Школьный гербарий: Книга «Школьный гербарий» – купить книгу ISBN ГВН 076/БН2-08032018/48 с быстрой доставкой в интернет-магазине OZON

Содержание

Авторы серии «Мой гербарий»: о работе над книгами, любви к природе и школьном гербарии


Лиана Хазиахметова

В серию «Мой гербарий» входят две книги — «Листья деревьев» и «Цветы и травы». Прямо в них можно собирать свой гербарий: на страницах даны описания и изображения самых распространенных в России растений, чтобы их легко можно было найти в ближайшем парке. Над книгами-гербариями работали профессионалы — кандидат биологических наук Анна Васильева и преподаватель ботанической живописи и иллюстрации Светлана Винникова. Они рассказали, как создавали книги и почему изучать природу — это очень интересно.

О серии



Мой гербарий. Цветы и травы

А. В.: Конечно, с первой книгой — про деревья — работать было труднее, особенно поначалу. Ведь тогда только отрабатывался формат самой книги, да и мне было нелегко подобрать «интонацию» изложения, ведь для детей мне писать никогда не приходилось. Понятно, что для маленьких читателей рассказывать надо проще, чем для взрослых, но при этом ничуть не менее серьезно. Я больше привыкла писать научные тексты для специалистов, поэтому сразу перестроиться на разговор с детьми было непросто. Но тут мне очень помогла редактор Анна Шахова, безжалостно изгоняющая из моих текстов «канцеляриты» и громоздкие фразы, которые частенько в ходу в научных статьях. Одним словом, первый опыт дался нелегко, но, конечно, поиск нового формата оказался интересным и полезным. Поэтому «Деревья» мне запали в душу, как все новое и трудное, что немножко меняет тебя самого. К «Травам» приступить уже было полегче, но ничуть не менее интересно.




Мой гербарий. Листья деревьев

С. В.: Над второй книгой мне работалось легче и веселее. Может, это связано с тем, что рисовать небольшие растения мне проще, чем деревья и кустарники. Все эти травки, знакомые с детства, было очень приятно изучать и отрисовывать.

А. В.: Конечно, в процессе работы я узнавала много фактов, о которых раньше не знала, вернее, просто не задумывалась. Удивительно, например, какие разные красители умели добывать люди из растений, чтобы делать свою одежду нарядной и яркой. Или как много разных лекарств они умели делать из листьев, корней, плодов или коры (до сих пор мне очень любопытно, как они пришли к этим знаниям — вот как можно было догадаться, что какое растение (или его часть) от чего лечит? Это сколько же нужно было провести экспериментов — в том числе, боюсь, и неудачных тоже…

Но самое главное, что произвело на меня впечатление — свежее осознание того, какую важную роль играют растения в нашей жизни. Об этом я старалась сказать в книгах, и старалась подбирать интересные факты так, чтобы они как можно разнообразнее охватывали все способы нашего взаимодействия с растениями.

С. В.: Мы задумали выпустить книгу к моменту, когда на улицах и в парках зацветут ее «герои». Я приступила к созданию иллюстраций в ноябре и постаралась найти хоть какие-то еще не увядшие листочки, но в основном работала, вооружившись фотографиями из интернета. Конечно не всегда удавалось найти хорошее, понятное изображение. Особенно таких простых травок, как мятлик и тимофеевка. Почти никто не обращает на них внимания и не фотографирует вблизи. Надеюсь, наша книга это исправит! Ведь при увеличении самые простые растения оказываются очень интересными. Например, я 3 или 4 раза перерисовывала соцветие подорожника. На всех найденных фотографиях оно было каким-то разным. А наша задача — создать правильное общее впечатление о растении.

О школьном гербарии

А. В.: В школе гербариями мы занимались классе, наверное, в 4-м, когда начали проходить ботанику. Биология всегда была среди моих любимых предметов, но именно при работе с гербарием для меня впервые открылось, что за обычными расхожими названиями всяких травок, вроде кашки, стоят серьезные научные имена — клевер луговой, он же Trifolium pratense… и латинское название имеет свой смысл — переводится как «трилистник луговой», отражая характерное строение листочков клевера. Конечно, меня не могли не заинтересовать и такие названия, как «куриная слепота» или «пастушья сумка» — ведь за каждым из них стоит какая-то история! Или вот, скажем, клоповник мусорный — до сих пор помню его со школы… такая милая с виду травка, и такое обидное название…


С. В.: Меня в детстве невозможно было оттащить от книг. И больше всего нравились как раз те, что рассказывали о климате, полезных ископаемых, растениях и животных. Я самостоятельно вела записи о своих наблюдениях в природе. Мне кажется, что многих детей можно увлечь, если предложить им тоже сделать свой дневник или журнал об окружающем мире. Туда можно вклеивать фотографии встреченных птиц и зверей, засушенные веточки растений. Как в нашем гербарии. А также можно делать быстрые наброски на природе.

Интересные моменты

А. В.: Самым увлекательным в работе над второй книгой было, конечно, перебирать разные интересные факты и истории, связанные с тем или иным растением. Ведь их такое множество — не всегда легко выбрать! Именно тогда с удивлением понимаешь, что травы занимают очень важное место в нашей жизни, во всех ее сферах, иногда даже самых неожиданных — например, реставрация предметов старины, обработка металлов, изготовление резины… И разные сказочные растения, например, колдовская разрыв-трава, тоже, оказывается, имеют реальные «прототипы», и это невероятно интересно. А уж до чего растения изобретательны, как они приспосабливаются к самым разным условиям, как они «сотрудничают» с насекомыми и другими животными, на какие идут ухищрения ради опыления или распространения семян! Просто удивительно, какие сложные и разнообразные отношения они выстраивают с миром, и как увлекательно постигать эти связи.

С. В.: Во время работы над первой книгой у меня была короткая поездка в Чехию. И там уже все цвело! А у нас как раз возникла дискуссия о том, как изобразить сережки на березе. Помню, для того чтобы отстоять свою точку зрения, я специально сорвала на улице несколько веточек и послала их фотографии! А в России на тот момент на деревьях еще первые листочки не открылись.

Об иллюстрациях

С. В.: Ботаническая иллюстрация сложна тем, что требует большого количества акварельных слоев. Даже если художник уверенно владеет этой техникой, работа над одной картинкой растягивается на несколько дней. Тут, конечно, нужно много аккуратности и терпения. Но результат того стоит! Кроме классических акварели и кистей мне очень помог… фотошоп! Уже на компьютере я часто меняла направление веточек, количество листьев и окраску цветков! Если бы мы создавали книгу, например, в XXI веке, пришлось бы перерисовывать все вручную 😉

Обложка поста: pixabay.com

Гербарий — Санкт-Петербургский государственный университет

Уважаемые посетители, обратите внимание на особые правила посещения музея в связи с эпидемиологической обстановкой.

В помещении музея может одновременно находиться ограниченное число посетителей — не более 10 человек, с соблюдением дистанции 1,5-2 метра (из расчета один человек на 20 кв. м.). Посетители обязаны носить перчатки и маску. При необходимости средства защиты можно будет получить при входе в музей. Также при входе посетителям измеряют температуру при помощи бесконтактного термометра. Регулярно проводится санитарная обработка санузлов и мест общего пользования с использованием дезинфицирующих средств, а также дополнительная обработка помещений музея — обрабатываются дверные ручки, перила и др. контактные поверхности. В санитарной зоне установлены антисептики и инструкции по правильному мытью рук. Проводится регулярное проветривание помещений. Приносим извинения за временные неудобства!

Сейчас Гербарий является уникальным собранием, как в историческом, так и в научном плане по географическому и систематическому охвату коллекционных фондов, имеющимся типовым гербарным образцам и библиотеки. Его фонды содержат не менее 800 000 гербарных листов высших растений. Часть из них смонтирована и разложена в фонды (около 300 000 листов), другая часть, более значительная, хранится пока еще в неразобранном состоянии в виде отдельных коллекций. Последних насчитывается около 400. Отдельно хранится гербарий низших растений (водоросли, лишайники и грибы).

Свое основание гербарий ведет от момента приглашения для работы в Университет для чтения ботанических курсов Густава Петровича Бонгарда в 1823 году. Приложив немало усилий к становлению кафедры ботаники, он передал Университету свою гербарную коллекцию, насчитывающую 13 тысяч образцов. Это и послужило основой для создания гербария, который благодаря усилиям, работавшим на кафедре специалистов, а также студентов, в дальнейшем превратился в солидное собрание образцов высших и низших растений. К 1836 году в гербарии было 13 000 гербарных листов, 7 000 видов и 4 000 образцов семян, собранных со всего света. Среди коллекторов гербарных образцов, несомненно, принадлежащих Густаву Петровичу Бонгарду, особенно выделяются два имени.

Первое из них — Иоганн Бебер (1746-1820). Именно его гербарий был первым приобретен Петербургским университетом для Ботанического кабинета и дополнил имевшийся у Бонгарда собственный гербарий. Он насчитывал тогда 6 783 вида. Кроме этого образца в коллекции Бонгарда насчитывается более тысячи листов, принадлежавших Карлу Вильденову (1765-1812). В России такие образцы имеются только в БИН РАН и в Гербарии Московского университета (акроним MW). Кроме того, имеются и собственные типовые экземпляры Бонгарда.

В начале 40-х годов XIX века гербарий значительно пополнился за счет личных сборов заведующего кафедрой ботаники И. О. Шиховского, а также благодаря дублетным материалам, полученным из Императорской Академии наук. В 1842 году коллекция состояла уже из 15 тысяч образцов. Значительно увеличивается гербарий при А. Н. Бекетове (1825-1902), который заведовал кафедрой ботаники с 1863 по 1896 год. В это время для размещения гербария было выделено специальное помещение, в котором он располагается до настоящего времени. Появилась возможность существенно расширить гербарий.

Последующие исследования и сбор гербарного материала на территории Северо-Запада и Севера европейской части России (Ленинградская, Псковская, Новгородская, Архангельская, Вологодская области и Коми республика) позволили собрать наиболее значительную коллекцию из этих регионов.

Музейные программы и экскурсии

Семейное занятие-экскурсия «Ботаника и гербарий: наука и искусство»
  • Аудитория: дети с 10 лет, взрослые
  • Продолжительность: 1,5 часа

Вниманию предлагается занятие для всей семьи в Гербарии университета. В прекрасных интерьерах конца XIX века можно будет познакомиться с историей ботаники и Гербария, значении Гербариев в науке и в искусстве ботанической иллюстрации. Какое значение играли и играют растения в жизни человека? После того, как вам расскажут, как сделать свой гербарный образец, можно будет создать свой «шедевр» и унести его домой.

купить билет

Урок в музее «Ботаническая наука и гербарий (значение растений в жизни человека)»
  • Аудитория: 5-11 класс
  • Продолжительность: 1-1,5 часа

Вниманию предлагается занятие для школьников в интерьерахГербария XIX века, созданных специально для сохранения коллекции университета. Для чего нужны гербарные коллекции? Как собирать и сохранять растения? Что значат растения в жизни человека? Как велико их разнообразие? Ботаника: вчера, сегодня, завтра.

купить билет

Музейные программы, осуществляемые только по предварительной записи; на данные программы льготы не распространяются.

Рюкзак школьный 4ALL SCHOOL Гербарий RU 71-01

Вес: 850 гр.

Габариты предмета: ширина: 28 cм. высота: 39 cм. глубина: 16 cм.

Внутренний объем: 24 л. 

Материал: нейлон

Cтрана бренда: Великобритания

Ручка для переноски: Нет

Ступенчатая система регулировки по высоте: Нет

Комплектация: без наполнения

Водоотталкивающая пропитка: Да

Спинка: Ортопедическая

Лямки: Регулируемые по длине, Мягкие воздухопроницаемые

Замок: Молния

Нагрудный ремень: Да

Поясной ремень: Нет

Количество отделений: 1

Количество карманов: 4

Светоотражающие элементы: Да

Назначение: школа

Рисунок: цветочный

Сезон: круглогодичный

Экскурсии для школьников | Интерактивно программа гербарий

Умеете ли вы сушить листики-травинки? «Конечно! Что в этом сложного?», – скажет мама, увидев в дневнике запись «Принести засушенные листья и цветы». Вышли на улицу, нарвали чего-попало, прогладили утюгом – готово! Держи, доча, неси на урок труда.

Стоп! Не все так просто, давайте разберемся без спешки. А поможет нам в этом неловкий и нелепо одетый ботаник в компании лешего – сторожа леса.

    

Детей ожидает веселое путешествие в сказочный лес, но не так просто будет туда попасть, не сразу Леший их туда пропустит.  Сначала ребятам придётся ответить на весьма непростые вопросы, ответы на которые и будут «ключиком» для прохода в необычный лес. Во время программы ребятишкам предстоит ознакомиться с флорой наших лесов и научиться ее беречь.

    

А самым увлекательным процессом станет сбор правильного гербария под чутким руководством ботаника и с подсказками Лешего, во время которого дети разгадают загадки, поиграют в разнообразные игры, постреляют рябиной, соберут букетик, загадают желание и спрячут свой «секретик»… Одним словом, весело и познавательно проведут время. В конце интерактивно-познавательной программы каждый участник получит грамоту «Юный натуралист», а в память об увлекательном путешествии останется красиво оформленный гербарий.

 

Стоимость экскурсии:

Обзорная экскурсия

Количество

Без автобуса

С автобусом

     

16+2

1000

1280

25+2

860

1150

30+3

750

1000

40+4

600

795

 

В стоимость экскурсии входит:

  • экскурсионное обслуживание,
  • услуги 2-х аниматоров,
  • необходимый реквизит,
  • дипломы «Юный натуралист».

 

Для данной экскурсии стоимость автобуса в пределах МКАД составит

18+2

25+2

30+3

40+4

5040

7250

7500

7800

 

ВНИМАНИЕ!

Для групп, выезжающих из Подмосковья и близлежащих регионов, возможна доставка группы к месту проведения экскурсии по железной дороге  в выделенном вагоне электрички. Стоимость и условия предоставления данной услуги уточняйте у менеджера.

 

Примечания:

  • Указанные цены не являются офертой и могут изменяться в зависимости от удаленности школы от места проведения экскурсии и конкретного сезона организации мероприятия.
  • В период праздничных дней и сезона высокой востребованности туристических услуг,  на транспортное обслуживание действуют специальные цены,  подлежащие индивидуальному расчету.
  • Автобусные перевозки организованных групп школьников осуществляются в соответствии с  Постановлением  Правительства РФ № 1177 от 17.12.13г. (с изменениями на 30.12.2016) , Приказом МВД России от 30.12.2016 N 941 «Об утверждении Порядка подачи уведомления об организованной перевозке группы детей автобусами» с  предоставлением полного пакета документов.
  • Компания «Мир школьных экскурсий» гарантированно осуществляет подачу уведомления в ГИБДД.
  • Указанные цены на транспортное обслуживание рассчитаны по среднему тарифу и действуют в пределах МКАД. Подача транспорта в районы, расположенные за её пределами, подлежит индивидуальному расчету и оплачивается дополнительно.
  • Любая экскурсия может быть организована с учетом транспорта заказчика.
  • Экскурсия может быть организована для любого количества человек, стоимость рассчитывается индивидуально.

Гербарий им. П.Н. Крылова

Гербарий им. П.Н. Крылова

Заведующий — Гуреева Ирина Ивановна, доктор биологических наук, профессор кафедры ботаники ТГУ

Телефон (382-2) 529-794

Веб-сайт 

Адрес: 634050, г. Томск, пр. Ленина, 36. Главный корпус ТГУ, аудит. 222

Гербарий при Томском Императорском университете основан в 1885 г. ботаником П.Н. Крыловым. В настоящее время Гербарий Томского университета входит в тройку крупнейших гербариев России. По способу хранения коллекций, продуманной системе информации и образцовому порядку Гербарий им. П.Н. Крылова считается одним из лучших в стране.

 Научные ценности гербария — результат  многолетнего коллективного труда; в сборе  гербарных материалов принимали участие  около 2 тыс. коллекторов, общий объем  коллекций составляет около 500 тыс.  гербарных образцов. В богатейших  коллекциях гербария достоверно отражена  более чем 115-летняя история развития  растительного покрова Сибири: в составе  коллекций Западной, Приенисейской и Восточной Сибири насчитывается более 200 тыс. образцов. В гербарии хранятся также обширные коллекции флоры Средней Азии, Тывы и Монголии, коллекция общего гербария, содержащая образцы растений флоры Европы, Америки, Восточной Азии и др. 

Гербарий имеет богатую библиотеку ботанической литературы, насчитывающую около 12 тыс. изданий. Особую ценность представляют труды классиков ботаники – Линнея, Де-Кандолля, Ледебура, Палласа, Бунге и др., опубликованные в XVIII–XIX столетиях.

Гербарий служит фундаментальной основой развития научной ботанической школы, основателем которой был создатель гербария П.Н. Крылов. В гербарии выполнены фундаментальные труды по флоре Сибири: «Флора Алтая и Томской губернии», «Флора Западной Сибири», «Флора Красноярского края». Материалы гербария использовались при составлении последней фундаментальной флористической сводки – «Флоры Сибири», в создании которой коллектив гербария принимал непосредственное участие. Научные материалы гербария используют в своей работе ученые многих вузов и научных учреждений России, докторанты, аспиранты, студенты. 

ГЕРБАРИЙ. ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГЕРБАРИЙ. ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Голышкина Е.М. 1Болотников Д.В. 1Сизова А.Е. 1

1МАОУ «Гимназия» городского округа Реутов

Лопаткина О.В. 1

1МАОУ «Гимназия» городского округа Реутов

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Актуальность нашей работы – создание наглядного пособия для работы на уроках биологии.

Гипотеза: если составить гербарий, то можно расширить свой кругозор, получить представление о разнообразии растений родного края, наглядно представить материал для других учащихся, научиться любить и беречь природу, научиться узнавать лекарственные растения.

Цель проекта:

Создать гербарий лекарственных растений, произрастающих в Московской области.

Задачи:

— изучить научно-познавательную литературу о лекарственных растениях и выяснить, произрастают ли они в Московской области;

— определить временные промежутки сбора этих растений;

— изучить вопросы о том, как правильно засушить растения для гербария и оформить альбом;

— найти лекарственные растения, и, согласно полученным знаниям, выкопать их из почвы, высушить подобающим образом, создать коллекцию для альбома-гербария.

Оглавление

Введение

4

План исследований

4

Постановка и решение задач исследования

5

Научно-исследовательская часть

5

Выводы

10

Литература

10

Введение

Изучение живой природы — это очень интересное и увлекательное занятие. Без конца можно слушать журчание воды и наблюдать за поведением рыбок в пруду или аквариуме, высаживать крохотные зернышки в горшочек или грунт и наблюдать за появлением ростков, цветов, плодов и снова крохотных зернышек – семян. И, конечно же, всегда в радость побывать в лесу, послушать пение птиц, посидеть на ароматной траве, нарвать букет полевых цветов.

Природа нашего края не только красива и разнообразна. Практически каждое растение или кустарник, произрастающий здесь, обладает целебными свойствами. Нужно лишь узнать, какими, и как их правильно использовать. Бывают и ядовитые растения, к которым даже прикасаться нельзя, но это будет тема следующего проекта.

О полезных свойствах растений выпускается много красочных книг, да и журналы пестрят яркими фотографиями. Но они не могут передать запах этих растений и не могут заменить прямого контакта с ними. Да и на подоконнике не вырастить многих из них – им нужна свобода, ветер и пребывание в своем социуме разнообразных растений дикой природы.

Поэтому и был придуман уникальный способ создания собственной «зеленой коллекции» — гербарий (в переводе с латинского herba – трава).

Самая первая травяная коллекция появилась в Италии в XVI веке.

Гербарий может храниться длительное время, сохраняя внешний вид растения и даже его запах.

Если ребенок начинает делать заготовки для гербария, то он, несомненно, получит четкое представление о растениях, произрастающих неподалёку, научится узнавать их, отличать друг от друга. При непосредственном составлении коллекции получит уникальные навыки сбора, засушивания и хранения растений.

Первый гербарист

Лука Грини (XVI век)

План исследований

Объект исследования: лекарственные растения Московской области.

Изучение печатных изданий и интернет-ресурсов о лекарственных растениях, произрастающих в России.

Поиск растений в окрестности своего дома, парка, леса, опрос окружающих и часто гуляющих в парках.

Изучение временных промежутков появления и цветения нужных растений. Изучение способов сушки растений для изготовления гербария.

Сбор и сушка растений. Изготовление гербария.

Постановка и решение задач исследования

Задачи исследования:

— изучить различные источники знаний о лекарственных растениях, их среде обитания (хвойный лес, опушка, степь, болото), временные промежутки произрастания цветения, созревания плодов;

— найти эти растения в Московской области или определить по внешнему виду название найденных растений, изучить их свойства;

— собрать, высушить и сделать гербарий для использования его на уроках биологии и знакомства обучающихся с лекарственными растениями родного края.

Научно-исследовательская часть

Внимательно изучив литературные источники [1]-[2] и информацию сайтов [3]-[5],мы поняли, что за растениями для гербария нужно идти в сухую погоду, иначе растения будет трудно высушить. Также необходимо взять с собой маленькую лопатку, потому что растения нам нужны целиком, с корнями. Растения должны быть здоровыми. Кроме того, необходимо будет выкопать по несколько экземпляров растений. Из них после сушки для гербария будет выбран наиболее удачный.

Мы решили, что в первую очередь выберем знакомые нам растения и такие, за которыми не придется далеко идти. Каждый из нас самостоятельно выполнял работу по выкапыванию и сушке растений. И, после летних каникул мы должны были принести свои экземпляры.

Из многочисленных способов сушки растений мы выбрали самые доступные и традиционные:

Сушка при помощи утюга. Для этого нужно растение завернуть в газету и прогладить несколько раз не слишком горячим утюгом. Процедура с утюгом повторяется 3-4 раза до полного высыхания растения.

Традиционный способ: сушка в газетах. Аккуратно расправив листья, растения раскладываются между старых газет. Нужно придать растению естественный вид. После этого газеты складываются одна на другую, между ними прокладывается еще несколько листов газетной бумаги или бумажные салфетки для впитывания влаги. Сверху сооружение придавливается тяжелыми, большими книгами. Сохнут растения в таком виде около двух недель.

На следующем этапе высушенное растение раскладывается по центру картонного листа и фиксируется по стеблю и черешку листа с помощью иголки с ниткой (или скотча), делается буквально 2-3 стежка. Крупные растения приходится закреплять еще в нескольких местах; листовые пластины приклеивались клеем ПВА. Нитки маскировали, закрасив их фломастером соответствующего цвета.

Не все растения получилось засушить, какие-то пересохли, и рассыпались лепестки и листики, какие-то покрылись плесенью.

Но все-таки в результате совместных усилий у нас получилось 15 экземпляров: спорыш, клевер, боярышник, яснотка, рябина, ромашка аптечная, тысячелистник, пижма, чистотел, череда, календула, шалфей, подорожник, пастушья сумка, зверобой. Расскажем о некоторых из них.

Спорыш (Горец птичий) Polygonumaviculare (Семействогречишные). Цветет с мая поавгуст. Обладает противовоспалительными, кровоостанавливающими, мочегонными, ранозаживляющими свойствами.

Ромашка аптечная Chamomillarecutita (Семейство Сложноцветные). В наших краях начинает цвести в конце июня. Цветки Ромашки обладают:противовоспалительными, дезинфицирующими, болеутоляющими, успокаивающими, спазмолитическими противосудорожными, противоаллергическими, кровоостанавливающимисвойствами.

Клевер Trifoliumpraténse (Семейство бобовые). Цветет в Московской области с начала июня до конца сентября.

Цветки клевера обладают: бактерицидными, противовоспалительными, отхаркивающими,мочегонными,потогонными,противосклеротическимисвойствами.

Яснотка белая Lamiumalba семейство (Lamiaceae). В народе ее называют «нежгучая крапива». Период цветения в нашем регионе июнь-август. Растет преимущественно в тени, в местах,где влажная почва.

Цветки и листья яснотки: очищают кровь от токсинов, останавливают кровотечения;снимают воспаление, успокаивают при нервном перевозбуждении, снимают судороги, улучшают сон, разжижают мокроту.

Пижма Tanacetumvulgare (Семейство сложноцветные). Относится к полевым цветам, произрастает на лугах, где много солнечного света.

Травянистая часть оказывает: жаропонижающее, противовоспалительное, обезболивающее, противомикробное, ранозаживляющее, противоспазматическоедействие. С давних времен известно как мощное противогельминтное средство.

Рябина Sorbusaucuparia, семейство розоцветные. Это отдельно растущие деревья. Иногда попадаются в подлесках.

В Подмосковье плоды созревают в конце августа–сентября и висят зрелыми до зимы. Поэтому их можно не срывать до самого января. После замерзания горечь ягод становится меньше.

Если после заморозков их не убрать – краснобокие снегири используют их в своих целях.

Отвары и настои из засушенных или замороженных плодов рябины применяют при простуде, гастрите, повышенном артериальном давлении, цистите, диабете.

Боярышник обыкновенный Crataegus laevigata.Семейство Розоцветные. В наших краях начинает цвести в июне. Плоды созревают в конце сентября.

Плоды и цветки боярышника применяют при: заболеваниях сердца и сосудов, нервном истощении и бессоннице, заболеваниях печени, гормональных сбоях у женщин.

Следующий этап – составление гербария.

Выводы

В результате изучения литературы и интернет-ресурсов выяснилось, что большая часть растений Московской области — обладает лекарственными свойствами. Сушка растений – в самом деле не является сложным процессом. Это интересное и увлекательное занятие.

На данный момент готовы пятнадцать экземпляров для гербария – это только начало. С наступлением весны работа будет продолжена. Планируется разделить гербарий на «Лекарственные растения», «Деревья», «Кустарники» и «Ядовитые растения».

Готовые гербарии можно будет использовать не только для проведения уроков биологии, но и для просветительских бесед с учащимися. Мало кто из них знает, что прямо под ногами каждого из них «живая аптека».

Литература:

А.А. Плешаков, От земли до неба, атлас0определитель, Просвещение

Скляревский Л.Я., Горбунов И.А., Лекарственные растения в быту – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Россельхозиздат. 1987. – 272 с

Интернет-ресурсы:

Гербарий: выбор растений, сушка, оформление, гербарий в школу, детские поделки
https://www.neolove.ru/articles/housewife/Needlework/gerbarij_vybor_rastenij_sushka_oformlenie_gerbarij_v_shkolu_dets.html

Делаем красивый гербарий своими руками: пошаговые инструкции

Делаем красивый гербарий своими руками: пошаговые инструкции

Лекарственные растения России: Иллюстрированная энциклопедия (Ильина Т.А.) http://bookre.org/reader?file=1476548&pg=52

Просмотров работы: 47

В цифровой коллекции Гербарии МГУ — более миллиона образцов

В Гербарии МГУ завершились глобальные работы по оцифровке коллекции. Последними отсканированными образцами стали представители семейства сложноцветные, собранные в Австралии и Новой Зеландии. Работы по оцифровке коллекции Гербария МГУ начались в 2015 году в рамках научного мегапроекта МГУ «Ноев ковчег». Всего за 4 года коллектив сотрудников и волонтёров Гербария МГУ оцифровал более 1 миллиона образцов.

С 18 апреля 2015 года коллектив Гербария и десятки помощников участвовали в самом крупном отечественном проекте по оцифровке естественнонаучных коллекций. Каждый из миллиона образцов университетского гербария был вынут из шкафов фондового хранилища, снабжен штрихкодом-идентификатором, отсканирован на планетарном сканере и помещен обратно на свое место.

Помимо библиотеки изображений, был разработан и открыт портал Цифрового гербария МГУ, на котором любой пользователь может найти все отсканированные растения. Летом 2016 года в фонды университетского гербария был включен миллионный образец. По нарастающей шла работа по созданию базы данных информации, содержащейся в этикетках, и по установлению координат мест сбора каждого образца.

На сегодняшний день Цифровой гербарий МГУ является восьмым в мире электронным гербарием по числу отсканированных изображений. Для многих видов эти сканы — единственный источник информации о том, как выглядит растение.

«Работа по развитию Цифрового гербария МГУ продолжится. За последние три года в фонды Гербария Московского университета были целиком переданы небольшие коллекции лаборатории устойчивости лесных экосистем Костромского университета, Бадхызского заповедника, Института физико-химических и биологических проблем почвоведения РАН. Постепенное включение небольших коллекций в научный оборот крупных учреждений — общемировой тренд. Мы рады, что именно Гербарий МГУ является центром притяжения для таких гербариев», — рассказал руководитель работ, ведущий научный сотрудник биологического факультета МГУ Алексей Серёгин.

На сегодняшний день Гербарий Московского университета включает 1 041 000 образцов и представляет собой крупный международный центр документации и изучения разнообразия растений Земли. Ежегодно его фонды пополняются на 15–20 тысяч экспонатов, половину из которых сотрудники Московского университета собирают за пределами России в рамках работы в международных коллаборациях.

Гербарий


Колледж Сан-Хуан имеет самую большую коллекцию гербариев в регионе Четырех углов. Наряду с коллекциями из следующих земель племен и правительственных агентств США: навахо, племя хикарилла, племя южных ютов, индейские резервации Юте-Маунтин-Юте, национальный лес Сан-Хуан, национальный лес Карсон, национальный памятник руин ацтеков, национальный памятник природных мостов, Капитолий Национальный памятник Риф, Национальный парк Арки, Национальный парк Меса Верде и Национальный парк Каньонлендс.Гербарий включает в себя важные коллекции от следующих лиц: коллекция Арнольда Клиффорда, в основном из народа навахо, и коллекция Джорджа С. Васи из экспедиции Джона Уэсли Пауэлла.

Гербарий колледжа Сан-Хуан курирует основатель и заслуженный профессор биологии Кеннет Д. Хейл. Хайль является автором множества публикаций, а также «Флоры региона четырех углов». В настоящее время Хейл работает над Флорой Нью-Мексико, издает книгу в издательстве Missouri Botanical Garden Press.

Кеннет Д. Хейл в настоящее время имеет три грантовых проекта с Бюро управления земельными ресурсами Нью-Мексико (BLM), Университетом Колорадо (CU), Боулдером и Американским обществом биологов растений (ASPB). BLM Нью-Мексико финансирует инвентаризацию заповедника Сабиносо, проводимую Heil. CU, Боулдер финансирует грант ваучера на визуализацию для создания цифрового архива гербарных растений колледжа Сан-Хуан. Этот архив находится в базе данных SEINet. ASPB финансирует студенческий исследовательский проект, проводимый Адриано Цинигине при содействии г-наХайль. Цель проекта — получить предварительную инвентаризацию ранчо Вольф-Спрингс в Колорадо, недавно приобретенного народом навахо.

Образцы растений продаются с другими ботаническими учреждениями, такими как Университет Нью-Мексико, Колледж Форт-Льюис, Университет Северной Аризоны, Университет Колорадо, Национальный гербарий навахо, ботанический сад Ранчо Санта-Ана и многие другие.


Гербарий колледжа Сан-Хуан (SJNM)


Гербарий колледжа Сан-Хуан расположен в комнате 1906, в Западном классном комплексе.Рядом с Часовой башней и на той же парковке. Гербарий был отремонтирован и полностью функционирует с 2017 года. Гербарий служит ресурсом для уроков биологии, геологии и искусства. Гербарий состоит из коллекций сосудистых растений, таких как: Папоротники и их союзники, голосеменные и покрытосеменные (однодольные и двудольные).

Чтобы получить доступ к базе данных гербария колледжа Сан-Хуан, вы можете искать в коллекциях, вводя общеупотребительные названия, научные названия и имя коллекционера.

Гербарий и микологическая коллекция компании Chrysler

Гербарий Крайслера (CHRB) — последний всемирно признанный гербарий, который все еще существует в штате Нью-Джерси. Собираются более 140 000 коллекций сосудистых растений и водорослей, около 7 000 образцов мха и печеночника и 2600 образцов лишайников, которые систематизированы и каталогизированы. Коллекция распространяется по всему миру, с акцентом на Нью-Джерси и Среднюю Атлантику, и содержит образцы, относящиеся к середине 1800-х годов.

Гербарий был построен во время правления бывшего куратора Дэвида Фэйрброзерса, и студенты и исследователи постоянно добавляют новые коллекции. Гербарий включает пожертвованные коллекции из бывшего Дуглас-колледжа, Рутгерса-Камдена, Рутгерса-Ньюарка, Принстонского университета, Музея сельского хозяйства Нью-Джерси, а также копии из Бруклинского ботанического сада.

Здесь находится коллекция культурных деревьев и кустарников Willowwood Arboretum, а бывшая коллекция наук о сорняках Колледжа Кука также была подарена доктором.Ричард Ильницки в гербарий Крайслера.

Гербарий является специализированным хранилищем ваучеров на растительные фармацевтические, экологические и сельскохозяйственные исследования в Университете Рутгерса. Гербарий регулярно посещает исследовательские центры или предоставляет данные национальным и международным исследователям, работающим над темами от систематики растений до инвазивных видов, лекарственных растений и местной флористики.

Грибы : Микологический гербарий Рутгерса (RUTPP), который размещается вместе с CHRB, по оценкам, содержит более 40 000 коллекций грибов, в которых основное внимание уделяется микрогрибам и патогенам растений.Доктор Джеймс Уайт — хранитель микологических коллекций. Гербарий также является гостевым домом для коллекций Микологической ассоциации Нью-Джерси.

Интернет-ресурсы : Интернет-информация о наших гербарных коллекциях доступна через несколько веб-порталов, и у нас есть много текущих проектов по оцифровке, которые будут предоставлять изображения наших образцов в Интернете (подробности см. В ссылках на каждую коллекцию).

Visiting : Для получения информации о посещении или информации об образцах, хранящихся в гербарии Chrysler (водоросли, мохообразные, сосудистые растения и лишайники), пожалуйста, свяжитесь с директором гербария доктором.Лена Струве,
По вопросам микологических коллекций (кроме лишайников) обращайтесь к куратору д-ру Джеймсу Уайту.

Библиотека : библиотека гербария содержит более 700 книг и брошюр, включая руководства, ключи и флоры для многих штатов США и зарубежных стран. Доступ к этим книгам только через заранее оговоренные посещения.

Расположение : Гербарий Крайслера расположен в Комнате 001 Здания биологических наук в кампусе Дугласа и доступен только по предварительной записи для исследовательских визитов или экскурсий.

Работа сотрудников и студентов : Гербарий дает работу и предоставляет исследовательский опыт многим студентам и аспирантам Университета Рутгерса. Если вы заинтересованы в работе в гербарии, пожалуйста, свяжитесь с доктором. Лена Струве или Джеймс Уайт.

UMass Amherst: Отделение биологии: Гербарий

Тристрам Зайдлер; Куратор

Гербарий Массачусетского университета, Амхерст, представляет собой региональный ресурс, содержащий около 241 300 смонтированных сосудистых растений, водорослей и мохообразных, а также коллекцию фруктов и семян.Включает три гербария; Гербарий Амхерстского колледжа (AC), основанный в 1829 году профессором Эдвардом Хичкоком, и один из старейших гербариев в стране, Государственный гербарий штата Массачусетс (MASS), основанный в 1867 году третьим президентом университета В.С. Кларком и недавно приобретенный Гербарий Фиппен-Лакруа (TUFT).

Коллекция всемирно известна во многом благодаря обширной программе обмена в то время, когда Х. Э. Алес был куратором (1966-1981), но основное внимание уделяется Западному Массачусетсу и Новой Англии.Другие хорошо представленные географические области включают восточную часть Северной Америки и тропический регион Тихого океана (коллекции в основном от О. Дегенера и А. С. Смита).

Исторически важные коллекции включают «Государственный кабинет» (гербарий штата Массачусетс, собранный до 1850 г.), коллекцию из 15 000 образцов WW Денслоу (1826–1868 гг.), Образцы из Саппоро, Япония, собранные в 1876–1877 гг. Уильямом С. Кларком и Дэвид П. Пенхаллоу и коллекция из 25 000 образцов Аддисона Брауна (1830-1913).Последняя коллекция включает образцы, собранные Принглом, Пэришем, Дж. Т. Хауэллом и А. А. Хеллером, и включает в себя множество типов.

Коллекции, представляющие местный интерес, включают коллекции А.С. Гудейла и его коллег из водораздела Свифт-Ривер, большая часть которых сейчас находится под водохранилищем Куаббин, коллекции Новой Англии Х.Э. Алеса, коллекции Роберты Поланд из Дирфилда, а также коллекции ваучеров для Флора Форта Девенс, Флора Вустера, а также обследования Кэмп Эдвардс, Кэмп Кертис Гильдия и База ВВС Вестовер.Другие недавно приобретенные коллекции включают 370 экземпляров коллекции Эстер К. Коулз (MAC 1905) и более 6000 экземпляров коллекции К. Б. Хеллквиста из Новой Англии, которая богата водными сосудистыми растениями.

Базы данных с возможностью поиска или веб-сайты коллекций

Ботанические коллекции Уильям С. Кларк и Дэвид П. Пенхаллоу, Саппоро, Япония, 1876-1877 гг.
Изображения гербариев, собранных Уильямом С. Кларком и Дэвидом П. Пенхаллоу во время их путешествия в Японию в конце 1800-х годов.
Контрольный список для холиокского хребта
Контрольный список сосудистых растений из холиокского хребта Массачусетс, Хэмпшир, Массачусетс
Hepaticae
Каталог Hepaticae из Массачусетса. Эти экземпляры являются дубликатами коллекции доктора Р. М. Шустера. Большая часть его коллекции находится в Полевом музее.
Типовые образцы
Мы каталогизировали 1214 типовых экземпляров из нашей коллекции.Многие виды взяты из гербария Addison Brown LL. D. (1830-1913), который был передан Амхерст-колледжу в 1915 году. Большинство типов в каталоге было проверено по электронным каталогам шрифтов Гарвардского университета (HUH), Смитсоновского института (США) или ботанического сада Нью-Йорка (Нью-Йорк). . Другая проверка указывается именем человека, проводящего проверку.
Было каталогизировано
типов из следующих семейств:
Acanthaceae, Alismaceae, Amaranthaceae, Amaryllidaceae, Apiaceae, Apocynaceae, Arecaceae, Asclepiadaceae, Asteraceae, Boraginaceae, Brassicaceae, Bromeliaceae Cappapoliceae, Conappolphinulaceae, Conappolaceae, Campanarallaceae, Conappolaceae , Cucurbitaceae, Cyperaceae, Euphorbiaceae, Fabaceae, Fagaceae, Gentianaceae, Juncaceae, Liliaceae, Lythraceae, Malvaceae, Onagraceae, Piperaceae, Rubiaceae, Santalaceae, Sapindaceae, Symplocaceae, Theaceae, Verbenaceae.
Роберта Г. Польша, Коллекции в районе Дирфилда
Роберта Поланд преподавала математику и физику в Дирфилдской академии, Дирфилд, Массачусетс, и была активным и преданным ботаником. Этот каталог основан на образцах из района Дирфилд.
Сбор семян FSFC
Ботаническая коллекция Управления по контролю за кормами, семенами и удобрениями (FSFC) состоит из более чем 10 000 ботанических образцов семян и плодов, собранных за последние 100 лет.
База данных патологии растений
Гербарий патологии растений Департамента наук о растениях, почвах и насекомых содержит образцы, которые каталогизированы и могут быть найдены по патогену, общему названию патогена или общему имени хозяина.


Вопросы и комментарии направляйте Тристраму Зейдлеру, куратору

Гербарий школы Чартерхаус (БОГ) — LYRASIS Collections

Многие базы данных коллекций, возможно, излишни для небольших музеев.Очень мало кредитов, ограниченное количество авторитетных файлов и отсутствие ресурсов для оцифровки часто являются факторами, которые побуждают небольшие музеи использовать такое простое решение, как электронная таблица. Однако в крупных музеях небольшие коллекции часто сознательно отделяются от более крупных по историческим и кураторским причинам, что открывает целый ряд возможностей для их документирования и представления в Интернете.

Так обстоит дело с гербарием школы Чартерхаус, которому было присвоено стандартизованное обозначение музея БОГ, потому что он находился в музее школы Чартерхаус в городе Годалминг, графство Суррей, Англия.Этот уникальный префикс инвентарного номера позволяет рассматривать его как отдельный гербарий с более крупными коллекциями. Он был подарен университету и Jepson Herbaria (UC / JEPS) в Калифорнийском университете в Беркли в 2007 году, и с тех пор старый картезианец Эндрю Доран добровольно занимается этой исторической загадкой. По прибытии в гербарии Беркли он был заморожен впервые за много лет, и поэтому началась медленная работа по кураторству и документации.

Гербарий GOD в основном состоит из переплетенных пучков и листов (вверху), что затрудняет вставку образцов в большой университетский гербарий.Это также будет означать разделение коллекции, в результате чего будут удалены все отношения между образцом и образцом, а также отношения между коллекционером и коллекционером, которые могут быть использованы для расшифровки коллекционеров, местонахождения, происхождения и т. Д. Как коллекция была собрана и кем все еще остается неясным, и пока цифровой анализ части коллекции (когда она полностью оцифрована) оказывает определенную помощь в решении этой проблемы, поскольку коллекция хранится вместе, поскольку Гербарий Чартерхауса (БОГ) решает эту проблему.

GOD начал свое онлайн-существование в рамках проекта herbaria @ home, гражданского научного проекта, осуществляемого Ботаническим обществом Британских островов для каталогизации коллекций растений Великобритании по изображениям с использованием обширных авторитетных файлов, созданных участвующими учреждениями.После того, как CollectionSpace (CSpace) был установлен в UC / JEPS, он был перемещен в CSpace, и теперь herbaria @ home получает возможность периодического экспорта.

После повторного размещения в индивидуальных шкафах и инвентаризации стало ясно, что в коллекцию вошли несколько известных ботаников и что гербарий был собран в Чартерхаусе из различных источников, включая частные гербарии. Самые известные из последних — преподобный Талли Корнтвейт, учитель классики в известной частной школе в восточном Лондоне, Джеймс Эдвард Моксон, исследователь / южноафриканский поселенец и корреспондент сэра Уильяма Джексона Хукера, и Уильям Гардинер, бриолог, поэт, зонтик. производитель и коллекционер плодовитых растений.

Одним из немногих коллекционеров из школы является Chemistry Beak (сленг Чартерхауса для мастера) преподобный Сэмюэл Титмас, образцы которого включают коллекции с территории школы, а также из мест в Англии. Выше — одна из его коллекций со школьной территории с его классом химии, нарисованная тогдашним студентом-химиком и начинающим карикатуристом Максом Бирбомом.

Почти каждый экземпляр в коллекции рассказывает историю и является не только снимком исторического биоразнообразия, но и знакомством с историей ботанических исследований и не только.Некоторые образцы в GOD взяты из ранних экспедиций растений и являются одними из первых знакомств с выращиванием в таких известных лондонских питомниках, как Loddiges, сады Джеймса Вира и Уильяма Кертиса и один из старейших ботанических садов в мире, The Chelsea Physic Garden.

Не все коллекции культивируются, и многие еще предстоит идентифицировать. Используя CSpace в качестве онлайн-платформы, можно обновлять зашифрованные данные этикеток, географические местоположения могут быть привязаны к , , а образцы могут быть включены в современную электронную флору.Примером может служить приведенный выше экземпляр Метросидероса с Оаху, собранный в 1825 году Джеймсом Макрэ, ботаником во время путешествия HMS Blonde на Гавайи для репатриации тел короля Камехамеха II и королевы Камамалу, умерших в Лондоне от кори. Почти 200 лет спустя изображение этого экземпляра с высоким разрешением было отправлено «в электронном виде» ведущему специалисту по гавайской флоре, чтобы провести идентификацию по изображению этого экземпляра.

Некоторые переплетенные фолио требуют особого ухода и обращения при создании изображения.В 2017 году первым из них, который был оцифрован, был папоротниковый фолиант из книги Уильяма Гардинера «Иллюстрации британской ботаники», который, несмотря на свою простоту (большой кусок картона для поддержки), дал отличные результаты и сократил необходимость в обращении с фолио. CSpace использовался для захвата номеров страниц и названий из фолио в дополнение к сканированию Интернет-архивом одного из трех изданий книги Гардинера «Двадцать уроков по британским мхам», принадлежащей UC / JEPS.

изображений можно найти на общедоступном портале UC / JEPS, введя первую часть их уникального регистрационного номера, за которой следует звездочка, например GOD *

Теперь, когда GOD полностью доступен физически, внимание теперь сосредоточено на виртуальном доступе, который имеет уже привел к выдаче нескольких займов.Эндрю Доран готов работать с любым человеком, обладающим специальными знаниями о семье или роде, который был бы готов комментировать образцы. Эндрю также готов удаленно работать с исследователями для отправки электронных займов. Планируется, что новый веб-сайт будет предлагать более полное представление об увлекательной истории, частью которой являются эти образцы, и UC / JEPS продолжает предоставлять данные БОГА Глобальному фонду исследований биоразнообразия, впервые предоставляя доступ к этой исторической коллекции.

Особая благодарность Эндрю Дорану, куратору культурных растений, University & Jepson Herbaria, Калифорнийский университет, Беркли, за авторство этой гостевой публикации.Заинтересованы в отправке сообщения? Свяжитесь с [email protected]

новых гербариев в Государственном колледже Буффало обеспечивает уникальный опыт обучения

Newswise — Гербарий Эккерта государственного колледжа Буффало стал новым домом в научно-математическом комплексе.

Названный в честь покойного Теодора Эккерта, заслуженного профессора биологии, гербарий представляет собой собрание высушенных и консервированных образцов растений. В нем хранится множество образцов из региона Западный Нью-Йорк, некоторые из которых относятся к 1860-м годам.

Эккерт, который покинул штат Буффало в середине 1970-х годов, был первым хранителем гербария, и его образцы составляют основу коллекции, сказал Дэниел Л. Поттс, профессор и заведующий кафедрой биологии. «Эккерт сыграл важную роль в организации и оформлении коллекции», — сказал он.

По словам Поттса, в коллекции содержится около 16 000 видов сосудистых растений. Большинство видов было собрано в восточных районах Великих озер, Ниагарской границы и на юге Онтарио, но некоторые прибыли из Флориды или Квебека.Сосудистые растения встречаются на суше и имеют древесные ткани для проведения воды и минералов, в то время как несосудистые растения, встречающиеся в основном во влажных и влажных областях, не имеют.

«Коллекция представляет собой значительную часть биоразнообразия сосудистых растений региона», — сказал Поттс. «Он включает образцы, которые были собраны здесь, в Западном Нью-Йорке, некоторыми из первых студентов Государственного колледжа Буффало, начиная с конца девятнадцатого века. Таким образом, это историческая коллекция, свидетельствующая о разнообразии растений региона.«

Новое пространство в SAMC 245 содержит специальные металлические шкафы, которые плотно закрываются, чтобы предотвратить попадание влаги или насекомых на образцы, а также новую микроскопию, среди других усовершенствований, — сказал Поттс.

«Новый объект действительно интересный, — сказал он. «Это представляет собой важное вложение в ресурс, чтобы иметь выделенное, безопасное предприятие. Это помогает нам организовать пространство и сохранить коллекцию. Он также предоставляет студентам и ученым или всем желающим возможность получить доступ к коллекции и изучить ее с помощью микроскопа или других инструментов.”

В гербарии также находится Микологическая коллекция доктора Джеймса Д. Хейнса. Микология — это изучение грибов. Хейнс, заслуженный профессор биологии Университета Нью-Йорка, был экспертом по грибам и другим грибам и автором нескольких опубликованных статей по этой теме. Он принимал участие во многих образовательных выставках и программах в Музее науки Буффало, читал лекции и преподавал полевую микологию. Коллекция Хейнса насчитывает более 1600 видов грибов из штата Нью-Йорк.

Коллекция лишайников Джеймса Баттальи также внесена в каталог гербария.Лишайники — это организмы, состоящие из водорослей и грибов, которые растут на камнях и деревьях.

Батталья, научный сотрудник в Буффало Стейт, сначала работал в гербарии Музея науки Буффало. Ботаник-любитель и учитель английского на пенсии в школьном округе Уильямсвилл, он много лет является членом Ниагарского пограничного ботанического общества. Он стал сотрудничать с Гербарием Эккерта в штате Баффало в 2006 году, когда Хавьер Пеньялоза, эколог и почетный доцент биологии, вышедший на пенсию в 2007 году, заручился его помощью в организации и восстановлении коллекции.

«У меня было несколько голов, — сказал Батталья. «Я реорганизовал его, обновил названия — потому что названия устаревают в таксономической науке — и я попытался расширить его. «Это самая большая неизвестная коллекция в кампусе штата Буффало», — пошутил он.

Коллекция выросла под руководством Баттальи. В 2010 году гербарий был выбран для размещения коллекции проекта «Побережье озера Эри», исследования канадского побережья озера Эри от Форта Эри до Гранд-Ривер. В последние годы Батталья приобрел коллекцию 1869 года, созданную Джорджем Хатчинсом Томасом, студентом Массачусетского сельскохозяйственного колледжа (ныне Массачусетского университета в Амхерсте).

Коллекция также получила образцы от членов Ниагарского пограничного ботанического общества и по завещанию Ниагарского университета. Некоторые участники, посетившие Флориду или Юго-Запад, также предоставили образцы из этих мест.

«В прошлом году мы добавили в гербарий 214 новых образцов», — сказал Батталья.

По словам Поттса, собранные виды прессуются и сушатся плоско между плотной бумагой. После этого их наклеивают на гербарный лист, который похож на архивную бескислотную бумагу.Легкие виды приклеиваются к бумаге, более тяжелые — пришиваются. Образцы имеют прикрепленные от руки описательные этикетки. Все сделано аккуратно и искусно.

«Исторические образцы также имеют этот действительно интересный вид художественного ремесла, — сказал Поттс, — потому что вы видите паучьи, старые выцветшие чернила, написанные из девятнадцатого века. Вы видите, как вышивает кто-то, кто хорошо разбирается в игле с ниткой «.

Гербарий представляет собой практический учебный ресурс для студентов-биологов, сказал Поттс.Наряду с преподаванием биоразнообразия в этом районе, он также позволяет студентам решать некоторые из самых больших и фундаментальных вопросов биологии. Например, студенты могут изучить взаимосвязь между биологической формой и функцией.

«Когда у вас есть гербарий, вы можете собрать много-много разных типов и много видов, представляющих разнообразие форм жизни, привычек роста, морфологии цветков или форм листьев», — сказал он. «Вы можете разложить их все, чтобы учащиеся могли увидеть спектр биологических форм и связать их с функционированием в одном месте и в одно время.«

Все виды в гербарии включают данные о том, когда и где они были собраны, — сказал Поттс. Основываясь на этой информации, студенты могут работать над вопросами о том, почему определенные растения встречаются только в определенных местах или в определенное время.

«Это обманчиво простой вопрос, но фундаментальный для биологии», — сказал он. «Это позволяет нам смотреть на пространственное и временное распределение видов в течение вегетационного периода или на протяжении десятилетий. Например, если вы найдете образец, который был собран в июне 1971 года, и на нем есть цветок, это потенциально дает нам исторический контекст того, как этот вид корректирует время цветения в ответ на недавнее изменение климата.Итак, у нас есть некоторые записи о поведении и фенологии растений, сезонной активности, которые также сохранились в гербарии ».

Гербарий предлагает студентам возможность узнать больше, чем просто заглянуть в учебник, сказал Поттс.

«Это интересная история не только растений, но и людей, которые принимали участие в исследованиях в прошлом, и очень личный взгляд на их исследования», — сказал он. «Это не просто записная книжка, это их рукоделие, которое, на мой взгляд, всегда так здорово.

Батталья сказал, что гербарий является достоянием всего региона, а не только университетского городка. Он видит ее полезность в самых разных дисциплинах, от наук до искусств.

Студенты, изучающие искусство и дизайн, фактически использовали гербарий в качестве источника вдохновения и вместе с Департаментом моды и текстильных технологий устроили показ мод, по его словам, «увлекательное сотрудничество между искусством и наукой».

Хотя COVID-19 ограничил время, которое Батталья может проводить в гербарии, он с нетерпением ждет возможности помочь ему продолжать расти.«Мы готовы к расширению роли на местном уровне и в кампусе», — сказал он.

Гербарий открыт по четвергам с 9.00 до 12.00 в течение учебного года или по предварительной записи. Звоните (716) 878-4609 (только в четверг) или свяжитесь с Поттсом по телефону (716) 878-5203.

Вустерский гербарий

Добро пожаловать в Вустерский гербарий! Это домашняя страница Гербария колледжа Вустера, подразделения теплицы Рут Уильямс Холл.

Узнайте больше о гербарии на территории кампуса!

Что такое гербарий?

Гербарий — это коллекция высушенных образцов растений и любых соответствующих данных, которые собираются вместе с образцами. Гербарии предоставляют большой объем информации о растениях, включая данные по таксономии, экологии, анатомии, биологии сохранения, биоразнообразию и этноботанике. Кроме того, гербарии используются для информирования общественности и образования. Гербарий Колледжа Вустера в настоящее время используется для обучения на занятиях по анатомии и идентификации растений.

Гербарии обычно создаются, когда образец растения помещается между двумя листами бумаги и подвергается давлению, которое постепенно сглаживает и сушит растение, чтобы оно оставалось почти в своем первоначальном состоянии на неопределенный срок. Со временем растения теряют часть своего первоначального блеска, становятся более блеклыми и ломкими, но определяющие структуры растения остаются. Часто сборщик образцов ориентирует растение в прессе таким образом, чтобы выделить наиболее заметные характеристики этого конкретного вида, облегчая идентификацию.Идентификационные данные растения записываются на бумаге, и растения группируются вместе с другими представителями своего рода, так что ботаник из одного института будет чувствовать себя как дома в любом гербарии, в котором они могут оказаться.

Гербарий как инструмент исследования

Гербарии — невероятно полезный инструмент для исследования. Изучая образцы гербария, собранные за многие десятилетия, исследователи могут наблюдать изменения во времени цветения и других физиологических особенностях, а также любые сдвиги в естественном ареале.Это жизненно важно для изучения последствий изменения климата в ответ на глобальное потепление. По мере потепления климата сезонная и региональная погода быстро меняется. Это может иметь огромное влияние на модели роста и распространения растений. Изучение экологии растений важно для анализа функций экосистем и биоразнообразия, все из которых могут оказывать влияние на дикую природу, человеческую промышленность и общество.

В ответ на изменение климата исследователи используют гербарии для оценки и сравнения исторических популяций растений и экологии.Поскольку у гербарных образцов есть даты и данные о местоположении, ученые могут сравнивать их распределение, а также их морфологию в разное время года. В целом, гербарные исследования показали, что время цветения сместилось в начале года, а популяция сместилась в более прохладные районы.

История гербария

До создания гербариев греки, как известно, внимательно изучали растения и основывали ботанические сады для изучения и оценки растений. Первый известный гербарий был составлен Лукой Гини в 1543 году, вероятно, чтобы передать ботанические знания последующим поколениям.Однако гербарии стали широко использовать только примерно 200 лет спустя. Растения были центральными объектами исследований человека из-за их богатых питательных и лечебных свойств, поэтому может показаться удивительным, что до XVI века нет гербарных записей. Вероятно, это связано с тем, что бумага хорошего качества была труднодоступной и дорогой. Это было существенным недостатком, так как бумага, необходимая для поддержки гербарных образцов, должна быть прочной, чтобы правильно удерживать и сохранять растения.

Видной фигурой в истории гербария был Карл Линней, в котором вы, возможно, узнаете из школьных уроков биологии как отца современной систематики. Когда он не был занят описанием новых видов флоры и фауны, он придумал лучший способ хранения и доступа к образцам гербария. До Линнея многие образцы были приклеены к одному листу бумаги, создавая собственный двухмерный сад. Эти страницы были переплетены в книги, заставляя преследователя пролистывать их, чтобы найти желаемый образец.Линней изобрел новый метод, посоветовав создателям гербария прикреплять образцы по отдельности на отдельные листы бумаги и оставлять их несвязанными, оставляя их легко доступными. Он также построил подобную шкафу конструкцию, чтобы удерживать их внутри, сделав ее подобием картотеки для растений. Этот режим хранения аналогичен тому, который вы найдете здесь, в колледже.

Сегодня гербарии используются как справочный и исследовательский ресурс. Несмотря на то, что этот метод испытан и верен, век информации начал посягать на эту древнюю практику — многие учреждения начали оцифровывать свои гербарные архивы (ссылки ниже).Такие места, как Гарвард, Мичиганский университет и даже Университет штата Огайо, начали этот процесс передачи гербарной информации на онлайн-платформу, что упрощает просмотр их баз данных для всех. С помощью быстрого поиска любой может найти обширную информацию о бесчисленных видах растений, даже найдя списки родов и видов и изображения соответствующих гербарных образцов.

Гарвардский гербарий: https://kiki.huh.harvard.edu/databases/specimen_index.html

Мичиганский университет: https: // lsa.umich.edu/herbarium/databases.html

Штат Огайо: https://herbarium.osu.edu/online-data-access

MW сделали эту веб-страницу, чтобы повысить признание растений в рамках курса полевой ботаники Вустера весной 2020 года.

Список литературы

Коуэн, Ричард С. «Гербарий как банк данных». Арнольдия , т. 33, нет. 1. 1973, с. 3–12.

Фосберг, Ф. Р. «Гербарий». The Scientific Monthly , vol. 63, нет. 6, 1946, с. 429–434

«История.» Дендрарий Холдена , 2 июля 2019 г., www.holdenarb.org/about/history/.

Мюллер-Вилле, Стаффан. «Гербарный шкаф Линнея: предмет мебели и его функции». Endeavour , т. 30, нет. 2, июнь 2006 г., стр. 60–64., DOI: 10.1016 / j.endeavour.2006.03.001.

«Происхождение гербариев». Бюллетень ботанического клуба Торри , vol. 12, вып. 12. 1885. С. 129–131.

Гербарий

Проекты

Съемка цветов Калифорнии: использование цифровых изображений для изучения фенологических изменений в очаге биоразнообразия

В Калифорнии самая разнообразная флора среди всех штатов США.S., с ~ 7400 терминальными таксонами. Штат считается горячей точкой биоразнообразия, в основном из-за высокого видового разнообразия, высокого эндемизма и серьезных угроз. Разрушение и фрагментация среды обитания, разрастание городов и эксплуатация природных ресурсов являются одними из основных угроз, влияющих на местную флору Калифорнии. Более того, антропогенное изменение климата может усугубить эти угрозы для уже находящейся под угрозой флоры.

Оцифровка гербарных образцов расширила наши знания о реакции организма на изменяющиеся условия.Однако, когда цифровая запись состоит только из названия, даты и местонахождения таксона, мы ограничены в типах исследовательских вопросов, на которые мы можем ответить. В то время как данные на этикетках могут использоваться для учета изменений в распределении видов, изображения гербарных образцов с высоким разрешением добавляют богатый источник дополнительной информации о здоровье растений, репродуктивном состоянии и морфологии.

Калифорнийская сеть тематических коллекций фенологии (CAP-TCN) — это совместный проект, финансируемый Национальным научным фондом в рамках программы «Продвижение оцифровки коллекций биоразнообразия» (ADBC).CAP-TCN в настоящее время включает 22 калифорнийских университета, исследовательские станции, коллекции естествознания и ботанические сады, которые собирают изображения и данные почти 1 миллиона гербарных образцов. Уникальная цель этого проекта — собрать фенологические данные: информацию о сроках цветения и плодоношения местных растений Калифорнии.

В этом проекте Гербарию RSA поручено визуализировать 100 000 образцов целевых таксонов в течение первых трех лет проекта и создать базу данных 20 000 образцов.На сегодняшний день 50% и 77% образцов проекта были изображения и базы данных соответственно. В задачи RSA также входило создание изображений гербариев государственного парка Анза Боррего (6000 экземпляров) и Калифорнийского государственного университета Сан-Бернардино (4000 образцов). Визуализация обоих гербариев была завершена в 2019 году.

Неотъемлемой частью проекта являются мероприятия, в которых участвуют студенты, которые составляют около 90% рабочей силы. В рамках проекта были организованы стажировки для четырех студентов бакалавриата из колледжей и университетов Южной Калифорнии.Кроме того, благодаря скоординированным усилиям с преподавателями Калифорнийского политехнического университета в Помоне (CPP) студенты кодировали образцы штрих-кодов в качестве первого шага процесса оцифровки. С момента запуска проекта более 80 студентов закодировали более 12 000 образцов. Более подробную информацию о проекте Capturing California Flowers можно найти здесь: https://www.capturingcaliforniasflowers.org

Расширение SoRo TCN за счет коллекций таксономического, географического и исторического значения из гербария Калифорнийского ботанического сада

Горные районы играют важную роль в диверсификации континентальных флор и участвуют в формировании схем распределения и регионального разнообразия в западной части Северной Америки.Видовое богатство и высокий уровень эндемизма в горных регионах, особенно в Южных Скалистых горах, часто приписывают топографической сложности, эдафическому разнообразию и неоднородности местообитаний, которые способствуют делению популяции, географической изоляции и расширенным возможностям для диверсификации. Горный регион (SoRo) поддерживает богатую и хрупкую флору с разнообразными средами обитания и узкими экологическими нишами, обусловленными уникальным географическим происхождением и историей эволюции.

Гербарий RSA имеет уникальную, богатую данными и тщательно отобранную, но в настоящее время недоступную коллекцию из 60 700 образцов сосудистых растений из региона SoRo, оцифровка которых органично вписывается в текущую сеть тематических коллекций оцифровки (TCN): Использование данных гербария для документирования ниш растений на высоких пиках и равнинах Южных Скалистых гор — прошлое, настоящее и будущее . Этот проект, получивший награду в сентябре 2019 года от Национального научного фонда, будет способствовать расширению TCN и позволит исследователям изучить современные модели распределения, выявить признаки диверсификации, спрогнозировать будущие изменения окружающей среды и помочь смягчить негативные воздействия изменения климата и среды обитания.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *