки в стороны, потом скрестить их на груди).
— Сладко, сладко потянулись.
(Потянули ручки вверх)
— Маме с папой улыбнулись.


(Улыбаемся малышу).

Потешки (песенки) про животных.

Плетень

Тень-тень-потетень,
Выше города плетень.
Сели звери на плетень.
Похвалялися весь день.
Похвалялася лиса:
— Всему свету я краса!
Похвалялся зайка:
— Пойди, догоняй-ка!
Похвалялися ежи:
— У нас шубы хороши!
Похвалялся медведь:
— Могу песни я петь!

Петушок

Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь,
Деткам спать не даешь?

Котик

Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глаза смелые,

Зубки белые.

Совушка

Совушка-сова
Совушка-сова,
Большая голова,
На пеньке сидит,
Головой вертит,
Во все стороны глядит,
Да ка-а-ак
Полетит!
(Руки ребенка поднимаем вверх.)

Потешки, пестушки про части тела.

Пяточки

Вот лежат в кроватке
Розовые пятки.
Чьи это пятки –
Мягки да сладки?
Прибегут гусятки,
Ущипнут за пятки.
Прячь скорей, не зевай,
Одеяльцем накрывай!

Пестушка-молчанка

Где же наши ушки?
Слушают пестушки!
А где глазки?
Смотрят сказки!
А где зубки?
Прячут губки!
Ну а ротик на замочек!

Паучок, паучок,
Аню хвать за бочок.
Лягушка, лягушка,
Аню хвать за ушко.
Олени, олени,

Аню хвать за колени.
Песик, песик,
Аню хвать за носик.
Бегемот, бегемот,
Аню хвать за живот.
Оса, оса,
Аню хвать за волоса.
Кузнечики, кузнечики,
Аню хвать за плечики.

(подставляйте имя своего ребенка)

Детские потешки для умывания, купания

Вода текучая,
Дитя растучее,
С гуся вода,
С дитя худоба.
Вода книзу,
А дитя кверху!

Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.

Ай, лады, лады,
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся.

Щечки?
Мыли.
Носик?
Мыли?
А глазки?
Забыли.

Кто тут будет куп-куп,
По водичке – хлюп-хлюп?

В ванну быстро – прыг, прыг,
В ванне ножкой – дрыг, дрыг!
Будет мыло пениться,
И грязь куда-то денется.

Зарядка

Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнись.
(Зарядку делаем вместе с ребенком. Исходное положение
– ноги на ширине плеч. Декламировать стихотворение, выполняя движения.)

Зарядка с Буратино

Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Три – нагнулся.
Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
(Вместе с ребенком произносить стихотворение,
выполняя все движения по тексту.)

Потешки от слёз

Ах, кокля-мокля,
Глазоньки промокли.


Кто будет детку обижать,
Того коза будет бодать.

Не плачь, не плачь,
Куплю калач.
Не хныч, не ной,
Куплю другой.
Слезы утри,
Дам тебе три.

Заживляем ранки

У киски болит,
У собачки болит,
А у моего малыша
Заживи-заживи-заживи.

Делаем массаж

Рельсы, рельсы (проводим одну, потом другую линии вдоль позвоночника)
Шпалы, шпалы (проводим поперечные линии)
Ехал поезд запоздалый («едем» ладонью по спине)
Из последнего окошка
Вдруг посыпались горошки (стучим по спине пальцами обеих рук)
Пришли куры, поклевали (стучим указательными пальцами)
Пришли гуси, пощипали (щипаем спинку)
Пришла лисичка (гладим спинку)
Хвостиком помахала

Прошёл слон  («идём» по спине тыльной стороной кулаков)
Прошла слониха («идём» кулаками, но с меньшим усилием)
Прошёл маленький слонёнок («идём» тремя пальцами, сложенными в щепоть).
Пришёл директор магазина («идём» по спине двумя пальцами)
Всё разгладил, всё расчистил (поглаживаем спину ладонями вверх-вниз).
Поставил стол (изображаем — стол кулаком),
Стул (стул — щепотью),
Печатную машинку (печатную машинку — пальцем).
Стал печатать: («печатаем» по спине пальцами)
Жене и дочке,
Дзинь-точка (на этих словах каждый раз щекочем бочок).
Шлю вам чулочки,
Дзинь-точка.
Прочитал (водим пальцем, как будто читаем),
Помял, разгладил (щипаем, а затем поглаживаем спинку),

Прочитал,
Помял, разгладил,
Сложил,
Отправил («кладем письмо» за шиворот).

Массаж животика

Розовый животик
Мурлычет, словно котик,
Заурчал щеночком
Забулькал ручеечком.
Ах животик ты, живот,
Кто же там внутри живёт?
Кто мешает баиньки
Маленькому заиньке?
Мы погладим пузики,
Толстые арбузики.
Спит щеночек, спит котёнок.
Улыбается ребёнок.

Просыпаемся

Потянушки — потягушки,
Кто тут сладкий на подушке?
Кто тут нежится в кроватке?
Чьи тут розовые пятки?
Это кто же тут проснулся,
Кто так маме улыбнулся?
И кого так любит мама?
Вот тут кто любимый самый!

Потешки про еду

Это — ложка,
Это — чашка.

В чашке — гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала —
Кашки гречневой не стало!

Идет коза рогатая
За малыми ребятами,
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп,
Кто каши не ест,
Кто молока не пьет —
Забодает,
Забодает,
Забодает!

Утка утенка,
Кошка котенка,
Мышка мышонка
Зовет на обед.
Утки поели,
Кошки поели,
Мышки поели.
А ты еще нет?
Где твоя ложечка?
Скушай, хоть немножечко!

Сорока-ворона
Кашку варила,
На порог скакала,
Гостей созывала.
Гости не бывали,
Каши не едали,
Всю свою кашу
Сорока-ворона
Деткам отдала (загибаем пальчики).
Этому дала
Этому дала
Этому дала
Этому дала
А этому не дала:
— Зачем дров не пилил

— Зачем воду не носил!

Пышка, лепёшка
В духовке сидела,
На нас глядела,
В рот захотела.

Потешки — Ладушки.ру

Созданные нашими прабабушками для потехи малых детушек, потешки оказывают большую помощь и нам. Они не только знакомят детей с русским языком, его особенностями, мелодией. Они учат детей говорить первые слова, делать первые шаги, с потешками можно умываться, расчесываться, кушать кашку, гулять, танцевать…

Для некоторых потешек мы нарисовали короткие мультики:

Идёт коза рогатая Два голубочка Сорока-ворона Потешка про пальчики

***

(поочерёдно загибаем пальчики)
Этот пальчик — в лес пошёл,
Этот пальчик — гриб нашёл,
Этот пальчик — занял место,
Этот пальчик — ляжет тесно,
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел.

и ещё 10 потешек…

Зайка

— Зайка-зайка, ты куда?
— Еду к деткам в города!
— А зачем? Там будешь жить?
— Буду с детками дружить!

и ещё 11 потешек…

Творог-творожок

Творог-творог-творожок,
Ням-ням-ням — как вкусно!
Творог-творог-творожок,
Белый, как капуста!
В ротик -ам! — и творожок
Как снежинка тает;
Творог-творог — наш дружок!
Зубки укрепляет.

и ещё 25 потешек…

***

Ты, мороз, мороз, мороз,
Не показывай свой нос!
Уходи скорей домой,
Стужу уводи с собой.
А мы саночки возьмём,
Мы на улицу пойдём,

Сядем в саночки —
Самокаточки.

и ещё 7 потешек…

***

Дождик, дождик, посильней —
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки
На нашем лужочке.
Дождик, дождик, пуще,
Расти, трава, гуще.

и ещё 10 потешек…

***

Катя, Катя маленька,
Катенька удаленька,
Пройдись по дороженьке,
Топни, Катя, ноженькой.

и ещё 4 потешки…

***

(Подкидываем ребенка на коленках и напеваем, на последних словах: «Бух!»— «роняем» между коленями)
Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке,

По ровной дорожке
На одной ножке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом… в яму!
Бух!

и ещё 5 потешек…

***

Ай тата, тата, тата!
Пожалуйте решета:
Мучки просеять,
Пирожки затеять.
А для нашей лапушки
Затеем оладушки,
Испечём блинка,
покормим сынка!

и ещё 8 потешек. ..

***

У лесы боли,
У волка боли,
У моего сыночка (дочки)
Боль на берёзку
В лес улети

и ещё 4 потешки…

***

Люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули говорить:
«Чем нам Машеньку кормить?»
Один скажет: «кашкою»,
Другой – «простоквашкою»,
Третий скажет – «молочком,
И румяным пирожком».

и ещё 4 потешки…

***

(Нежно поглаживаем малыша от головы до пяточек)
Хорошеньким — хорошок.
Пригоженъким — пригожок.
Стройненьким — стройнячок,
А родненьким — родняшок.

и ещё 18 потешек…

***

Иголка, иголка,
Ты остра и колка,
Не коли мне пальчик,
Шей сарафанчик!

***

Я по лесу по зелёному бреду,
Я грибочки в кузовок соберу,
Я в осиннике рыжики беру,
По березничку – березовики,
По сосновым пням – опёночки,
А под ёлкой – белый гриб-боровик.

и ещё 6 потешек…

***

Жаворонки прилетите,
Студёну зиму унесите,
Теплу весну принесите:
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела,
И соломку подбрала,
И мякинку подняла.
Уж вы, кулички — жаворонки,
Солетайтеся, сокликайтеся.

и ещё 13 потешек…

***

Потягунюшки, порастунюшки (поглаживаем от головы до пяточек)
Поперек толстунюшки,
А в ножки – ходунюшки, (двигаем ножками)
А в ручки – хватунюшки, (сжимают и разжимают кулачки)
А в ушки — слышунюшки, (показывают ушки)
А в глазки — глядунюшки, (показывают глазки)
А носику — сопунюшки, (показывают носик)
А в роток — говорок, (показывают ротик)
А в головку — разумок!

и ещё 8 потешек. ..

***

Обращаются к майскому жуку:
Солнышко, солнышко,
Полети на облышко!
Там твои детки
Кушают конфетки,
Хлебом заедают,
Медом запивают,
Всем раздают,
А тебе не дают!

и ещё 2 потешки…

***

Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из под собаки
Лают ворота.
Он схватил дубинку
Разрубил топор,
И по нашей кошке
Пробежал забор.
Крыши испугались,
Сели на ворон,
Лошадь погоняет
Мужика кнутом.

и ещё 14 потешек…

Приёмы, используемые для развития речи детей в повседневной жизни: речевой аккомпанемент, потешки, приговорки, попевки, игры с опорой на движение

Речь маленького ребенка возникает и первоначально функционирует в процессе общения со взрослым. Существует такая теория, что маленькие дети не заучивают слова, а запечатлевают их в памяти (ещё не понимая их значение). Слова как бы впечатываются, «записываются на магнитофонную ленту» в головном мозге и ждут того дня, когда созреет центр их воспроизведения. Наступает момент, когда ребёнка «прорывает» — всё, что у него «записалось», он активно начинает «выговаривать наружу».

Поэтому: не молчите! Речь взрослого должна сопровождать все виды совместной деятельности с ребенком: просыпание, умывание, купание, кормление, одевание, раздевание, заплетание косичек девочке, засыпание, бодрствование. Любое действие по уходу за ребёнком необходимо сопровождать объяснением всех манипуляций с ним. Фразы должны быть короткие. Ещё лучше говорить с ребёнком рифмованными фразами. Они притягивают и развивают слухоречевое внимание ребенка, что оказывает благотворное влияние на дальнейшее развитие речи.

Вот несколько примеров такого речевого аккомпанемента:

Мой сынок проснулся,

Маме улыбнулся.

Твоя мамочка пришла,

Тебе кушать принесла.

Постоим немножко,

Поглядим в окошко.

Вот машина бежит,

— Би-би-би!- она гудит.

Умываю щёчки

Своей милой дочке.

Руки мой перед едой,

Грязные руки грозят бедой.

Бери ложку, бери хлеб,

И скорее за обед.

Ещё одна группа приёмов для развития речи детей в повседневной жизни – потешки, приговорки, попевки. Малые формы фольклора являются первыми художественными произведениями, которые слышит ребёнок. И мы, взрослые, должны держать в памяти большой запас песенок, потешек, припевок и тактично, с чувством меры, с учётом доступности восприятия включать их в повседневный разговор с детьми. Потешки для детей не только развлекают и приносят радость детям, но и служат для раннего развития малышей. Потешки для малышей устанавливают незримую очень тесную связь между мамой и ребенком. А также с их помощью дети знакомятся с окружающим миром и своим телом. Вот некоторые из них:

Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий?

Сашенька хороший!

Сашенька пригожий!

 

 Расти коса до пояса,

Не вырони ни волоса.

Расти, коса, не путайся,

Маму, дочка, слушайся.

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки алели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Ай, лады, лады,

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Маме улыбаемся.

Потянись дружок,

Повернись на бочок,

На животик повернись,

Нежно маме улыбнись.

Я по спинке пройду,

Хворобушку отведу,

Расти ладненький

Да здоровенький.

Ах, кокля-мокля,

Глазоньки промокли.

Кто будет детку обижать,

Того коза будет бодать.

Это — ложка,

Это — чашка.

В чашке — гречневая кашка.

Ложка в чашке побывала —

Кашки гречневой не стало!

 

 

Утка утенка,

Кошка котенка,

Мышка мышонка

Зовет на обед.

Утки поели,

Кошки поели,

Мышки поели.

А ты еще нет?

Где твоя ложечка?

Скушай, хоть немножечко!

Купим [Диме, Кате, Даше…] валенки,

 В них обуем ноженьки

И ступим на дороженьку.

 Будет [Димочка, Катенька….] ходить,

Валенки свои носить.

 Ай баень да баень,

По горам идет олень.

На рогах он дрему носит,

В каждый дом ее заносит,

В люльку дрему он кладет.

Тихо песенку поет.

Дрему к Митеньке зовет,

Под головку сон кладет.

Знакомство с народными потешками расширяет кругозор детей, обогащает их речь, формирует отношение к окружающему миру; потешки, приговорки, попевки обогащают  чувства ребенка пониманием добра, ласки, тепла.

Третья группа приёмов для развития речи детейигры с опорой на движение. В играх используются прибаутки, стишки, песенки, сопровождаемые движениями ребёнка. Ребенок играет со взрослым сидя или стоя у него на коленях. Данный вид игр способствует выработке у детей умения слушать речь взрослого с опорой на действия и движения, повторять за ним слова и фразы. А также немаловажным является и то, что в ходе этих игр происходит формирование эмоциональной близости ребёнка с родителями, развитие положительных эмоций, снятие мышечного напряжения.

«Медведь»

Взрослый сажает ребенка себе на колени, и плавно поднимая и опуская его, читает стихотворение:

Пришёл медведь к броду,

Бултых в воду!

Произнося «бултых», взрослый раздвигает ноги и слегка опускает малыша.

Уж он мок, мок, мок,

Уж он кис, кис, кис,

Вымок,

Выкис,

Вылез.

Взрослый приподнимает ребёнка и сдвигает колени.

Высох.

Встал на колоду

Бултых в воду!

Уж он мок, мок, мок.

Игра повторяется сначала.

 Вот такие, казалось бы, незатейливые, состоящие всего из нескольких строк, простые по форме рифмованные фразы, потешки, прибаутки, попевки оказываются ценными для развития ребенка — они благоприятствуют освоению родного языка, пробуждают эмоциональную сферу ребенка. Взрослый, используя образный народный язык, выражает свою любовь, нежность, заботу о малыше.

Спасибо за внимание!

Материал подготовлен воспитателем Панько И.В.

Потешка в жизни малыша

 

«Потешка в жизни малыша»

 

 

Когда появляется долгожданный ребенок, вам хочется быстрее начать общаться с ним. Но неожиданно открывается, что малышу нужен пока другой язык общения — не тот, к которому привыкли мы, взрослые, а совсем иной. Что сказать ему? Какую ласковую песенку спеть, чтобы он закрыл глазки? Какой веселой говоришкой его развеселить, чтобы он счастливо улыбнулся вам в ответ?

У русского народа, как и у любого другого, есть бесценное богатство — его опыт, его фольклор. За века бабушки, матушки, нянюшки сложили много песенок, потешек и говорушек.

 

Потешки наших бабушек

 

Что такое потешки? В первую очередь — это народный фольклор для совсем маленьких детей. Потешки для детей — небольшие песенки и стишки, которые малыш слышит с рождения от родителей, бабушек и дедушек. От песенки потешка отличается не просто звуковым воздействием, это еще и мимика с рядом игровых движений. Просыпается ребенок, а ему родители пропевают стишок «Потягусеньки». Играет малыш, а ему бабушки «Ладушки» поют.

Потешки и пестушки — это небольшие стихотворения-приговорки, которыми сопровождают любые занятия с ребенком или действия самого ребенка — потягивание со сна, одевание и т. д. Пестушки сопровождают игру с ребенком, когда взрослый выполняет движения «за него», играя его ручками и ножками, когда младенцу еще недоступны такие движения, как повороты тела, он не может целенаправленно действовать руками, не умеет самостоятельно садиться, ползать, вставать у опоры. Потешки рассчитаны на активность самого ребенка, когда он выполняет самостоятельно игровые движения и соотносит их с содержанием песенки-потешки.

Некоторые мамы и опытные массажисты, выполняя гимнастику и упражнения с малышом, поют потешки. Есть множество потешек на все случаи жизни: на одевание, умывание, кормление, купание, потешные стихи при игре.

Воспитание детей с помощью народной педагогики постепенно уходит в прошлое. А ведь раньше наши прабабушки и их бабушки проживали жизнь вместе с поэзией. Каждое занятие сопровождалось песней, напеванием мелодии. Пели постоянно во время работы и отдыха, и в пути, в праздничные и будничные дни. И каждая мама, бабушка или няня считали своим долгом петь песенки своим любимым чадам, ухаживая за ними или в процессе игры.

Самым маленьким пели колыбельные песенки, а когда детки начинали понимать речь, им исполняли потешки, приговорки, которые сопровождались прикосновениями к частям тела малыша. Сейчас многие мамы просто делают массаж и ласково разговаривают со своим маленьким.

 

Роль потешек в современном мире

 

Но все же, нужны ли  потешки малышам, которые почти с пеленок знают, что делать с компьютером и сотовым телефоном? Ведь существует уйма развивающих вещей и, кажется, можно прекрасно обойтись без пережитков прошлого.

Не зря мы начали эту статью, рассказывая, какую роль в старину играли потешки для детей. Посмотрим на это взглядом современных психологов. Колыбельную, потешку, прибаутку малышу поет или рассказывает мама, или кто-то их близких людей. Лучшего эмоционального контакта и не придумаешь! А еще это мощнейшее средство для развития самых маленьких детей. Ни мультфильмы, ни аудиозаписи не заменят ласковых и заботливых прикосновений родителей, их голоса и взгляда.

Потешки и пестушки позволяют развлечь ребенка или отвлечь его, если ему не нравится то или иное обязательное действие, например, умывание или еда. Они помогают приучить ребенка к обязательным элементам режима и гигиены в игровой форме. Он развивают речевые центры мозга ребенка, мелкую моторику (знаменитые «Ладушки» и другие похожие потешки) и способствуют эмоциональному развитию малыша, побуждают его к повторению действий, которые сопровождают. Многие из них кажутся взрослым бессмысленными, но ребенку они доставляют радость, формируют у него чувство юмора.

Но главное, что дает потешка — это налаживание контакта между родителями и ребенком с самого рождения. Разучите несколько потешек из нашего сборника, и они помогут вам в этом. Ласковым голосом, негромко, с доброй улыбкой напевайте песенки вашему ребенку, и вы почувствуете, как между вами устанавливается прочная духовная и эмоциональная связь.

 

Польза потешек для детей

 

Маленькие стишки помогают копить слова в пассивном запасе. Когда вы произносите потешки, важно указывать на предметы, о которых говорите, дотрагиваться до частей тела, показывать картинки. Это только кажется, что малыш может вас не понимать, зато он слышит слова и соотносит их с предметами.

Потешки для детей, которые связаны с игрой пальчиков, развивают речевые, коммуникативные навыки. Малыш постепенно овладевает своими руками, учится координировать движения тела. Сначала. Пока кроха слишком мал, все действия за него будете делать вы, а по мере овладения своим телом, ребенок будет проявлять все большую активность – топать ножками, шевелить ручками и т.д.

В содержании песенок-потешек, как правило, уже заложен определенный воспитательный сюжет. Кроме того, дети всегда с большим интересом включаются в игры, в которых нужно имитировать голоса зверей и птиц, подражая их движениям.

Главное, что отличает детские музыкальные игры с движениями и словами – это их универсальность, позволяющая в процессе игры развивать практически все функции организма ребенка, постепенно достигая цели воспитания гармоничной личности.

 

Когда и как применять потешки для детей?

 

Рассказывать стишки можно с самого рождения малютки. Кроха будет привыкать, что ежедневные процедуры сопровождаются ласковыми и нежными словами и прикосновениями. Это поможет ему настроиться на позитивную волну и провести день хорошо, радуя родителей.

В течение самого первого года, особенно во второй половине, ребенок уже знает некоторые части своего тела, а потешки в игровой форме помогут ему закрепить эти понятия.

Вообще потешки можно использовать для любых ситуаций, будь то купание, сборы на прогулку, просто игра или обучение. Веселые стишки помогут малышу быстро проснуться, успокоят его, если он капризничает.

Чтобы ребенок слушал вас, говорить или напевать потешки для детей надо выразительно, ласково, не забывая поглаживать, похлопывать малыша. Кроме воспитания у крохи сформируется чувство ритма, юмора и обнаружатся творческие способности.

 

Обучающие потешки

 

Эти небольшие произведения призваны веселить, развлекать, отвлекать малышей от неприятностей. Более того наши мудрые предки вкладывали в потешки для детей познавательные, обучающие элементы. В игровой форме малыши знакомятся с окружающим миром, с предметами, которые часто встречаются дома и на улице. В коротких стишках находят отражение дела и заботы повседневной жизни, такие как работа, праздник, отдых, например:

 

 Мальчик-пальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел,

Песни пел, да плясал,

Родных братцев потешал.

 

Проговаривая эту потешку, вы по очереди загибаете пальчики малыша. Пальчиковая гимнастика, как сказали бы современные педагоги. Во многих народных стишках подчеркивается то, что необходимо трудиться, чтобы потом вкусно поесть и отдохнуть. Наши предки вкладывали в потешки для детей образцы поведения, нормы нравственности, учили различать ребенка, что значит «хорошо» и «плохо», показывали, что будет наказание, если не слушаться, не помогать старшим. Примером этому может служить всем известная потешка про сороку, которая варила кашу. Наглядный пример, показывающий, что тому, кто не помогал, не полагается и каша.

 

Потешки для выражения эмоций

 

Есть потешки, которые вы можете приговаривать, если нужно пожалеть ребенка, успокоить его, когда он упал и в слезах прибежал к вам. Нужно подуть на ушиб и говорить: у сороки боли, у вороны боли, у воробышка боли, а у <имя> заживи!

Все потешки для детей обладают большой эмоциональностью, содержат междометия, слова, подражающие звукам (хлоп-хлоп, стук-стук, топ-топ и т.д.), слова детской речи. Используются слова с суффиксами уменьшительно-ласкательного значения, делая речь взрослого человека легкой для детского восприятия.

 

Познакомьте с некоторыми потешками своих малышей:

 

ПРОЛЕТАЛИ ГУСИ

 

Потягуси, потягуси,
Пролетали низко гуси.
Потягуси, потягушечки, 
Перья мягкие в подушечке.
Эти перья потягусеньки —
Подарили гуси Дусеньке.

 

НЕ ПЛАЧЬ!

 

Не плачь, не плачь,

Куплю калач.

Не плачь, дорогой,

Куплю другой.

Не плачь, не кричи,

Дам тебе три.

 

***

 

У нас Саша сын один,

Мы в обиду не дадим.

Пиджак сошьем

И гулять пошлем.

 

ЖИВОТИК

 

Розовый животик

Мурлычет, словно котик,

Заурчал щеночком,

Забулькал ручеечком.

Ах животик ты, живот,

Кто же там внутри живет?

Кто мешает баиньки

Маленькому заиньке?

Мы погладим пузики,

Толстые арбузики.

Спит щеночек, спит котенок.

Улыбается ребенок.

 

ВЫЙДУ-КА НА УЛОЧКУ

 

Выйду-ка на улочку,

Запрягу-ка курочку,

На пристежке — петушок.

Но-о-о, поехали, дружок!

 

ПРИСКАЧУ К ОБЕДУ

 

У меня свинья

Порезвей коня:

Сяду и поеду —

Прискачу к обеду.

 

ТУЧА

 

— Туча, туча, ты откуда?

— А оттуда!

— Туча, туча, ты куда?

— А туда!

Туча медленно плывет,

Дождик меленький идет.

 

 

ДОЖДИК

 

Дождик, чаще! Дождик, пуще!

Чтобы рос овёс погуще!

Чтобы в ковшике у нас

Был всегда овсяный квас;

Чтобы в каждой чашке-плошке

Были вкусные лепёшки,

А по праздникам блины

ВО-О-ОТ ТАКОЙ ВЕЛИЧИНЫ!

***

Дождик, дождик, веселей

Капай, капай, не жалей!

Только нас не замочи!

Зря в окошко не стучи.

 

ШЛА ЛИСИЧКА ПО МОСТУ…

 

Шла лисичка по мосту,

Несла вязанку хворосту.

Растопила баньку,

Выкупала Ваньку,

Посадила в уголок,

Дала сладкий пирожок.

* * *

В гости едет Котофей,

Погоняет лошадей.

Он везет с собой котят

Пусть их тоже угостят!

 

ПОИЩИ-КА НАС

 

Трава колых-колых,

Поищи-ка нас двоих!

Мы в траве с головой,

Нас не видно за травой.

 

ТИМОШКА

 

Взял Тимошка утюжок:

— Ну-ка, грейся, мой дружок.

Выглажу братишке

Куртку и штанишки.

 

ЧАЙНИК-ВОРЧУН

 

Я чайник — ворчун, хлопотун, сумазброд.

Я всем напоказ выставляю живот.

Я чай кипячу, клокочу и кричу:

— Эй, люди, я с вами почайпить хочу!

 

Уважаемые родители, если Вас увлекла данная информация, то богатый материал с примерами детского фольклора вы можете найти на нижеуказанном сайте «Сборник потешек на все случаи жизни».

 

 Желаю успехов в развитии ваших детей. С уважением, Куделина Е.А музыкальный руководитель ль ДОУ №2

 

 

СБОРНИК ПОТЕШЕК НА ВСЕ СЛУЧАИ ЖИЗНИ

http://allforchildren. ru/kidfun/poteshki0.php

 

1.              Просыпаемся и потягиваемся

2.              Умываемся

3.              Причесываемся

4.              Делаем гимнастику

5.              Делаем массаж

6.              Одеваемся

7.              Готовим еду

8.              Кушаем

9.              Подстригаем ногти

10.          Делаем первые шаги

11.          Не плачем (потешки-утешалки)

12.          Знакомимся с частями тела

13.          Любим…

14.          Купаемся

15.          Засыпаем

 

ИГРЫ-ПОТЕШКИ

 

1.              Играем с потешками

2.              Ладушки

3.              Идет коза рогатая

4.              Пальчиковые игры

5.              Сорока-ворона кашку варила

6.               Игры на маминых коленках

7.              Скок-поскок, молодой дроздок

8.              Дразнилки

9.              Небылицы

 

ПОТЕШКИ ДЛЯ ЗНАКОМСТВА С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ

 

1.    Потешки про животных

2.    Потешки о природе

3.    Потешки про сад и огород

4.    Зимние потешки

5.    Весенние потешки

6.    Летние потешки

7.    Потешки про солнышко

8.    Потешки про дождик

9.    Потешки про радугу

 

ПРОЧИЕ ПОТЕШКИ

 

1.    Андрей-воробей

2.    Бабушка Ульяна

3.    Вышла кошка за кота

4.    Из-за леса, из-за гор выезжал дядя Егор

5.    Как повадился коток

6.    Как у бабушки Варвары

7.    Потерял мужик дугу

8.     Сидит ворон на дубу

9.    Туру, туру, пастушок

10.Разные потешки

 

АВТОРСКИЕ ПОТЕШКИ

 

1.    Потешки для малышей. Авт. В. Степанова

2.    Потешки для малышей про овощи, фрукты и разные продукты.

        Авт. Кирилл Авдеенко

3.    Потешки для малышей про животных. Авт. Кирилл Авдеенко

4.    Потешки. Авт. Ирина Дружаева

 

 

 

Детские стишки, потешки про части тела — изучаем весело!

Для ребенка раннего возраста важен тактильный и эмоциональный контакт с мамой. Достичь его помогут детские стишки-потешки про части тела. Чтение таких потешек сопровождается прикосновениями и поглаживаниями. Их также можно использовать для гимнастики или массажа. А деток постарше забавные стишки научат различать части тела.

Щёчки, щёчки, щёчки,
Ямочки, комочки;
Целый день до ночки
Улыбайтесь щёчки!

***

— Где же наши ручки? А вот наши ручки!
Где же наши ножки? А вот наши ножки!
А вот это Тимин нос.
Весь козюльками зарос.
Ну, а это что? Живот.
А вот это Тимин рот.
А вот это глазки, а вот это ушки.
А вот это щечки — толстые подушки.
Покажи мне язычок.
Пощекочем твой бочок.

***

Крохотули-крохотули, щечки-яблочки надули,
Кулачками машем, хоть лежим, а пляшем!

***

Что за ножки? Что за ножки?
У тебя, у нашей крошки!
Ни собачке и ни кошке
Не дадим твои мы ножки.
Эти ножки, эти ножки
Будут бегать по дорожке.

***

Точка, (показываем на правый глазик)
Точка, (показываем на левый глазик)
Два крючочка, (проводим по бровкам)
Носик, (показываем на носик)
Ротик, (показываем на ротик)
Оборотик, (обводим личико)
Палки, (проводим по ручкам)
Палки, (проводим по ножкам)
Огуречик, (показываем туловище)
Вот и вышел человечек. (щекочем ребёнка)

***

Ну-ка милый мой дружок.
Нарисуй быстрей кружок,
Глазки, носик, ушка два.
Получилась голова.

***

Указываем пальцем на части лица
малыша и приговариваем:
Лес, (волосы)
Поляна, (лоб)
Горбик, (нос)
Яма (рот).

***

— Ротик есть?- Ах, вот он ротик,
Глазки есть и есть животик,
Ножки, ручки, носик есть,
Есть на что Илюше сесть.
Пальчики – аж десять штук!
Барабанят: тук- тук- тук.
Всё на месте у Илюшки.
Даже маленькие ушки.

Анна Алферова, 2004, http://www.stihi.ru/2004/01/22-313

***

Это глазки, чтобы видеть.
Это носик, чтоб дышать.
Это ушки, чтобы слышать.
Это ножки, чтоб бежать.
Это ручки, чтобы маму
Очень крепко обнимать.

***

Вот лежат в кроватке
Розовые пятки.
Чьи это пятки –
Мягки да сладки?
Прибегут гусятки,
Ущипнут за пятки.
Прячь скорей, не зевай,
Одеяльцем накрывай!

***

Раз, два три четыре пять!
Будем пальчики считать —
Крепкие, дружные,
Все такие нужные.

***

На другой руке пять:
Раз, два, три, четыре пять!
Пальчики быстрые, хоть не очень чистые!
Много пальчикам хлопот:
То играют в ладушки,
То зачем-то лезут в рот,
Книжки рвут у бабушки…
Переделав все дела,
Тянут скатерть со стола.

***

Где же наши ушки?
Слушают пестушки!
А где глазки?
Смотрят сказки!
А где зубки?
Прячут губки!
Ну а ротик на замочек!

***

Ротик мой умеет кушать,
Нос дышать, а ушки слушать,
Глазоньки моргать- моргать,
Ручки — все хватать-хватать.

***

Паучок, паучок,
Аню хвать за бочок.
Лягушка, лягушка,
Аню хвать за ушко.
Олени, олени,
Аню хвать за колени.
Песик, песик,
Аню хвать за носик.
Бегемот, бегемот,
Аню хвать за живот.
Оса, оса,
Аню хвать за волоса.
Кузнечики, кузнечики,
Аню хвать за плечики.

***

Расти, Маша, выше,
До хором, до крыши.
Расти, не балуй,
Маму с папой жалуй.
Расти с брус толщины
Да с дом вышины.

***

Ритмично ребенка похлопывают по спинке, приговаривая:
— Что в горбочке?
— Денежки.
— Кто наклал?
— Дедушка.
— Чем он клал?
— Ковшиком.
— А каким?
— Золотым.
— А выкладывал каким?
— Посеребряным.

***

Ручки-рученьки, да у деточки.
Потягушеньки — словно веточки,
Тянем к мамочке — потянушечки,
И ладошечки, и подушечки.

***

Ах вы, плечики, мои пышечки,
Потягушеньки, да малышечки.
Потянушечки — локотулечки,
Потягушечки у лапулечки.

***

Пяточки-топтаточки,
Шекотки-щекотаточки,
Розовы, да гладеньки,
Как конфетки сладеньки.
Маленькие стопочки,
Стопочки-топ-топочки,
До чего прекрасны.
Шелковы-атласны.
Маленькие пальчики,
Девочки и мальчики.
Розовы подушечки,
Крохотны ногтюшечки,
Пальчики-горошинки,
До чего ж пригоженьки.
Вот какие ножки
Ходят по дорожке!

***

На малышку глядя,
Спинку мама гладит:
Рыбка по морю плывет,
Белка хвостиком метет,
Как по небу облачкá
Мы погладили бочкá.
Как летят снежинки,
Так мы гладим спинку!

***

Розовый животик
Мурлычет, словно котик,
Заурчал щеночком,
Забулькал ручеечком.
Ах животик ты, живот,
Кто же там внутри живет?
Кто мешает баиньки
Маленькому заиньке?
Мы погладим пузики,
Толстые арбузики.
Спит щеночек, спит котенок.
Улыбается ребенок.

Стихи, потешки, песенки для малышей. | Консультация по развитию речи (младшая группа) на тему:

Я работаю с самыми маленькими посетителями детского сада, самыми очаровательными, самыми непосредственными. Многие, придя с детский   сад, плохо говорят, а кто-то и вовсе молчит, поэтому самым главным в своей работе считаю развитие речи малышей.

Ни для никого не секрет, что развитие ребенка во  многом  зависит от наших усилий, стараний. А что мы можем предпринять для этого? Во-первых, надо как можно больше разговаривать с ребенком, каждое наше действие должно сопровождаться словом, будь то сборы на прогулку, игры, умывание, неплохо, если в течении дня ребенок будет слышать   короткие стишки, потешки , песенки, прибаутки.  Стихи являются тем объектом, помощью которого можно пополнять  словарный запас крохи, давать новые знания о той или иной вещи, так  к примеру, стихотворение об овощах поможет познакомить с дарами природы, а стих про вкусную кашку, поможет накормить кроху без каприз. 

У русского народа есть огромное богатство, его фольклор, веками мамочки, бабушки сочиняли песенки, потешки для малышей, их простота и мелодичность звучания помогают детям с легкостью запомнить их.
Очень большое значение имеют потешки для воспитания у малышей дружелюбия, доброжелательности, чувства сопереживания. Если в группе кто-то из детей плачет, приговариваю  «Тихо, тихо, не плачь, не плачь, я куплю калач» или » Ах, капля – мокля,
глазоньки промокли, кто будет детку обижать, того коза будет бодать.»
Потешки, песенки, стишки мои малыши слышат в течении всего для,  я подобрала самые на мой взгляд, интересные и в тоже время  простые и понятные. И пусть не все ребята  еще могут выучить их, но  с удовольствием  слушают, повторяют за мной  отдельные слова.

Каждое утро мы начинаем с приветствия не только друг другу , но и солнышку за окошком.

Вместе с солнышком встаем,

Вместе с птичками поем,

С добрым утром,

 С ясным днем,

Вот как славно мы живем!

***

Потягуни — потягушечки,
От носочков до макушечки,
Мы потянемся-потянемся,
Маленькими не останемся.
Вот уже растем, растем, растем!

А какая же зарядка без любимых стихов.

Малыши-крепыши
Вышли на площадку,
Малыши-крепыши
Делают зарядку!
Раз-два,
Три-четыре.
Руки выше!
В умывальной комнате,  умывая каждое личико, каждую ладошку,  приговариваю.

Знаем, знаем – да-да-да!
В кране прячется вода!
Выходи, водица!
Мы пришли умыться!
Лейся понемножку 
Прямо на ладошку!
Будет мыло пениться
И грязь куда-то денется!

***

Ай, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды!
Чистая водичка
Умоет наше личико,
Вымоет ладошки,
Намочит нас немножко,

Чтоб веселее одевалось на прогулку, повторяем:

Будут пальчики вставать,
Наших деток одевать.
Встали пальчики — ура!
Одеваться нам пора.

А уж сколько на прогулке всего интересного и на все есть свои стихи и песенки.

Солнышко, солнышко,
Выгляни в оконышко!
Солнышко, нарядись,
Красное, покажись!
Ждут тебя детки,
Ждут малолетки.

***

Божья коровка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба,
Черного и белого,
Только не горелого.

***

В руки мы берем совочек,

Сыплем желтенький песочек.

Помогай мне, не ленись!

Наш куличик, получись!

***

На лужайке, по ромашкам,

Жук летел в цветной рубашке,

Жу-жу-жу, жу-жу-жу,

Я с ромашками дружу!

***

Дождик, дождик,
Кап-кап-кап!
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять —
Мы промочим ножки.

***

И кушается с аппетитом, если слышим знакомые стишки.

Тили-час, тили-час
вот обед у нас сейчас
Скушаем за маму ложку,
Скушаем за папу ложку,
За собачку и за кошку,
воробей стучит в окошко,
дайте ложечку и мне. ..
вот и кончился обед.

***        

Это — ложка,
Это — чашка.
В чашке — гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала —
Кашки гречневой не стало!

***

Глубоко — не мелко,
Корабли в тарелках.
Луку головка,
Красная морковка,
Петрушка, картошка,
Крупки немножко.
Вот кораблик плывет,
Заплывает прямо в рот!

***

Знакомимся с собой при помощи потешек.

Ротик мой умеет кушать, 
Нос дышать, а ушки слушать,
Глазоньки моргать- моргать, 
Ручки — все хватать-хватать. 

***

Где же наши ручки?
Вот наши ручки!
Где же наши ножки?
Вот наши ножки!
А вот это Лизин нос
Весь козюльками зарос.
А вот это глазки, ушки,
Щечки толсные подушки,
А вот это что? Животик!
А вот это Лизин ротик!
Покажи-ка язычок,
Пощекочим твой бочок,
Пощекочим твой бочок. 

***

Чтобы дружно  собрать  разбросанные игрушки, повторяем любимый стишок.

Мы с тобой построим дом

И игрушки соберем,

Ты поставь их в шкафчик рядом,

Чтоб на полке был порядок.

Завтра с ними ты опять

Будешь весело играть.

В волшебном мешочке у нас живут зверята, рассматривая их, тоже читаю любимые стихи.

Приятно хрюшке-маме 
Смотреть на поросят, 
Как землю пятачками 
Они в саду рыхлят, 
А после моют носики, 
Пыхтя, как паравозики.

***

Наши уточки с утра кря-кря-кря,

Наши гуси у пруда га-га-га,

Наш индюк среди двора бал-бал-да,

Наши курочки в окно ко-ко-ко,

А как Петя-петушок

Рано-рано по утру

Нам споет ку-ка-ре-ку!!!!

***

У козы растет ребенок —

Белый маленький козленок.

Пьет козленок молоко

И не бродит далеко,

Не окрепли ножки,

 Не пробились рожки.

***

Хорошо ягнёнку с мамой, 
С самой доброй, 
С тёплой самой, 
К ней бочком прижмётся он 
И увидит тёплый сон. 
Сон в колечках шерстяных, 
Тёплых, маминых, родных.

 ***

Хрюшки-хрюшки недовольны:

-Хрю-хрю-хрю! — кричат-кричат,

Не хотим носы такие!

Лишь две дырочки торчат!

Мы с тобой построим дом

И игрушки соберем,

Ты поставь их в шкафчик рядом,

Чтоб на полке был порядок.

Завтра с ними ты опять

Будешь весело играть.

Стишки, потешки, песенки для детей старше 3-х месяцев на все случаи жизни

Люблю разговаривать со своей деткой. А также читать стишки, потешки, напевать песенки во время игры, купания, перед сном. Собрала немного (что-то из журналов, что-то из детских книг, из инета), хочу перенести в дневник, так удобнее. Может еще кому сгодится.

Стихи Нины Пикулевой «Это кто уже проснулся?»

После сна:

Это кто уже проснулся?

Кто так сладко потянулся?

Потягушки-потягушечки,

От носочков до макушечки!

Мы потянемся — потянемся, Маленькими не останемся!

Вот как, вот как мы растем, Растем!

Вот как ножками пойдем, Пойдем!

Для кормления:

Это — ложка

Это — чашка

В чашке гречневая кашка

Ложка в чашке побывала-

Кашки гречневой не стало!

Как же так?

Когда детка плачет: (моя любимая)

Го-ро-шин-ки,

Не-про-шен-ки,

Откуда вы взялись?

Трамваем или поездом

До Маши добрались?

Нет, портить настроение никто вас не просил!

А может, мы не плакали,

А дождик моросил?

После прогулки:

Отчего так хороши

Стали наши малыши:

Губки-алы,

Зубки — белы,

Щечки-розовы?

— Да с мороза мы!

Встречайте!

Сладким чаем угощайте!

Колыбельная:

Ходит Сказка по домам,

По высоким теремам,

Жди ее, глаза закрой.

Спи, глазок, Спи, другой

Сказка добрая придет,

Сердце доброе найдет,

Жди ее, глаза закрой

Спи, глазок,

Спи, другой.

С интернета

Для кормления:

Ну и каша

Ну и каша! Так в рот и просится!

Нос и щеки наелись досыта.

Подбородку тоже досталось. И мизинчик

Попробовал малость. Чуточку съели

Лобик с макушкою, остальное ушки докушали!

Кашкой угощаем

Скатаем детке валенки, полушубочек сошьем,

Детку к бабушке пошлем. Будет бабушка встречать,

Детку кашкой угощать, даст ей тепленький блинок

И румяный пирожок, два яичка всмяточку

И баранью лапочку!

Умница Аленька, ешь кашку сладеньку,

Вкусную, пушистую, мягкую, душистую!

Пошел котик на торжок, купил котик пирожок.

Пошел котик на улочку, купил котик булочку.

Самому ли съесть или детоньке снесть?

Я и сам укушу, да и деточке снесу.

Для переодевания:

Пляшут куры, петушки и цыпляточки-пушки.

Закружились все подряд, стали крыльями махать,

Брысь, кот, уходи, к нам во двор не заходи!

Ручки отводим назад, скользя по столу. Похлопываем кулачками по пеленальнику.

Зайка, зайка, попляши, твои лапки хороши!

Стал наш заинька плясать, малых деток забавлять!

Ножки вперед-назад.

Для купания:

Здесь водичка холодненька…

Здесь водичка холодненька, здесь — тепленька,

Здесь — горяченька, а здесь — кипяток, кипяток!

Куп-куп!

Кто тут будет куп-куп, (потрогали рукой водичку, похлопали ладошкой по воде)

По водичке — хлюп-хлюп? В ванну быстро — прыг, прыг,

В ванне ножкой — дрыг, дрыг!

Будет мыло пениться, и грязь куда-то денется.

После купания

У бабы Фроси пяток внучат.

Все каши просят. Все криком кричат.

Акулька в люльке, Аленка в пеленке,

Аринка на перинке, Степан на печке,

Иван на крылечке.

Баба тесто месила, кашу варила,

Молоко топила, внучат кормила.

Как каши наелись, молока напились,

Бабе поклонились, угомонились!

Перед сном:

Люли, люли, люленьки, летят сизы гуленьки.

Летят гули вон, вон. Несут деткеп сон, сон.

Будут гули ворковать, будет детка крепко спать.

Будут гули говорить, чем детку накормить.

Полетят они в лесок и найдут там колосок,

Станут кашку варить, станут детку кормить,

Белой кашкой с молочком и румяным пирожком.

Комплекс оживления:

Ой, мой маленький, ненаглядненький,

Мой хорошенький, мой пригоженький.

Ах ты, моя девочка, золотая белочка,

Сладкая конфеточка, сиреневая веточка!

Плывет, плывет кораблик

Плывет, плывет кораблик, кораблик золотой.

Везет, везет подарки, подарки нам с тобой!

Одной рукой поддерживаем грудь, а другой обхватываем противоположное от себя бедро. Вверх-вниз, покачивая.

Пока все заняты:

Ты скажи, барашек наш, сколько шерсти ты нам дашь?

Как у наших у ворот муха песенку поет.

Ай, люли, вот поет. Ай, люли, вот поет!

Ах ты, котенька!

Ах ты, котенька, ты мой серенький,

Хвостик беленький! Как тебя не любить!

Умение поворачивать голову в сторону звука

Мышка

Мышка, мышка, что не спишь, что соломою шуршишь?

Я боюсь уснуть, сестрица, кот усатый мне приснится.

Походить, поскрести двумя пальцами перед ребенком, лежащим на животе. Пошуршать справа, потом слева.

Застучали ножки

Застучали ножки по ровненькой дорожке,

Застучали много раз, будет весело у нас (<скользящие шаги> ножками).

Кулачком сильнее бей, только ручки не жалей,

Постучим мы кулачком и покружимся волчком! (стучать кулачком ребенка о свою ладонь

Здесь еще:

http://www.babyblog.ru/article/yxod/622.htm

Детские песни Сказки и потешки

Эти разделы содержат больше, чем просто слова / слова. Каждый в разделе есть бесплатные раскраски для печати, поделки, куклы, войлочные доски персонажи, рабочие листы слова стены слова, картинки кроссвордов и др. листы с заданиями к песням, стишкам и рассказам!

[Сказки] [Детские стишки] [Песни] [Видео]

  • Басни Эзопа (Греческий)
  • Аладдин и чудесная лампа (Ближний Восток)
  • Красавица и чудовище (Французский)
  • Бременские музыканты (Немецкий)
  • Золушка
  • Новая одежда императора (Датский)
  • Лягушка Принц
  • Пряничный человечек
  • Златовласка и три медведя
  • Греческая мифология
  • Гензель и Гретель (Немецкий)
  • Джек и бобовый стебель
  • Истории инуитов: История Седны
  • Русалочка (датский)
  • Красная курочка
  • Маленькая Красная Шапочка (французский язык)
  • Мари и апельсиновая рыба (Африканский)
  • Молли Мерфи и обожженный лепрекон (ирландский язык)
  • Лунная Дева (Японский)
  • Кот в сапогах
  • Рапунцель
  • Румпельштильцхен (Немецкий)
  • Семь путешествий Синдбада (Ближний Восток)
  • Рассказы Шекспира (британские)
  • Спящая красавица
  • Малый Абдул и дочь халифа (Муслим)
  • Белоснежка и гномы
  • Каменный суп
  • Три поросенка
  • Дюймовочка (Датский)
  • Гадкий утенок (Датский)

  • Tisket, A Tasket
  • Baa, Baa Черная овца
  • Даффи Даун Дилли
  • Осел, Старый осел и серый
  • Пять занятых медоносных пчел
  • Пять Зеленый трилистник
  • Пять маленьких цыплят
  • Пять маленьких уток
  • Пять маленьких рыбок
  • Пять маленьких обезьянок прыгают на кровати
  • Пять маленьких сов
  • Пять маленьких тыкв
  • Пять Маленькие снежинки
  • Эй, Диддл, Дидл
  • Док-станция Hickory Dickory
  • Шалтай-Болтай
  • У меня было ореховое дерево
  • Я вижу луну
  • Джек и Джилл
  • Божья коровка, Божья коровка Улетай домой
  • Маленький Бо Пип
  • Маленький мальчик синий
  • Маленький Джек Хорнер
  • Маленькая мисс Маффет
  • Человек на Луне
  • Мэри, Мэри Совершенно противоположная
  • Старый Кинг Коул
  • Старая Мать Хаббард
  • Сова и кошечка
  • Питер, Питер Пожиратель тыкв
  • Кошечка, Кошечка где ты был?
  • Спой песню на шестипенсовик
  • Star Light, Яркая звезда
  • Этот цыпленок
  • Три слепые мыши
  • Старая мудрая сова

  • Детеныш шмеля
  • B-I-N-G-O
  • Песнь лягушки-быка
  • Песня бабочек (библия)
  • Песня крокодила
  • Фермер в Dell
  • Пять зеленых и крапчатых лягушек
  • На охоте на льва
  • Песня для мытья рук
  • А вот и Питер Коттонтейл (Пасха)
  • Если вы встретите слона (четыре сезона)
  • Ити Битси Паук
  • Песнь Иисуса
  • У Марии был ягненок
  • г. Вс
  • У старого Макдональда была ферма
  • Песня пингвина
  • Шесть маленьких уток
  • Песня белки
  • Дразнить мистера Крокодила
  • Мерцание Мерцание Маленькая звезда
  • Колеса на автобус

Вы также можете воспользоваться нашими Детские пазлы на тему детские.

Попробуйте питомник рифмовать картинку бинго карты или сказки картина карты бинго.

Amazon.com: Моя самая первая мать-гусь

сообщить об этом объявлении

Детские потешки, детские песни, колыбельные, счет, танцы и игры

Детские потешки — это термин, используемый для описания широкого спектра стихов или стишков для детей. Стихи могут рассказывать маленькие истории (иногда странные истории, смысл которых теряется в истории), а иногда они дополняются бессмысленными словами. Некоторые стишки просто повторяются как стихи, но многие из них на самом деле являются песнями с соответствующими мелодиями, и в этой статье мы сосредоточимся на таких «детских песнях».Детские песни являются частью нашего фольклора с теми же характеристиками, что и народные песни: им могут быть сотни лет, и они часто передаются из поколения в поколение через устную традицию. Песни часто бывают очень простыми по своей природе, с большим количеством повторений и часто с простыми паттернами вверх и вниз в своих мелодиях. Кажется, что мелодии часто повторяют произносимое слово, как будто это следующий шаг от преувеличенного «мофереза», который взрослые используют для разговора с очень маленькими детьми — с большим количеством интонаций (и, вероятно, с зрительным контактом и выражением лица) к помочь донести песню.Несомненно, это просто означает, что их легко учить маленьким детям, а пение детских песен для детей, несомненно, будет способствовать их раннему обучению.

Типы детских стишков

Детские потешки можно разделить на несколько категорий. Для самых маленьких есть колыбельные, которые родители поют своим младенцам мягким и успокаивающим тоном, чтобы успокоить их, пока они засыпают (например,Пока, бэби-овсянка). Для детей старшего возраста есть разные песни перед сном, которые подтверждают мысль о важности ложиться спать (например, Wee Willie Winkie). Многим маленьким детям нравятся детские стишки, которые связаны с играми с щекоткой (например, «Этот поросенок пошел на рынок»), и многие другие используются для сопровождения простых действий и движений (например, «См. Пила Марджери Доу»). Некоторые рифмы рассказывают истории с небольшим предостережением (например, Джек и Джилл), а другие песни помогают научить счету (например, Джек и Джилл).грамм. Один два три четыре пять). Дети постарше разучивают песни, которые сопровождают более сложные танцы (например, «Великий старый герцог Йоркский»), или учат их самостоятельно петь несколько частей за один круг (например, «Три слепых мыши»). Есть много детских песен, которые больше связаны со школьной площадкой, чем с домом, и они обычно передаются от ребенка к ребенку, а не от взрослого к ребенку. И даже за пределами школьной площадки есть песни для походов и традиционные песни костров.

Таким образом, детские потешки могут доставить детям удовольствие и развлечься так же, как сказки и сказки на ночь, но, как и другие повествовательные формы, они также служат для поддержки важных процессов обучения: они поощряют взаимодействие, они рассказывают интересные истории и учат множеству слов и идеи. Многие исследования показали, что музыка и песни помогают в развитии других функций мозга, поэтому не следует недооценивать полезность этих простых детских стишков.Хотя основным методом передачи детских стишков является словесный (в конце концов, маленькие дети не умеют читать), многие сборники детских стишков напечатаны в книгах и сборниках песен, обычно с иллюстрациями, которые помогают изобразить историю. Большинство рифм, перечисленных в этой статье, имеют британское происхождение, но многие рифмы и связанные с ними песни возникли в других местах (например, в Германии, Франции или США). Самые популярные рифмы часто переводились или переименовывались в разные слова, чтобы пересечь национальные границы и стать широко известными под разными именами.Как особый вид народных песен, детские стишки стали частью культурной традиции, универсальной точкой отсчета, которую понимали мои миллионы детей и взрослых во всем мире.

Музыка для детских стихов

Основная цель этой статьи — представить музыку для ряда детских потешек, чтобы вы могли играть или петь их своим детям или, возможно, научить своих детей играть на них, когда они станут немного старше. Вместо того, чтобы представлять рифмы в большом длинном списке, мы сгруппируем их по типу.Все музыкальные аранжировки созданы для фортепиано и очень просты по своей природе, с мелодией в правой руке, обычно поддерживаемой простой басовой линией или основными аккордами в левой руке. Если вы играете не на пианино, а на другом инструменте, возможно, вы сможете сыграть мелодию правой рукой. Следует отметить, что многие детские потешки имеют множество различных вариаций, поскольку, как и народные песни, они развивались с течением времени, поскольку процесс вербального общения вносил различные изменения в слова и мелодии. Включенные здесь версии поступают с Британских островов и, в частности, из Шотландии, но мы подозреваем, что музыка будет знакома людям во многих странах.

Колыбельные и песни на ночь

Колыбельные поют младенцам и маленьким детям, когда пора вздремнуть, или перед сном, пока они не уснут. Обычно это мягкие, нежные, мечтательные песни, в которых звук родительского голоса успокаивает и успокаивает ребенка, заставляет его чувствовать себя расслабленным и комфортным. Ровный звук голоса может сопровождаться легким покачиванием. Если в семье есть маленькие дети, то «Колыбельные» можно использовать, чтобы научить их держать ребенка в руках.Дети могут представить, что они поют младенцу на руках, или поднять куклу и раскачивать ее, как будто спать. Другие детские стишки, такие как «Wee Willie Winkie», подходят для детей старшего возраста и помогают подчеркнуть регулярное время отхода ко сну.

Щекотки

Щекочущие песни — это особый вид детских стишков с сопутствующими движениями, просто эти движения включают щекотку. Исследователи обнаруживают множество связей между телом и мозгом, которые предполагают, что мы узнаем вещи быстрее, когда они связаны с аспектами нашего тела.Игры и песни, связанные с движением и определенными частями тела, являются прекрасным примером этого. Дети любят предвкушать щекотку, и вот о чем все эти стишки. Есть два широко известных стишка с щекоткой, хотя, как ни странно, ни один из этих стишков не имеет запоминающихся мелодий: «Этот поросенок пошел на рынок» и «Вокруг сада», поэтому мы не включили их сюда.

Простые действия и движения

Некоторые рифмы можно усилить простыми движениями или действиями. Некоторые из них при необходимости можно адаптировать как песни для щекотки. Детям нравятся действия, и они могут присоединиться к ним и подражать своим родителям. Некоторые из этих песен могут сопровождать очень простые танцы, подходящие для самых маленьких.

Другие детские стишки

Есть много детских потешек, которые не попадают ни в одну очевидную категорию. Хотя иногда слова могут быть старомодными и неясными, эти рифмы рассказывают истории, неподвластные времени. Обычно они о людях или животных и отношениях.Некоторые из рифм можно рассматривать как поучительные сказки с моралью, но на самом деле родители должны сами выбрать подходящее объяснение, когда дети спрашивают о значении рифмы.

Counting Rhymes

Некоторые детские стишки помогают обучать числам и счету, как обычному счету вверх, так и в некоторых песнях со счетом вниз. «Three Blind Mice» не включает в себя какой-либо явный счет, но мелодия повторяет три сильных удара, что помогает выделить цифру три, тогда как Baa Baa Black Sheep фактически отсчитывает три мешка шерсти. Другой счетный стишок — «One Two Buckle My Shoe», но он читается, а не поется, поэтому мы не можем включить музыку для него.

Детские игры и танцы

Некоторые песни не о счетах, но они имеют прогрессивный характер, следуя какой-то последовательности или шаблону. Среди таких песен — Old McDonald Had a Farm, где с каждым куплетом выбирается новое животное, а дети поют шум, который он издает. Другая такая фермерская песня — «Фермер в его логове», она следует определенной последовательности.Эти песни являются разновидностью детских игр, а «Фермер в его логове» и другие песни часто поют в сопровождении танцев. Еще одна песня в этой категории — «Hokey Cokey», получившая такое название в 1940-х годах, но основанная на гораздо более старой народной песне. Вы также можете разделить некоторые из этих песен на песни для детских площадок (в том числе песни с прыжками, классики, игры с мячом и отборочные песни, такие как «Один картофель, два картофеля»), песни у костра (например, «Кукабарра сидит на старом дереве жевательной резинки», возникший в Австралии и распространились по всему миру благодаря движению девочек-гидов) или тем особым песням, которые развлекают детей в длительных поездках, например, The Wheels on the Bus.

раундов — вокальные упражнения

Некоторые песни структурированы таким образом, чтобы их можно было петь по кругу, например, Three Blind Mice, Row, Row, Row Your Boat, London’s Burning и Frere Jacques. Эти песни служат прекрасными детскими стишками, особенно для детей младшего возраста. По мере того, как они становятся раундом, они становятся более сложными, разные исполнители начинают в разное время, что делает их более подходящими для детей старшего возраста.Концепция пения или игры по кругу — старая, и композиторы-классики часто пользуются этим приемом, называя эту технику «Каноном». Даже «Twinkle Twinkle Little Star» можно исполнить как раунд, хотя ниже мы включили только наиболее распространенные песни раунда. Обратите внимание, что мы проиллюстрировали каждый из них, используя только два голоса, чтобы обе руки фортепиано могли ясно продемонстрировать технику.

Песни для детей старшего возраста

Эти песни все еще можно отнести к категории детских песен, но они более взрослые по своей природе, и детям младшего возраста их немного сложнее разучивать. Некоторые из них также могут быть классифицированы как взрослые народные песни, а некоторые из этих песен имеют более недавнее происхождение, например, хорошо известный «Поезд-беглец». Некоторые детские песни имеют сезонный характер, например, Jingle Bells и другие рождественские гимны. Некоторые песни из нашего сборника народных песен также подходят для детей, например, Early One Morning или Swing Low Sweet Chariot. Точно так же ряд песен мюзик-холла также преподается и популярен среди детей, например, «Дейзи Белл» или «Папа не купит мне лук-вау».

Влияние детских стишков на культуру

Детские стишки являются частью нашего фольклора и культуры. Они широко известны и служат ориентиром для людей. Поскольку детские стихи, в частности, часто пересекают национальные границы, они так же широко известны, как сказки и другие традиции. Самый очевидный способ увидеть их влияние — это то, что в литературных произведениях, романах, фильмах и песнях часто цитируются названия или другие строки из детских стишков. Например, «Все люди короля» (фраза заимствована из Шалтая-Болтая) — это роман, адаптированный к фильму, «Кольца на ее пальцах» (фраза из «Ездить на петушином коне») — это название фильма, и есть много романов и фильмов под названием «Мы все падаем» (взяты из «Кольцо в кольцо роз»). Фраза «Джек и Джилл» часто используется для обозначения общих слов «мальчик и девочка».

Музыка «Детские потешки» также имеет культурное влияние, хотя иногда она более тонкая и не так легко задокументирована.Более очевидные примеры — это когда детские стишки поются в фильмах и на телевидении (например, Гребень, Гребень, Греби, Ваша Лодка поется как Круг в одном из фильмов Звездного пути). Но мелодии детских стишков настолько просты и элементарны в некотором смысле, что они постоянно меняются. Дети и артисты часто сочиняют забавные песни, напевая новые тексты к существующим песням для детских садов, а современные музыкальные исполнители даже пробуют песни для детских садов. Недавний пример этого — Готье, цитирующий мелодию из Baa Baa Black Sheep в своей песне «Somebody That I Used to Know». Еще одно культурное влияние — когда композиторы создают мелодии, похожие на детские стишки, часто для обозначения детства или невинности. Ярким примером этого является основная тема Джерри Голдсмита в фильме «Полтергейст». Несомненно, слова и музыка детских стихов будут продолжать играть роль в нашей культуре еще долгие годы.

Детские стишки на компакт-диске

На компакт-дисках много сборников детских стихотворений и детских песен. Вы можете подпевать своим детям, развлекать их в долгой поездке на машине или развлекать их дома.Вот небольшая подборка компакт-дисков, некоторые из которых также доступны для скачивания в формате mp3:

Биографическая справка

Поскольку в разных странах и регионах детские стихотворения и детские песни могут отличаться, представляется целесообразным включить некоторую биографическую информацию, чтобы помочь понять любые различия. Мои родители приехали из Морейшира в Шотландии, поэтому те детские стишки, которые я выучил в детстве, вероятно, будут версиями, распространенными в Морейшире. Однако я учился в школе в Файфе, поэтому многие песни и игры, которые я выучил в этом возрасте, вероятно, будут версиями, распространенными в Файфе в то время. Конечно, некоторые стихи и песни появляются в книгах или транслируются по телевидению, поэтому некоторые версии песен передаются более широко.

Автор: Джим Патерсон

15 лучших детских стихов

Некоторые ссылки в этом посте являются партнерскими. Это означает, что если вы перейдете по ссылке и купите товар, я получу небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.Все мнения остаются моими.

Детские стишки для детей закладывают основу раннего развития языковых навыков и навыков чтения. Дети, которые с раннего возраста часто читают и поют, гораздо чаще развивают сильные навыки чтения.

После использования стихов для обучения детей чтению в течение последних 17 лет я обнаружил, что детские стихи являются наиболее эффективным инструментом. Я так рада поделиться с вами этим списком детских стишков. Они разовьют словарный запас, беглость речи, выразительную и восприимчивую речь, навыки рифмования и расширят детское воображение.

Потешки для детей

Эй Диддл Дидл

Hey Diddle Diddle — мой любимый детский стишок с первого года обучения в детском саду. По какой-то причине мои ученики так увлеклись этим стихотворением. Возможно, это был мой высокий уровень энергии как нового учителя, но я помню, как расширял учебную деятельность во многих отношениях.

С помощью этого детского стишка вы можете сосредоточиться на новой лексике, такой как скрипка, овер и спорт. Студенты также могут воспроизвести стихотворение, упорядочить события и выполнить задания по ассоциации слов.

Шалтай-Болтай

Humpty Dumpty — любимый детский стишок моей дочери. Она, как и ученики, находит юмор в падении Шалтая со стены.

Вы можете превратить этот забавный детский стишок в урок естествознания или STEM-задание с яйцами.

Получите книгу для печати, написание подсказок, словарные карточки и печатные стихи в этом пакете «Humpty Dumpty Poetry Packet».

Док Гикори Дикори

Hickory Dickory Dock — идеальный детский стишок для детей, чтобы ввести время. При обучении в детском саду я использовал это, чтобы ввести время и укрепить математический позиционный словарный запас, например, вверх и вниз. Что касается первоклассников, то я бы больше сосредоточился на понятиях времени и рифм.

Почему мышь бежала по часам? Вопросы об этой песне Mother Goose послужили бы отличными подсказками для написания текста, подобными тем, которые можно найти в моем ресурсе «Вопрос дня».

Хикори, Дикори Док, распечатать стихотворение для детей

У этого бессмысленного стихотворения или стихотворения есть расширенная версия, которую не часто можно найти при поиске детских стишков. После поиска полного стихотворения Хикори Дикори Дока я смог найти расширенную версию.

Гикори док, мышь побежала по часам.
Часы пробили один, мышь убежала.
Док из гикори дикори.

Гикори док, мышь бежала по часам.
Часы пробили два, мышь сказала «БУУ!»
Док из гикори дикори.

Гикори док, мышь бежала по часам.
Часы пробили три, мышь сказала «БУХ!»
Док из гикори дикори.

Гикори док, мышь бежала по часам.
Часы пробили четыре, мышь сказала: «Хватит!»
Док из гикори дикори.

Twinkle Маленькая звезда Twinkle

Twinkle Маленькая звездочка Twinkle, как правило, одна из первых детских песен, которую слышат дети.

Родители, бабушки и дедушки часто начинают петь Twinkle Twinkle Little Star детям в младенчестве. Можно с уверенностью сказать, что большинство ваших учеников будут знать эту песню-стишок и захотят подпевать ей. Вы можете легко интегрировать формы и базовые навыки науки о Земле в это стихотворение.

Получите книгу для печати, написание подсказок, словарные карточки и печатные стихи в этом пакете стихов Twinkle Twinkle Little Star Poetry Packet.

Itsy Битси Паук

Часто преподают в форме песни, Itsy Bitsy Spider идеально подходит для объединения движений рук, рифмы и мощного сообщения, чтобы никогда не сдаваться! Вы также можете расширить обучение с помощью уроков о погоде, пауках и позиционных словах.

Когда я преподавал в детском саду, мы включили уроки и упражнения по паукам в наши октябрьские темы. Песня Itsy Bitsy Spider стала идеальным якорем для моих планов уроков по паукам.

Мы узнавали все о фактах о пауках для детей , пели песни движениями рук, читали книгу для печати, вводили новый словарный запас, создавали графики данных с помощью карточек вопросов, добавляли стихотворение в нашу тетрадь для стихов , строили стихотворение в в центре карманной карты, а обведите стихотворение в центре письма.

Каждый ребенок знает классический детский стишок «Itsy Bitsy Spider».

Жила пожилая женщина в туфле

Жила старуха в туфле.

У нее было так много детей, что она не знала, что делать.

Она дала им бульона без хлеба,

Потом их всех крепко взбил и уложил спать.

Джек и Джилл

Джек и Джилл — отличный детский стишок для воспроизведения и словарного запаса.

Это стихотворение нередко бывает первым знакомством с колодцем, особенно для детей младшего возраста. Кроме того, вы можете сосредоточиться на таких словах, как «холм», «корона» и «акробатика». Я также обнаружил, что этот детский стишок для детей является отличным мостом к урокам семьи из простых слов.

Это стихотворение о Джеке и Джилл для печати — прекрасное дополнение к вашим поэтическим блокнотам.

Листы для печати Джека и Джилл и стихи

Маленькая мисс Маффет

Itsy Bitsy Spider и Little Miss Muffet — отличные детские стишки для детей, которые можно интегрировать в свои уроки естествознания о пауках.

Дети дошкольного возраста и детских садов обычно не знают, что такое творог и сыворотка, что дает прекрасную возможность пополнить словарный запас, используя детские стишки. Кроме того, вводя такие слова, как творог и сыворотка, вы можете провести урок кулинарии для детей.

У Марии был ягненок

Часто поется как детская песенка для дошкольников, Mary Had a Little Lamb :

У Марии был ягненок,

флис был белым как снег.

И куда бы Мария ни пошла,

ягненок обязательно пойдет.

Однажды он последовал за ней в школу

и нарушил правило учителя

А сколько времени было у них

в тот день в школе.

My Shoe с двумя пряжками

Механический счет, числовые слова и рифмы — ключевые понятия в детском саду. One, Two, Buckle My Shoe — идеальная песня для детских стишков, которую можно использовать при обучении математике и ранним концепциям фонологической осведомленности, например, рифмам.

Игра в рифмы, пение коротких стишков и чтение стихов — отличные способы развить навыки чтения в раннем возрасте.

One, Two, Buckle My Shoe идеально подходит для обучения числовым словам, счету и рифмам.

Греби, греби, греби лодки

Этот популярный детский стишок исполняется во время купания детей в течение нескольких поколений.

Дети любят играть в воде, петь и изображать лодку. Подумайте обо всех возможностях обучения, когда вы просите детей спроектировать, создать и украсить лодку, сделанную из предметов домашнего обихода. Затем, если ваши дети конкурентоспособны, вы можете участвовать в гонках по течению.

Баа, Баа, Черная овца

Как и большинство детских стишков, существует несколько версий этого стихотворения.Лирика Baa, Baa, Black Sheep, с которой мне больше всего знаком, это:

Баа, баа, паршивая овца

Есть ли у вас шерсть?

Да, сэр, да, сэр

Три полных мешка.

Один для моего хозяина

И один на даму

Один для маленького мальчика

Кто живет в переулке.

Я маленький чайник

Это один из самых популярных детских стишков! Простая рифма и ритм позволяют легко адаптировать эту мелодию к другим популярным детским песням.Слова песни «Я маленький чайник»:

.

Я маленький чайник

короткий и толстый.

Вот моя ручка

Вот мой носик.

Когда я весь запотеваю

Услышь мой крик.

Просто дайте мне чаевые

и вылейте меня!

Дождь, льет

Эта глупая песенка о храпящем старике — классический детский стишок.

Дождь, льет.

Старик храпит.

Лег спать и ударился головой

и не мог встать утром.

Колеса на автобус

Некоторые могут спорить, что «Колеса в автобусе» — это американская народная песня, в то время как другие утверждают, что это классическая детская песня «Мать Гусыня». В любом случае, она была опубликована в 1939 году и остается популярной песней для детей всех возрастов.

У этого детского стишка есть вариации: «колеса» меняются на дворники, дети, младенцы, водитель автобуса, мамы, папы и звуковой сигнал — и это лишь некоторые из них 🙂 Каждый вариант имеет свое движение руки или звуковой эффект, что делает его очень занимательная и интерактивная песня для детей.

The Wheels on the Bus Printable Poetry Packet

«Колеса в автобусе» идеально подходит в качестве стихотворения для детей.

\

Поэма дня

Если вам так же нравится, как и я, использовать стихи, чтобы побудить детей читать и развить беглость речи, то возьмите свой НАБОР ДНЯ ДНЯ, сегодня! ???

Вы получите все эти детские стихи для детей, а также еще более 100 сезонных стихов и стихотворений для печати со скидкой 83%!

Введите код ОБУЧЕНИЕ и получите скидку 10%!

Перед тем как уйти, вот несколько сообщений в блоге, которые могут вам понравиться:

115 Лучшие подборки для стихотворения дня

Все о сборке стихов

Ежедневное расписание для тетрадей по поэзии

15 отличных скидок для учителей

Получите БЕСПЛАТНЫЙ путеводитель по поэзии с контрольными списками, заданиями и печатными материалами.

Мои любимые детские стишки

Детские стишки и песни для младенцев

Ваш ребенок любит петь и петь — чем больше, тем лучше. Вот несколько любимых детских стишков, простых действий и игр, которые понравятся вашему малышу.

7 Потешки для младенцев

«Этот поросенок пошел на рынок»

Этот поросенок отправился на рынок. (коснуться большого пальца ноги)

Этот поросенок остался дома. (коснитесь следующего большого пальца ноги и т. Д.)

У этой маленькой свиньи был ростбиф.

У этой маленькой свиньи ничего не было.

И этот поросенок закричал: «Пи, пи, пи!»

Всю дорогу домой. (пощекочите его)

Напевайте этот классический детский стишок, меняя подгузник новорожденному. По ходу касайтесь каждого пальца ноги, начиная с самого большого и двигаясь вниз по ряду. Когда вы дойдете до слова «дом», пощекочите ребенка и наблюдайте, как он визжит от восторга.

«Круги вокруг сада»

Круги вокруг сада (нарисуй круг на животике ребенка)

Идет плюшевый мишка.

Один шаг, два шага … (проведите пальцами по его груди)

Пощекочите его там! (пощекотать подбородок)

Вашему новорожденному понравится этот боевик, потому что он заканчивается неожиданным щекоткой. Начните с рисования воображаемого круга на животике вашего новорожденного «по кругу». Затем, сделав «один шаг, два шага», проведите пальцами вверх по его груди, а затем пощекочите его под подбородком и руками.

«Джек в коробке»

Джек в коробке (закройте глаза)

Сидит так неподвижно.

Ты не выйдешь?

Да, буду! (вскиньте руки)

Младенцы любят эту яркую игру в прятки. Покажите ребенку, как прикрыть глаза, а затем тихо произнесите первые пару строк, чтобы задать настроение. Добавьте немного предвкушения с третьей строчкой, а затем поднимите руки и прокричите последнюю строчку. Вашему ребенку понравится тихо ждать, ждать … а потом смотреть, как вы выскакиваете, как придурок из коробки!

«Греби, греби, греби своей лодкой»

Греби, греби, греби своей лодкой (качай вперед и назад)

Плавно спускайся по течению.

Весело, весело, весело, весело

Жизнь — всего лишь мечта.

Вашему ребенку нравится делать с вами все возможное, в том числе кататься на лодке. Сядьте на пол и положите ребенка к себе на колени, чтобы он смотрел на вас. Убедитесь, что ее шея и голова поддерживаются. Возьмитесь за обе ее руки и раскачивайтесь в такт песне. Меняйте темп для быстрой прогулки на лодке или медленной. Воспользуйтесь легким ритмом, заменив некоторые из своих слов (умыться, умыться, умыться; катать, катать, катать мяч…). Вы оба в конечном итоге будете хихикать.

«У старого Макдональда была ферма»

У старого Макдональда была ферма,

E-I-E-I-O!

А на этой ферме у него была корова,

E-I-E-I-O!

С мычанием, мычем здесь

И мычем, мычем там.

Вот мычание, там мычание

Везде мычание, мычание.

У старого Макдональда была ферма,

E-I-E-I-O!

Вы можете продолжить с любыми животными, которые вам нравятся, такими как утка («кряк, кря»), собака («гав, гав»), кошка («мяу, мяу»), овца («баа, баа») и лошадь («ржать, ржать»).

Эта песня настолько увлекательная, что у ребенка может возникнуть ощущение, будто она на самом деле поет слова. Составлять забавные звуки, а слова помогают малышу выучить имена многих животных. Спойте ее по дороге в зоопарк или на ферму, или когда вы читаете книжку с картинками, в которой изображены животные, а затем издавайте звуки, когда видите животных. Ваш ребенок будет в восторге от того, что все это окажется таким знакомым.

«Шалтай-Болтай»

Шалтай-Болтай сидел на стене.

Шалтай-Болтай сильно упал. (слегка наклонив ребенка назад)

Все королевские лошади и все королевские люди

Не могу снова собрать Шалтая.

«Рысь, рысь, рысь»

Рысь, рысь, рысь в Лондон.

Рысь, рысь, рысь до Дувра.

Берегись, ____, (имя ребенка)

Или ты можешь упасть! (наклонить ребенка в сторону)

Что может быть лучше рифмы с подпрыгиванием коленями? Посадите ребенка к себе на колени, чтобы он смотрел на вас.Держите ее под мышками, поднимите пятки и позвольте легкому подпрыгиванию начать. Эта игра лучше всего подходит для детей старшего возраста, у которых мышцы шеи достаточно сильны, чтобы поддерживать голову.

Детские стишки | литература | Britannica

Детский стишок , стих, который обычно говорят или поют маленьким детям. Устная традиция детских стишков является древней, но в поток постоянно входят новые стихи. Французское стихотворение с указанием дней месяца, подобное «Тридцать дней сентября», было записано в 13 веке; но такие опоздавшие, как «Twinkle, Twinkle, Little Star» (Энн и Джейн Тейлор; паб.1806) и «У Мэри был ягненок» (Сара Джозефа Хейл; паб. 1830), кажется, так же прочно вошли в репертуар.

Некоторые из старейших рифм, вероятно, сопровождают детские игры, такие как «Handy, dandy, колючий, pandy, какая рука у тебя будет?» (записано в 1598 году) и его немецкий эквивалент: «Windle, wandle, in welchem ​​Handle, oben oder unt?» Существование множества европейских параллелей «Божья коровка, божья коровка [или, в Соединенных Штатах,« Божья коровка, божья коровка »], улетай домой», а также песенной игре «Лондонский мост падает» и стишку-загадке «Шалтай» -Дампти »предполагает возможность того, что эти рифмы происходят из очень древних источников, поскольку прямой перевод маловероятен.

Такие реликвии прошлого исключительны. Большинство детских стишков датируются 16, 17 и, чаще всего, 18 веками. По-видимому, большинство из них изначально были написаны для развлечения взрослых. Многие были популярными балладами и песнями. «Лягушка, которая будет ухаживать» впервые появилась в 1580 году как A Moste Strange weddinge ffrogge и mowse. «О, где, ой, моя собачка пропала?» была популярной песней, написанной в 1864 году филадельфийским композитором Септимусом Виннером.

Хотя было выдвинуто много гениальных теорий, приписывающих детским стишкам скрытое значение, особенно политические намеки, нет никаких оснований полагать, что они более загадочны, чем популярные песни того времени. Некоторые были вдохновлены личностями того времени, и иногда их можно идентифицировать. Сомерсетская традиция связывает «Маленького Джека Хорнера» (записано в 1725 году) с Томасом Хорнером из Меллса, который хорошо себя проявил во время роспуска монастырей.

Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.Подпишись сейчас

Самым ранним из известных изданных сборников детских стихотворений был Tommy Thumb’s ( Pretty ) Song Book, 2 vol. (Лондон, 1744 г.). В него вошли «Маленький Том Такер», «Спой песню на шестипенсовик» и «Кто убил Петуха Робина?» Самым влиятельным был «Мелодия матушки гуся: или Сонеты для колыбели», , изданный фирмой Джона Ньюбери в 1781 году. Среди 51 стихотворения были «Джек и Джилл», «Дин Донг Белл» и «Тише-а-пока». ребенок на верхушке дерева.Это издание было переиздано в США в 1785 году Исайей Томасом. О его популярности свидетельствует тот факт, что в Соединенных Штатах эти стихи до сих пор обычно называют «стишками о матушке-гуся». См. Также рифма алфавита; отсчетная рифма; Матушка гусыня.

Фактов о стишках для детей | KidzSearch.com

Рифма означает слова, которые звучат одинаково или похоже в своих окончаниях. Стихи и тексты популярных песен часто содержат рифму. Простое стихотворение тоже можно назвать рифмой.

Многие примеры стишков есть в народных песнях, детских песнях и, конечно же, в детских стишках. Рифмы на концах строк в песне или стихотворении — это нормально:

Розы красные, фиалки синие ,
Сахар сладкий, и вы .
У Мэри был ягненок, шерсть у него была белая, как снег ,
И куда бы Мария ни пошла, ягненок обязательно должен был пойти .

Счетная песня

Один, два , застегните мою обувь ,
Три, четыре , закрыть дверь ,
Пять, шесть , взять палочек ,
Семерка, восемь , положите прямо

использует «внутренние рифмы», то есть рифмы, которые помещаются в одну строку, а не в конец строки. В другом детском стихотворении

Нюхать — ловкость , падди — ударить , дать собаке кость ,
Этот старик катился домой

сноровкой и ударами — еще один пример внутренней рифмы. Кроме того, рифмы на концах строк, кость и home , не являются «точными рифмами.«Точные рифмы одинаковы во всем, кроме первого звука. Точные рифмы являются наиболее распространенным типом рифм и могут быть легко образованы с помощью общих звуков в английском языке:

  • платить / день / путь / сказать / май / залив / играть / молиться / оставаться . ..
  • мне / мы / быть / видеть / дерево / колено

Другие рифмы не точно, а только аналогично:

Гуси Гуси гусак , куда ты пойдешь блуждать ,
Наверху, внизу, в комнате моей леди

Здесь рифмы не являются точными рифмами. Кроме того, gander и wander — это «рифмы с виду», слова, которые при печати выглядят как рифмы, но звучат не совсем одинаково. Стихи со зрением чаще встречаются в стихах, предназначенных для чтения, чем в песнях или стихах, предназначенных для пения или произнесения вслух и прослушивания слушателями.

Рифмы могут состоять более чем из одного слова, как в коротком стихотворении Rondeau Джеймса Генри Ли Ханта:

Дженни поцеловала меня, когда мы встретились,
Прыгнув со стула, она села в ;
Время, вор, любящий получать
Сладости в книжку, положи то в :
Скажи, что я устал, скажи, что мне грустно,
Скажи, что здоровье и богатство скучали по мне ,
Скажите, что я старею, но добавьте,
Дженни поцеловала меня .

Наряду с простыми обычными рифмами, соответствует и получает , грустно и добавляет , и одна внутренняя рифма, здоровье и богатство , Хант создает наборы умных рифм из двух слов.

Некоторые поэты и писатели используют очень необычные рифмы. Хорошо известные примеры содержатся в текстах песен к киноверсии фильма 1939 года MGM «Волшебник страны Оз » Л. Фрэнка Баума. В лирике, написанной Э. Я. «Ип» Харбургом, используется множество странных рифм, а также внутренние рифмы, сложные рифмованные образцы и другие языковые приемы.У. С. Гилберт, автор текстов комических опер Гилберта и Салливана, писал так же. Книги доктора Сьюза также известны множеством странных рифм.

Поэты, избегающие рифмы, пишут пустыми или свободными стихами.

Другие сайты

План деятельности

: Театр детских стишков

Готовые педагогические идеи: драматический спектакль

Материалы:

  • Любимые детские стишки, такие как «Стишки для самых маленьких» Джека Прелюцкого и «Тортильи Пара Мама» и «Другие детские стишки» Барбары Куни
  • диаграмма
  • маркер
  • сорт бумаги
  • ножницы для безопасности детей
  • фломастеры и мелки
  • Клей-карандаш и лента
  • реквизита, включая мягкие игрушки, куклы, куклы, парадную одежду, игрушки для театральных постановок и ткань.
  • Задача: дети будут разыгрывать детские стишки, чтобы развивать речь, грамотность, творческое мышление и социальные навыки.

Задачи: Дети разыграют детские стишки, чтобы развить речь, грамотность, творческое мышление и социальные навыки.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

  1. Прочитайте несколько стихотворений из любимого школьного сборника стихов. Попросите детей назвать свои любимые детские стишки. Запишите их ответы на листе диаграммы.
  2. Выберите четыре или пять детских стишков, чтобы инсценировать . Напишите слова каждого стихотворения на отдельных листах диаграммной бумаги. Читайте стихотворения вслух с детьми во время групповых занятий.
  3. Работайте с детьми в малых группах, чтобы подготовить их детские стишки. Дайте каждой группе один или два дня, чтобы спланировать и попрактиковаться в их выступлении.
  4. Поощряйте детей находить места в классе для исполнения своих детских стишков. Могут ли они использовать блокированную область для построения своего сеттинга? Возможно, место для драматической игры было бы лучше.Будут ли они использовать марионеток, мягкие игрушки или куклы, чтобы пересказывать свои стишки? Предоставьте детям предлагаемые художественные материалы, чтобы они могли создать дополнительный реквизит или костюмы.
  5. Ежедневно выделяйте детям время для исполнения своих детских стишков. Планируйте день, чтобы пригласить семьи или другие классы посмотреть специальное исполнение своих детских стихотворений.

Подключение к учебной программе: РАЗВИТИЕ ЯЗЫКА

Поиск рифмующихся слов. Перечитайте детские стишки, написанные на диаграмме. Попросите детей назвать слова, которые рифмуются. Обведите рифмующиеся слова. На другом листе диаграммы составьте список рифмующихся слов. Теперь предложите детям придумать другие слова, которые рифмуются с перечисленными словами, и записать их ответы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *