Взрослым о детях радость моя: Взрослым о детях — телеканал «Радость моя»

Содержание

Радость Моя — программа телеканала на сегодня и на завтра, программа ТВ-передач канала на неделю (Москва)

05:00Веселая зарядка

05:10По секрету всему свету

05:20Сказки для самых маленьких

05:30Добрый день

05:40Доброе слово

05:55Праздник каждый день (День друзей)

06:25Мультфильм

06:40Принцесса (Друзья)

06:55Мультфильм

07:00Пройти сто дорог (Юрий Васильевич Беляков)

07:30Родительский день (В ожидании свидания…)

08:00История России (Смена династий)

08:35Новомученики (Из рода в род… (Сергий Правдолюбов))

09:05Путь к Святыне (Ферапонтов монастырь)

09:25Вера святых (Восшествие на Небеса)

09:35Греция глазами паломника (Святой солдат Иоанн Русский)

09:45Закон Божий (О смысле добродетелей)

10:00Мультфильм

10:10Утро в Шишкином лесу

10:15Добрый день

10:30Доброе слово

10:40Истории Ветхого завета (Гедеон)

10:45Песенка в подарок (40-я серия)

11:40Праздник каждый день (День друзей)

12:10Мультфильм

12:25История одной вещи (Осветительные приборы)

12:40Доброе слово

12:50День в Шишкином лесу

13:00Тайна ложных учений (Выпуск 26-й)

13:35Дневник духовной дочери

14:25Путь к Святыне (Ферапонтов монастырь)

14:35Греция глазами паломника (Святой солдат Иоанн Русский)

14:45Закон Божий (Явление воскресшего Иисуса Христа)

15:00По секрету всему свету

15:10Доброе слово

15:15День в Шишкином лесу

15:25Сказки и истории

15:40Дом, в котором живет Бог (От Пасхи к Вознесению)

15:50Рассказы о святых

16:00Я иду домой

16:50Неравнодушный разговор (Надежда Фридриховна Трубецкая. Исторический костюм и традиции)

17:40Греция глазами паломника (Святой солдат Иоанн Русский)

17:50Закон Божий (О смысле добродетелей)

18:00Щенок

События фильма разворачиваются в конце семидесятых годов в СССР. В обычной школе пионеры травят Валерку — мальчика-сироту, замкнутого и тихого, не похожего на всех остальных. Понятия чести и дружбы для этих пионеров — всего лишь красивые слова. Один из них — Алешка, который поначалу тоже не считал зазорным поиздеваться над сиротой, но однажды его отношение к Валере изменилось. Алеша вдруг понял, что добро и сострадание — не пустые слова, а настоящее благо для души. «Щенок» — трогательная мелодрама Марии Евстафьевой, ставшая призером многих российских кинофестивалей.

Показать еще

Смотреть сейчас бесплатно

18:45Мультфильм

19:00Король и слуга (Орехи)

19:10Аты-баты (Русско-турецкие войны 1768-1774 гг. П.А. Румянцев-Задунайский)

19:30Знай наших (Глеб Котельников)

19:55Мастера и мастерицы (Соленое тесто)

20:10Доброе слово

20:20Сказки для самых маленьких

20:30Вечер в Шишкином лесу

20:45Дом, в котором живет Бог (От Пасхи к Вознесению)

20:50Рассказы о святых

21:00Я иду домой

21:45Путь к Святыне (Ферапонтов монастырь)

22:00Моя Третьяковка (Созвучие)

22:30Светопись (Владимир Лагранж)

22:45Крестный путь (Патриарх Алексий I (Симанский))

23:15Миссонерские письма

23:25Песочная анимация

23:35Греция глазами паломника (Святой солдат Иоанн Русский)

23:45Закон Божий (Явление воскресшего Иисуса Христа)

00:05Тебе поем (Вознесение Господне)

00:30Вера святых (Восшествие на Небеса)

00:40Мультипликация — моя любовь

01:20Греция глазами паломника (Святой солдат Иоанн Русский)

01:35Песочная анимация

01:50Путь к Святыне (Храм Вознесения Господня на Гороховом поле)

02:25Божьи дети (Владимир)

02:40Мне нужен совет (Молитва)

02:50Закон Божий (Вознесение Господне)

03:00Веселая зарядка

03:10Утро в Шишкином лесу

03:20Сказки для самых маленьких

03:35Доброе слово

03:40Дом, в котором живет Бог (Вознесение)

03:50Рассказы о святых

04:05Феномен веры (Прозрение сердца)

04:35Вера святых (Восшествие на Небеса)

04:50Закон Божий (Вознесение Господне)

Татьяна Шишова — Автор — ИА REGNUM

Татьяна Львовна Шишова – педагог, публицист, переводчик художественной прозы, драматург, член Союза писателей России. В ее переводах на русском языке выходили произведения классиков латиноамериканской литературы, таких, как Габриэль Гарсия Маркес, Хулио Кортасар, Алехо Карпентьер, книги известных английских и американских писателей. Написанные ею в соавторстве с психологом и драматургом Ириной Яковлевной Медведевой пьесы были поставлены в 50 с лишним кукольных театрах и ТЮЗах нашей страны. В 1990 г. сотворчество продолжилось в новой плоскости: Татьяна Львовна и Ирина Яковлевна создали методику драматической психоэлевации — коррекции поведения трудных детей и подростков средствами кукольного театра. За 27 лет работы им удалось помочь очень многим детям, с которыми не справлялись семья и школа. Поскольку методика драматической психоэлевации предполагает тесный контакт с семьей ребенка (дети занимаются «куклотерапией» вместе со своими родителями), авторами был накоплен интересный материал о том, какие факторы современной жизни способствуют росту детских неврозов, задержек развития, гиперактивности, девиантного поведения и прочих проблем, которые нередко омрачают жизнь семьи. Автор более 20 книг и множества статей о воспитании детей, детско-родительских отношениях, опасностях современной культуры для нравственного и психического здоровья детей и подростков, о проблемах глобализации, об информационной войне, развязанной Западом против российской семьи, а также о ювенальной юстиции. Лауреат премии журналов «Москва», «Юность», «Наш современник», газеты «Советская Россия». Ведет авторскую передачу «Родители и дети» на радиостанции «Народное радио». На телеканале «Радость моя» выходил обширный цикл ее видеолекций «Взрослым о детях». На протяжении многих лет Татьяна Львовна занимается активной общественной деятельностью. В 90-е гг. при содействии Т.Л. Шишовой и ее соавтора И.Я Медведевой была приостановлена реализация проекта «Половое воспитание российских школьников» (сексуальное просвещение детей и подростков) и не принят закон о репродуктивных правах, способствующий, по их мнению, снижению рождаемости в России. Медведева И. Я. и Шишова Т. Л. — активные противники политики ограничения рождаемости, пропаганду которой в России ведет Ассоциация планирования семьи. Медведева И. Я. и Шишова Т. Л. выступили против реформ российского здравоохранения, которые в середине 90-х пытались осуществить в России под эгидой Всемирного банка, чтобы фактически уничтожить квалифицированную медицинскую помощь нашим согражданам. В последние годы Т.Л.Шишова и И.Я. Медведева активно участвуют в развернувшейся по всей стране борьбе родителей с попытками правозащитников внедрить в России западную систему ювенальной юстиции, позволяющей беспрепятственно отнимать детей у родителей и навязывать семьям либеральную идеологию и либеральный, попустительский стиль воспитания, калечащий детскую психику и провоцирующий рост вседозволенности и отклоняющегося, хулиганского поведения. Являлась членом общественного совета при Уполномоченном по правам ребенка при Президенте РФ. В настоящее время является членом правления Российского детского фонда, главным научным сотрудником (на волонтерских началах) некоммерческого научно-исследовательского учреждения «Институт детства Российского детского фонда», членом Центрального совета Ассоциации родительских комитетов и сообществ, членом правления Союза православных граждан, членом научно экспертной группы при Совете Федерации по изменению Семейного законодательства.

Юному поколению необходимы любовь, семейная гармония, общественная и государственная забота. Столичные парламентарии – о Международном дне защиты детей

1 июн. 2021 г.

Депутаты Мосгордумы выразили благодарность всем, кто заботится о детях, воспитывает их в любви и поддерживает в них стремление к знаниям. Столичные парламентарии напомнили, что задача государства и общества – создать необходимые условия для полноценного развития новых поколений.

Председатель Московской городской Думы Алексей Шапошников, фракция партии «Единая Россия»:

«Этот летний праздник напоминает нам о высокой ответственности, которую мы несем за подрастающее поколение. Дети – самое дорогое, что есть в нашей жизни, они наше продолжение, наполняющее жизнь смыслом и любовью.

Маленькие москвичи нуждаются в поддержке, они должны расти в крепкой и дружной семье. Наша задача заключается в том, чтобы создать все необходимые условия для их полноценного развития, всеобъемлющей заботы. Мы обязаны сделать все, чтобы подрастающее поколение было счастливым, чтобы наши дети выросли здоровыми и успешными, настоящими патриотами своей страны и города.

Сегодня в Москве реализуются культурные, спортивные, научные и социальные проекты для детей разного возраста, создаются равные условия для полноценного детского досуга в каждом районе столицы, оказывается всесторонняя помощь многодетным семьям. Уверен, что это важное направление будет оставаться в приоритете городских властей.

От всей души желаю каждой семье крепкого здоровья, благополучия, радости и счастливого детского смеха!»

Заместитель Председателя Московской городской Думы, руководитель фракции партии «Единая Россия» в Мосгордуме Степан Орлов:

«С самыми радостными чувствами я поздравляю всех с Международным днем защиты детей!

Детство – прекрасная, удивительная пора, когда мир наполнен только яркими красками и открытиями, и кажется, будто нет ничего невозможного. Очень хочется, чтобы эта пора для всех-всех детишек была очень счастливой.

Заботясь о подрастающем поколении, оберегая его, мы тем самым строим благополучное будущее нашей Москвы, всей России. Уверен, что искреннее внимание, любовь и тепло, которые мы дарим детям, обязательно вернутся их грядущими успехами и достижениями.

Желаю всем крепкого здоровья, счастья и семейного благополучия. А ребятам отдельно – отличного настроения, солнечного лета и веселых, интересных каникул!»

Представитель Мосгордумы в Совете Федерации Федерального Собрания РФ, председатель Комитета СФ по социальной политике Инна Святенко, фракция партии «Единая Россия» (в Мосгордуме):

«Дорогие москвичи, юные жители столицы, в первый летний день весь мир отмечает День защиты детей. От всей души поздравляю вас с этим замечательным, добрым праздником!

Все мы когда-то были детьми, а сейчас обязаны создать все условия для того, чтобы подрастающее поколение росло в атмосфере любви и добра, взаимопонимания и уважения. Наша задача – помочь детям поверить в свои силы и дать им возможность реализовать свои таланты. Спасибо всем, кто заботится о детях, воспитывает их в любви, учит добру и справедливости, поддерживает стремление к знаниям и помогает познавать мир.

Дорогие ребята, желаю вам крепкого здоровья, хорошего летнего отдыха, счастья и добра!»

Председатель комиссии МГД по экономической и социальной политике Людмила Гусева, фракция партии «Единая Россия»:

«Сегодня празднуют Международный день защиты детей. Это отличное напоминание нам, взрослым, о том, что дети нуждаются в нашей заботе и внимании, ну а мы несем за них ответственность.

Будущее любой страны – это дети. Они же самое ценное, что у нас есть. Давайте будем внимательнее и отзывчивее к детям, которые живут рядом!

Желаю всем крепкого здоровья, мира, добра и взаимопонимания».

Председатель комиссии МГД по безопасности, спорту и молодежной политике Кирилл Щитов, фракция партии «Единая Россия»:

«Защита детей – моя главная задача в жизни и как трижды отца, и как председателя профильной комиссии.

К сожалению, сегодня насилие, экстремизм, употребление наркотиков и другие деструктивные явления могут войти в любой дом совершенно незаметно – через гаджеты.

Зачастую мы помогаем преступникам своим незнанием. Например, каждый третий ребенок в России сталкивается с кибербуллингом – травлей в интернете, и только каждый десятый родитель знает об этом от своего ребенка. Только 12% россиян владеют цифровыми навыками выше базового уровня.

На мой взгляд, мы сможем защитить наших детей, только если сами будем хорошо разбираться в интернет-трендах, технологиях, угрозах и способах защиты от них.

Именно этому обучают педагогов и родителей на курсах цифровой безопасности, организованных активистами проекта «Единой России» «Безопасная столица», специалистами Медиасовета НСБ при поддержке нашей профильной комиссии. Именно об этом и наш новый онлайн-проект «Интернет без опасности», где мы беседуем с экспертами в области кибербезопасности, медиатехнологий и психологии.

Благодаря нам более 4 тыс. человек прошли обучение в Москве и стали лучше разбираться, какие опасности есть в интернете и как защитить от них себя и своих детей. В прошлом году был проведен цикл федеральных онлайн-мероприятий, объединивший работников сферы образования из более чем 100 городов России. Нашим опытом уже заинтересовались коллеги из законодательных собраний других субъектов РФ.

Я уверен, что мы сможем расширить и аудиторию, и географию проекта, и действительно создать «Интернет без опасности».

Председатель комиссии МГД по делам общественных объединений и религиозных организаций, руководитель фракции КПРФ в Мосгордуме Николай Зубрилин:

«До крушения Советского Союза в 1991 году советская власть уделяла самое пристальное внимание воспитанию молодого поколения, это было важным направлением заботы о детях.

Именно наследники большевиков сделали бесплатными ясли и детские сады, школы и вузовское образование. Аналогично детям были доступны бесплатные кружки по интересам, разнообразные секции, творческие группы, санатории и здравницы. Помимо общедоступного образования и развития детей и подростков, наивысшим достижением советской власти стала бесплатная медицина и социальная поддержка всех нуждающихся категорий граждан.

С уничтожением первого в мире социалистического государства в 1991 году в Россию пришла бедность и разруха. Государство не уделяло детям должного внимания, а пришедшие к власти антисоветчики и олигархи фактически разрушили выстроенную коммунистами систему воспитания подрастающего поколения. С приходом в нашу страну разрушительного рынка забота о детях была забыта, поскольку не приносила прибыли. В результате отстранения государства от воспитательного появилось такое явление, как бездомные дети. Наркомания и преступность, поразившие молодежную среду, ежегодно уносят до 115 тыс. человек от 14 до 30 лет.

За последние 20 лет ситуация в плане заботы о детях начала исправляться в лучшую сторону. Но этого недостаточно. У России есть ресурсы для поддержки и воспитания молодого поколения, для его развития с использованием положительного опыта воспитания молодого поколения советского периода.

Глубоко убежден, что только коммунисты способны вывести Россию на путь развития и процветания. Только культурное и гуманное воспитание детей, подростков и молодежи может создать общество справедливости и социалистической демократии.

Наша созидательная задача – вырастить будущего патриота великой советской России и создать необходимые условия для полноценного воспитания наших детей и подростков. С Днем защиты детей, друзья!»

Руководитель постоянного депутатского объединения «Моя Москва» в Мосгордуме Елена Николаева:

«Сегодня Международный день защиты детей! А еще первый день лета, начало школьных каникул, законное детское время на отдых, беззаботное и счастливое детство.

Для нас, взрослых, это время переосмысления подходов к теме безопасности и прав детей. Мир хрупок, как и сами детские жизни, их судьбы. Кому как не нам стараться уберечь детей от стрельбы в школе и от взрослых нетрезвых «стрелков», от насилия в семье и автомобильных аварий с участием нетрезвых водителей, от неправомерных изъятий из семьи органами опеки и от равнодушия к судьбам сирот и других недопустимых вещей.

Да, гражданское общество, его институты, НКО, волонтеры и благотворители меняют мир, делая его более дружественным для детей. Но даже внесение поправок в Конституцию России не ускоряет этот процесс. Необходимо взросление самого российского общества, перестройка всех систем и ведомств с приоритетом защиты детства.

Слова Ф.М. Достоевского о том, что «счастье всего мира не стоит одной слезы на щеке невинного ребенка», должны стать основой любой стратегии, практики или методики.

Поздравляю детей, их родителей, общественные организации и детские благотворительные фонды с Днем защиты детей! Любовь и семейная гармония, общественная и государственная забота – те условия, которые позволяют нашим детям расти счастливыми, учиться, заниматься любимым делом, а в будущем стать замечательными родителями и гражданами своей страны. Берегите, любите, лелейте своих детей, они так быстро вырастают!»

Председатель комиссии МГД по образованию Евгений Бунимович, фракция партии «Яблоко»:

«Международный день защиты детей для меня не повод для праздников и поздравлений. Это связано и с моим педагогическим опытом, и прежде всего, конечно, с десятилетним опытом работы детским омбудсменом. За каждой проблемой в сфере детской безопасности скрывается драма, а иной раз и трагедия – семейная и детская. Потому мне кажется, что Международный день защиты детей – это, скорее, день напоминания об этих проблемах и о том, что государство и общество должны на практике реализовывать приоритеты, закрепленные в Конституции России.

У нас и сегодня семьи с детьми, особенно многодетные, по статистике, самые бедные. Детская бедность – большая проблема. Нашей помощи требуют социально незащищенные категории. Среди них дети-сироты. За последнее время в этом направлении мы смогли сделать многое: абсолютное большинство сирот все-таки находятся в приемных семьях.

Безусловно, нам необходимо сделать так, чтобы всю возможную медицинскую помощь получали дети с инвалидностью, с орфанными заболеваниями. Особенно остро стоит вопрос о помощи детям со спинальной мышечной атрофией.

Среди тяжелых нерешенных проблем – ожесточенность взрослых и насилие в семьях в отношении женщин и детей. Их безопасность должна стать приоритетом не только для правоохранительных органов, но и для всего нашего общества.

Думаю, что обеспечение чувства защищенности, благополучия, возможностей и перспектив для наших детей должны стать главными задачами государства и общества. Мы стараемся что-то делать, но того, что надо сделать, – гораздо больше».

Руководитель фракции партии «Справедливая Россия» в Мосгордуме Магомет Яндиев:

«День защиты детей – это очень важный праздник, ведь дети – наше будущее! Хотелось бы, чтобы у них никогда не было проблем, а было только счастливое и спокойное детство. В Москве есть очень много пространства для жизни и развития детей, начиная с детских площадок и заканчивая специализированными детскими городами. Столица развивается и не забывает о главной ее составляющей. Желаем нашим детям больше смеха и радости в родном городе.

Вместе с тем призываю всех 1 июня уделить немного своего времени и провести осмотр одной или двух детских площадок, расположенных рядом с вами. Цель осмотра – выявить, в каком состоянии находится та или иная детская площадка, безопасна ли она, нет ли каких-то нарушений. Для простоты фиксации состояния детских площадок была разработана специальная анкета, которую необходимо распечатать и заполнить.

Результаты направляйте на мою почту: [email protected] По всем выявленным проблемам будут направлены обращения в органы исполнительной власти с целью устранения данных проблем».

Председатель комиссии МГД по культуре и массовым коммуникациям Евгений Герасимов, фракция партии «Единая Россия»:

«Дорогие дети и их родители, от всей души я хочу поздравить вас с Днем защиты детей! Все мы были детьми, с нетерпением ждали каникулы, поездки в деревню или лагерь, лето, солнце, радость, свободу.

Дети для каждого родителя – самые дорогие, кто есть в их жизни. Многие родители готовы сделать все, что от них зависит, чтобы их дети были счастливы, здоровы. Каждый ребенок заслуживает счастливое детство. Для этого взрослые стараются сделать все, что в их силах.

Во многих странах мира отмечается День защиты детей для напоминания взрослым о правах ребенка на жизнь, на отдых, на образование, на защиту от насилия, от эксплуатации детского труда. К сожалению, не все дети живут в семьях, есть дети-инвалиды. И каждый ребенок нуждается в нашей защите и помощи.

Хочется пожелать каждому ребенку счастья и здоровья. Ведь детство – это самое лучшее время, и оно, конечно, должно быть счастливым. Пусть каждый ребенок будет под защитой своих родителей и государства.

Дорогие дети, будьте счастливы, пусть ваше детство станет беззаботным и легким. Пусть ваши улыбки украшают наш мир!

Я играю в театре «Ленком Марка Захарова» в спектакле «Странный народ эти взрослые» по мотивам повести писателя Антуана де Сент-Экзюпери. Повесть «Маленький принц» – на все времена, для разных возрастов, она учит дружбе, ответственности, любви. Я всех приглашаю на спектакль в театр! 

Берегите друг друга».

Председатель комиссии МГД по здравоохранению и охране общественного здоровья Лариса Картавцева, фракция партии «Единая Россия»:

«Дорогие друзья, поздравляю вас с Международным днем защиты детей! Этот день всегда дарит радость нашим детям, открывая им долгожданное беззаботное лето, а нам, взрослым, еще раз напоминает о большой ответственности за подрастающее поколение. Ведь нет ничего важнее благополучия и счастья ребенка!

Вместе мы должны сделать все, чтобы детство оставалось радостным и здоровым, чтобы дети развивали свои таланты, были уверены в своих силах и никогда не переставали мечтать. Спасибо всем, кто посвящает себя работе с детьми. Спасибо родителям, которые воспитывают своих детей в атмосфере доброты, любви и заботы.

Пусть в каждой семье царит мир и взаимопонимание. Желаю всем крепкого здоровья, благополучия и оптимизма!»

Директор Научно-практического центра детской психоневрологии Департамента здравоохранения города Москвы, депутат Московской городской Думы Татьяна Батышева, фракция партии «Единая Россия»:

«От души поздравляю всех с замечательным праздником – Днем защиты детей!

Много лет я работаю с детьми и с каждым годом все больше уверяюсь, что ребенок – это лучший учитель. Кто еще так доходчиво преподаст нам бесценные уроки: любить жизнь в моменте, радоваться мелочам и быть открытыми миру? Спасибо вам за это, дорогие ребята!

Сегодня я от всего сердца желаю каждому из вас здоровья, улыбок, множество возможностей и счастливых, запоминающихся моментов! Но главное, чтобы на пути вам встречались по-настоящему хорошие люди.

А взрослым хочется напомнить, что любовь – это забота, уважение, понимание и, конечно, поддержка в любых трудностях. Такие простые, но бесценные составляющие счастливого детства, которые нужны каждому ребенку.

Будьте всегда рядом и помните, что наши дети – главные люди в этом мире!»

Справка.

Международный день защиты детей отмечают с 1950 года. Решение о его проведении было принято Международной демократической федерацией женщин на специальной сессии в ноябре 1949 года, но впервые идея прозвучала еще в 1925 году на Всемирной конференции в Женеве, посвященной вопросам благополучия детей. Первым и основным международно‑правовым документом, в котором права ребенка рассматривались на уровне международного права, стала Конвенция о правах ребенка, принятая ООН 20 ноября 1989 года, которую подписала 61 страна. 13 июля 1990 года Конвенция была ратифицирована в СССР.

Также на эту тему:

В Московском парламентском центре открылась выставка «Родом из детства»

В СМИ на эту тему:

Сергей Собянин в День защиты детей рассказал, как город заботится о младшем поколении

Алексей Шапошников поздравил детей центра 

«Алые паруса»

«Большая перемена»: в Москве открылся фестиваль для школьников

«Зверокрекеры», «Большая перемена» и птица сирин: как пройдет День защиты детей в Москве

В Москве подготовили культурную программу в честь Дня защиты детей

 

Радость моя (телеканал) — это… Что такое Радость моя (телеканал)?

«Радость моя» — Детский семейный образовательный телеканал, основная задача которого — способствовать формированию у зрителей системы нравственных ориентиров на основе семейных и культурно-исторических ценностей. «Радость моя» обеспечивает 24-часовое присутствие в эфире за счет оригинальных программ собственного производства. В сетке вещания отсутствует реклама.

История канала «Радость моя» берет свое начало задолго до официального выхода в эфир.

Телеканал предлагает широкий выбор детских программ и программ для семейного просмотра — образовательных, развлекательных, музыкальных, а также публицистических, художественных и мультипликационных фильмов. Особое место в производимом контенте занимает блок передач просветительского и образовательного характера.

Директор телеканала — Шраменко Марина Юрьевна. Художественный руководитель — Дугин Сергей Владимирович. Руководитель направления производства анимационных и художественных фильмов — Ивах Алина Франковна.

Вещание ДСОТ «Радость моя» осуществляется со следующих спутников:

Детский семейный образовательный телеканал «Радость моя» — активный участник выставок, фестивалей, телефорумов. Творческие удачи телеканала отмечены дипломами победителей и грамотами, некоторые из них — до начала официального вещания в 2008 году.

Название Аудитория Краткое описание проекта
«Шишкин Лес» Развлекательно-познавательная программа для детей дошкольного и младшего школьного возраста Ежедневный детский «сериал» («Утро в Шишкином Лесу», «День в Шишкином Лесу», «Вечер в Шишкином Лесу») с кукольными персонажами. Процессы обучения и воспитания осуществляются в сказочно-игровой форме.
«Шишкина Школа» Образовательная программа для детей дошкольного возраста Образовательный детский «сериал» с кукольными персонажами. Знакомство с основами школьных дисциплин (русский язык, природоведение, география, математика, музыка, рукоделие, рисование) происходит в игровой форме.
«По секрету всему свету» Познавательная программа для детей дошкольного и младшего школьного возраста Телевизионные ответы на всевозможные детские «почему» в репортажах любознательного корреспондента волчонка Зубка из телесериала «Шишкин Лес».
«А у нас сегодня гость…» Программа для семейного просмотра Еженедельная программа в формате «встреча с интересным человеком». Оригинальный прием — дети, не видя гостя, по голосу представляют его портрет, стараются предугадать ответы на вопросы ведущего.
«Пятёрка с плюсом» Информационная программа для детей среднего и старшего школьного возраста Информационно-публицистический телевизионный альманах — обозрение интересных событий в жизни детей и подростков. Ведущие и корреспонденты — московские школьники.
«Мультстрана» Познавательная программа для детей младшего и среднего школьного возраста Ведущие — художник Малявин и Мультик — знакомят ребят с увлекательным процессом создания мультипликационных фильмов. Следуя подробной телеинструкции, каждый может сделать мультфильм своими руками!
Цикл программ «Академия занимательных наук» Развлекательно-познавательная программа для детей школьного возраста. Знакомство со школьными дисциплинами (химия, физика, биология, география, математика, музыка, астрономия и т. д.) в оригинальной форме. Ведущие — влюбленные в свой предмет «профессора» Академии занимательных наук.
«Аты-баты» Познавательная программа для детей школьного возраста Рассказы о русской военной истории, героических сражениях, великих полководцах, воинских подвигах, оружии, орденах и наградах «от первого лица». Ведущий — бывалый Солдат, путешественник во времени.
«Лапы, крылья и хвосты» Познавательная программа для детей школьного возраста Наблюдения за жизнью братьев наших меньших в их естественной среде обитания. Полезные советы детям по уходу за домашними животными дает ведущий — натуралист Антон Евсеев.
«Сказки и истории» Постановочные телеспектакли для детей дошкольного и школьного возраста Театрализованное путешествие в волшебную страну сказок. Нравственные уроки для детей и взрослых.
«На старт» Спортивная программа для детей среднего школьного возраста Познавательная спортивная программа, рассказывающая об истории и правилах различных видов спорта.
«Мой Живой Журнал» Познавательная программа для семейного просмотра Стилизованные под современные Интернет-блоги дневники великих писателей и ученых, чьи труды изучаются в школе.
«Добрый день» Ежедневная познавательная программа для семейного просмотра Программа-календарь, рассказывающая об интересных событиях, которые произошли в тот или иной день. Ведущие — Дмитрий Бурлаков и ученый пес Пифагор.
«Грамотные истории» Познавательная программа для детей младшего школьного возраста Необычные путешествия в «телестудию» к дикторам, чья речь по роду деятельности должна быть безупречной. Профессионалы отвечают на вопросы по культуре речи, произношению, этимологии слов и выражений.
«Мастера и мастерицы» Познавательная программа для детей среднего школьного возраста Телевизионные уроки мастерства по изготовлению поделок своими руками. На помощь телеведущей Марье-искуснице приходят участники творческих кружков и секций, владеющие различными техниками прикладного искусства.
«Повесть временных лет» Познавательная программа для семейного просмотра Цикл анимационных фильмов-иллюстраций к одноименному летописному своду, составленному в XII веке монахом Киево-Печерской обители, преподобным Нестором.
«Сто чудес света» Развлекательно-познавательная программа для детей младшего школьного возраста Телевизионная детская энциклопедия. Ведущий — академик Узнавайко, доктор всех наук.
«История одной вещи» Познавательная программа для семейного просмотра Телевизионные очерки о гении изобретателей и труде мастеров, создавших нужные и полезные вещи.
«На все лады» Музыкальная программа для детей Рассказы о творчестве самых интересных детских музыкальных коллективов нашей страны.
«Открытый урок» Музыкальная программа для детей Музыкальные «репортажи» с лучших сценических площадок страны, с комментариями — рассказами об исполнителях, произведениях, авторах.
«Веселая зарядка» Музыкальная спортивная программа для всей семьи Утренний комплекс веселых упражнений, «заряжающих» бодростью и оптимизмом на весь день.
«Колыбельные песни» Музыкальная программа для всей семьи Телевизионное путешествие в удивительный, но незаслуженно забытый мир детских колыбельных песен.
«Выше крыши» Музыкальная программа для всей семьи Живой непринужденный разговор о музыке, позволяющей воспарить над суетой. В гости к ведущей Тутте Ларсен «на крышу» приходят авторы, исполнители и музыкальные коллективы.
«Песенка в подарок» Музыкальная программа для всей семьи Музыкальный конкурс юных исполнителей, главный приз которого – песня от известного композитора и право на запись видеоклипа.
«Дом, в котором живет Бог» Духовно-просветительская детская программа Беседы с детьми об устройстве храма, вере, молитве, исповеди, подвижниках святой Руси. Ведущие — семинаристы и молодые священники.
«Доброе слово» Духовно-просветительская программа для детей среднего и старшего школьного возраста Знакомство со священными текстами Евангелия, иконографией, церковной азбукой, лучшими образцами духовной культуры.
«Остров открытий» Духовно-просветительская программа для детей Познавательный «телесериал» о подростках, пытающихся найти ответы на самые важные жизненные вопросы. Герои сериала живут в селе, именуемом Остров, и делают свои «открытия» благодаря беседам с местным батюшкой.
«Истории Ветхого Завета» Мультипликационный сериал для детей Анимационный стихотворный «пересказ» библейских историй из Ветхого Завета.
«Рассказы о святых» Духовно-просветительская детская программа Рассказы о жизни апостолов, о святых мучениках и подвижниках, о новозаветных праведниках и ветхозаветных пророках. Каждая передача приурочена ко дню празднования памяти святого.
«Непрофессионалы» Познавательная программа для семейного просмотра Рассказы о талантливых людях, чьи «непрофессиональные» увлечения по уровню мастерства не уступают профессиональным.
«Взрослым о детях» Программа для родителей Лекции и беседы опытных психологов и педагогов о самых актуальных вопросах воспитания детей. Программа из цикла «Телевизионный лекторий».
«Закон Божий» Духовно-просветительская программа для семейного просмотра Знакомство с основами христианского вероучения, священным смыслом Таинств и обрядов Церкви, канонами Православия.
«Один раз на всю жизнь» Духовно-просветительская программа для семейного просмотра Беседы священника Ильи Шугаева о любви, о выборе спутника жизни, об отношениях в браке с позиций нравственности и добродетели. Программа из цикла «Телевизионный лекторий».
«Новомученики» Духовно-просветительская программа для семейного просмотра

Размышление нашего молодого современника о подвиге новомучеников и исповедников Российских, об их вере и верности Христу.

«Феномен веры» Духовно-просветительская программа для семейного просмотра

Беседы богослова Валерия Духанина об истинном смысле веры, о необходимости восстановления связи с Богом. Программа из цикла «Телевизионный лекторий».

«Тайна ложных учений» Познавательная программа для семейного просмотра Беседы об опасности сект и экспериментов с сознанием. Автор и ведущий программы, профессор Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета А. Дворкин. Программа из цикла «Телевизионный лекторий».
«Тайна русского слова» Познавательная программа для семейного просмотра Беседы о богатстве и красоте русского языка, об этимологии (происхождении) слов. Ведущий — филолог, исследователь- лингвист, Василий Ирзабеков. Программа из цикла «Телевизионный лекторий».
«Неравнодушный разговор» Познавательная программа для семейного просмотра Живая беседа ведущего и гостей программы об извечных вопросах Бытия, затрагивающих людские сердца и души. Ведущий – директор Православного центра во имя Святителя Луки Василий Ирзабеков.
«Божьи дети» Духовно-просветительская программа для семейного просмотра «Исповеди» реальных людей — документальные очерки о наших современниках, об их пути к вере и осознанию своего смысла жизни.
«По образу райского сада» Познавательная программа для семейного просмотра Телевизионное руководство для желающих самостоятельно заниматься огородничеством, садоводством, ландшафтными работами.
«Достояние России» Познавательная программа для семейного просмотра

Телевизионное краеведческое исследование, знакомящее зрителя с памятными местами – свидетелями значимых событий в российской истории и судьбах людей.

«Сударушки» Познавательная программа для семейного просмотра Телевизионный женский клуб, в котором «сударушки» делятся своими полезными советами по домоводству, кулинарии и рукоделию.
«Светопись» Познавательная программа для семейного просмотра Телевизионные очерки о творчестве талантливых людей, чья жизнь связана с искусством художественной фотографии.
«Отцам и детям» Познавательная программа для семейного просмотра Публицистические очерки о взаимоотношениях отцов и детей, о малоизвестных страницах жизни выдающихся людей отечественной и мировой истории и культуры.
«Мой Пушкинский» Познавательная программа для семейного просмотра

Искусствоведческий авторский проект Натальи Поповой о собрании Государственного музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина. Свою трактовку произведений искусства представляют наши знаменитые современники.

«Разыскиваются добрые люди» Познавательная программа для семейного просмотра

Рассказ о неравнодушных к чужой беде людях, для которых «активное доброделание – норма человеческого бытия» (Святейший Патриарх Кирилл).

«Православие и русская литература» Духовно-просветительская программа для семейного просмотра Рассказы об известных русских писателях и их произведениях. Автор и ведущий — профессор Московской Духовной Академии, доктор богословия, доктор филологических наук М. М. Дунаев.
«Трудное счастье» Духовно-просветительская программа для всей семьи Телевизионные очерки о семейных православных детских домах, о судьбах отдельных детей.
«Глаголь добро» Познавательная программа для семейного просмотра «Путеводитель» по современным православным печатным и электронным СМИ, рассказ о популярных газетах, журналах, телеканалах, радио, Интернет-ресурсах.
«Колокола» Информационно-аналитическая программа для семейного просмотра Обзор наиболее заметных событий в жизни страны и за ее пределами через призму православного мировоззрения.
«Моя Третьяковка» Познавательная программа для семейного просмотра «Двойной портрет» в интерьере Третьяковской галереи: взгляд на известные полотна сквозь призму восприятия наших выдающихся современников удивительным образом переплетается с рассказами о судьбах художников.
«Этюды» Познавательная программа для семейного просмотра Необычные фильмы-портреты наших выдающихся современников, гостей передач «Моей Третьяковки», созданные из их воспоминаний и впечатлений.
«1418 дней и ночей» Публицистический фильм Фильм о героях Великой Отечественной войны, событиях и важнейших этапах на пути к Великой Победе.
«Дежурный по каналу» Познавательная программа для семейного просмотра Телевизионные встречи с сотрудниками телеканала «Радость моя», чья работа, как правило, остается за кадром. Рассказы о премьерах, новых проектах, впечатлениях.
«Выбор неба и земли» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассуждение о роли и значении патриаршества в современной России, об избрании митрополита Кирилла Патриархом Московским и всея Руси.
«Я иду домой» Публицистический фильм-размышление для семейного просмотра Рассказ о священнике Данииле Сысоеве, известном миссионере, злодейски убитом в своем храме.
«Мультипликация — моя любовь» Публицистический фильм для семейного просмотра Рассказ об известном мультипликаторе Александре Петрове, открывшем миру новую технику анимации «ожившая живопись».
Гоголь. «Размышления о Божественной литургии» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о работе Н. В. Гоголя над «Размышлениями о Божественной литургии».
«От обиды до беды…» Публицистический фильм-размышление для семейного просмотра Фильм-рассказ о значении обиды как психологического феномена в жизни человека и общества.
«Непридуманная война» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм о Великой Отечественной войне, о реальных судьбах, удивительных примерах мужества и любви к Родине.
«Мы верим» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о «чуде христианства», которое способны видеть только верующие люди.
«Встреча со святым» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о необыкновенной судьбе «врача от Бога» Валентина Феликсовича Войно-Ясенецкого, более известного как святитель Лука.
«Сквозь века» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ об уникальной чудодейственной силе Владимирской иконы Божией матери.
«400 ступеней» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о храме Святой Живоначальной Троицы в Хохлах, о тяжелых и светлых страницах его 400-летней истории.
«Дневник духовной дочери» Публицистический фильм для семейного просмотра Своего рода внутренний монолог души человека, который задумался о смысле жизни.
«108 минут Юрия Гагарина» Публицистический фильм-размышление для семейного просмотра Фильм-рассказ не о «символе эпохи», а о реальном человеке Юрии Гагарине, его мечтах, сомнениях, победах.
«Будь готов» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ об истории скаутского движения в России.
«Ангелы Надежды» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о слабослышащих людях, о разном восприятии понятия «полнота жизни».
«Андерсен. Загадка «Снежной королевы» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о многогранности художественного смысла сказок Андерсена, о необходимости вернуть известной сказке первоначальный христианский смысл, утраченный в советское время.
«Андерсен. Вечная история о гадком утенке» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о понимании христианских смыслов в любимой всеми сказке: история о гадком утенке стала стержнем воспитательной работы в училище для несовершеннолетних правонарушителей.
«Избранные любовью» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о традиции празднования Дня святого Валентина, об искренних отношениях между мужчиной и женщиной.
«Русская наука: от Петра до XXI века» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ об Академии наук РФ.
«Школа акварели Сергея Андрияки» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ об известном художнике и педагоге.
«Люди и куклы» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о значении кукол в искусстве, об истории кукольного театра в России и современных артистах-кукольниках.
«Князь Андрей» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о жизни и деятельности святого благоверного князя Андрея Боголюбского, о его роли в становлении и строительстве Москвы.
«Клад Сергея Никоненко» Публицистический фильм для семейного просмотра Фильм-рассказ о неизвестных увлечениях известного актера.
«Щенок» Художественный фильм для семейного просмотра История о том, как мальчик Алеша обнаружил в себе душу. Рассказ о первом поступке взрослеющего человека, о первом осознанно сделанном выборе.

Дети — наше будущее | Государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Городская больница» г.Гая

                                     

Много праздников на свете, Всех не сосчитать!

Любят взрослые и дети вместе их встречать! 

Но сегодня День ребенка  празднует весь Мир,

От Парижа до Гонконга весть летит в эфир: 

Поздравляем! Любим! Верим!

Мир вам сохраним!

Подрастайте! Улыбайтесь!

Мы вас защитим!

 

     1 июня во многих  странах мира  отмечается Международный день защиты детей. Это не только один из самых радостных и любимых праздников для детворы, но и напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянной заботе и защите и, что взрослые несут ответственность за них.  Про детей любят говорить – «Они наше будущее!». И порой забывают, что на самом деле дети, прежде всего – наше настоящее. Прямо сейчас ваш ребенок существует, общается с миром, требует внимания и поддержки. Прежде всего, нужно помнить, что пока ребенок не вырос, вы с ним – одно целое. Как бы ни казалась нам фраза, что дети — это наше будущее избитой и банальной, она имеет глубокий смысл. Для всех и каждого из нас дети — это воплощение и реализация наших родительских неосуществлённых   желаний и  надежд.
         В современных условиях главной проблемой и задачей стоит, в целом перед страной и в частности перед родителями, воспитание моральной устойчивости, нравственности и внутренней духовности в наших детях.  Любовь к ближнему, милосердие к нуждающимся, чистота мыслей, ответственность за свои слова и поступки, это то, чего так остро не хватает нашей современной молодёжи.  В попытке обеспечить материальную платформу детям, а ныне просто выжить, мы перестаём разговаривать с детьми, объяснять элементарные истины жизни. Школа и учителя перестают быть авторитетами для многих детей. В свою очередь они ищут ответы на свои, бесконечные, по сути, вопросы на улице, среди таких же обделённых вниманием мальчишек и девчонок, в интернете. К сожалению, очень часто это пагубно действует на психику молодых ребят. Поэтому семье, школе следует возвращать к себе доверие собственным вниманием к детям, разносторонним общением, не ставить границ между взрослыми и детьми, а корректно объяснять и нацеливать детей на жизненные, культурные ценности.

В заключении хочется пожелать взрослым оставаться в душе детьми, для лучшего понимания своих чад. Сделайте свой мир и мир своих детей добрее, красочнее. Делайте чаще семейные домашние яркие праздники. Наполните свой дом светом от детских улыбок и смеха!

Мы «будущее» держим на руках.
И пусть Оно всегда счастливым будет!
Пусть Радость в его светится глазах,
Благополучным и здоровым будет!

Способны всё отдать, что можем дать.
Тепло своё, и нежность и заботу.
И каждый раз во всём благословлять:
На первый шаг, учебу и работу…

Мы «будущее» держим на руках.
И пусть Оно всегда счастливым будет!
Как видим мы его в своих мечтах
И рук, его держащих, не забудет!    

 

    Зав. детской поликлиникой  ГБУЗ «ГБ» г. Гая                                                                Т.А. Сёмина

 

Выросшие дети-2: помогать ли им материально? — Образ жизни — Новости Санкт-Петербурга

fanparty.ruПоделиться

Итак, дети выросли и начали самостоятельную жизнь. Страсти от «разрыва» улеглись, и вы продолжаете жить как бы на два фронта — заботясь и о своем «опустевшем гнезде», и принимая близко к сердцу все реалии семьи новой, молодой. Думая постоянно: как они там, хватает ли им денег? Стараясь при первой же возможности «подкинуть» им финансов. А нужна ли взрослым детям материальная поддержка родителей? И, главное, как она действует на них: облегчает ли их жизненный старт или, наоборот, тормозит инициативу, надолго оставляя инфантильными?

Хотели, как лучше, а получилось…

Вот простая история из жизни моих знакомых. В семье трое взрослых детей: два сына и дочка. Все, как на подбор, высокие, красивые, здоровые, цветущие. Семья обеспеченная, муж — высококлассный специалист, работает замдиректора в одной крупной фирме, хорошо зарабатывает. Да и вообще много трудится, часто ездит в командировки, старается для семьи изо всех сил.

А вот с детьми вышли проблемы. Старший сын учиться наотрез отказался, несмотря на уговоры и увещевания. Зато научился отлично водить машину. И отец устроил его водителем в фирму, в которой сам работал. Но однажды сынок поехал по своим делам на директорской машине и разбил ее вдребезги. Как вы думаете, кто выплачивал деньги за разбитый автомобиль? Отец.

Средний сын тоже не рвался учиться. Но родители все же настояли и устроили его на платное отделение. Деньги на учебу давал, естественно, отец. Он же устроил его на работу в ту фирму, в которой работал сам. Сын некоторое время совмещал работу с учебой, но больше его интересовала собственная личная жизнь. И через короткое время родители оплатили его шикарную свадьбу на беременной подружке — свадьбу с лимузином, рестораном, кучей гостей… Вскоре родился ребенок. Молодая семья переехала в съемную квартиру, которую, естественно, оплачивал отец. Через год сын развелся и вернулся к родителям.

За это время женился и старший сын. Водителем он уже не работал, а был продавцом-консультантом в автосалоне. Родители ему тоже устроили свадьбу по высшему разряду. Правда, на сей раз уже ворчали, что он перерасходовал средства с кредитки отца, которые были отпущены на свадьбу. Но все же покрыли расходы — свадьба ведь. Прошло полгода, этот сын тоже разъехался с женой… И дальше — как гром среди ясного неба — оказалось, что парень наделал кучу долгов, такую кучу, что дело дошло до судебных приставов. Речь шла не о карточных долгах и не о компьютерных играх. Долги он набирал постепенно, на всякие свои «хотелки». Только на этот раз отец заявил, чтобы сын сам разбирался со своими долгами, а он их покрывать не намерен.

Только дочка оказалась более самостоятельной. Окончила художественный университет, стала дизайнером (за учебу, кстати, тоже платил отец). Начиная с третьего курса, она находила и выполняла различные заказы, старалась сама зарабатывать. На последнем курсе вышла замуж за целеустремленного, амбициозного парня. Судя по всему, молодая семья настроена серьезно и решительно и намерена сама строить свое будущее.

У россиян своя ментальность

В странах Запада после окончания колледжа или университета родительский дом для детей «закрыт», они должны начать строить самостоятельную жизнь. Может быть, поэтому люди там быстро взрослеют и становятся финансово независимыми?

В свое время исследовательский центр портала SuperJob.ru провел опрос на тему «Нужно ли помогать взрослым детям?». Ответы распределились следующим образом:

— нет, родителям не следует как-либо вмешиваться в жизнь взрослых детей — 9%;

— родители могут помогать и морально, и материально, но в разумных пределах — 69%;

— родители всегда должны помогать детям, чем могут — 16%;

— другое — 3%;

— затрудняюсь ответить — 2%.

Каковы же мотивы родителей, которые оказывают материальную помощь своим великовозрастным чадам? Что они желают получить взамен? Чаще всего они хотят почувствовать себя влиятельными, значимыми для своих детей. Да, хотят, представьте, чтобы дети были от них зависимы и были им благодарны. Получается: мы тебе — деньги, а ты нам — почет, уважение и послушание.

Конечно, эти деньги могут облегчить молодым людям жизненный старт: дать возможность получить образование, расширить кругозор… К тому же, получая образование, не нужно тратить время на добывание средств, как приходится делать другим. А некоторые разумные и целеустремленные отпрыски могут в будущем применить родительские средства с умом — то есть, не тратить их на сиюминутные удовольствия, а положить в банк или использовать другим выгодным способом.

Но, как всегда, каждая медаль имеет и обратную сторону.

Со временем родители стареют, у них появляется усталость. И они больше не могут и не хотят тащить детей на себе. А те уже привыкли к финансовому комфорту, поэтому сбросить их с шеи подчас бывает непросто, это чревато конфликтами.

А родители страдают от неблагодарности со стороны детей: те очень быстро начинают воспринимать постоянную помощь родителей как должное. И на поверку, как они видят, их дети оказываются избалованными, инфантильными эгоистами, предъявляющими к жизни завышенные претензии. Наступает разочарование.

Дети тоже оказываются не в лучшей ситуации. С одной стороны, им не нужно заботиться о завтрашнем дне, но родительская подпорка мешает взрослым отпрыскам стать на крыло, взлететь и почувствовать радость свободного полета, у них нет стимула расти и развиваться.

Моя знакомая 52-летняя Татьяна работала в Италии домработницей в русскоязычной семье. Хорошо зарабатывала (по меркам российской провинции), помогала сыну и его семье, ежемесячно отправляя им деньги. Через пару лет Татьяна познакомилась с человеком, с которым у них завязались отношения. Избранник предложил ей оставить работу и выйти за него замуж. Он был согласен оказывать материальную помощь семье Татьяниного сына, но в определенных пределах. В телефонном разговоре Татьяна сообщила сыну, что выходит замуж и теперь будет присылать деньги лишь для внука. Сын с невесткой были недовольны, упрекали ее в том, что она — эгоистка, думает только о себе. Жаловались, что не могут найти нормальную работу. Угрожали, что если она не будет присылать деньги в том же объеме, что и прежде, то ей не разрешат разговаривать с внуком по телефону…

В чем стоит помогать?

Конечно, помогать детям нужно с умом. Вот самые подходящие области применения родительской спонсорской помощи. Прежде всего, это получение хорошего образования. Пусть дети окончат лучшее учебное заведение (какое вы только можете себе позволить) и получат хорошую профессию. Это поможет им найти высокооплачиваемую работу, благодаря которой они сами смогут строить свою жизнь и добиваться в ней успеха. Это то, что называется дать удочку и научить ловить рыбу.

Можно — если есть возможность — помочь детям в приобретении жилья. (Например, раньше дочери или сыну строили отдельную избу).

Можно оказывать финансовую помощь внукам: оплачивать их учебу в хорошей гимназии, давать деньги на дополнительные занятия (музыку, спорт, творчество и пр.).

А в том, что касается прихотей, удовольствий, то на них пусть дети зарабатывают сами. Свой пряник слаще!

Инна Криксунова

P.S. А о том, отпускать ли от себя выросших детей или нет, можно прочитать здесь .

Детская тревожность. Как помочь тревожному ребенку? | «Четырехлистный клевер»

Детская тревожность

Тревожностью обычно называют повышенную склонность испытывать опасения и беспокойство. В каких-то ситуациях тревога оправдана и даже полезна: она мобилизует человека, позволяет избежать опасности или решить проблему. Это так называемая ситуативная тревожность. Но бывает тревога сопровождает человека во всех жизненных обстоятельствах, даже объективно благополучных. То есть становится устойчивой чертой личности. Такая личность испытывает постоянный безотчетный страх, неопределенное ощущение угрозы. Любое событие воспринимается как неблагоприятное и опасное.

Тревожный ребенок постоянно подавлен, находится настороже, ему трудно установить контакт с окружающими, мир воспринимается как пугающий и враждебный.

Тревожный ребенок постоянно подавлен, находится настороже, ему трудно установить контакт с окружающими, мир воспринимается как пугающий и враждебный. Постоянно закрепляется заниженная самооценка и мрачный взгляд на сове будущее.


Признаки тревожности:
  • Ребенок не может долго работать, не уставая
  • Ему трудно сосредоточиться на чем-то
  • Любое занятие вызывает излишнее беспокойство
  • Во время выполнения задания очень напряжен, скован
  • Смущается чаще других
  • Часто говорит о напряженных ситуациях
  • Краснеет в незнакомой обстановке
  • Жалуется, что ему снятся страшные сны
  • Руки у него обычно холодные и влажные
  • У него не редко бывает расстройство стула
  • Сильно потеет, когда волнуется
  • Не обладает хорошим аппетитом
  • Спит беспокойно, засыпает с трудом
  • Пуглив, многое вызывает у него страх
  • Обычно беспокоен, легко расстраивается
  • Часто не может сдержать слезы
  • Плохо переносит ожидание
  • Не любит браться за новое дело
  • Не уверен в себе и своих силах
  • Боится столкнуться с трудностями

Детская тревожность в разном возрасте Тревожность дошкольников
Зачастую родителям сложно понять из-за чего может тревожится их ребенок. Ну, какие могут быть проблемы в его возрасте: одет, сыт, друзей полон двор, игрушек уйма, любящие родственники?!
Однако наличие проблем детской тревожности сигнализирует о том, что в жизни маленького человека не все так гладко, как видится взрослым. Данное состояние ни в коем случае нельзя игнорировать. Кроме того, не имеет значения сын у вас или дочь, в таком возрасте тревожность не зависит от половой принадлежности ребенка.

Тревожность присуща человеку вне зависимости от возраста. У детей в период от 1 до 3 лет наиболее распространены страхи, вызванные резкими громкими звуками, внезапной болью, например, во время прививок, и как следствие отрицательная реакция на врачей. В возрастном промежутке от 3 до 5 лет тревожность дошкольников часто проявляется в виде таких страхов, как боязнь темноты, замкнутого пространства, одиночества. В возрасте от 5 до 7 лет зачастую добавляется страх смети. Если вы заметили тревожность у своего ребенка, ни в коем случае не стоит отпускать эту проблему на самотек.

В возрастном промежутке от 3 до 5 лет тревожность дошкольников часто проявляется в виде таких страхов, как боязнь темноты, замкнутого пространства, одиночества. В возрасте от 5 до 7 лет зачастую добавляется страх смети.

Тревожность школьников
Очень сложным может стать возраст от 7 до 11 лет. В это время жизнь ребенка меняется, он становится взрослым, на него возлагается миссия хорошо учиться, правильно себя вести, быть лучше, прилежней, сообразительнее сверстников.


Обычно тревожность проявляет себя через 1,5 месяца после начала учебного года, именно в связи с этим школьникам необходим отдых – каникулы от 1 до 1.5 недель.


Обычно тревожность проявляет себя через 1,5 месяца после начала учебного года, именно в связи с этим школьникам необходим отдых – каникулы от 1 до 1.5 недель.

Бывает, что тревожность связана с более серьезными проблемами. Так, с помощью профессионального психолога Клиники восстановительной психологии «Четырехлистный клевер», у ребёнка уже на ранней стадии может быть выявлено психическое расстройство, невроз.

Откуда берется повышенная тревожность?
  1. Если в доме постоянная тревожно-мнительная атмосфера. Если родители сами постоянно чего-то опасаются и о чем-то беспокоятся. Такое состояние очень заразительное, ребенок перенимает у взрослых нездоровую форму реагирования на все, даже на ординарные события жизни.
  2. Если ребенок испытывает недостаток информации (или пользуется недостоверной информацией). Старайтесь следить за тем, что он читает, какие передачи смотрит, какие эмоции при этом испытывает. Взрослым иногда трудно понять, как дети интерпретируют то или иное событие.
  3. Тревожные дети могут вырасти не только у тревожных родителей. Авторитарный стиль родительского воспитания в семье тоже не способствует внутреннему спокойствию ребенка.

Родители, которые не сомневаются и не беспокоятся, твердо знают, чего и как добиваться в жизни. А главное – чего они хотят добиться от своего ребенка. Такой ребенок постоянно должен оправдывать высокие ожидания взрослых. Он находится в ситуации постоянного и напряженного ожидания: сумел-не сумел угодить родителям. Особенно трудно ребенку, если требования и реакции взрослых непредсказуемы и непоследовательны

Внутренний конфликт у ребенка может быть вызван:
  • Противоречивыми требованиями, предъявляемыми родителями, либо родителями и школой (детским садом). Например, родители не пускают ребенка в школу из-за плохого самочувствия, а учитель ставит «двойку» в журнал и отчитывает его за пропуск урока в присутствии других детей.
  • Неадекватными требованиями, чаще всего завышенными. Например, родители неоднократно повторяют ребенку, что он непременно должен быть отличником, не могут смириться с тем, что ребенок получает в школе не только «пятерки» и не является лучшим учеником в классе.
  • Негативными требованиями, которые унижают ребенка, ставят его в зависимое положение. Например, воспитатель или учитель, говорит ребенку: «Если ты расскажешь, кто плохо себя вел в мое отсутствие, я не сообщу маме что ты подрался». 
Специалисты считают, что в дошкольном и в младше дошкольном возрасте более тревожны мальчики, а после 12 лет – девочки. При этом девочки больше волнуются по поводу взаимоотношений с другими людьми, а мальчиков в большей степени беспокоят насилие и наказание.

Совершив какой-либо «неблаговидный» поступок, девочки переживают, что мама или педагог плохо о них подумают, а подружки откажутся дружить с ними. В той же ситуации мальчики, скорее всего, будут бояться, что их накажут взрослые или побьют сверстники.

Как помочь тревожному ребенку?

  • Повышать самооценку ребенка
Для достижения успехов в этом деле необходимо, чтобы взрослый сам видел достоинства ребенка, относился к нему с уважением (а не только с любовью) и умел замечать все его успехи, даже самые маленькие.
  • Обучать ребенка управлять своим поведением
Нужно обучить умению управлять собой в ситуациях, вызывающих наибольшее беспокойство у ребенка
  • Обучать ребенка расслабляться
Уметь расслабляться важно всем детям, но для тревожных ребят – это просто необходимость, потому что состояние тревоги сопровождается зажимом разных групп мышц.
Такому ребенку очень полезно посещать групповые психокоррекционные занятия — после консультации с психологом. Тема детской тревожности достаточно разработана в психологии, и обычно эффект от таких занятий ощутим.

Профилактика тревожности. Рекомендации родителям.

  • Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых для него людей.
Например, нельзя говорить ребенку: «Много ваши учителя понимают, бабушку лучше слушай!».
Будьте последовательны в своих действиях, не запрещайте ребенку без всяких причин то, что разрешали раньше.
  • Учитывайте возможности детей, не требуйте от них того, что они не могут выполнить. 
Если ребенку с трудном дается какой то учебный Предмет, лучше лишний раз помогите ему и окажите поддержку, а при достижении даже малейших успехов не забудьте похвалить.
  • Доверяйте ребенку, будьте с ним честными и принимайте таким, какой он есть.

Если по каким-либо объективным причинам ребенку трудно учиться, выберете ему кружок по душе, чтобы занятия в нем приносили ребенку радость и он не чувствовал себя ущемленным.

Если родители не удовлетворены поведением и успехами своего ребенка, это еще не повод, чтобы отказать ему в любви и поддержке. Пусть ваш ребенок живет в атмосфере тепла и доверия, и тогда проявятся все его многочисленные таланты.

3 способа сделать вашу маму счастливее в День матери

«Как построить жизнь » — это еженедельная колонка Артура Брукса, в которой рассматриваются вопросы смысла и счастья.


Артур С. Брукс обсудит науку о счастье в прямом эфире в 11:00 по восточному времени 20 мая. Зарегистрируйтесь для участия в программе «В погоне за счастьем» здесь.


«Ты… раздражающий и невыносимый, и я считаю, что жить с тобой труднее всего». Так писала Йоханна Шопенгауэр в письме 1807 года своему 19-летнему сыну Артуру.«Никто не может допустить, чтобы вы были осуждены, и вы сами все еще проявляете столько слабостей, и меньше всего в вашей враждебной манере, которая в оракульном тоне провозглашает, что это то-то и то-то, даже не предполагая возражений. Если бы вы были менее похожи на вас, вы были бы только смешны, но, таким образом, вы очень раздражаете ».

Письмо двухвековой давности поражает не только сочетанием архаичной дикции и болезненных ожогов, но и тем, что оно нарушает некоторые из самых основных предположений человечества о том, как матери относятся к своим детям.Материнство должно приносить беспрецедентное счастье. Библия, например, полна историй о женщинах — Сарре, Хане, Елизавете — которые переходят от горя к радости, когда Бог дарит им неожиданного ребенка.

В реальной жизни отношения между счастьем и материнством более сложны. Воспитание маленьких детей — это далеко не абсолютное блаженство. Год за годом опросы, в ходе которых матерей спрашивают, чего они больше всего хотят на День матери, показывают, что их ответ №1 — это время наедине с собой. По мере того, как дети растут, кажется, что у матерей остаются смешанные чувства.Исследования показывают, что многие матери, хотя, возможно, и не такие искренние, как Джоанна, испытывают некоторое негодование по отношению к своему взрослому потомству, особенно когда отношения кажутся неравными. К счастью, социальные науки также подсказывают, как взрослые дети могут исправить ситуацию и сделать своих мам счастливее.

Этап счастья наступает на раннем этапе материнства, в зависимости от того, насколько мама помогает. Исследователи обнаружили, что даже после поправки на социально-экономические обстоятельства, матери-одиночки, не проживающие совместно с другими матерями, как правило, менее счастливы, чем замужние матери, что неудивительно, учитывая финансовые и временные трудности, с которыми сталкиваются матери-одиночки.Конечно, все это зависит от качества партнерства. Поддерживающий партнер значительно влияет на здоровье, настроение, удовлетворенность матери и многое другое.

Прочтите: Разница между счастливым браком и несчастным — это работа по дому

Размер выводка также важен. Используя Общее социальное исследование 2018 года, проведенное NORC в Чикагском университете, я статистически смоделировал уровень счастья, о котором сообщают матери, в зависимости от количества детей, которые у них есть, и обнаружил, что благополучие увеличивается по мере того, как женщина рожает первого, второго и третьего ребенка.Четвертый ребенок и старше связаны с падением счастья. (Чтобы быть точным, оптимальная точка счастья приходится на 3,14 ребенка, но получить это 0,14 ребенка немного сложно.)

Аспекты материнства, которые снижают уровень счастья, очевидны и специфичны, от срывов в супермаркете до звонков из кабинет директора. Преимущества для благополучия более расплывчаты и сосредоточены на чувстве цели и смысла. Одна группа ученых резюмирует доказательства: «По сравнению с родителями, родители с детьми в доме имеют низкий уровень эмоционального благополучия … и высокий уровень смысла жизни.

Логично, что общее благополучие матери должно расти по мере взросления детей, потому что давление воспитания маленьких детей уменьшается, в то время как ощущение того, что взрослые дети приносят своих матерей, остается высоким. Но, похоже, все наоборот. В 2016 году три социолога изучали удовлетворенность жизнью женщин с детьми и без них. Они обнаружили, что в детородном возрасте матери и будущие матери были счастливее, чем матери. Однако к 40 годам и старше уровень удовлетворенности жизнью матерей, как правило, был немного ниже, чем у их бездетных сверстников.

Прочитано: Стать родителем во время пандемии было самым трудным делом, которое я когда-либо делал

Исследователи, изучающие матерей, также обнаружили, что почти 54 процента сказали, что их отношения со своим взрослым ребенком или детьми были «интимными, но также ограничивающими», что у них были «смешанные чувства» по поводу отношений или какое-то другое амбивалентное утверждение. Самым сильным предиктором амбивалентности по отношению к взрослому ребенку было то, продолжала ли мать оказывать ему финансовую поддержку. И самым важным предиктором межличностного стресса между взрослым ребенком и матерью был ее утвердительный ответ на вопрос: «Считаете ли вы, что вы отдаете больше, чем получаете в этих отношениях?»

Очевидно, что многие матери испытывают меньше явной радости от своих взрослых. детей, чем они пускают в свои семьи.Хорошая новость заключается в том, что исследование также предлагает способы сделать маму более счастливой, убедившись, что она получает от отношений столько же, сколько и вкладывает:

На самом очевидном уровне взрослые дети могут снизить негодование и стресс своей матери, уменьшив их финансовая зависимость, которая неоднократно становилась серьезным источником семейных конфликтов. По оценкам некоторых исследователей, взрослые дети почти в четыре раза чаще получают финансовую поддержку от родителей, чем наоборот.Во многих случаях независимость просто невозможна, особенно учитывая нестабильные рынки труда и стремительно растущие расходы на жизнь в городе. Если ничего другого сделать невозможно, начните с небольшого жеста, например, уберите свой мобильный телефон из семейного плана. По крайней мере, не позволяйте маме оставаться незамеченной.

  1. Устройте себе праздник.

В иудейской вере субботний ужин в пятницу вечером традиционно включает чтение 31-й Притчи, превозносящей добродетели жены и матери в семье.«Она встает, пока еще ночь; она кормит свою семью », — говорится в стихе. А затем: «Ее дети встают и называют ее благословенной». Мне интересно, что приходит в голову многим матерям, когда они слушают эту пословицу в присутствии своих семей. Возможно: «Я был бы еще более счастлив, если бы Джуниор время от времени стирал сам».

Прочтите: Секрет счастливых родителей в том, чтобы делать меньше

Если бы у вас были близкие друзья, с которыми вы ежегодно проводили каникулы, кто бы занимался подготовкой и планированием? Наверное, не один и тот же человек год за годом.Тем не менее, многие люди с радостью полагают, что их матери с удовольствием действуют в качестве бесплатных логистов, организовывая каждую встречу только для того, чтобы подавать жалобы, когда что-то не идеально. Изучив исследование, вы теперь знаете, что мама может быть не очень довольна такой договоренностью. В этом году вы могли бы добровольно спланировать и провести День Благодарения в на вашем месте.

Односторонние отношения — это не только деньги и планирование мероприятий. Для благополучия вашей матери эмоциональная поддержка также должна быть улицей с двусторонним движением.Эта истина особенно неуловима для семей, которые застряли в роли, которую они установили, когда их дети были маленькими и относительно беспомощными. Когда мы маленькие, мама кажется более или менее похожей на банкомат любви и помощи, но зрелые отношения должны развиваться и дальше. Один из способов развить взаимность — больше прислушиваться к матери, как к другу.

Уважаемый терапевт! Я не понимаю, почему мой сын не разговаривает со мной.

В следующий раз, когда вы позвоните своей матери — и сделаете это сегодня, — спросите ее о том, что происходит в ее жизни, что не касается вас. все, кроме того, что ты знаешь, важно для нее.Спросите подробности, выслушайте, а затем поделитесь своими мыслями. Поначалу это может показаться странным для вас обоих, но вы привыкнете к этому, и вашей маме это понравится.

Артур Шопенгауэр вырос и стал одним из величайших мыслителей XIX века, но так и не понял, как сделать свою маму счастливой. «Дверь, которую вы так громко хлопнули вчера после того, как вы вели себя крайне неподобающе по отношению к своей матери, навсегда закрылась между вами и мной», — писала ему Джоанна после особенно тяжелого спора в 1813 году.По общему мнению, они больше никогда не виделись.

Такой вид раскола, к счастью, редок — и Артур, и Джоанна якобы были частью работы. Даже если вы, как и Артур, раздражающий и эгоистичный нахлебник, ваша мать вряд ли вас полностью отключит. Но зачем ее проверять? Вы почти наверняка сможете улучшить свои отношения и ее счастье, следуя приведенному выше совету: не воспринимайте ее как должное и относитесь к ней с внимательной любовью, которую она заслуживает.

Радость и горе молодых взрослых родителей ~ Christi Gee

Вы уже отпускаете? Эмоции родителей, воспитывающих молодых людей, тянут вас в противоположные стороны и вращают без оглядки на сердце родителей.Внутри: Советы по танцам от радости и печали!

Гостевой пост о воспитании детей среди молодежи

Двое старших из моих пяти детей официально уехали из дома. Один из них — морской пехотинец США, дислоцированный за границей. Другой учится в колледже.
Лишний лист в таблице будет удален; будем надевать скатерть покороче. Это снова несъеденные остатки еды и галлон молока, которое испортилось еще до того, как слилось.

Я в восторге от того, что у меня еще немного шума, смеха и хаоса.Я не забыл, что однажды нас будет трое, потом двое, а потом только я — как это бывает, когда они навещают своего отца.

Уход из дома у каждого взрослого выглядит по-разному

Самого старшего высаживают у тротуара аэропорта с выданной государством спортивной сумкой и недавно подстриженными волосами. Мне не разрешают входить.
«Мам, мы не можем тянуть это. Мне нужно, чтобы ты оставил меня, потому что ты знаешь, что я не могу тебя оставить. Я люблю тебя, мама. »

Я делаю все возможное, чтобы ободряющий и позитивный тон моего голоса маскировал слезы, текущие по моему лицу, поскольку я повторяю, как я горжусь тем, кем он стал.И независимо от того, куда его приведут жизнь и армия, я знаю, что у него есть все, что нужно, чтобы преуспеть и быть храбрым.

Я подавляю шепот: « Я молюсь за тебя… каждый божий день… каждую минуту. »
« Я знаю, что ты мама, », — шепчет он мне на ухо.
Никто из нас никогда не оглядывается после того, как попрощался.

Для второго ребенка, которого я вижу ежемесячно благодаря посещению его школьной подруги (теперь будущей невесты), я говорю:

«Дорогая, мне так жаль, что у меня не было времени приготовить печенье перед твоим отъездом.
Обещаю, что пришлю посылку.
И спасибо за всю помощь, которую вы мне оказали этим летом с тремя другими детьми, пока бабушка умирала.
Я бы не справился без тебя.
Ой … и я должен тебе денег за все то, что ты накормил людей.

« Мама! Стоп! Я не беру твои деньги. И добро пожаловать. Я бы больше нигде не был.
Мы говорим о волнении перед предстоящей свадьбой, о классах, которые он будет посещать, и о том, какую работу он получит в университетском городке.

И когда он мило улыбается мне после того, как он сказал: « Я люблю тебя, мама, », третий сын притягивается ко мне, потому что он ближе всех к нему.
Я пропитываю его рубашку слезами. Ему 15. Он смотрит на меня, затем на свою рубашку. « Ух… мама! Моя рубашка вся мокрая. Это грубо. »И так как я не отпускаю его, он говорит:« Ну ладно. Мам, ты будешь в порядке?

Я смеюсь, когда напоминаю ему: « Конечно, буду; мы прошли через худшее! »Он полностью сбит с толку, но почувствовал облегчение.

Изучение нового танца, воспитывая молодых взрослых

Некоторые из вас недавно испытали похожие чувства.

В своей книге « Я понесу тебя: священный танец горя и радости » Энджи Смит пишет о внутреннем притяжении двух противоположных эмоций.

Представьте себе это на минуту. Один «партнер» в танце — скорбящая сторона сердца — выражает глубокую и настоящую боль потери. Эта грусть из-за того, что родители отпускают, объясняется тем, что человек, на которого вы потратили бесчисленные часы заботы и любви, теперь отсутствует. Ушедшие от повседневных переживаний в настоящей жизни , вдали от зорких глаз.

Иногда целый мир далеко.

Другой партнер в танце выражает непреодолимую гордость и радость, видя, что их ребенок добивается успеха, обретает независимость и начинает играть роль компаньона и друга. Это день, для которого вырастили этого ребенка, — кульминация стольких упорных усилий и молитв. Может показаться, что миру открывается заветный шедевр.

Не ошибитесь. Это танец. Красиво или ужасно. Синхронно или не в ногу. Есть два полярно противоположных набора эмоций, которые отчаянно пытаются достичь какого-то мира. Один тянет друг к другу, вызывая бурную эмоциональную активность и непредсказуемые реакции. Надеюсь, они работают вместе, а не против друг друга.

Если вы похожи на меня, возможно, вы не лучший танцор.

От приступов смеха до лужи на полу

У меня есть друг, который несколько лет назад пережил глубокую утрату.Она подошла, и мы отчаянно пытались найти в этой ситуации хоть немного радости. То, что началось с сердечного смеха, превратилось в то, что мы вдвоем держали друг друга на полу в кучу слез.

Для тех родителей, у которых недавно обнаружена потеря: маленькие, идущие в школу, старшие, начинающие старшую школу, или большие, покидающие дом или продолжающие жить: вы тоже можете качаться от приступов смеха к лужице на полу.

Я верю, что то, что Иисус сказал своим ученикам в Иоанна 16:20 о своей смерти и воскресении, верно для нас здесь: «Вы будете опечалены, но ваша печаль обратится в радость .» Я люблю это. Эта надежда повторяется в нескольких других местах Священных Писаний.

Исаия 61 говорит, что он может взять наш венец печали и помазать нас елеем радости. Он может избавиться от нашего духа отчаяния и облачиться в одежду хвалы. Хотя это обещание не относится непосредственно к родительскому освобождению, Я верю, что сердце Бога — подарить его нам, когда мы просим об этом у Него.

В мастерской Престола Божьего

Как любящие родители, мы продолжаем пытаться выяснить, какие новые танцевальные шаги необходимы, чтобы выразить это горе, стараясь не отговаривать наших детей от найти свой собственный ритм.

Мы переходим от того, чтобы быть единственным человеком, от которого крошечный ребенок зависел во всем в своей жизни, к, возможно, родителю, чей ребенок не звонит из колледжа или не часто бывает в первый раз дома в отпуске.

К счастью, радость вступает в дело и крутит нас вокруг , когда мы получаем незапрошенный звонок или текст, или мы рады не ложиться спать и побеседовать поздно вечером во время визита домой.

Радость приводит нас в движение, когда мы получаем текст, в котором говорится: «Мама, пожалуйста, помолись за меня», но мы уже молились в состоянии печали.
Мы увлечены прекрасной синхронизацией перед престолом Бога, Который видит все это и невероятно рад видеть, как это раскрывается.

Ему нравится видеть, как мы растем — видеть, как мы становимся лучше в танце.



Автор этого гостевого поста, Мишель Девенпорт , был моим другом почти три десятилетия. Мы вместе растили детей, и она научила меня мыть пол тряпкой для посуды (вся моя семья до сих пор называет эту технику «Мишель Швабра»).Она также научила меня объяснять моему упрямому двухлетнему ребенку, что ВСЕ дома моих друзей имеют легкий доступ к деревянной ложке. Ее можно найти в ее собственном блоге: «В погоне за надеждой и в поисках радости».


Продолжайте читать: Больше подобных сообщений

Начало молодости подростков не для слабонервных.
Воспитание подростков — это тяжело.
Вам напомнят, что вы не одиноки на этом этапе.


Как переживание радости может помочь детям и способствовать их оптимальному развитию — Мона Делахук, доктор философии.Д. — Детский психолог

Радость — мощный инструмент для решения детских проблем и укрепления здоровья мозга. Тем не менее, в нашей культуре делать, обучать, лечить и патологизировать слишком часто мы забываем, что когда ребенку нужна помощь, первое, что мы должны увеличить, — это радость . Это, безусловно, верно в моей области, детской психологии, в которой мы часто отдаем приоритет теории, методам и анализу поведения, а не присутствию и построению наполненных радостью отношений.

Простая правда заключается в том, что радостное общение с опекунами способствует оптимальному эмоциональному развитию.

Я каждый день становлюсь свидетелем стресса родителей и детей в своей психологической практике. Я сижу с родителями, чувствуя, что их судят о поведении или развитии их ребенка, и вижу, как дети это каким-то образом ощущают. В нашей культуре достижений, результатов тестов и моделей лечения и обучения, основанных на соблюдении требований, одна вещь, которая действительно может помочь детям, кажется хорошо охраняемым секретом в образовании и психическом здоровье: приоритезация радостных взаимодействий через отношения.

Радость исцеляет.

Я призываю родителей и специалистов понять, что радость является тонизирующим средством для людей на протяжении всей жизни, независимо от того, какой у них недуг, беспокойство или состояние. Вместо того, чтобы прыгать в наставления, использовать шаблонные методы поведения или даже обсуждать вещи, мы должны помнить, насколько полезным может быть общение не словами, а радостью.

Несколько способов, которыми радость может помочь детям:

Радость Уменьшает беспокойство .Активное чувство тревоги несовместимо с радостью, которая дает детям облегчение от напряжения, которое они могут держать в уме или теле.

Радость ускоряет обучение . Пребывание в спокойном состоянии обеспечивает наиболее оптимальную «нейронную платформу», состояние ума, в котором человек может наиболее эффективно воспринимать информацию.

Радость помогает детям пробовать новое . Стресс мешает исследованию и творчеству. Когда дети чувствуют себя счастливее, они выходят из режима самозащиты, открываясь новому опыту.


—Радостное общение с заботливыми взрослыми повышает психологическую устойчивость. . Наука о мозге однозначно говорит об этом. Если есть что-то, что вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку или детям, с которыми вы работаете, так это следующее: испытать с ними радость.

Итак, как вы можете помочь детям испытать больше радости? Независимо от того, являетесь ли вы родителем, врачом или опекуном, важно находить для себя моменты сострадания и спокойствия . Кристен Нефф, изучающая сострадание к себе, нашла множество преимуществ для тех, кто ухаживает за детьми, которые понимают важность отношения к себе с такой же добротой, как к маленькому ребенку. Забота о собственных потребностях действительно приносит пользу детям, которых вы любите и заботитесь, помогая вам «проявить себя» по-новому.

Для того, чтобы радость вспыхнула, мы должны позволить себе присутствовать и не отвлекаться на ребенка. Нет никаких сокращений, чтобы предложить время и терпение, необходимые для обнаружения радости, которая может возникнуть в данный момент. Недавно я сидел с ребенком в саду, как вдруг появилась колибри, сосущая нектар из цветов.Мы сидели вместе и смотрели в тихом изумлении и радости, переключаясь с взгляда на птицу на улыбающиеся лица друг друга.

Конечно, все это легче сказать, чем сделать. Мы все перегружены расписанием, перегружены и стремимся стать лучшими родителями или работниками, которыми мы можем быть. Нам часто не удается найти место для общения с детьми. Это нормально. Важно дать себе возможность вместе испытать радость и ощутить прилив хороших чувств, пусть и мимолетных, но он привносит в наши отношения.

Как мать молодого человека с аутизмом, описанная в популярном посте New York Times в прошлом году… » В конце концов, успех не будет измеряться академической успеваемостью или трудоустройством. Это будет больше связано с накоплением маленьких удовольствий и наполнением ими вашей жизни. Не знаю, почему мне никогда не приходило в голову: ваше будущее должно выглядеть как лучшая часть вашего настоящего ».

Смейтесь, пой, танцуйте, бегите, прыгайте. Прижимайтесь еще немного.

Здесь вы найдете множество возможностей для моментов радости каждый день.Давайте по-новому познакомимся с нашими детьми, и все мы станем лучше.

Я больше делюсь об исцеляющей силе отношений в книге «Помимо поведения и социального и эмоционального развития».

17 вещей, которые наши дети учат нас о счастье

Фото Сергея Новикова / Shutterstock

Следуйте примеру детей, когда речь идет о незапланированном веселье и непосредственности.

Воспитание — нелегкое дело. Мы задаемся вопросом, достаточно ли хорошо мы выполняем свою работу, одновременно выполняя несколько обязанностей и наблюдая, как наши дети растут слишком быстро.Иногда мы настолько увлечены обучением своих детей, что забываем сделать паузу и спросить себя, чему мы можем у них научиться. Что, если в детях хранится секрет значимой и полноценной взрослой жизни?

Вот 17 вещей, которым вы можете научиться у детей:

  1. Оставайся здесь. Когда ребенок просыпается, он не думает о том, что в его списке дел или как все это сделать. Дети естественно живут настоящим моментом. Взрослые тоже могут это сделать.
  2. Будьте спонтанными. Хотя мы, возможно, не хотим подражать нашим детям, когда они переходят от истерики к счастью в считанные секунды, мы можем последовать их примеру, когда дело доходит до незапланированного веселья. Забудьте о тяжелой работе в течение рабочей недели и настроении «развлечься на выходных» и ищите больше моментов радости в течение каждого дня.
  3. Найди свой голос. Наши дети всегда борются за наше внимание. Они хотят, чтобы их видели и слышали. Взрослые тоже должны знать, что они имеют значение. Окружите себя людьми, которые ценят вас и то, что вы хотите сказать.
  4. Не беспокойтесь о том, что думают другие. Посмотрите, как четырехлетний ребенок выбирает одежду, и вы быстро поймете, что ему все равно, что думают другие. Синие блестящие брюки можно сочетать с черно-белой рубашкой в ​​горошек и оранжевыми резиновыми сапогами. Принимайте решения, основываясь на том, что вам нравится, а не на том, что могут сказать критики.
  5. Танец. Не ждите танцевального клуба или уроков бальных танцев, позвольте музыке играть и танцевать на вашей кухне или на улице. Дети наслаждаются движением в любом месте и в любое время.Будьте открыты для игривых танцев только потому, что.
  6. Начните с чистого листа. Даже если малыши ложатся спать с надутыми губами, они часто просыпаются счастливыми, не цепляясь за то, что произошло накануне. Новый день — это шанс начать заново.
  7. Будь глуп и смейся без особой причины. Детей легко рассмешить. Взрослые? Не так много. Запланированные графики и многочисленные обязанности могут сделать взрослых слишком серьезными. Позвольте себе быть глупым без особой на то причины. Смейтесь вместе с коллегами.Отшутите. Посмотрите комедию и смейтесь вслух. Будьте игривы со своим супругом. Смех полезен для здоровья.
  8. Выйти на улицу. Помните, когда вы были маленькими, вы заходили внутрь и пахли свежим воздухом? На вас наверняка была грязь, одна или две свежих царапины, и вы были в восторге от дня, проведенного на улице без остановки. Чаще ищите природу, чтобы зарядиться энергией и пробудить свой дух.
  9. Любовь безоговорочно. Даже когда у нас не самый лучший день в качестве родителей, наши дети все равно нас любят.Вместо того, чтобы быть таким суровым по отношению к себе, выберите любить себя и других без каких-либо условий. Так приятно, когда ребенок говорит: «Я люблю тебя». Предлагайте эту безусловную любовь и окружающим.
  10. Делай то, что любишь. Детей неотъемлемо привлекает то, что им нравится делать. Они будут 100 раз подряд спрашивать маму или папу, могут ли они выполнить это задание. Слишком часто взрослые позволяют тому, что они любят делать, уходят в конец своего списка — они погребены под обязанностями и повседневными привычками. Возвращайтесь к занятиям любимым делом — часто это путь к вашей цели.
  11. Играть. Дети часто рассматривают любую среду как возможность поиграть. Что, если бы вы начали фильтровать свой мир (и дни) в поисках возможностей повеселиться?
  12. Навести беспорядок. Наслаждайтесь свободой устраивать беспорядок. (Примечание для аккуратных уродов: вы можете убрать это!) Вам не нужно разрушать свою кухню с едой. Направляйте своего внутреннего ребенка, катаясь на велосипеде по лужам, пробегая разбрызгиватель, играя с детьми в грязи или рисуя, не беспокоясь о том, что цвета будут капать на вашу одежду.
  13. Волнуйтесь. Как часто вы сходите с ума по чему-то? Ожидание и азарт — это навыки, которые усвоили дети. (Представьте себе широко раскрытые глаза, широкие улыбки, подпрыгивающие и кричащие). Когда вы в последний раз чувствовали такое возбуждение? Отметьте в своем календаре что-нибудь, от чего у вас кружится голова от детского возбуждения.
  14. Обратите внимание на радость вокруг вас. Дети находят радость в самых маленьких удовольствиях — от проезжающей мимо пожарной машины до приземления бабочки рядом с ними.Дети восхищаются формами облаков, кроликом, который прыгает во двор, и радугой, брызгающей мороженым. Начните замечать и ценить простые маленькие радости, которые окружают вас каждый день.
  15. Принимайте других такими, какие они есть. Детей привлекают взрослые, которые проявляют к ним интерес. Необязательно выглядеть или уметь определенным образом быть любимым и принятым детьми. Послушайте самых маленьких: не судите других. Проявляйте открытый и доброжелательный интерес к другим людям.
  16. Интересуйся миром. У детей есть естественное чудо и любопытство по поводу этого мира. Будьте губкой и любите учиться, как ваши дети. Относитесь к каждому новому человеку как к человеку, у которого вы можете чему-то научиться. Ищите новый опыт и возможности впитывать знания.
  17. Будьте искренними. Некоторые взрослые тратят свою жизнь на то, чтобы научиться быть тем, кто они есть. Дети просто знают, кто они такие. Найдите свой путь к тому, кем вы себя считаете.

Как по-настоящему полюбить своего взрослого ребенка — РАДОСТЬ!

Как по-настоящему любить своего взрослого ребенка
Имея четырех взрослых детей, мне было особенно интересно встретиться с доктором Гэри Чепменом на Международной выставке христианской розничной торговли и поговорить с ним о его новой книге «Как по-настоящему любить своего взрослого». Ребенок’. Я расспрашивал его о некоторых вещах, которые всегда меня волновали, например, почему некоторые дети из неблагополучных семей становятся великими и становятся зрелыми и практикующими последователями Христа.И в то же время другие, которые растут в, казалось бы, благочестивых семьях, восстают против своего христианского наследия и уходят в бесцельную жизнь?

Продукт семейной динамики
Его ответ заключался в том, что часто дети из неблагополучных семей видят хаос и страдания, которые возникают в результате, и определяют, что их жизнь и их семьи будут другими. Они учатся на ошибках своих родителей и следуют другим путем с помощью Бога. Некоторые, казалось бы, благочестивые дома могут быть не такими, какими кажутся, и дети из них могут решить, что то, что исповедовали их родители, не было подлинным.

Возникает также вопрос, почему дети из одной семьи и одного воспитания оказываются по-разному. Помимо различий в темпераменте, есть еще и тот факт, что динамика семьи со временем меняется. Первенца можно задушить заботой и вниманием. Но к тому времени, когда появляется ребенок №4 или №5, конкуренция действительно накаляется.

Воспитание меняется, но никогда не прекращается.
Доктор Чепмен объяснил, что многое изменилось в отношениях между родителями и их взрослыми детьми.Экономические потрясения, вызовы традиционным ценностям и убеждениям, феномен чрезмерно активного «воспитания с вертолета» — все это делает отношения со взрослыми детьми более трудными, чем когда-либо. Но в то же время быть родителем взрослого ребенка может принести большие плоды.

На каждом этапе развития ребенка родители склонны думать: «После этого станет легче». По правде говоря, с каждым новым этапом задачи воспитания меняются. Уйти из дома — не значит уйти из жизни, и уйти из школы — не всегда значит уйти из дома! Проблемы, связанные с воспитанием детей, не заканчиваются в 18 лет, но огромное количество советов и ресурсов для родителей решает проблему…

Мы все жаждем любви наших родителей.
Вот почему доктора Росс Кэмпбелл и Гэри Чепмен, авторы и консультанты бестселлеров, объединились, чтобы предоставить вам новый бесценный ресурс для выполнения обязанностей, связанных с воспитанием вашего взрослого ребенка.Наши дети могут делать выбор, с которым мы не согласны, или сталкиваться с испытаниями, к которым мы не готовы. В книге «Как по-настоящему любить своего взрослого ребенка» мы нашли отличный совет, который поможет вам дать им любовь, понимание и руководство, в которых они все еще отчаянно нуждаются и жаждут от вас.

Советы по работе с молодыми людьми, которые не съезжают
Возможно, вы видели футболку: «Гнездо не пустое, пока они не вынесут свои вещи из гаража». Может быть, для вас это может быть не смешно. Доктор Чепмен привел интересную статистику, согласно которой в Америке 75% выпускников колледжей вернутся домой, чтобы жить со своими родителями (статистика очень похожа на богатые семьи в Южной Африке).Часто у них есть эмоциональные шрамы, они разочарованы, подавлены и разочарованы. При всем своем образовании они не могут найти работу или единственная работа, которую они могут найти, — это низкооплачиваемая. Именно тогда родители играют важную роль в их любви.

В то же время родители обязаны жить в соответствии со своими моральными принципами и ценностями. Должен быть четкий набор правил — например, запрещение употребления алкоголя или наркотиков. Родители не могут контролировать поведение своих детей вне дома и свободу, которой они наслаждаются вне дома.Но, живя под одной крышей, ребенок должен соблюдать правила родителей. Четыре других полезных совета:

1. Поддерживайте открытое общение
Каждый член семьи должен свободно делиться своими идеями и чувствами, и вместе, семья, должна прийти к консенсусу, когда возникает проблема. Родители должны прислушиваться к мыслям, чувствам и желаниям своих взрослых детей. Это не означает, что последнее слово остается за детьми, но родители должны указать, что они серьезно относятся к мнению своих детей.

2. Бесплатно, но подотчетно
Жители дома должны брать на себя ответственность в определенных областях дома, будь то финансы, работа по дому или общие знаки внимания. Определенная ответственность за благополучие и мир в семье должна лежать на взрослом ребенке, живущем дома.

3. Подумайте о своем собственном здравомыслии
Некоторые родители могут отключиться и позволить молодому взрослому приходить и уходить, когда он или она хочет, а другие — нет. Большинство родителей хотят знать, когда вернется их взрослый ребенок; в противном случае они беспокоятся за его или ее безопасность.Вам нужно знать свои ограничения и, если необходимо, установить соответствующее правило, чтобы все знали, когда они вернутся ночью.

Вы не сможете помочь другим или повлиять на них, если сначала не позаботитесь о своих потребностях. Это может даже коснуться состояния детской комнаты — иногда лучше закрыть дверь, чем смотреть на беспорядок.

4. Установите временные рамки и цели
Постановка цели относительно того, когда взрослый ребенок переедет, может дать ему / ей мотивацию. Границы могут варьироваться в зависимости от ситуации, и цели и временные рамки, возможно, придется пересматривать по ходу дела, но важно, чтобы они были установлены с самого начала.

Когда выбор образа жизни причиняет боль
Верите ли вы в моральные абсолюты или просто предпочитаете, чтобы ваши дети не участвовали в поведении, которое доставляет вам дискомфорт, вас, вероятно, беспокоит, когда вы наблюдаете, как они идут по морально неоднозначному пути. Как родитель вы можете испытывать сильную эмоциональную боль, неуважение или даже отторжение, когда выбор ваших взрослых детей нарушает христианские стандарты поведения и мышления. Два распространенных образа жизни, которые делают взрослые, с которыми родители-христиане часто борются, включают в себя совместное проживание / добрачный секс и гомосексуальность / лесбиянство.

Любить ребенка за пределами поведения
Даже среди экспертов по-прежнему существует много споров по поводу лечения гомосексуализма. Но независимо от того, как родители классифицируют гомосексуальность — как неестественный, ненормальный и греховный — это борьба с определенными людьми, и с ней нужно бороться искупительным образом. Как родитель, имейте в виду, что в большинстве случаев, если у кого-то есть сильное гомосексуальное желание, влечение к другим представителям того же пола может продолжаться долгое время. Христианское послание состоит в том, что все мы грешники, в равной степени павшие перед святым Богом, который обратился к нам, послав Христа, чтобы избавить нас от наших грехов.Таким образом, мы должны любить всех заблудших, включая наших детей, так же, как Бог любит нас. Религиозные люди Его времени критиковали Иисуса за то, что Он общался с грешниками, но Он знал, что не может влиять на людей, не находясь с ними. Мы тоже будем иметь наибольшее влияние, если будем принимать наших детей, проводить с ними время, общаться с ними и демонстрировать свою любовь к ним, даже если мы не одобряем их образ жизни.

Как справиться с грехом под своей крышей
Многие молодые люди верят, что совместная жизнь без блага брака является полностью оправданным способом построения самых интимных отношений в жизни.Разрешительное влияние в обществе и боязнь обязательств — основные причины, которые они приводят для сожительства. Их выбор также прославляют в средствах массовой информации. Хотя многие делают это открыто, некоторые могут содержать отдельные жилища для приличия. Таким образом, ваш взрослый ребенок может жить с вами, но проводить ночи в «доме друга» (или приглашать «друга» провести ночи в вашем доме).

Твои правила, твой дом…?
Если ваш взрослый ребенок живет дома, обязательно соблюдайте правила в отношении гостей, которые ночуют.Его / ее отношения не означают, что вы должны терпеть неуместное сексуальное поведение в своем доме. Оставаясь приятным и твердым, вы можете потребовать, чтобы ваш взрослый ребенок и друг спали в отдельных спальнях, если они решат провести ночь в вашем доме. Наше отношение как к родителям очень важно. Если мы расстроены, агрессивны или ругаем наших детей, у которых есть договоренности о проживании, они, вероятно, проявят еще более упорное неповиновение.

Положитесь на Божью благодать
Родителям, оказавшимся в такой ситуации, может быть трудно проявлять вежливость, но обычно лучше относиться к сожительнице вашего ребенка как к симпатичному человеку и проявлять к нему обычную вежливость.С Божьей благодатью вы можете вести себя с любовью и добротой, даже если вы не одобряете их поведение.

Ваш тон голоса, рукопожатие и случайные объятия могут помочь поддерживать дружеские отношения, хотя в то же время вы можете проявлять осторожность и задавать вопросы своему ребенку об отношениях, чтобы показать свою обеспокоенность и неудовлетворенность ситуацией, когда вы живете вместе.

Дайте своим детям свободу
Вы должны напоминать себе, что ваш ребенок любит вас и нуждается в вас, и что он / она точно знает, как их поведение влияет на вас.Ваш ребенок знает, что вы продолжаете быть любящим родителем, но это не означает, что вы одобряете его поведение или что вы нарушаете свои собственные ценности.

Дайте вашим детям свободу принимать собственные решения. Если они начинают пожинать негативные последствия того, что вы считаете неверным, вам не следует ограничивать или активно устранять их. Конечно, вы можете оказывать им эмоциональную поддержку и ходить с ними, что является частью искупления. Всегда есть место для построения хороших отношений и общения со своим взрослым ребенком.Вы можете начать с признания собственных неудач и попросить прощения. Это часто стимулирует более позитивные отношения. После этого вы сможете стать чирлидером и деком своего ребенка.

Помните, что когда-то вы тоже были молоды и что вы должны проявлять смирение и благодать, когда воспитываете своего взрослого ребенка.

Сила молитвы
Молитва является одним из самых мощных средств воздействия на вашего взрослого ребенка. Суть наследства, которое вы хотите оставить своим детям, духовна — это знание Господа и служение Ему.Молящийся родитель — мудрый родитель. Часто вы можете не знать, как справиться с ситуацией или какой совет дать своему взрослому ребенку, но Бог знает. Помните, что пока ваши дети предоставлены сами себе, вы можете навсегда на них повлиять. Благодаря своему характеру и целостности вы можете повлиять на них, чтобы они переняли ваш образ жизни. Воспитание вашего взрослого ребенка может быть трудным, даже трудным, но это тоже благословение, поскольку вы можете влиять на будущие поколения.

— составлено Нико Бугас

Наука утверждает, что у самых успешных детей есть родители, которые делают эти 5 вещей

Нельзя отрицать, что если вы потратите время и приложите минимальные усилия для воспитания своих детей, с большой вероятностью они окажутся посредственными (или даже хуже, чем посредственно, если честно).Для воспитания детей с самыми высокими достижениями потребуются целеустремленность, дисциплина и усердие. Исследователи говорят, что родители наиболее успешных детей поступают иначе.

Они следят за тем, чтобы мама была счастлива

Фраза «Счастливая жена, счастливая жизнь» имеет определенное значение. Это по словам исследователей из Marriage Foundation и Университета Линкольна, которые проанализировали данные исследования Millennium Cohort, лонгитюдного опроса, проведенного в Лондонском университете, из которого они собрали информацию о 13000 U.K. пары с ребенком, родившимся в 2000 или 2001 году. Они посмотрели, насколько пара была довольна своими отношениями, когда ребенку было девять месяцев. Затем они быстро перемотали 14 лет вперед, чтобы определить, насколько счастлива пара, были ли они еще вместе, проявляли ли их подростки проблемы с психическим здоровьем и насколько близки родители, по сообщениям, были со своими подростками.

Оказывается, все четыре исхода были больше связаны с исходным счастьем матери, чем отцом.Например, счастье мамы было вдвое важнее, чем счастье отца, когда дело касалось того, останутся ли они вместе. Счастье мамы было вдвое важнее, когда дело доходило до прогнозов проблем с психическим здоровьем у мальчиков. Что касается девочек, выяснилось, что только счастье их матери связано с их психическим здоровьем в подростковом возрасте.

Они служат образцом настойчивости для подражания

Представьте себе, как могло бы выглядеть будущее вашего ребенка, если бы он или она были способны стойко преодолевать трудности.По-видимому, то, как вы моделируете свою настойчивость в качестве родителя, во многом связано с этим, говорят исследователи из Пенсильванского университета и Массачусетского технологического института (MIT). Они посмотрели, насколько настойчиво 520 детей четырех и пяти лет, наблюдая, сколько усилий взрослые вкладывают в выполнение одной и той же задачи. Они также изучали, как на настойчивость детей повлияли слова взрослых, например: «Очень важно стараться». Дети проявляли наибольшую настойчивость, когда взрослые сами прилагали усилия к выполнению задания и говорили о необходимости продвигаться вперед, даже когда дела идут тяжело.

Они участвуют в обучении своего ребенка

Это согласно исследователям из Англии, которые провели исследование, в ходе которого они опросили академических экспертов и проанализировали недавно опубликованные международные исследования, касающиеся участия родителей и успеваемости детей. Они обнаружили, что родители больше всего помогают маленьким детям, читая им, слушая, как они читают, помогая им учить буквы, числа, песни и детские стишки, позитивно взаимодействуя с ними и моделируя родительскую грамотность.Когда дети подрастают, они лучше учатся в школе, когда их родители ездят на экскурсии, участвуют в уроках, проявляют интерес к школе и следят за тем, как дети делают домашние задания и тесты.

Они заставляют их брать уроки музыки

Исследователи из Университета Джорджии и Университета Алабамы опросили 2323 родителей детей в возрасте от семи до 17 лет, которые в настоящее время участвовали в каком-то частном уроке музыки, и обнаружили, что большинство родители видят несколько способов, которыми уроки музыки помогают детям управлять своим временем и вниманием.

  • Восемьдесят пять процентов считают, что уроки улучшили у их детей терпение, устойчивость и способность выполнять задания, даже самые сложные.
  • Шестьдесят восемь процентов считают, что уроки улучшили способность их детей выполнять задания вовремя, а также их способность использовать планировщик или календарь для отслеживания того, что у них на тарелке.
  • Восемьдесят три процента считают, что уроки помогли им стать более самосознательными и получить обратную связь для повышения производительности.
  • Шестьдесят процентов считают, что уроки помогли их ребенку научиться лучше контролировать себя и ограничивать время у экрана, потому что они знают, что это приносит им пользу.
  • Семьдесят один процент родителей считают, что благодаря урокам их дети лучше расставляют приоритеты и самостоятельно контролируют экранное время, потому что, когда они это делают, у них появляется больше времени для занятий, которые важны для них.

Хотя исследование было заказано Guitar Center, который, безусловно, предвзято относится к этому предмету, он соответствует тому, что ежедневная практика, связанная с подготовкой к встрече с музыкальным инструктором, развивает усердие и настойчивость. Это также значительное количество времени, которое дети не проводят со своими телефонами.

Они учат их быть неотвратимыми

Это согласно Стэнфордскому эксперту по психологии Ниру Эялю и автору книги «Непоколебимость: как контролировать свое внимание и выбирать жизнь» . Он говорит, что, несмотря на повсеместную природу цифровых отвлекающих факторов, стать «неотвратимым» — это самый важный навык, который понадобится людям в будущем. Тем не менее, этому многие родители не учат своих детей. Ключ, настаивает он, заключается в том, что родители учат детей тому, почему важно ограничивать время перед экраном, а затем дают им возможность самостоятельно устанавливать свои пределы.

В случае с его собственной дочерью, когда она была маленькой, он и его жена усадили ее и объяснили, что время, которое она проводила с iPad, означает меньше времени на другие забавные вещи, такие как времяпрепровождение с друзьями или посещение общественного бассейна. Затем они объяснили, что люди, которые создают приложения и видео, которые ей так нравятся, были разработаны таким образом, что она хотела бы проводить много времени, глядя на экран. Затем они спросили ее, сколько времени на iPad, по ее мнению, ей нужно каждый день, и вместо того, чтобы сказать «весь день», она предложила «два шоу».»

Важно проинформировать детей о том, почему так важно ограничивать экранное время, а затем позволить им выбирать свои собственные ограничения. Теперь, когда ребенок старшего возраста, дочь Эяля просит Алекса Amazon установить таймеры, чтобы напоминать ей, когда выходить из нее. «Важно то, что это ее правила, а не наши, и что она отвечает за их соблюдение», — пишет он. «Лучше всего, когда ее время истекло, и не ее отец должен быть плохим. парень; это ее устройство говорит ей, что с нее достаточно.

Мнения, высказанные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

Радость или неприятность? Родители, чьи взрослые дети живут с ними, говорят, что это может быть и то, и другое.

К ее середине В 40-е годы Диана Родригес представляла себе жизнь без детей. Она родила ребенка рано, двое сыновей выросли и поженились, а ее дочь училась в колледже.

«Я как бы с нетерпением ждала пустого гнезда, потому что когда у вас такие маленькие дети, что у вас никогда не было возможности исследовать жизнь и у вас нет этих обязанностей », — сказал 54-летний Родригес.

Вместо этого браки ее сыновей распались, и они вернулись — один на два года, другой на восемь месяцев — в Александрию, штат Вирджиния, в дом, который она делит со своим мужем, который не является их отцом.

«Он не сказал« нет », но это была ситуация, когда это не было генеральным планом», — сказала она.

Может быть, нет, но сыновья Родригеса являются частью все более доминирующей когорты взрослых детей, которые живут со своими родителями. Исследование, опубликованное на прошлой неделе исследовательским центром Pew Research Center, показало, что сейчас это делают 32 процента молодых людей в возрасте от 18 до 34 лет — больше, чем в любом другом жилом помещении.

Уилл и Кортни Талиаферро болтают, пока их сын Маршалл моет посуду в Лисбурге. (Кэтрин Фрей / The Washington Post)

[Почему молодые люди сегодня чаще живут со своими родителями, чем с романтическими партнерами]

Тенденция противоположна тому, что знали их родители. Бэби-бумеры выросли во время рекордно низкого количества взрослых детей, живущих дома — в 1960 году это было всего 19 процентов.

«Я закончила колледж и уехала, — сказала 52-летняя Кортни Талиаферро.«Я всегда знал, что если у меня будут проблемы, мне будет куда вернуться, но я никогда не хотел возвращаться». Но ее 25-летний сын уже два года живет с ней и ее мужем в их доме в Лисбурге, штат Вирджиния, и большинство его друзей делают то же самое.

Для людей среднего возраста, дома которых фактически превратились в комнаты общежития, квартиры после окончания колледжа, а иногда даже семейные дома для следующего поколения, эта новая норма имеет как хорошие, так и плохие последствия.

Для Родригес присутствие сыновей означало, что она и ее муж внезапно почувствовали себя неловко в собственном доме.

«Они не всегда были там, но часто мы спрашивали:« Ну, а мы пригласим их поужинать с нами? »- сказала она. «Вы чувствуете, что не хотите оставлять их в стороне, потому что они — еще один домочадец».

В то же время в доме было тесно. «Это как:« О, ты что-то на кухне делаешь? Что ж, я собирался что-то сделать », — сказал Родригес. «Это не большое дело, это мелочи — совокупный эффект:« Ну и дела, как бы мне хотелось ходить в нижнем белье.’

Том Дезимоун (слева), давний друг, нанесший неожиданный визит, смеется вместе с Талиаферро. (Кэтрин Фрей / The Washington Post)

Однако некоторые родители приветствуют вторжение.

«Меня ни на минуту не беспокоило, что они здесь», — сказал 58-летний Джим Берт, чей 26-летний сын живет дома, а 28-летняя дочь жила до недавнего времени. «Я очень люблю их обоих, и мне нравится видеть их здесь. . . . Если бы они уехали, мне было бы грустно ».

Его энтузиазм представляет собой смену поколений: теперь родители с гораздо большей вероятностью будут видеть в своих детях друзей.

Сегодняшние родители молодых людей «были молодыми людьми известного разрыва поколений 60-70-х годов; они жаловались, что их родители были такими душными », — сказал Джеффри Дженсен Арнетт, профессор психологии Университета Кларка в Массачусетсе. «Когда они стали родителями, они решили отличаться от своих родителей, и я думаю, что мы видим, что им это удалось».

Изменения в практике воспитания детей оказали большое влияние, — сказала Стефани Кунц, директор по исследованиям Совета по современным семьям.

«Тенденция наметилась. . . где вы действительно позволили ребенку исследовать свои собственные интересы, а не ожидать, что он станет вашим клоном, и в результате молодые люди любят своих родителей больше, чем наше поколение », — сказала она. «Произошло рост уважения к детям, и, как следствие, все больше детей видят в своих родителях людей, которым они могут доверять и проявлять слабость».

В ходе опроса родителей в возрасте от 18 до 29 лет, проведенного в 2013 году, Арнетт обнаружил, что 61 процент респондентов в основном положительно относятся к своим детям, живущим дома, и только 6 процентов относятся к ним в основном отрицательно.

«По какой-то причине у нас есть этот своеобразный стереотип, что родители терпеть не могут своих детей, хотят избавиться от них как можно скорее и стонут, когда они появляются на пороге», — сказал Арнетт. На самом деле, сказал он, «это не отношение» ждать, чтобы избавиться от них «.

Во-первых, взрослое потомство часто бывает легче. «Им не 6 лет, не 13 или 14 лет; они с меньшей вероятностью будут эгоцентричными неряхами », — сказал он, добавив, что у детей, как правило, есть своя внешняя жизнь, работа, школа и романтические партнеры.«Их не нужно возить, им не нужна помощь с домашним заданием, и они даже могут помочь».

Фактически, 67 процентов респондентов заявили, что совместное проживание позволило им почувствовать себя ближе к своему ребенку эмоционально.

Дети Берта присоединяются к нему на рок-концертах, таких как Yes, The Rolling Stones и Moody Blues, и он вместе с ними смотрит телевизионные шоу, такие как «Ходячие мертвецы» и «Игра престолов». «Между мной и моими родителями был гораздо больший разрыв между поколениями, чем между мной и моими детьми», — сказал он.

То, что так много других делают это, также помогает родителям чувствовать себя более приемлемыми, — сказал Арнетт. «30-40 лет назад вы были бы больше удивлены, узнав, что вашему ребенку уже около 20 лет, и он не состоит в браке, или что ваш ребенок часто менял работу в середине 20-х годов».

Родители также понимают, что сейчас труднее найти работу и арендовать или купить дом.

«В эту экономику сложно взломать с точки зрения любой безопасности и предсказуемости», — сказал Кунц.«Родители, которые могут позволить своим детям вернуться, чтобы сказать:« Да, вы можете сделать это на некоторое время. Вы можете использовать это как основу. Ты можешь вернуться в школу. Если вы родитель-одиночка, вы можете принести ребенка домой ».

В результате могут получиться хорошие вещи, в том числе более крепкие связи между поколениями и меньшая изоляция родителей, когда они станут старше. Но если нет хорошего общения и понимания, сказал Кунц, «со временем могут накапливаться обиды».

«Я думаю, это была ошибка»

Манана Сухарева, 55 лет, и ее муж выросли в Советском Союзе, где «невозможно было бросить родителей, потому что не было возможности заработать достаточно для аренды жилья.Поэтому, когда ее сын Ник решил остаться в их доме в Бетесде, штат Мэриленд, во время учебы в Мэрилендском университете в Колледж-Парке, ее это не обеспокоило.

«Я думала, что это нормально, и это не проблема, но, оглядываясь назад, я думаю, что это была ошибка», — сказала она. Ник, 28 лет, по-прежнему живет дома и работает в ресторане через четыре года после получения степени по истории. «Вы должны быть со своими сверстниками. Он не очень общительный человек, и, если бы он жил в кампусе, его бы как бы подтолкнули к чему-то.

Его повседневное присутствие в доме ее не беспокоит, но она беспокоится о том, что это значит для его будущей способности иметь собственную карьеру и семью.

«Мы делаем свое дело. Если нам нужно куда-то пойти, мы идем. Если мы хотим, чтобы у нас были друзья, они у нас есть », — сказала она. «В какой-то момент он перестал ехать с нами в отпуск, потому что не хотел, чтобы мы оплачивали его отпуск. Он чувствует, что не заслуживает отпуска. . . . Некоторые люди говорят мне: «Ну, вы должны выгнать его, и он что-нибудь сделает.«Но как родитель ты не можешь выгнать его».

Родителям легче устроиться, если дети стремятся к достижению конечной цели независимости.

«Если бы я чувствовал, что он хочет застояться, я бы беспокоился об этом, но он постоянно думает о том, как он будет жить в следующей части своей жизни», — сказал 52-летний Уилл, муж Кортни Талиаферро. их сына. «Это может немного затруднить наш стиль, но мы просто хотим, чтобы он был счастлив. Наше дело в том, что если мы можем помочь ему набрать обороты сейчас, поддерживая его немного дольше, то мы должны делать все, что в наших силах.

Такой вид помощи, возможно, будет не так легко получить в ближайшие десять или два года, предупреждает Фрэнсис Голдшайдер, семейный демограф из Университета штата Мэриленд. «У большинства родителей есть комната, потому что поколение накопило богатство на жилье, и они в состоянии что-то сделать, а через несколько лет этого не произойдет».

А пока родители и дети ищут равновесия в доме.

«Иногда мы с мужем хотели бы провести время друг с другом, и это немного сложнее, но по большей части мне нравится, когда он здесь», — сказала Кортни Талиаферро.

Ее сын выполняет работу по дому? «Недостаточно, нет. У него все в порядке, но вы должны подойти к нему сзади и напомнить ему, что он ополоснул свою тарелку и поставил ее в раковину, но прямо там есть посудомоечная машина. Он также позволяет скапливаться в белье. Но он кормит собаку, когда они уезжают из города.

Для Родригес, когда ее сыновья вернулись, она преподала семье некоторые уроки границ и сочувствия.

«Если это вообще возможно, вы должны установить график — как долго вы собираетесь здесь жить, понимая, каковы ожидания, понимая, что это не будет идеальным для всех участников», — сказала она.

«Я думаю, что это действительно укрепило наши отношения, потому что по сей день они так благодарны нам за помощь», — сказала она. «Когда они стали старше, они поняли:« Человек, который, должно быть, был для вас обузой ».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *